חקר ציפורים שיתופי בארץ ובעולםExplore Birds Together

משרד החינוך, המזכירות הפדגוגית, מדריכה ארצית למדע וטכנולוגיה, יהבית לוריא ו"תשע, ושלומית ליפשיץ מרכז הצפרות הישראלי

:שיתוף פעולה בין משרד החינוך

ר מדע וטכנולוגיה"מפמ, שושי כהן

מנהל אגף טכנולוגיות מידע, ורוני דיין

:לבין החברה להגנת הטבע וקרן דוכיפת

מאוניברסיטת תל אביב וממרכז , יוסי לשם' פרופ

הצפרות הישראלי

תוכנית חקר ציפורים

להתבונן בטבע לעודד את תלמידי ישראל מטרת התוכנית

את אורחות חיי הציפורים ולחקור בכלים מדעיים ומקוונים

ואת יחסי הגומלין שלהן , בסביבה הקרובה או במהלך הנדידה .עם הסביבה והאדם

התוכנית מקדמת יעדים מרכזיים במקצוע מדע וטכנולוגיה

למידה משמעותית1.

למידה בדרך החקר המדעי ופתרון בעיות2.

למידה חוץ כיתתית3.

למידה שיתופית בסביבות מקוונות4.

חינוך לקיימות ואכפתיות לסביבה5.

תוכנית חקר ציפורים

חקר שיתופי של ציפורים

?למה וכיצד –

?מה הערך המוסף? מדוע•

?אלו תכנים מזמנים שיתוף? במה משתפים•

?מי השותפים•

?בעזרת אלו כלים שיתופיים•

?מהם התוצרים השיתופיים•

?כל התהליך שיתופי•

?למה ציפורים

חקר מגוון מינים משותפים בסביבה הקרובה

חקר נדידת

הציפורים

מיליארד

ציפורים

עוברות כל שנה

מעל ישראל

מיזם שבוע השלכים: אירוע חינוכי באירופה

?אלו תכנים מזמנים חקר שיתופי? במה משתפים

?מי השותפים

כיתה חוקרת

בין כיתות

בין בתי ספר

בין ישובים

בין מחוזות

בין מגזרים

בין מדינות

בשביל שותפות צריך

לפחות שניים

חקר ציפורים שיתופי בכיתה ו"בתשע ס בארץ"ובין בתי

מס' מורים וכיתות מחוז

חט"ב יסודי

2 2תל אביב

1 1מרכז 1ירושלים

6 1חיפה

1 3ערבי

3דרוזי

3 התיישבותי

13 11 סה"כ

חקר ציפורים שיתופי ו"בתשעס ממדינות שונות "בין בתי

מס' מורים וכיתות מדינות אחרות ישראל

2פולין 3תל אביב 2יוון 3מרכז 2פינלנד 1ערבי

1אוקראינה 2התיישבותי 1טורקיה 2ארה"ב

10סה"כ 9סה"כ

?בעזרת אלו כלים שיתופיים

בסביבת עבודה שיתופית מקוונת למורים-moodle

, מערכי השתלמות, ספריית משאבים: הכוללת, ב"חקר ציפורים בחט

.דוגמאות לעבודות תלמידים, חומרי למידה

סביבת למידה שיתופיות מקוונות לתלמידים ומוריהם

: לחקר שיתופי בין בתי ספר בארץ. א

לתלמידים Moodle+ בעברית גוגלסייטאתר

: לחקר שיתופי בין מדינות. ב

תיקיות גוגל שיתופיות+ באנגלית גוגלסייטאתר

למידה מקוונות-סביבות הוראה

ב במוודל"חקר ציפורים למורי חט

ס בארץ"בין בתיציפורים שיתופי לחקר גוגלסייטאתר

ב"לחט -לחקר ציפורים שיתופי בין מדינות גוגלסייטאתר

פדגוגיה של חקר ציפורים שיתופי

עולם הציפורים

, תצפית פליאה ,אפיון ציפורהתבוננות סביבתית

תופעות מרכזיות בעולם

,הציפורים

ביולוגיה של , עופות

,מגוון ביולוגי

נדידת הציפורים

הוראת חקר מדעי

תהליך החקר ,המדעי

תצפית חקר ,מדעית

עיבוד תופעות וחקר נתונים

לניסוח שאלות חקר טובות

כלים לאיסוף , נתוני חקר

דרכים לעיבוד ,הנתונים

הפקת משמעות מתוצאות החקר

למידה שיתופית

רמות שיתופיות :שונות

, כיתה חוקרתשיתוף בין

, ס"בתי

שיתוף בין מדינות

מיזמים מזמני חקר שיתופי

בתחומים מובילים

עשייה סביבתית

מקיימת

הגנת הציפורים מהתערבות

האדם

השבת ציפורים : לאדם ולטבע, גינה מזמינה

, תחנות האכלה תיבות קינון

-"מדע אזרחי"שילוב האזרחים בסקרים ועשייה

סביבתית

שילוב כלים דיגיטאליים

שיתופיים

סביבות : מתוקשבות

Google Moodle Skype

סלולרי חכם

יישומים נוספים

ס והמחוז"ביה, אסטרטגיות לשילוב מרכיבי התוכנית ברמת הכיתה

צעדים ליצירת התהליך השיתופי 9 בתוכנית חקר ציפורים

מיזם חקר ציפורים שיתופי בין בתי ספר בארץ

מדריך למורה

שלומית ליפשיץ , בהנחיית יהבית לוריא

תוכן העניינים

של המיזם googlesite-הכרות עם הפלטפורמה השיתופית באתר ה 1.

תקשורת מקדימה והרשמה לחקר ציפורים שיתופי 2.

מציאת שותפים לתהליך השיתופי 3.

היכרות ותאום ציפיות עם המורה השותף 4.

כניסה למרחב פעילות שיתופי לתלמידים לפעילות היכרות 5.

קביעת לוח זמנים ותוכנית עבודה לתהליך השיתופי 6.

התנעת תהליך החקר השיתופי 7.

ביצוע תהליך החקר והכנת התוצרים 8.

סיכום והצגת תוצאות החקר והמסקנות 9.

(3-5שקפים ): שלבים 9

( 6שקף )טיפים להצלחה בתהליך חקר ציפורים שיתופי

2 תקשורת מקדימה והרשמה

לחקר ציפורים שיתופיהתקשורת הראשונה בין המורים

בו תוכלו , blogger forumתתבצע ב

ועם שאר איתנופתוח לשוחח באופן .המורים

מורה המעוניין להצטרף עם תלמידיו

לחקר ציפורים שיתופי בארץ מתבקש

.גוגל להרשמה-טופסלמלא ולשלוח

בטופס הרשמה תתבקשו לתת .ס והכיתה"על ביה, פרטים עליכם

:תתבקשו גם לציין במידת האפשרמהו תחום החקר שמעניין אתכם -

?והתלמידים לחקור באופן שיתופימורה הייתם רוצים / ס "מול איזה בי -

לעבוד עם התלמידים בתהליך החקר

?שיתופי

3 שותפים לתהליך מציאת

השיתופיבתוכנית זו מורים מוזמנים

, להתחבר למורה אחד או יותר

ולתכנן יחד חקר , ס בארץ"מבתי

שיתבסס על , שיתופי של ציפורים

ארבעת תחומי החקר שאנו מציעים . לחקר השיתופי

לחיפוש שותפים לחקר הציפורים *

מורים "השיתופי לחצו על מדור

עיינו בטבלת המורים . " ס"ובתי

ס שכבר נרשמו לחקר "ובתיה

ים /לכם שותף ומיצאו, השיתופי . מתאימים

העלו הודעה , אם לא מצאתם* אילו וכיתבו blogger forumל

מאיזה , שותפים אתם מחפשים

אזור בארץ ובאיזה תחום חקר

1 הכרות עם הפלטפורמה

המיזםהשיתופית באתר Google-site אתר לתוכנית זו הוקם

חקר ציפורים שיתופי בין בתי ספר

רקע חומרי האתר מכיל . בארץהצעות לפעילות בתהליך ‘והוראה

.ועוד הלמידה והחקר השיתופייםבאתר מוצעים ארבעה תחומים *

המזמנים חקר ציפורים שיתופי :עיינו בהם -מגוון הציפורים בסביבה . 1

.הקרובה התנהגויות ציפורים. 2יחסי גומלין בין ציפורים ליצורים . 3

אחרים ולאדם נדידת הציפורים. 4

נסו לבחור יחד עם התלמידים *

בתחום שמעניין אותם לחקור עם

.ס אחר"תלמידים מבי

ס בארץ"אתר גוגלסייט לחקר שיתופי בין בתי

moodle במוודל –ב "ס בארץ לתלמידי חט"חקר ציפורים בין בתי

5 כניסה למרחב פעילות שיתופי

לתלמידים לפעילות היכרותלמרחב היכנסו עם התלמידים *

- moodle הפעילות השיתופי ב

במרחב זה תמצאו חומרי למידה

, בארבעת התחומים לחקר השיתופי

ומרחב נוסף סגור שתקבלו רק

השותפה ות/לכיתה שלכם והכיתה . לחקר ות/

תיכנסו למרחב הכיתתי עם קוד . מאיתנוהזדהות כיתתי שתקבלו

התחילו בפעילות היכרות שיתופית *

. בין התלמידים" קירוב הלבבות"ל

תוכלו להפעיל כל פעילות שתבחרו

כמו מצגת שיתופית להיכרות בין

.ועוד kahootחידון , התלמידים

הגדירו נהלים וכללים ליצירת *

סביבה בטוחה לגלישה באינטרנט

. של תלמידיכם

6 קביעת לוח זמנים ותוכנית

השיתופיעבודה לתהליך תכננו יחד את הצמתים בהם *

הגדרת התופעה : תעבדו בשיתוף

טבלת , איסוף נתונים, ושאלת חקר

עיבוד תוצאות והסקת , תוצאות

.דיון וכיוונים להמשך, מסקנות

תכננו יחד את לוח הזמנים ורצף *

הפעילויות השיתופיות שתפעילו

.בתהליך

טבלת תכנון זמן -היעזרו ב*

לשלבים השיתופיים בחקר

.הציפורים

חשוב לתת את הדעת לתכנון *

פעילויות שיתופיות עם כלים

פגישה : כמו, דיגיטאליים שיתופיים

קבצים , סקייפ, ט'צ, וירטואלית

. שיתופית בבלוג כתיבה , שיתופיים

4 היכרות ותאום ציפיות עם

המורה השותףהמורה השותף היכרות עם עירכו*

.או טלפונית, סקייפ, דרך האימייל

שתפו במידע ותאמו ציפיות לגבי *

היבטים שונים של התהליך

:השיתופי מידת השיתופיות בתהליך -הרקע של התלמידים בהקשר -

.לחקר מדעי ולציפוריםפעילויות שתכננתם לבצע -

לחשיפת התלמידים לחקר .הציפורים

קבוצות החקר שאתם מתכננים -

.בכיתתכם לתהליך השיתופי

.מסגרת הזמן לתהליך השיתופי -

התוצרים המסכמים שתרצו לקבל -

.בסוף התהליך השיתופי

?כל התהליך שיתופי

: נפגשים ברשת ומתאמים ציפיות

?באיזה נושא

? מה יהיו הצמתים השיתופיים

?מה יהיו התוצרים שהתלמידים יכינו יחד

Planning Table2015- the collaborative steps in the research process

טבלת תכנון 2015- לשלבים השיתופיים בתהליך החקר המדעי

וקשר עם מומחים מיזמים מזמני חקר ציפורים שיתופי

:במוודל –ס בארץ "חקר ציפורים שיתופי בין בתי

,כיתה חוקרת

ס"חקר שיתופי בין בתי

8 ביצוע תהליך החקר והכנת

התוצריםהתלמידים יבצעו את התהליך *

התופעה /החקר לפי הנושא .והשאלות שניסחו

התלמידים שתפו בלמידה * ובחקר בעזרת תיקיית הקבוצה

.השיתופיתהתלמידים יעבדו ויעצבו את *

, תוצרי החקר השיתופיים יחדבהתאם לתוצרים שהמורים

. הגדירו בתוכנית העבודההתוצר השיתופי צריך לייצג ולהציג את תוצאות פעילות

.החקר המשותפתהמורים ילוו את התלמידים *

ישאלו , יחד בכל התהליך .שאלות וייתנו משוב מעצב

9 סיכום והצגת תוצאות החקר

והמסקנות

, התלמידים, לסיכום התהליך*

יגבשו דרך , בעזרת המורים

מתאימה להציג את תוצאות

החקר ומסקנותיו ואת תוצרי

כדי , התהליך השיתופי שעברו

: לשתף בהם את בעלי העניין

הורים , תלמידים, מורים

.והקהילה

יוצגו תוצרי הלמידה והחקר * הגוגלסייטגם באתר

תוצרי תלמידיםבמדור

7 התנעת תהליך החקר

השיתופי

התלמידים יעלו את הרעיונות *

והשאלות שמעניין אותם לחקורהמורים יארגנו את התלמידים *

לפי , שיתופיותחקר לקבוצות

יעניינו החקר שנושאי או שאלות

.אותם

המורים יפתחו לכל קבוצת *

דרייב -תיקייה גוגלחקר

שיתופית וילמדו אותם כיצד

עובדים בה וכיצד עובדים עם

, תמלילן: קבצים שיתופיים

.מצגת, נתונים גליון

?תוצרי החקר השיתופיים

חקר נתוניםפוסטר שיתופי

חידות

ומשחקים

מצגת היכרות

היכרות עם הציפורים בסביבה הקרובה

אדום חזה: דוגמא

לחצו לשמיעת קול הציפור

פפו ירון :צילום

הטבע להגנת החברה באדיבות הקול

משפחה

Erithacus rubecula בלטינית שם

אלחינא אבו الحناء أبو בערבית שם

.מ"ס 23-20 כנפיה מוטת ,גרם 22-15 משקלה ,מ"ס 14.7-13.5 גופה אורך :קטנה ציפור :מידות

חלודי-כתום בצבע וחזה פנים :בולטים היכר סימני

המינים בין הבדל אין :זוויגית צורתיות

:בארץ שכיחות נפוצה :בארץ הציפור סטטוס נדירה מקייצת ,חורפת

:חברותיות טריטוריאלית ,יחידאית :בארץ תפוצה ערבתי ,תיכוני ים אזור

מחייה אזורי ישובים ,מטעים ,גנים ,חורש :לינה מקום :

:להזנה התאמה :עיקרי מזון וזרעים זחלים גם .חרקים

:גיאוגרפי קינון אזור אפריקה צפון ,באירופה תיבות ,שיחים סבך

קינון :הקן בניית מקום

:הקן בניית נקבה :קינון עונת יוני-אפריל

:בצאצאים טיפול :הטלה מחזורי ,תטולה מחזורים כמה ,ביצים 2-4

Bird trivia 1. Termica is: A. hot air

B. cold air

C. when hot air goes up

D. when cold air goes up

2. The Name of the bird in the picture: a. White Pelican b. White Stork c. Common Crane d. Terek Sandpiper

3. The Name of the bird in the picture: a. White Pelican b. White Stork c. Common Crane d. Terek Sandpiper

מצגת חקר שיתופית של תלמידים מישראל ומפולין

יריד וירטואלי של עבודות חקר

שיתופיות

!תודה Thanks!