FENIKSKariery 2.0 – praktyki studenckie, praktyki zawodowe i staż studencki
JAK PRZETRWAĆ STAŻ?
description
Transcript of JAK PRZETRWAĆ STAŻ?
JAK PRZETRWAĆ JAK PRZETRWAĆ STAŻ? STAŻ?
JAK PRZETRWAĆ JAK PRZETRWAĆ STAŻ? STAŻ?
KILKA REFLEKSJIKILKA REFLEKSJIMAGDALENA OSTROKULSKAMAGDALENA OSTROKULSKA
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOEWJ I SPORTU Z 01.12.2004 r.
W SPRAWIE UZYSKIWANIA STOPNI AWANSU ZAWODOWEGO PRZEZ
NAUCZYCIELI• § 6.1. Nauczyciel stażysta ubiegający się o awans na stopień
nauczyciela kontraktowego w okresie odbywania stażu powinien w szczególności:
• 1) poznawać organizację, zadania i zasady funkcjonowania szkoły, w tym:a) przepisy związane z funkcjonowaniem szkoły;b) sposób prowadzenia dokumentacji obowiązującej w szkole;c) przepisy dotyczące zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki i pracy;
• 2) uczestniczyć jako obserwator w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli, w wymiarze co najmniej jednej godziny w miesiącu, oraz omawia z prowadzącym obserwowane zajęcia;
• 3) prowadzić zajęcia z uczniami, w obecności opiekuna stażu lub dyrektora szkoły, w wymiarze co najmniej jednej godziny w miesiącu, oraz omawiać je z osobą, w obecności której zajęcia zostały przeprowadzone;
• 4) uczestniczyć w wewnątrzszkolnych formach doskonalenia zawodowego nauczycieli.
DOKUMENTY• ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOEWJ I
SPORTU Z 01.12.2004 r.
• PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
• ROZKŁAD MATERIAŁU
• PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ
• SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU ZAWODOWEGO
• MIESIĘCZNE RAPORTY Z REALIZACJI PLANU
ZAWODOWEGO
• REALIZACJA ŚCIEŻEK MIĘDZYPRZEDMIOTOWYCH
EGZAMIN = rozmowa na zakończenie stażu
(wewnątrzszkolna)
PRZEPISY ZWIĄZANE Z FUNKCJONOWANIEM SZKOŁY,
PROCEDURY….• STATUT SZKOŁY;• REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA
UCZNIÓW ;• PRZECIWDZIAŁANIE NIEUZASADNIONEJ
ABSENCJI UCZNIÓW;• PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH
WYMAGAJĄCYCH DZIAŁAŃ INTERWENCYJNYCH;• DOKUMENT INFORMUJĄCY RODZICÓW O
OCENIE NIEDOSTATECZNEJ ICH DZIECKA NA KONIEC SEMESTRU BĄDŹ ROKU;
• UPOMNIENIE W SPRAWIE REGULARNEGO POSYŁANIA DZIECKA NA ZAJĘCIA SZKOLNE;
• ROZLICZENIE GODZIN PONADWYMIAROWYCH;
KOŃCA NIE WIDAĆ…
• OŚWIADCZENIE ZWIĄZANE Z WYJŚCIEM
DZIECKA POZA MURY SZKOŁY;
• KARTA WYCIECZKI;
• REGULAMIN WYJŚCIA DO……..np. kina;
• UZASADNIENIE OCENY NIEDOSTATECZNEJ;
• REGULAMIN W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA
UCZNIÓW;
UZASADNIENIE OCENY NIEDOSTATECZNEJ
• W I semestrze roku szkolnego 2008/2009 uczeń klasy ………• uzyskał ocenę niedostateczną z języka polskiego, ponieważ:• 1. nie przeczytał żadnej lektury omawianej na lekcji;• 2. nie odrobił żadnej pracy domowej;• 3.nie przygotowywał się do żadnych sprawdzianów;• 4. nie zrobił i nie oddał żadnej pracy pisemnej (dłuższej
bądź krótszej formy wypowiedzi takiej jak: rozprawka, opis przeżyć wewnętrznych, list, ogłoszenie, reklama);
• 4. nie potrafił dokonać analizy składniowej zdania: określić rodzaju zdania złożonego, narysować wykresu, opisać;
• 5. nie potrafił wyjaśnić czym jest: • - symbol, motyw, alegoria, mit, nowela, epopeja, świat
przedstawiony, reportaż, rozprawka;• - nie umie wyjaśnić podstawowych związków
frazeologicznych mitologicznych i biblijnych;• - nie potrafił wymienić części mowy, części zdania, nie zna
pytań na które odpowiadają, nie potrafi podać ich przykładów w zdaniu;
• 6. nie zna środków poetyckich takich jak: metafora, epitet, porównanie, uosobienie;
• 7. nie wykazywał żadnego zaangażowania w lekcję, poprawę sprawdzianu, czy odpowiedź ustną.
• 8. nie był na żadnych zajęciach wyrównawczych z języka polskiego!
REGULAMIN WYJŚCIA KONCERT W FILHARMONII
Klasa Wyjście w dniu 15.11.2008 r.Miejsce spotkania: ……………REGULAMIN ZACHOWANIA SIĘ PODCZAS JAZDY DO FILHARMONIII PODCZAS KONCERTU
• Przychodzimy na miejsce spotkania o wyznaczonej porze.• Nie oddalamy się od grupy.• Kulturalnie zachowujemy się przy wsiadaniu i wysiadaniu z autokaru.• Wykonujemy polecenia wydawane przez opiekunów.• Zgłaszamy opiekunowi wszelkie objawy złego samopoczucia.• Kulturalnie odnosimy się do opiekunów, kolegów i innych osób.• Podczas koncertu zachowujemy całkowitą ciszę.• Godnie reprezentujemy Gimnazjum nr 16 im. Fryderyka Chopina w
Lublinie• Zachowanie się uczestników na wycieczce będzie brane pod uwagę
przy wystawianiu ocen z zachowania.• Za zebrane ze sobą mienie odpowiada sam uczestnik.• Dbamy o bezpieczeństwo swoje i innych.
Wyrażamy zgodę. Zobowiązuję się przestrzegać regulaminu wycieczki:
ŻYCIE SZKOŁY
• PRZYDZIAŁ CZYNNOŚCI DODATKOWYCH• RADY PEDAGOGICZNE• FORMY DOSKONALENIA ZAWODWEGO• ZEBRANIA ZESPOŁU PRZEDMITOWEGO• ZEBRANIA ZESPOŁU WYCHOWAWCZEGO• ZEBRANIA Z RODZICAMI• KOŁA ZAINTERESOWAŃ• ZAJĘCIA WYRÓWNYWANIA WIEDZY
• AKADEMIE• EGZAMINY
POLONISTA JAKO…
• NAUCZYCIEL JĘZYKA POLSKIEGO• WYCHOWAWCA• PSYCHOLOG• MANAGER• RODZIC• MISTRZ
KONIEC ROKU SZKOLNEGO…• ARKUSZ DIAGNOZUJĄCY• KLASYFIKACJA – PROGRAM EXEL• WYSTAWIENIE OCEN• WYSTAWIENIE OCEN Z ZACHOWANIA• PRZYGOTOWANIE ŚWIADECTW• UZUPEŁNIENIE ARKUSZY • ROZLICZENIE DZIENNIKA LEKCYJNEGO• SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI KÓŁ• SPRAWOZDANIE Z PRACY PRZEDMIOTOWEJ
KONIEC ROKU SZKOLNEGO….
• RADA KLASYFIKACYJNE• RADA PLENARNA• SPRAWOZDANIE Z ZAJĘĆ WYRÓWNYWANIA WIEDZY• SPRAWOZDANIE Z ZAJĘĆ PRZEDMIOTOWYCH• SPRAWODZANIE Z PROGRAMU WSPARCIA• UZUPEŁNIEIE ARKUSZY• UZUPEŁNIENE DZIENNIKA SZKOLNEGO• WYSTAWIENIE OCEN Z PRZEDMIOTU• WYSTAWIENIE OCEN Z ZACHOWANIA• PRZYGOTOWANIE ŚWIADECTW• „SAMOCHWAŁKA” – INFORMACJA O PRACY NAUCZYCIELA W
ROKU SZKOLNYM 200../200...
WAKACJE!!!