Presentación trabajo de grado• Investigación sentido de las TIC para dos colegios privados de Bogotá

• Actividad para la sensibilización de docentes y directivos de los colegios

Maestría en Informática Educativa

Universidad de la Sabana

Bogotá D.C - Colombia

Presentado por: Martin Leonardo Corredor Toro

2011

INVESTIGACIÓN

Nombre del trabajo

Sentido de las Tecnologías de Información y Comunicación para dos Colegios Privados de Bogotá D.C

INVESTIGACIÓN

Objetivo General

Conocer la percepción sobre las TIC por parte de los directivos y grupos de profesores de dos colegios privados de Bogotá, así como las características de las iniciativas de integración existentes en los procesos académicos y administrativos

Revisión de otras experiencias

VenezuelaInglaterraEspañaArgentina, Costa Rica, Ecuador y México

INVESTIGACIÓN - MARCO METODÓLOGICO

Pregunta de investigación

¿Qué sentido tienen para los representantes de los procesos académicos y administrativos de dos colegios privados de Bogotá las TIC, y cómo éstas se articulan a largo plazo a sus proyectos educativos y procedimientos operativos?

Investigación cualitativa : Estudio de caso - Dos colegios - Estrato 4 - Mixtos - Ubicados en Bogotá - exploratorio

Instrumentos: Entrevista semiestruturada - Grupos de foco - Bitácoras de campo

Fuentes de datos: Rectoras - Grupos de profesores

INVESTIGACIÓN - MARCO METODÓLOGICO

• Seis objetivos específicos

• Conocer qué son las TIC y quiénes las usan

• Identificar el papel que juegan las TIC en las instituciones

• Quienes intervienen en las decisiones de adquisición y uso

• Identificar actividades de integración de las TIC

• Importancia de contar con un plan estratégico de integración de TIC en la institución

• Conocer el impacto de los planes nacionales de integración de TIC en la educación

Objetivos específicos

Se buscó su respuesta a través de 39 preguntas

INVESTIGACIÓN

Reunión con las rectoras – alcance de la iniciativa – Aspectos de ética

Realización de las bitácoras de campo

Trabajo con el grupo de foco

Transcripción de las documentos de audio

Invitación a los colegios a participar (teléfono – email)

ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO

Entrevista con las rectoras

INVESTIGACIÓN

Análisis de datos

• Segmentos de contenido• Códigos• Comparación constante

• Categorías• Categorías emergentes

• Vistas de red• Temas - Familias • Objetivos Específicos• Categoría de misceláneos

INVESTIGACIÓN

INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS

Recuperación de unidades

Interpretación directa

Suma de ejemplos

INVESTIGACIÓN

Algunas conclusiones

• Las TIC y los procesos de comunicación y calidad en los colegios

• La innovación con las TIC para las clases• Aprovechamiento de lo que se tiene• El directivo principal como motor de uso de las TIC en el

colegio• Capacitación (Profesores - Directivos )• Motivación docente

INVESTIGACIÓN

ALGUNAS CONCLUSIONES

• Materiales Digitales para las clases• Referente TIC• Conocer el impacto de los planes del estado en los colegios• El estado influye en la contratación docente y los colegios

admiten una responsabilidad con los niños y su interrelación con las TIC y la WEB

• Plan Estratégico de Integración de TIC a largo plazo

AMBIENTE DE APRENDIZAJE

Justificación

Este se diseñó de acuerdo con el diagnóstico de la situación actual que lo reveló la investigación realizada y teniendo presente las intenciones de un plan de TIC que acompañaron el trabajo

AMBIENTE DE APRENDIZAJE

Objetivo

Sensibilizar y crear conciencia en los docentes y directivos de los colegios de las posibilidades actuales que permiten las TIC para mediar y potenciar los procesos de enseñanza y aprendizaje y los procesos administrativos en cada institución educativa.

AMBIENTE DE APRENDIZAJE

Características generales

• Concepción pedagógica desde el Constructivismo• Se realizó en cada uno de los colegios• Su duración fue de dos horas

Requerimientos• Video beam• Portátil para el facilitador con Internet• Cartulina y marcadores

Asistentes• Colegio A: 12 personas• Colegio B: 11 personas

AMBIENTE DE APRENDIZAJE

Actividades

Fase uno: Descripción de la actividad

Fase dos: Conocimientos previos – Con qué contamos(cartulina)

• Fase tres: Estableciendo un contexto (mapa mental) • Las cinco mentes del futuro• El estudiante en red• Como se hizo

Fase cuatro: Herramientas 2.0 y reutilización de contenidos

AMBIENTE DE APRENDIZAJE

Actividades

Fase cinco: Con qué contamos? - Cartulina

Fase seis: ¿Y ahora qué?

AMBIENTE DE APRENDIZAJE - EVALUACIÓN

Evaluación: Algunos comentarios en el colegio A:

“Giro 360° sin volver al mismo punto, la perspectiva se amplia, el zoom aumenta, se acerca se esbozan ideas y los deseos de explorar ese mundo desconocido y algo muy importante es primero que todo tratar de entender cómo funcionan las mentes de las nuevas generaciones, porque ellas son las que nos dan la pauta enseñar, crear y soñar”

“Una motivación única por actualizarme, moldearme a posibilidades que me aporten vivencias claras y precisas que luego pueda transmitir a mis estudiantes”

“No se debe aislar al ser humano la tecnología debe darse pero sin aniquilar a la persona. Puedo hacer maravillas en el aula si me trazo definidas y manifiesto mi profesionalismo. Thanks a lot!!!”

“Primero cambió porque no tenía muy claro que era una TIC. El cambio en la educación va en la medida en el que lo hacemos”

“Me profundizó todas mis posibilidades de educación ya que por lo general las herramientas más utilizadas son PPT y videos, pera la profundización de las TIC permite analizar otros métodos de enseñanza”

“Sí, a pesar de ser una total fan de las TIC, realmente creo que he vivido con los ojos cerrados ante este universo de posibilidades maravillosas que a la larga nos harían más agiles e motivadora muchas de nuestras labores. Gracias”

AMBIENTE DE APRENDIZAJE - EVALUACIÓN

Algunos comentarios en el colegio B:

Investigación estudio de caso

People who want to have the complete research document please download it at:

http://leocorredor.files.wordpress.com/2011/12/investigacion-estudio-de-caso-colegios-tic.pdf

https://www.sugarsync.com/pf/D6122916_9000267_996560

Any comment to this job please sent it to

corredor_leonardo@hotmail.com

MUCHAS GRACIAS