Introducción a la sustentabilidad, cuarta clase: Energía
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Introducción a la Sustentabilidad Equipo Docente Martín Pérez Comisso Benjamín Leiva Crispi Clase 4: Energía
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Introducción a la Sustentabilidad
Equipo DocenteMartín Pérez ComissoBenjamín Leiva Crispi
Clase 4: Energía
¿Qué es la energía?
Ciertas definiciones
Energía: Capacidad de realizar trabajo
Trabajo: Alteración del estado de movimiento de un objeto
Energía es la base de todo movimiento
La energía es la base de la vida
Lotka, 1922, Odum & Pinkerton, 1955, Odum, 1971
La energía es la base de la vida
Lotka, 1922, Odum & Pinkerton, 1955, Odum, 1971
Fuentes de energía
• Solar
• Gravitacional
• Geotérmica
• Nuclear
biomasa, eólica, hídrica, fósil, entre otras.
¿Qué tiene que ver esto con Sustentabilidad?
Un poco de historia
El primero hito
Menos de un millón Hito Más de
un millón
Dos hitos claves – El segundo
Antes de la revolución Industrial
Después de la revolución industrial
Humanos
Menos de un billón Hito Más de
un billón
¿Qué pasó?
La Gran Aceleración
La Gran Aceleración
La Gran Aceleración
Algunas imágenes
Burj Khalifa, Dubai, E.A.U, 828 metros
Algunas imágenes
“The World Archipelago”, Dubai, E.A.U.
Algunas imágenes
Algunas imágenes
Algunas imágenes
Algunas imágenes
La gran pregunta
¿Es esta situación sostenible en el tiempo?
¿La capacidad de carga ha aumentado?
Dos posturas
SI
No
Cuatro visiones de futuro
¿De qué depende?
1. Disponibilidad de recursos energéticos suficientes
2. Estabilidad de la biosfera
1. Disponibilidad de energía
• Puntos en contra• Cenit del petróleo y otras fuentes
• Dependencia de fósiles
• Dificultad de sustitución
• Puntos a favor• Múltiples y abundantes fuentes alternativas
• El ingenio humano es impresionante
2. Estabilidad de la biosfera
• Puntos en contra• Déficit ecológico (EOD, 22 de agosto)
• Cambio Climático
• Sexta extinción masiva
• Etc…
• Puntos a favor• Toma de conciencia acelerada
• Desarrollo de nuevas tecnologías (sentido amplio)
• Desarrollo de nuevos conceptos
Juego(30 minutos)
Cada grupo deberá consensuar de manera UNÁNIME
qué visión de futuro CREE que se materializará,
y que visión de futuro QUISIERA que se materializara.
Presentan en DOS MINUTOS sus conclusiones y argumentos
