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I.P.S.S.C.A. “CATTANEO-DELEDDA” - MODENA

PROGRAMMA SVOLTO DI TIC

A.S. 2016/17

CLASSE 3^A

INSEGNANTE: FAIJA CARMELA

Il programma è stato svolto in parte in compresenza con l’insegnante di tecniche professionali dei

servizi commerciali (2 ore) ed in parte in autonomia nelle ore dedicate esclusivamente ad informatica

e laboratorio (2 ore). Gli argomenti sono stati concordati e svolti in collaborazione tra i due docenti.

MODULO 1: Il foglio elettronico

Ripasso dei comandi e delle formule e funzioni di base: SOMMA, MIN, MAX, MEDIA, MEDIA

PONDERATA.

Riferimenti relativi e assoluti.

I calcoli percentuali: IVA, sconto, interessi, incidenza percentuale.

La creazione e formattazione di grafici.

L’uso delle funzioni avanzate: SE, E, O, CONTA.VALORI, CONTA.SE, SOMMA.SE,

MATRICE.SOMMA.PRODOTTO, CERCA.VERT, CERCA.ORIZZ.

Le funzioni nidificate.

Il formato data. Differenza tra date. Le funzioni GIORNO, MESE E ANNO.

I riparti semplici e composti.

Scritture in P.D. con l’uso di Exloco

Creazione ed utilizzo di un modello per la parcella di un professionista.

Creazione ed utilizzo di un modello per il piano di ammortamento di un prestito.

Creazione ed utilizzo di modelli per il calcolo dell’ammortamento dei beni strumentali a quote

costanti e a quote decrescenti.

Creazione ed utilizzo di modelli per il calcolo di ratei, risconti e TFR.

Elaborazione dello SP e CE.

MODULO 2: Simulazione di impresa

Attività di simulazione di gestione di un’impresa (ditta Alàgia) in aula dedicata ed in compresenza

con l’insegnante di tecniche professionali: svolgimento delle funzioni operative relative agli uffici

di segreteria, commerciale, amministrativo-contabile e magazzino.

Creazione ed uso di modelli appropriati contenenti formule matematiche e funzioni.

Principali attività:

- Protocollo in entrata e in uscita; contatti telefonici, e-mail, lettere a clienti/fornitori.

- Aggiornamento delle schede anagrafiche relative a clienti e fornitori.

- Compilazione di fatture di vendita, buoni d’ordine, solleciti di pagamento.

- Aggiornamento del catalogo prodotti.

- Gestione degli ordini di acquisto.

- Carico e scarico del magazzino.

- Aggiornamento degli scadenziari attivi e passivi, dei partitari clienti e fornitori, dei registri

IVA, dei Libri Cassa e Banca.

- Liquidazione periodica dell’IVA.

- Gestione del c/c bancario per operazioni di addebito e accredito.

- Operazioni di compravendita con fornitori e clienti esteri.

Organizzazione, allestimento e partecipazione di una parte della classe alla fiera delle imprese

simulate a Predazzo: creazione del relativo catalogo, volantini e dépliant.

MODULO 3: Qualifica

Preparazione alle prove per l’esame di qualifica nell’ambito IeFP.

UC1: procedure per la gestione delle comunicazioni aziendali (telefono, posta elettronica,

protocollo in entrata e in uscita).

UC2d: redazione di tabelle con inserimento di formule e funzioni, grafici, report.

UC2e: ricerca in rete di dati.

UC3a: aggiornamento della rubrica clienti/fornitori.

UC3b: compilazione informatica di documenti di acquisto e vendita di beni e servizi, di incassi e

pagamenti (ordini, fatture, partitari, scadenzari, registri IVA, bonifici, …).

UC matematica: elaborazione grafica del punto di pareggio (BEP) mediante il diagramma di

redditività.

MODULO 4: Argomenti di approfondimento

La creazione ed uso di database.

Le tabelle e i grafici Pivot.

La creazione di moduli in word.

L’insegnante Gli alunni

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Anno Scolastico 2016 - 2017

Programma di: Inglese Classe: 3°A Docente: Funi Raffaella

Argomenti e attività svolte suddivise per moduli o unità didattiche/formative: MODULO 1 Ripasso delle strutture grammaticali studiate gli anni precedenti; Il condizionale presente; Traduzione di if i were…; Frase ipotetica di primo e secondo tipo; MODULO 2 Il present perfect; Present perfect continuous; Verbi che non ammettono la forma progressiva; present perfect vs present perfect continuous; MODULO 3 Presentazione di una lettera commerciale; Impostazione di una lettera commerciale:fomr di apertura, corpo centrale, chiusura; MODULO 4 Lettera di richiesta di informazioni: enquiry; esercizi di completamento; studio del lessico più usato in questo tipo di lettere;

esercizi di comprensione e traduzione dall’inglese all’italiano; MODULO 5 Forma passiva del simple present; forma passiva del simple past; MODULO 6 The production process. L’insegnante Gli studenti

Classe III A

Tecniche Professionali dei servizi commerciali

MODULO 1 : LA GESTIONE AZIENDALE

La forma giuridica delle imprese. Le fonti di finanziamento e gli investimenti

dell'impresa.

Il patrimonio dell'impresa. Il reddito d'impresa.

MODULO 2 : IL METODO DELLA PARTITA DOPPIA

Il metodo della partita doppia. La nascita dell'impresa.

L'acquisto dei fattori produttivi. Le vendite di beni e le prestazioni di servizi.

Regolamento degli acquisti e delle vendite.

Altre operazioni di gestione.

MODULO 3

LE SCRITTURE DI ASSESTAMENTO: Le scritture di assestamento

MODULO 4

IL BILANCIO D'ESERCIZIO: principi e redazione del Conto Economico e dello

Stato Patrimoniale

I&FP

Simulimpresa:

• Protocollo in Entrata e Uscita

• Corrispondenza: listino prezzi, solleciti pagamento, pubblicità

• gestione ordini di acquisto e vendita

• Fatturazione

• Tenuta delle contabilità sezionali: Magazzino – registri iva – partitari

clienti/fornitori/scadenzari – Contabilità banche – estratti conto – ordini di

bonifico – Riba-prelevamenti contante – Contabilità Cassa

• Adempimenti fiscali: liquidazione periodica IVA – Compilazione MOD.

F24 online

La CCIAA: caratteristiche e funzioni dell'Istituzione

Le caratteristiche del tessuto economico della provincia di Modena


Programma di: FRANCESE Classe: 3 A Docente: LILIANA MARFIA

Argomenti e attività svolte suddivise per moduli o unità didattiche/formative:

MODULI/UNITA’ CONTENUTI CONOSCENZE

ABILITA'

(Capacità)

MODULO iniziale di ALLINEAMENTO:

ripasso degli elementi di base con riferimento alle unità

“Bienvenue” e “Pour recommencer” Vol.2

del testo in adozione

Les vacances

GRAMMATICA

Les gallicismes

Le passé composé

L’imparfait

Le futur

Aggettivi possessivi

LESSICO

Les vacances

La mer

SAPERE

Raccontare eventi: al presente, al futuro, al passato.

Chiedere e fare un favore

Esprimere il possesso

Associare un’immagine ad un testo verbale

MODULO 1

Con riferimento alle

Unités 1-2

Vol.2


L’environnement

La sécurité

GRAMMATICA

Pronomi possessivi

Gli avverbi di maniera

Condizionale presente

LESSICO

L’environnement

La sécurité

SAPERE

Rispondere ad una lettera

Scusarsi

Esprimere delusione

MODULO 2

Con riferimento alle

Unités 3 e 4

Vol.2


Les inventions

Respect

GRAMMATICA

Pronome relativo “dont”

La frase ipotetica (I, II, III tipo)

SAPERE Formulare ipotesi

MODULO 4

CIVILISATION et LITTÉRATURE

Lettura, comprensione e attività scritte e orali di alcuni brani tratti da “Le Petit Prince” di Saint-Éxupéry.

Approfondissement s:

L'environnement et la pollution

Les excuses

Exercices de compréhension et production orale, exercices de compréhension écrite, jeux de rôle

La structure de la lettre, la lettre commerciale

MODULO 5

MICROLINGUA

L’entreprise

L’organisation du commerce

La communication commerciale

La vente commerciale

GRAMMATICA:

Strutture linguistiche in contesto.

LESSICO

Lessico relativo ai contenuti.

L’organizzazione e le forme dell’impresa

Le strategie di marketing e di vendita

Gli elementi che caratterizzano l’e-mail, la lettre, le fax, la note

Le diverse fasi della vendita commerciale: l’offre, la demande de renseignements, la réponse

SAPERE

Reperire dalla lettura di testi appartenenti a diversi generi e tipologie (mail, lettera, testi commerciali, esplicativi, letterari …) le informazioni rilevanti per lo svolgimento di un compito

Rispondere a quesiti relativi a testi commerciali (per l’indirizzo commerciale), di civiltà e letterari

Produrre testi scritti e orali di vario genere a scopo comunicativo / espositivo

Esporre la propria opinione su un argomento dato


Programma di: matematica Classe:3 A Docente:romana messori

Argomenti e attività svolte suddivise per moduli o unità didattiche/formative: Unità 1: Ripasso sui prodotti notevoli e sulle equazioni di 1° e 2° grado intere e fratte. Unità 2: Piano Cartesiano:punti,rette segmenti.Punto medio e distanza fra due punti. Unita 3: Retta e relativa equazione implicita ed esplicita.Coefficiente angolare e termine noto. Rette costanti ed oblique.Condizione di parallelismo e perpendicolarita’. Fasci di rette:proprio e improprio. Unità 4: Problemi con le rette:retta per due punti,retta di dato coefficiente angolare ed m assegnato. Appartenenza di un punto ad una retta. Unità 5: Sistemi lineari:metodo grafico e metodo di sostituzione. Unità 6: Parabola :concavita’,vertice e punti di incontro con gli assi.Grafico relativo. Problemi relativi l’equazione della parabola note tre condizioni. Unita’ 7: Sistemi di secondo grado con metodo grafico e di sostituzione. Alunni: Docente: ………….. Romana Messori


Programma di: Diritto ed Economia Classe: 3 A Docente: Alessandro Miselli

Argomenti e attività svolte suddivise per moduli o unità didattiche/formative: MODULO 1 – RIPASSO DIRITTO IN GENERALE

1. Il rapporto giuridico 2. I soggetti del rapporto giuridico 3. Le persone fisiche 4. Le persone giuridiche 5. Le situazioni giuridiche soggettive

MODULO 2 – I DIRITTI SULLE COSE

1. Cose e beni giuridici 2. Beni immobili, mobili e mobili registrati 3. I frutti 4. I diritti reali in generale 5. Il diritto di proprietà 6. Limiti al diritto di proprietà 7. I modo di acquisto della proprietà 8. La tutela della proprietà 9. La comproprietà 10. Il condominio degli edifici 11. I diritti reali su cosa altrui 12. I diritti reali di godimento su cosa altrui 13. Usufrutto, uso e abitazione 14. Superfice 15. Enfiteusi 16. Servitù prediali 17. Le situazioni possessorie 18. Possesso e detenzione 19. Effetti del possesso 20. Tutela del possesso

MODULO 3 – I DIRITTI DI CREDITO

U.D. 1 – Il rapporto obbligatorio

1. Il vincolo giuridico 2. Le fonti dell’obbligazione 3. Gli elementi del rapporto obbligatorio 4. Obbligazioni semplici e multiple 5. Obbligazioni solidali e parziarie 6. Le modificazioni soggettive del rapporto giuridico 7. La successione nel credito e nel debito 8. L’oggetto del rapporto giuridico 9. Le obbligazioni pecuniarie 10. La prestazione 11. L’estinzione del rapporto obbligatorio: l’adempimento 12. Le cause estintive dell’obbligazione diverse dall’adempimento 13. L’inadempimento dell’obbligazione 14. La mora del debitore e del creditore 15. Il risarcimento del danno 16. La responsabilità patrimoniale del debitore

U.D. 2 – IL FATTO ILLECITO

1. Gli elementi dell’illecito extracontrattuale 2. La responsabilità extracontrattuale 3. Figure speciali di responsabilità extracontrattuale

MODULO 4 – IL CONTRATTO U.D. 1 – Gli elementi del contratto

1. Definizione di contratto 2. L’autonomia contrattuale 3. Gli elementi essenziali del contratto 4. L’accordo 5. La causa 6. L’oggetto 7. La forma 8. Gli elementi accidentali del contratto

U.D. 2 – Conclusione ed effetti del contratto

1. La conclusione del contratto 2. La rappresentanza 3. I contratti per adesione 4. Gli effetti del contratto 5. I diversi tipi di effetti 6. Gli effetti rispetto ai terzi

U.D. 3 – Patologia del contratto

1. La nullità 2. L’annullabilità 3. I vizi della volontà 4. La rescissione 5. La risoluzione

Nell’ambito degli IeFP è stato svolto un modulo sul contratto di lavoro.


Programma di: Insegnamento Religione Cattolica Classe: seconda Docente: Giuliana Silvagni


Il cammino di crescita personale visto come viaggio dentro di sé per meglio aprirsi all’altro.

Il progetto “Giovani all’arrembaggio” per la sensibilizzazione al volontariato consapevole

Spiritualità e idoli: il tema della spiritualità e delle diverse forme di superstizione.

La domanda di verità e di libertà insita nel cuore di ogni persona.


Programma di: Tecnica della comunicazione Classe: 3^A (indirizzo Servizi Commerciali) Docente: Maria Teresa Sgueglia Testo adottato: “Tecniche di comunicazione” di Porto, Castoldi - Ed. Hoepli Argomenti e attività svolte suddivise per moduli o unità didattiche/formative: MODULO 1 LE DINAMICHE DEL PROCESSO DI COMUNICAZIONE - L’APPROCCIO SISTEMICO-RELAZIONALE: I CINQUE ASSIOMI - LA COMUNICAZIONE ECOLOGICA: CARATTERISTICHE E STRUMENTI MODULO 2 LE MODALITA’ DELLA COMUNICAZIONE VERBALE E NON VERBALE - COMUNICAZIONE VERBALE: SFERE D’AZIONE - LA PERSUASIONE E I PRINCIPI SUI QUALI SI BASA - LA PERSUASIONE ATTRAVERSO IL DIALOGO -LA COMUNICAZIONE NON VERBALE MODULO 3 LA DINAMICA DELLA COMUNICAZIONE INTERPERSONALE - LA COMPONENTE RELAZIONALE NELLA COMUNICAZIONE - CONFERMA, RIFIUTO E DISCONFERMA DELL’IMMAGINE DI SE’ NELLA COMUNICAZIONE - LA PERCEZIONE DELLA REALTA’ MODULO 4 ORGANIZZARE RIUNIONI ED EVENTI DI LAVORO. L’ORGANIGRAMMA - PIANIFICARE RIUNIONI ED EVENTI DI LAVORO - AMBIENTI E SUPPORTI ORGANIZZATIVI - ORGANIZZARE TRASFERTE: PRENOTAZIONI, VIAGGI E PERNOTTAMENTI - L’ORGANIGRAMMA: FUNZIONE E TIPOLOGIE La docente Gli studenti


Programma di: SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE Classe:1C 1U 2A 3A 4A 5A 3D 4C 5C Docente: Mauro Sighicelli Argomenti e attività svolte suddivise per moduli o unità didattiche/formative:

PROGRAMMA Materia: Scienze Motorie. Prof.: Sighicelli Mauro. Programma: Attività ed esercizi a carico naturale. Attività ed esercizi di opposizione e resistenza. Attività ed esercizi con piccoli attrezzi, ai grandi attrezzi codificati e non codificati. Attività ed esercizi di rilassamento, per il controllo segmentario ed inter segmentario, per il controllo della respirazione. Attività ed esercizi eseguiti in varietà di ampiezza, di ritmo, in situazioni spazio-temporali variate. Attività ed esercizi di equilibrio in situazioni dinamiche complesse ed in volo. Tecnica e didattica del gioco della pallavolo: il palleggio, il bagher, la battuta, la schiacciata, il muro. Fondamentali di gioco della pallamano: tiro, passaggi, palleggio, presa, blocchi, incroci, finte. Tecnica e didattica del lancio del peso. Tecnica e didattica della partenza dai blocchi. Tecnica e didattica della corsa ad ostacoli. Tecnica e didattica della corsa di velocità e di resistenza. Per le sole classi quinte: corso B.L.S. con nozioni di primo soccorso e tecniche di rianimazione cardio-circolatoria. Manovra di Heimlich. Lezioni in ambiente naturale: parchi e spazi all’aperto limitrofi all’edificio scolastico.


Programma di: italiano

Classe: 3° A

Docente: Vivi Lorella


Libro di testo: Sambugar, Salà, Letteratura modulare. Dalle origini al Seicento. Altri sussidi didattici: appunti dettati, fotocopie, testi di canzoni, lettura di alcuni capitoli del romanzo di Antonio Ferrara “Ero cattivo”; visione dei film “Il nome della rosa” e “ Elisabeth-the golden age”. Si è inoltre svolta la lettura di articoli sull’attualità, con relativa discussione e comprensione, tratti da vari giornali. Competenze: per quanto concerne le competenze, si fa riferimento alla programmazione di dipartimento. Metodologia: oltre alla lezione frontale dialogata, si sono elaborati schemi, mappe e riassunti e si è cercato di applicare una didattica più individualizzata possibile, anche mediante il lavoro guidato in piccolo gruppo (cooperative learning) per favorire lo scambio e l'apprendimento fra pari. Verifica e valutazione: il controllo del profitto scolastico è stato effettuato sia mediante la verifica formativa che sommativa. L'insegnante ha effettuato diverse prove di verifica sia scritte che orali per consentire una puntuale valutazione degli apprendimenti e più opportunità di recupero per gli alunni bisognosi.

Contenuti disciplinari

MODULO 1 Cornice storico-culturale IL MEDIOEVO MODULO 2 Il genere LA POESIA EPICA E IL ROMANZO CORTESE La canzone di Orlando MODULO 3 Il genere LA POESIA ITALIANA DEL DUECENTO Francesco d'Assisi, Cantico delle creature Guido Guinizzelli, Al cor gentil rempaira sempre amore Guido Cavalcanti, Chi è questa che ven Cecco Angiolieri, S'i fosse foco, Tre cose solamente mi so'n grado Dante Alighieri, Tanto gentile e tanto onesta pare

MODULO 4 L'autore DANTE ALIGHIERI La vita, le opere, la poetica La Commedia: selezione dei canti I, III, V, XXVI e XXXIII dell'Inferno MODULO 5 L'autore FRANCESCO PETRARCA La vita, le opere, la poetica Voi ch'ascoltate in rime sparse il suono Pace non trovo, et non ò da far guerra MODULO 6 L'opera IL DECAMERON La poetica di Boccaccio Lisabetta da Messina, Federigo degli Alberighi, Chichibio, Calandrino e l'elitropia MODULO 7 Il tema La figura del mercante nel Medioevo MODULO 8 Quadro storico e culturale L'Umanesimo MODULO 10 L'autore NICCOLO' MACHIAVELLI La vita, il pensiero, le opere Il Principe MODULO 11 Il genere LORENZO DE'MEDICI Quant'è bella giovinezza MODULO 12 L'opera L'ORLANDO FURIOSO Ludovico Ariosto, La fuga di Angelica MODULO 13 L'autore GALILEO GALILEI Il pensiero, la vita e le opere MODULO 14 L'autore WILLIAM SHAKESPEARE La vita e le opere


Programma di: storia

Classe: 3° A

Docente: Vivi Lorella


Libro di testo: Fossati, Luppi, Zanette, Senso storico 1 – Dal Medioevo alla formazione dell'Europa moderna, ed. scol. B. Mondadori Pearson. Altri sussidi didattici: appunti dettati, fotocopie, materiale iconografico, filmati (visione del film “The help”, collegato al razzismo) e documentari. Competenze: per quanto concerne le competenze, si fa riferimento alla programmazione di dipartimento. Metodologia: oltre alla lezione frontale dialogata, si sono elaborati schemi, mappe concettuali e riassunti e si è cercato di applicare una didattica più individualizzata possibile, anche mediante il lavoro guidato in piccolo gruppo (cooperative learning) per favorire lo scambio e l'apprendimento fra pari. Verifica e valutazione: il controllo del profitto scolastico è stato effettuato sia mediante la verifica formativa che sommativa. L'insegnante ha effettuato diverse prove di verifica sia scritte che orali per consentire una puntuale valutazione degli apprendimenti e più opportunità di recupero per gli alunni bisognosi.

Contenuti disciplinari

LA RINASCITA DELL'OCCIDENTE:

• L'Europa nell'Alto Medioevo

• La rinascita dopo l'anno Mille

• Imperatori, papi e re

• I comuni italiani e F. Barbarossa LA SOCIETA' MEDIEVALE:

• Le Crociate

• La Chiesa e l'Impero nel Duecento

• La nuova società urbana

IL TRAMONTO DEL MEDIOEVO:

• La crisi economica e sociale

• Le monarchi nazionali

• L'Italia nel Trecento e nel Quattrocento I PAESI EXTRAEUROPEI:

• Le esplorazioni e le nuove conquiste LA FORMAZIONE DELL'EUROPA MODERNA:

• Il quadro politico ed economico del Cinquecento

• La Riforma Protestante, il Calvinismo e la Chiesa Anglicana MONARCHIE, IMPERI E CHIESA NEL CINQUECENTO:

• La Controriforma cattolica

• Il regno di Elisabetta I

• L'egemonia spagnola in Italia IL SEICENTO: CRISI E TRASFORMAZIONI:

• Galileo Galilei e la rivoluzione scientifica

• La Francia del re Luigi XIV

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