Direzione Didattica 3° Circolo di CarpiA.S 2009/2010

Scuola dell'infanzia AlbertarioScuola dell'infanzia Peter Pan

Scuola primaria Collodi

IO NON HO PAURA...

Esperienza di continuità tra scuola dell'infanzia e scuola primaria

Costruire e sostenere la continuità

E' di fondamentale importanza cercare di rendere il passaggio del bambino da un ordine all'altro di scuola più sereno possibile. Questo può essere attuabile se il nuovo ambiente scolastico saprà “ascoltare i bisogni e gli interessi dei bambini considerando i loro vissuti scolastici precedenti;ad esempio predisponendo giochi ed attività da realizzare insieme ai bambini della scuola primaria,oppure organizzando scambi di visite fra le due scuole e creando cosi' dei “ponti” che rendono agevoli il passaggio.Per facilitare e realizzare il passaggio dei bambini da un'istituzione educativa all'altra,l'impegno professionale e l'aderenza alle indicazioni normative si concretizzano nei progetti ponte. Sono ponti metaforici che si trasformano in azioni di grande concretezza:valige, messaggi,storie, visite, laboratori, giochi e feste insieme...tutto questo aiuta i bambini ad accettare il cambiamento,a crearsi aspettative,ad elaborare sentimenti e stati d'animo.Il grande che accoglie e che aiuta il più piccolo,che lo guida e lo accompagna serve a vincere paure e ansie. L'incontro è un'occasione per apprendere sempre qualcosa di nuovo e riconoscersi in una dimensione diversa di relazione e ambienti.

Per i bambini un pupazzo una fotografia,un libro costruito da solo o con la collaborazione degli amici e qualche volta dei genitori,è un ricordo importante e, come dice il Piccolo Principe

“Tutti gli adulti sono stati bambini una volta .Ma pochi di essi se ne ricordano”

C'è posta per noi...

E' arrivata una busta...con una lettera... tante parole da leggere... e tante firme.Edoardo:ma chi sono questi.Sono i bambini della scuola primaria "Collodi"E' un invito speciale,ci vogliono spiegare come funziona, cosa vuol dire ?Edoardo: che forse dobbiamo lavorare....Alessia: che dobbiamo fare i compitiLucia: che dobbiamo stare in silenzio...e ci prendiamo cura di voi...Francesca:perchè ci vogliono bene...forseNicolò: vuol dire che noi non andiamo in giro da solistefano: forse vuol dire che ci prendono uno a uno...saremo lieti di rispondere alle vostre domande e vi porteremo in un aula verde all'aperto...Tutti : aula verdeMaria Lucia: secondo me è piena d'erbaManuel: ma tata vieni anche tu alle elementari?Sofia: io voglio te!....abbiate coraggio e fiducia...Con un invito speciale e persaonaledai bambini della classe quinta

Con i bambini della classe quinta, visita alla scuola primaria...con sorpresa

ci prenderemo cura di voi...esploriamo le classi ... laboratori l ..musica,immagine,scienze,biblioteca,palestra,informatica.

Con i bambini della classe quinta....finalmente fuori, la maestra Giuliana spiega il gioco che i bambini grandi ci devono insegnare "La settimana"

che bel gioco...

poi la famosa ricreazione....si mangia!!!!!un pò di movimento....

come è grande questa scuola...ciao

Con i bambini della classe primala maestra Rossella ci domanda se conosciamo il libro

“Sono assolutamente troppo piccola per andare a scuola” di Lauren Child”

...certo, insieme con i bambini di prima lo raccontiamo.

dal testo si possono trarre diversi spunti ,per realizzare il laboratorio scegliamo di costruire un segnalibro con decori e scritte,e ci facciamo aiutare dai bambini grandi.

Che belli...la maestra Rossella ci spiega come avviene la ricreazione per i bimbi di prima e insieme usciamo.

Si conclude qui il nostro percorso...Torniamo alla scuola dell'infanzia sicuri che,il prossimo anno,ci accompagnerà il ricordo di questa breve esperienza.