Introdução à Redação de Vestibular CASDVest 2014.
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Introdução à Redação de Vestibular
CASDVest 2014
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Como já mostrarão os diversos
monges que tacaram fogo a eles
própios, entendo que a violência têm
sido de chamar atenção para causas
diversas uma excelente maneira.
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Como já mostrarão os diversos
monges que tacaram fogo a eles
própios, entendo que a violência têm
sido de chamar atenção para causas
diversas uma excelente maneira.
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Como já mostraram os diversos
monges que tacaram fogo a eles
próprios, entendo que a violência tem
sido de chamar atenção para causas
diversas uma excelente maneira.
Científico
• Culto
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Como já mostraram os diversos
monges que tacaram fogo a eles
próprios, entendo que a violência tem
sido de chamar atenção para causas
diversas uma excelente maneira.
Científico
• Culto
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Como já mostraram os diversos
monges que tacaram fogo a eles
próprios, entendo que a violência tem
sido uma excelente maneira de chamar
atenção para causas diversas.
Científico
• Culto
• Claro
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Como já mostraram os diversos
monges que tacaram fogo a eles
próprios, entendo que a violência tem
sido uma excelente maneira de chamar
atenção para causas diversas.
Científico
• Culto
• Claro
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Como já mostraram os diversos
monges que atearam fogo a eles
próprios, entendo que a violência tem
sido uma excelente maneira de chamar
atenção para causas diversas.
Científico
• Culto
• Claro
• Formal
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Como já mostraram os diversos
monges que atearam fogo a eles
próprios, entendo que a violência tem
sido uma excelente maneira de chamar
atenção para causas diversas.
Científico
• Culto
• Claro
• Formal
• Objetivo
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Como já mostraram os diversos
monges que atearam fogo a eles
próprios, entende-se que a violência
tem sido uma excelente maneira de
chamar atenção para causas diversas.
Científico
• Culto
• Claro
• Formal
• Objetivo
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Como já mostraram os diversos
monges que atearam fogo a eles
próprios, entende-se que a violência
tem sido uma excelente maneira de
chamar atenção para causas diversas.
Científico
• Culto
• Claro
• Formal
• Objetivo
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Como já mostraram os diversos
monges que atearam fogo a eles
próprios, entende-se que a violência
tem sido uma eficiente maneira de
chamar atenção para causas diversas.
Científico
• Culto
• Claro
• Formal
• Objetivo
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Como já mostraram os diversos
monges que atearam fogo a eles
próprios, entende-se que a violência
tem sido uma eficiente maneira de
chamar atenção para causas diversas.
Idéias
• Não é exemplo
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Como ilustrou a luta pelo domínio da sede
da emissora estatal de televisão durante a
Revolução Romena de 1989, entende-se que a
violência tem sido uma eficiente maneira de
chamar atenção para causas diversas.
Idéias
• Não é exemplo
• Não é História
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À exceção daqueles que no apertar de um
botão lançariam armas de destruição em
massa, o uso da força não se pode manter sem
apoio popular. Para tanto, como fizeram já
monges que atearam fogo nos próprios corpos
ou como ocorreu na Revolução Romena com a
disputa pelo controle da sede da emissora
estatal de televisão, entende-se que a
violência só ocorre quando o poder vigente é
oposto a ela e só é funcional enquanto servir
para angariar poder, que pode, depois, causar
grandes mudanças. (...)
Idéias
• Não é exemplo
• Não é História
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À exceção daqueles que no apertar de um
botão lançariam armas de destruição em
massa, o uso da força não se pode manter sem
apoio popular. Para tanto, como fizeram já
monges que atearam fogo nos próprios corpos
ou como ocorreu na Revolução Romena com a
disputa pelo controle da sede da emissora
estatal de televisão, entende-se que a
violência só ocorre quando o poder vigente é
oposto a ela e só é funcional enquanto servir
para angariar poder, que pode, depois, causar
grandes mudanças. (...)
Idéias
• Não é exemplo
• Não é História
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À exceção daqueles que no apertar de um
botão lançariam armas de destruição em
massa, o uso da força não se pode manter sem
apoio popular. Para tanto, como fizeram já
monges que atearam fogo nos próprios corpos
ou como ocorreu na Revolução Romena com a
disputa pelo controle da sede da emissora
estatal de televisão, a violência ocorre quando
o poder vigente é oposto a ela e só é funcional
enquanto servir para angariar poder, que
pode, depois, causar grandes mudanças. (...)
Asseverativo
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• Não são teses aceitáveis:Sobre a educação, fala-se muito, grita-se muito, escreve-se, haja teorias e
reclamações. Ação? Muito pouca, que eu perceba.
Pode ser viável a redução do orçamento da educação superior para reinvestimento na educação fundamental e média.
Na discussão sobre o aborto, ambos os lados se sustentam fracamente do ponto de vista filosófico e não pode haver posicionamento coerente sobre o tema.
• Boas teses:Apesar da existência de muitos textos e teorias sobre educação, há pouca ação
nessa área.
É viável a redução do orçamento da educação superior para reinvestimento na educação fundamental e média.
O aborto não deve ser legalizado, e alternativas a essa prática devem ser financiadas pelo Estado.
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• Não são teses aceitáveis:Sobre a educação, fala-se muito, grita-se muito, escreve-se, haja teorias e
reclamações. Ação? Muito pouca, que eu perceba.
Pode ser viável a redução do orçamento da educação superior para reinvestimento na educação fundamental e média.
Na discussão sobre o aborto, ambos os lados se sustentam fracamente do ponto de vista filosófico e não pode haver posicionamento coerente sobre o tema.
• Boas teses:Apesar da existência de muitos textos e teorias sobre educação, há pouca ação
nessa área.
É viável a redução do orçamento da educação superior para reinvestimento na educação fundamental e média.
O aborto não deve ser legalizado, e alternativas a essa prática devem ser financiadas pelo Estado.
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• Não são teses aceitáveis:Sobre a educação, fala-se muito, grita-se muito, escreve-se, haja teorias e
reclamações. Ação? Muito pouca, que eu perceba.
Pode ser viável a redução do orçamento da educação superior para reinvestimento na educação fundamental e média.
Na discussão sobre o aborto, ambos os lados se sustentam fracamente do ponto de vista filosófico e não pode haver posicionamento coerente sobre o tema.
• Boas teses:Apesar da existência de muitos textos e teorias sobre educação, há pouca ação
nessa área.
É viável a redução do orçamento da educação superior para reinvestimento na educação fundamental e média.
O aborto não deve ser legalizado, e alternativas a essa prática devem ser financiadas pelo Estado.
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• Não são teses aceitáveis:Sobre a educação, fala-se muito, grita-se muito, escreve-se, haja teorias e
reclamações. Ação? Muito pouca, que eu perceba.
Pode ser viável a redução do orçamento da educação superior para reinvestimento na educação fundamental e média.
Na discussão sobre o aborto, ambos os lados se sustentam fracamente do ponto de vista filosófico e não pode haver posicionamento coerente sobre o tema.
• Boas teses:Apesar da existência de muitos textos e teorias sobre educação, há pouca ação
nessa área.
É viável a redução do orçamento da educação superior para reinvestimento na educação fundamental e média.
O aborto não deve ser legalizado, e alternativas a essa prática devem ser financiadas pelo Estado.
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• Não são teses aceitáveis:Sobre a educação, fala-se muito, grita-se muito, escreve-se, haja teorias e
reclamações. Ação? Muito pouca, que eu perceba.
Pode ser viável a redução do orçamento da educação superior para reinvestimento na educação fundamental e média.
Na discussão sobre o aborto, ambos os lados se sustentam fracamente do ponto de vista filosófico e não pode haver posicionamento coerente sobre o tema.
• Boas teses:Apesar da existência de muitos textos e teorias sobre educação, há pouca ação
nessa área.
É viável a redução do orçamento da educação superior para reinvestimento na educação fundamental e média.
O aborto não deve ser legalizado, e alternativas a essa prática devem ser financiadas pelo Estado.
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• Não são teses aceitáveis:Sobre a educação, fala-se muito, grita-se muito, escreve-se, haja teorias e
reclamações. Ação? Muito pouca, que eu perceba.
Pode ser viável a redução do orçamento da educação superior para reinvestimento na educação fundamental e média.
Na discussão sobre o aborto, ambos os lados se sustentam fracamente do ponto de vista filosófico e não pode haver posicionamento coerente sobre o tema.
• Boas teses:Apesar da existência de muitos textos e teorias sobre educação, há pouca ação
nessa área.
É viável a redução do orçamento da educação superior para reinvestimento na educação fundamental e média.
O aborto não deve ser legalizado, e alternativas a essa prática devem ser financiadas pelo Estado.
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• Não são teses aceitáveis:Sobre a educação, fala-se muito, grita-se muito, escreve-se, haja teorias e
reclamações. Ação? Muito pouca, que eu perceba.
Pode ser viável a redução do orçamento da educação superior para reinvestimento na educação fundamental e média.
Na discussão sobre o aborto, ambos os lados se sustentam fracamente do ponto de vista filosófico e não pode haver posicionamento coerente sobre o tema.
• Boas teses:Apesar da existência de muitos textos e teorias sobre educação, há pouca ação
nessa área.
É viável a redução do orçamento da educação superior para reinvestimento na educação fundamental e média.
O aborto deve ser legalizado para evitar prejuízos sociais originados do abandono social e estatal às famílias de pobreza extrema, que costumam ter muitos filhos.