Ist 2011 Mesecni Plan V
-
Upload
selena-manevska -
Category
Documents
-
view
112 -
download
3
Transcript of Ist 2011 Mesecni Plan V
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА МЕСЕЦ: СЕПТЕМБАР ШКОЛСКА 2011/12 ГОДИНА
НАЗИВ ПРЕДМЕТА: ИСТОРИЈА РАЗРЕД: ПЕТИ НЕДЕЉНИ ФОНД ЧАСОВА: 1
Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:
РЕД. БР.наставне
ТЕМЕ
РЕД.БР.часа настав.
јединице
НАЗИВ НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ(навести и корелацију; веза са другим и унутар предмета )
ТИП ЧАСА
Обликрада
Методрада
Место радаи наставна средства
Иновације(Само)евалуација
и корекција
ПЕТИ РАЗРЕД (одељење 1, 2, 3.)
1 УВОД- ИСТОРИЈА НАУКА О ПРОШЛОСТИ учионица
01. Шта је историја; Упознавање са новим предметом, програмом и облицима рада - обрада
о фронтално мон.-диј.
текстуално
визуелна;
помоћно
техничка
02. Историјски извори – обрада о фронтално мон.-диј.
03. Време и простор – обрада о фронтално мон.-диј.
04.Увод у историју - Време и простор, подела прошлости, временске одреднице, рачунање времена, простор; Историјски извори – утврђивање
у појединачно мон.-диј.
ДАТУМ ПРЕДАЈЕ ПЛАНА ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА МЕСЕЦ: ОКТОБАР ШКОЛСКА 2011/12 ГОДИНА
НАЗИВ ПРЕДМЕТА: ИСТОРИЈА РАЗРЕД: ПЕТИ НЕДЕЉНИ ФОНД ЧАСОВА: 1
Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:
РЕД. БР.наставне
ТЕМЕ
РЕД.БР.часа настав.
јединице
НАЗИВ НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ(навести и корелацију; веза са другим и унутар предмета )
ТИП ЧАСА
Обликрада
Методрада
Место радаи наставна средства
Иновације(Само)евалуација
и корекција
ПЕТИ РАЗРЕД (одељење 1, 2, 3.)
2 ПРАИСТОРИЈА учионица
05. Подела праисторије; Појава човека о фронтално мон.-диј.
текстуално
визуелна;
помоћно
техничка
06. Праисторија, живот првих људи – обрада О фронтално мон.-диј.
07.Подела праисторије; Човек праисторије мења себе и свет око себе
У појединачно мон.-диј.
08. Балканско полуострво у праисторији – обрада О фронтално мон.-диј.
ДАТУМ ПРЕДАЈЕ ПЛАНА ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА МЕСЕЦ: НОВЕМБАР ШКОЛСКА 2011/12 ГОДИНА
НАЗИВ ПРЕДМЕТА: ИСТОРИЈА РАЗРЕД: ПЕТИ НЕДЕЉНИ ФОНД ЧАСОВА: 1
Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:
РЕД. БР.наставне
ТЕМЕ
РЕД.БР.часа настав.
јединице
НАЗИВ НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ(навести и корелацију; веза са другим и унутар предмета )
ТИП ЧАСА
Обликрада
Методрада
Место радаи наставна средства
Иновације(Само)евалуација
и корекција
ПЕТИ РАЗРЕД (одељење 1, 2, 3.)
2 ПРАИСТОРИЈА учионица
09. Праисторија – систематизација С комбинов. мон.-диј.
3 СВЕТ ИСТОРИЈЕ учионица
10. Различита значења појма историје; Одлике и подела историје; Државе и друштво – обрада
оФронтални и
индивидуални мон.-диј. текстуално визуелна;
4 СТАРИ ВЕК
СТАРИ ИСТОК
11.Опште одлике старог века (време, простор, веровање, култура народа и државе старог века)– обрада у Фронтални и
појединачнимон.-диј.
текстуално визуелна; помоћно техничка
12. Живот поред великих река (Месопотамија, Египат, Сумерци) – обр.
о Фронтални и појединачни
мон.-диј.
ДАТУМ ПРЕДАЈЕ ПЛАНА ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА МЕСЕЦ: ДЕЦЕМБАР ШКОЛСКА 2011/12 ГОДИНА
НАЗИВ ПРЕДМЕТА: ИСТОРИЈА РАЗРЕД: ПЕТИ НЕДЕЉНИ ФОНД ЧАСОВА: 1
Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:
РЕД. БР.наставне
ТЕМЕ
РЕД.БР.часа настав.
јединице
НАЗИВ НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ(навести и корелацију; веза са другим и унутар предмета )
ТИП ЧАСА
Обликрада
Методрада
Место радаи наставна средства
Иновације(Само)евалуација
и корекција
ПЕТИ РАЗРЕД (одељење 1, 2, 3.)
4 СТАРИ ВЕК учионица
СТАРИ ИСТОК
текстуално
визуелна;
помоћно
техничка
13. Египат је дар Нила; Месопотамија – башта света – обрада у Фронтални и појединачни
мон.-диј.
14. Стари исток – утврђивање у појединачно мон.-диј.
15. Култура народа Старог истока – обрада о фронтално мон.-диј.
16. Стари исток – систематизација с комбинов. мон.-диј.
СТАРА ГРЧКА
17. Најстарији период грчке прошлости – обрада о фронтално мон.-диј.
ДАТУМ ПРЕДАЈЕ ПЛАНА ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА МЕСЕЦ: ЈАНУАР/ФЕБРУАР ШКОЛСКА 2011/12 ГОДИНА
НАЗИВ ПРЕДМЕТА: ИСТОРИЈА РАЗРЕД: ПЕТИ НЕДЕЉНИ ФОНД ЧАСОВА: 1
Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:
РЕД. БР.наставне
ТЕМЕ
РЕД.БР.часа настав.
јединице
НАЗИВ НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ(навести и корелацију; веза са другим и унутар предмета )
ТИП ЧАСА
Обликрада
Методрада
Место радаи наставна средства
Иновације(Само)евалуација
и корекција
ПЕТИ РАЗРЕД (одељење 1, 2, 3.)
СТАРА ГРЧКА учионица
18. Грчки полиси Спарта и Атина – обрада о фронтално мон.-диј.
Карта и слике из уџбеникатекстуално визуелна; (текст и
илустрације из уџбеника)
помоћно техничка
(табла, карта)
19. Најстарији период грчке прошлости; Спарта и Атина – утврђивање
у појединачно мон.-диј.
20. Грчки свет у 5. веку п.н.е. – обрада о фронтално мон.-диј.
21.Култура старе Грчке веровања, олимпијске игре филозофија, науке, књижевност, живот Старих Грка) – обрада
о фронтално мон.-диј.
ДАТУМ ПРЕДАЈЕ ПЛАНА ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА МЕСЕЦ: МАРТ ШКОЛСКА 2011/12 ГОДИНА
НАЗИВ ПРЕДМЕТА: ИСТОРИЈА РАЗРЕД: ПЕТИ НЕДЕЉНИ ФОНД ЧАСОВА: 1
Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:
План за фебруар није реализован због снега и прекида наставе на две седмице. Изгубљени часови биће надокнађени по распореду.РЕД. БР.наставне
ТЕМЕ
РЕД.БР.часа настав.
јединице
НАЗИВ НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ(навести и корелацију; веза са другим и унутар предмета )
ТИП ЧАСА
Обликрада
Методрада
Место радаи наставна средства
Иновације(Само)евалуација
и корекција
ПЕТИ РАЗРЕД (одељење 1, 2, 3.)
СТАРА ГРЧКА учионица
22. Грчки свет у 5. веку п.н.е; Култура – утврђивање у појединачно мон.-диј. Карта и слике из уџбеника
текстуално визуелна; (текст и
илустрације из
уџбеника)
помоћно
техничка
(табла,
карта)
23. Хеленистичко доба и његова култура – обрада о фронтално мон.-диј.
24. Стара Грчка – систематизација с комбиновано мон.-диј.
СТАРИ РИМ
25. Италија у старом веку; Државно и друштвено уређење Стари Рим (Латини, република, царство) – обрада
о фронтално мон.-диј.
26.Рим – највећа сила античког света (војска, освајања, робови) – обр.
о фронтално мон.-диј.
ДАТУМ ПРЕДАЈЕ ПЛАНА ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА МЕСЕЦ: АПРИЛ ШКОЛСКА 2011/12 ГОДИНА
НАЗИВ ПРЕДМЕТА: ИСТОРИЈА РАЗРЕД: ПЕТИ НЕДЕЉНИ ФОНД ЧАСОВА: 1
Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:
РЕД. БР.наставне
ТЕМЕ
РЕД.БР.часа настав.
јединице
НАЗИВ НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ(навести и корелацију; веза са другим и унутар предмета )
ТИП ЧАСА
Обликрада
Методрада
Место радаи наставна средства
Иновације(Само)евалуација
и корекција
ПЕТИ РАЗРЕД (одељење 1, 2, 3.)
СТАРИ РИМ учионица
27. Рим – највећа сила античког века – утврђивање у појединачно мон.-диј. текстуално
визуелна;
помоћно
техничка
28. Култура Старог Рима (веровање, науке, архитектура, слике из свакодневног живота Римљана)Стари Рим – обр.
о фронтално мон.-диј.
29. Култура старог Рима – утврђивање Стари Рим - систематизација
у појединачно мон.-диј.
ДАТУМ ПРЕДАЈЕ ПЛАНА ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА МЕСЕЦ: МАЈ/ЈУН ШКОЛСКА 2011/12 ГОДИНА
НАЗИВ ПРЕДМЕТА: ИСТОРИЈА РАЗРЕД: ПЕТИ НЕДЕЉНИ ФОНД ЧАСОВА: 1
Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:
РЕД. БР.наставне
ТЕМЕ
РЕД.БР.часа настав.
јединице
НАЗИВ НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ(навести и корелацију; веза са другим и унутар предмета )
ТИП ЧАСА
Обликрада
Методрада
Место радаи наставна средства
Иновације(Само)евалуација
и корекција
ПЕТИ РАЗРЕД (одељење 1, 2, 3.)
СТАРИ РИМ
30. Појава хришћанства – обрада с појединачно мон.-диј.
текстуално
визуелна;
помоћно
техничка
31.Нови народи на историјској позорници, слабљење Р. царства
о фронтално мон.-диј.
32. Подела Римског Царства и крај старог века – обрада о фронтално мон.-диј.
33. Нови народи на историјској позорници - утврђивање о фронтално мон.-диј.
34. Балканско полуострво у Старом веку – обрада о фронтално мон.-диј.
35. Народи Старог века оставили су нам –Систематизација у/с појединачно
36. Годишња систематизација с појединачно
ДАТУМ ПРЕДАЈЕ ПЛАНА ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИК
ГЛОБАЛНИ ПЛАН РАДА из ИСТОРИЈЕ за ПЕТИ РАЗРЕД за школску 2009/10 годину
Бр. теме
Назив наставне теме(број часа и називи наставних јединица у оквиру теме)
Број часоваОбр. утвр. сист. укуп.
I УВОД-ИСТОРИЈА НАУКА ОПРОШЛОСТИ 3 1 - 401. Шта је историја; Упознавање са новим предметом, програмом и облицима рада - обрада
O
02. Историјски извори – обрада O03. Време и простор, подела прошлости, временске одреднице, рачунање времена, простор – обрада
O
04. Увод у историју – утврђивање УII ПРАИСТОРИЈА 3 1 1 5
05. Подела праисторије; Појава човека О06. Праисторија, живот првих људи – обрада О07. Праисторија; - утврђивање У08. Балканско полуострво у праисторији – обрада О09. Праисторија – систематизација ССВЕТ ИСТОРИЈЕ 1 110. Различита значења појма историје; Одлике и подела историје; Државе и друштво – обрада
O
III СТАРИ ВЕК 16 7 3 26СТАРИ ИСТОК11.Опште одлике старог века (време, простор, веровање, култура народа и државе старог века)– обрада
О
12.Живот поред великих река (Месопотамија, Египат, Сумерци) – обр. О13. Египат је дар Нила; Месопотамија – башта света – обрада О14. Стари исток – утврђивање У15. Култура народа Старог истока – обрада О16.Стари исток – систематизација ССТАРА ГРЧКА17.Најстарији период грчке прошлости – обрада О18. Грчки полиси Спарта и Атина –обрада О19. Најстарији период грчке прошлости; Спарта и Атина – утврђивање У20.Грчки свет у 5. веку п.н.е. – обрада О21. Култура старе Грчке веровања, олимпијске игре филозофија, науке, књижевност, живот Старих Грка)– обрада
О
22. Грчки свет у 5. веку п.н.е;Култура – утврђивање У23. Хеленистичко доба и његова култура – обрада О24. Стара Грчка – систематизација ССТАРИ РИМ 25. Италија у старом веку; Државно и друштвено уређење Стари Рим (Латини, република, царство) – обрада
О
26. Рим – највећа сила античког света (војска, освајања, робови) – обр. О27.Рим – највећа сила античког века – утврђивање У28. Култура Старог Рима (веровање, науке, архитектура, слике из свакодневног живота Римљана)Стари Рим – обрада
О
29. Култура старог Рима – утврђивање У30. Појава хришћанства – обрада О31. Нови народи на историјској позорници (, слабљење Р. царства) О32. Подела Римског Царства и крај старог века – обрада О33. Нови народи на историјској позорници - утврђивање У34. Балканско полуострво у Старом веку – обрада О35. Народи Старог века оставили су нам – обрада У36. Стари Рим - систематизација С
Укупно 21 11 4 36
Предметни наставник_____________________________
ГЛОБАЛНИ ПЛАН РАДА из ИСТОРИЈЕ за ПЕТИ РАЗРЕД за школску 2010/11 годину
Бр. теме
Назив наставне теме(број часа и називи наставних јединица у оквиру теме)
Број часоваОбр. утвр. сист. укуп.
I УВОД-ИСТОРИЈА НАУКА ОПРОШЛОСТИ 3 1 - 401. Шта је историја; Упознавање са новим предметом, програмом и облицима рада - обрада
O
02. Историјски извори – обрада O03. Подела прошлости и рачунање времена,– обрада O04. Увод у историју – утврђивање У
II ПРАИСТОРИЈА 3 1 1 505. Подела праисторије; Појава човека О06. Праисторија, живот првих људи – обрада О07. Праисторија; - утврђивање У08. Балканско полуострво у праисторији – обрада О09. Праисторија – систематизација ССВЕТ ИСТОРИЈЕ 1 110. Различита значења појма историје; Одлике и подела историје; Државе и друштво – обрада
O
III СТАРИ ВЕК 16 6 4 26СТАРИ ИСТОК11.Опште одлике старог века (време, простор, веровање, култура народа и државе старог века)– обрада
О
12.Живот поред великих река (Месопотамија, Египат, Сумерци) – обр. О13. Египат је дар Нила; Месопотамија – башта света – обрада О14. Стари исток – утврђивање У15. Култура народа Старог истока – обрада О16.Стари исток – систематизација ССТАРА ГРЧКА17.Најстарији период грчке прошлости – обрада О18. Грчки полиси Спарта и Атина –обрада О19. Најстарији период грчке прошлости; Спарта и Атина – утврђивање У20.Грчки свет у 5. веку п.н.е. – обрада О21. Култура старе Грчке веровања, олимпијске игре филозофија, науке, књижевност, живот Старих Грка)– обрада
О
22. Грчки свет у 5. веку п.н.е;Култура – утврђивање У23. Хеленистичко доба и његова култура – обрада О24. Стара Грчка – систематизација ССТАРИ РИМ 25. Италија у старом веку; Државно и друштвено уређење Стари Рим (Латини, република, царство) – обрада
О
26. Рим – највећа сила античког света (војска, освајања, робови) – обр. О27.Рим – највећа сила античког века – утврђивање У28. Култура Старог Рима (веровање, науке, архитектура, слике из свакодневног живота Римљана)Стари Рим – обрада
О
29. Култура старог Рима – систематизација С30. Појава хришћанства – обрада О31. Нови народи на историјској позорници (, слабљење Р. царства)
Подела Римског Царства и крај старог века – обрадаО
32. Нови народи на историјској позорници - утврђивање У33. Балканско полуострво у Старом веку – обрада О34. Народи Старог века оставили су нам – обрада О35. Балканско полуострво у Старом веку; Народи Старог века оставили
су намУ
36. Стари Рим - систематизација СУкупно 21 11 4 36
Предметни наставник_____________________________