Investigación y evaluación objeto determinado
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INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN OBJETO DETERMINADO.
IHCASS
Educación Tecnológica – Primero Medio PROFESORA: ANGELICA HERNAIZ VIVANCO
OBJETIVO DE CLASE:
Investigar y analizar la factibilidad de desarrollodel objeto tecnológico previamenteseleccionado para satisfacer la necesidad antesplanteada.
ETAPAS -
PROCESOS
MEDIDAS.
• ¿Qué tamaño lo haré?
– Grande.
– Chico.
– Mediano.
– Estándar…… ¿cuál sería ese estándar?
MATERIALES
• ¿Se hará en uno o varios materiales?
FORMA
• ¿Qué forma tendrá?
• ¿Sirve esa forma y/o figura con la cual fue diseñada(o)?
MODO ELABORACIÓN.
Determinan cada una de las partes que le dan forma al objeto.
Ordenan secuencia de elaboración.
Valores.
ACTIVIDAD.
• Acorde al trabajo realizado la clase anterior:
– En los mismos grupos de trabajo…
– Desarrollar cada uno en su cuaderno las etapas anteriormente presentadas.
– Para ello: Desarrollen una tabla como la que se muestra a continuación:
Etapa – Proceso Decisión. Fundamento.
MEDIDAS
MATERIALES
FORMA
MODO ELABORACIÓN
VALORES
OBSERVACIÓN IMPORTANTE
• EL TRABAJO DE ESTA CLASE Y LA ANTERIOR SERÁN UNA NOTA.
• EVALUACIÓN INDEPENDIENTE DE LA DEL CUADERNO.
• LA EVALUACIÓN ES PERSONAL – GRUPAL.
ITEM A EVALUAR PUNTAJE
ORDEN 5
MATERIA SOLICITADA (SE INFORMA EN LA CLASE QUE DEBEN TENER LO DESARROLLADO EN ELLA)
8
TRABAJO DESARROLLADO 8
GUIAS CORCHETEADAS SEGÚN MATERIA Y COMPLETADAS.
5
NOMBRE ALUMNO 3
TOTAL PUNTAJE 29