ISE radionica kolovoz - rujan 2015
-
Upload
inspiring-science-education-croatia -
Category
Education
-
view
346 -
download
5
Transcript of ISE radionica kolovoz - rujan 2015
The Inspiring Science project has received funding from the European Union’s ICT Policy Support Programme as part of the Competitiveness and Innovation Framework Programme. This publication reflects only the author’s views and the European Union is not liable for any use that might be made of information contained therein.
Inspirativni dani
Primjena istraživačke nastave i
ISE scenarija učenja
CARNet, 2015
Sadržaj
● ISE aktivnosti nastavnika
● istraživačko učenje pomoću digitalnih alata (60 min)
● ISE portal (30 min)
● ISE scenariji učenja (30 min)
Pauza (30 min)
● e-alati: Stellarium, Google Earth, Phet simulacije, Nacionalni portal Nikola Tesla, Kahoot
(90 min)
Aktivnosti za nastavnike uključene u ISE projekt
Realizacija 1 nastavnog sata uz korištenje tzv. ISE tehnologije
★ Nastavnik realizira sat (do srpnja 2016.) na jedan od dva načina:
1. Provođenje Eratostenovog eksperimenta
1. Korištenje ISE scenarija učenja na ISE portalu
Možete kreirati svoje scenarije učenja ili koristiti postojeće.
129 škola iz RH već sudjelovala u Eratostenu
Istraživačko učenje
● usmjereno na proces učenja radi razvijanja dubljeg
razumijevanja
● nadpojam koji uključuje problemsko i projektno učenje
● oslanja se na konstruktivističku teoriju učenja: učenje se
gradi kroz aktivan razvoj mentalnih konstrukcija
● metoda učenja i poučavanja, ali i obrazovni cilj
Značajke istraživačkog učenja
Potiče učenike na:
● postavljanje pitanja vezanih uz pojave iz svakodnevnog života
● razradu pitanja, razvoj istraživanja i komunikacijskih vještina
● rješavanje problema
● suradnju unutar i izvan razreda
● razvijanje dubokog razumijevanja sadržaja
Istraživačko učenje vs. učenje otkrivanjem
Učenje otkrivanjem:
● učenici samostalno istražuju i grade razumijevanjeIstraživačko učenje:
● zahtijeva od nastavnika detaljno osmišljavanje istrukturiranje aktivnosti
● možemo ga smatrati igrom, ali onom koja imadefinirana pravila kojih se potrebno držati
Istraživačko učenje vs. predavačka strategija
Istraživačko učenje Predavačka strategija
Učenik u centru nastavnog procesa Nastavnik u centru nastavnog procesa
Pitanja i koncepti Propisane teme i izolirane činjenice
Suradnički rad Individualni rad
Istraživanje Memoriranje
Interakcija i razgovor Učenik je pasivni primatelj informacija
Nastavnik kao model i voditelj Nastavnik kao ekspert i predavač
Međupredmetno proučavanje Jedan predmet
Korištenje različitih resursa Korištenje udžbenika
Angažiranost Slušanje
Izvedba i samoprocjena znanja Testovi znanja
https://www.youtube.com/watch?v=3MRo4c_Q7Fs
Ciklus istraživačkog učenja
Pitanje
Istraživanje
KreiranjeRasprava
Refleksija
Istraživačko učenje u prirodoslovnim predmetima
● suvremeno prirodoslovno obrazovanje stavlja naglasak nasudjelovanje učenika u istraživačkim aktivnostima
● poticanje konstrukcije vlastitog razumijevanja svijeta
● razvijanje istraživačkih vještina, vještina samostalnog,samoregulirajućeg učenja, komunikacijskih vještina i vještinarada u grupi
Znanstveno razmišljanje
● rješavanje znanstvenih problema i usmjereni procesprikupljanja podataka s ciljem stjecanja znanja u oblikuhipoteza i teorija
● znanstveno razmišljanje uključuje različite kognitivne vještinekoje se koriste tijekom otkrivanja, eksperimentiranja,vrednovanja nalaza, donošenja zaključaka i argumentiranja
Istraživačke i metakognitivne vještine
● psihologijska istraživanja razvijenosti znanstvenograzmišljanja pokazuju da je sudjelovanje u ponavljanimsituacijama istraživačkog učenja ključno za razvojistraživačkih i metakognitivnih vještina
● potrebno je izravno jačati metakognitvne vještine znanja ocilju i strategijama istraživačkog rada
Utjecaj na učenike● istraživačko učenje pomaže učenicima da postanu:
○ kreativniji○ pozitivniji○ samostalniji
● učenici razvijaju vještine rješavanja problema i sposobnosti nošenja s promjenama i izazovima
Uspješnost istraživačkog učenja
● da bi istraživačko učenje bilo uspješno ono zahtijeva od nastavnika da osmisle aktivnosti koje su:
○ povezane s područjem istraživanja○ povezane sa svakodnevnim životom○ usmjerene na jasne i dostižne ciljeve
Faze istraživačkog učenja
1. Orijentacija i postavljanje pitanja
2. Postavljanje hipoteza
3. Planiranje i istraživanje
4. Analiza i interpretacija
5. Zaključak i evalucija
Tijek istraživačkog učenja
1. odabir područja, teme i resursa
2. upoznavanje učenika s resursima
3. osmišljavanje moderiranja aktivnosti
4. osmišljavanje tijeka istraživanja i određivanje načina evaluacije
5. određivanje formata prezentacije rezultata
6. određivanje načina procjene znanja i davanja povratnih informacija
Primjer istraživačkog učenja
Velika znanstvena ideja: Objekti mogu s udaljenosti utjecati jedni na druge.
Obrazac s 5 faza istraživačkog učenja
Aktivnost
Osmislite aktivnost istraživačkog učenja kroz 5 faza: orijentaciju i postavljanje pitanja, postavljanje hipoteza, planiranje i istraživanje, analizu i interpretaciju i zaključak i evaluaciju
Koristite se obrascem za planiranje svake faze
The Inspiring Science project has received funding from the European Union’s ICT Policy Support Programme as part of the Competitiveness and Innovation Framework Programme. This publication reflects only the author’s views and the European Union is not liable for any use that might be made of information contained therein.
ISE portalregistracija na portal
pretraga zajednica
pretraga resursa i e-alata
http://portal.opendiscoveryspace.eu/ise
ISE portal - ključne prednosti
ISE Portal
Ogledni
primjeri
scenarija
učenja
Registracija na
portal
Zadatak:
Registrirajte se
na ISE portal
ISE zajednice
Hrvatska ISE zajednice
Scenariji učenja – pripreme za nastavu u digitalnom obliku
Posebno sučelje za nastavnika i posebno za učenike
Scenariji učenja
● temeljeni su na istraživačkom učenju
● ˝Kloniranje˝ scenarija
● Moguće mijenjanje – nije potrebno (spremni za korištenje)
● Pretraživač resursa
● Scenariji u zajednicama – prijava na portal
dodati još novih scenarija učenja (kad budu gotovi) - demonstratora
Prikaz dijela statističkih podataka rješavanja scenarija učenja dostupne nastavniku (imena učenika su namjerno osjenčena)
vezane za procjenu znanja
Pojednostavnili smo
pronalaženje scenarija
učenja
Pronađite linkove pod
˝Discussions˝
Zadatak:
★ Prijavite se na portal (˝logirajte˝ se)
★ Otvorite Hrvatsku ISE zajednicu
★ Klonirajte scenarij učenja po izboru (odaberite opciju ˝clone˝)
E-alati
Pretraživanje● Napredno
● Po Big Ideas
The Inspiring Science project has received funding from the European Union’s ICT Policy Support Programme as part of the Competitiveness and Innovation Framework Programme. This publication reflects only the author’s views and the European Union is not liable for any use that might be made of information contained therein.
E-alati
Alati za ISE aktivnost34
Stellarium
Google Earth
Nacionalni portal “Nikola Tesla”
Kahoot.itPhET simulacije
phet.colorado.edu
• open source planetarij
• virtualni teleskop sa 600 000 zvijezda
• dodatni katalog do 210 milijuna zvijezda
www.stellarium.org
Stellarium35
definiranje lokacije
Stellarium36
postavke vremena
Stelarrium37
postavke
Stellarium38
Stellarium
traženje objekta ctrl+F
39
Stellarium40
ctrl+H41
Google Earth
earth.google.com
42
Google Earth43
Google Earth
prikaz ulice
44
Google Earth
povijesne slike
45
Google Earth
traženje mjesta
46
Google Earth
crtanje i mjerenje
47
Google Earth
oznake mjesta i obilasci
48
Google Earth – Mars, Moon, Sky49
Portal za udaljeno učenje Nikola Tesla50
www.edu.hr
tesla.carnet.hr
po 145 lekcija za srednje škole iz:
• matematike
• fizike
• kemije
• biologije
• engleski jezik 2x24 lekcije
ecdl moduli
tečajevi o primjeni i upotrebi Interneta i alatima za izradu
Sadržaji za učenike i nastavnike51
PheT Simulacije
PheT Simulacije
● Nastale na Sveučilištu u Coloradu
● Simulacije iz Fizike, Kemije, Biologije, Matematike, itd
● Dostupne za preuzimanje (Java) ili korištenje u
pregledniku (HTML5)
● Dostupne na https://phet.colorado.edu/
● Interaktivne, prilagodljive, besplatne
Što slijedi u ISE projektu?
ISE Masovni otvoreni online tečaj (eng.MOOC)
Nastavnici inspirirani ISE tehnologijom i suvremenim nastavnim metodama
Teme: ● neki ključni obrazovni trendovi uporabe IKT-a u nastavi
● istraživačka, problemska i projektna nastava te tzv. gemifikacija
● e- resursi dostupni na ISE portalu
● ISE scenarij učenja zajedno s popratnim e-alatima u nastavi
Kada: jesen 2015.
Trajanje: 6 tjedana
Tjedno opterećenje max 5-8h - sami odabirete kada ćete učiti!
Više informacija putem ISE mailing liste, ISE Facebooka i ISE weba (www.carnet.hr/ise/vijesti)
Što slijedi u ISE projektu?
Eratostenov eksperiment 22.09.2015.● mjerenje opsega Zemlje
● praktičan rad učenika i nastavnika
● primjenjivo u nastav: geografije, fizike, matematike - OŠ i SŠ
● 129 škola iz RH sudjelovalo u ožujku 2015.
Webinar "Eratostenov eksperiment uz ISE scenarije učenja: Suvremeno
podučavanje mjerenja opsega Zemlje" 09.09.2015. (srijeda) do 13 do 14h.