INTERNSHIP PROGRAM FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS … · Tenaga kerja kian bertambah setiap tahunnya....

69
INTERNSHIP PROGRAM FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS INDONESIA 2017 Sri Daryanti Career Development Center Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Indonesia Dipresentasikan pada Lokakarya Ketenagakerjaan Pengembangan Panduan Internship dan Apprenticeship yang Berkualitas Selasa, 24 Juli 2018 Holiday Inn Hotel, Cikarang

Transcript of INTERNSHIP PROGRAM FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS … · Tenaga kerja kian bertambah setiap tahunnya....

INTERNSHIP PROGRAMFAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS INDONESIA2017

Sri Daryanti

Career Development CenterFakultas Ekonomi dan Bisnis

Universitas Indonesia

Dipresentasikan padaLokakarya Ketenagakerjaan Pengembangan Panduan Internship dan Apprenticeship yang Berkualitas

Selasa, 24 Juli 2018 Holiday Inn Hotel, Cikarang

Pendahuluan Dunia kerja semakin kompetitif. Tenaga kerja kian bertambah

setiap tahunnya. Kualifikasi standar yang dibutuhkan sudah

bisa dipenuhi oleh banyak tenaga kerja. Pengangguran

sarjana bukan lagi menjadi hal yang biasa, karena permintaan

tenaga kerja kemudian memilih yang terbaik dari yang baik.

Skill akademis bisa saja menjadi sama. Dibutuhkan pembeda

untuk menentukan tenaga kerja mana yang layak untuk

direkrut. Kualitas yang dibutuhkan selain kemampuan

akademis adalah soft skill dan pengalaman.

Pendahuluan

Pengalaman adalah guru terbaik. Kemampuan akademis

akan kurang berarti apabila tidak diiringi dengan

pengalaman. Melalui pengalaman di lapanganlah hal-hal

yang tidak mampu dijelaskan melalui teks saja dapat

dipahami.

Melalui pengalaman pula lah kemampuan problem

solving dapat terasah lebih maksimal, karena dihadapkan

pada kondisi sebenarnya di lapangan.

3

Pendahuluan

• Kegiatan Internship di perusahaan dan organisasi memberikan kesempatan para calon lulusan untuk dapat memperoleh pengalaman bekerja dan memperoleh pengalaman dalam hard skill dan soft skill.

• Kegiatan internship ini juga sangat penting untuk menjembatani “gap” antara kebutuhan dunia kerja dengan kampus yang menghasilkan lulusan berkualitas.

4

Hasil PenelitianTracer Study Lulusan UI - FEB 2017

1 2 3 4 5

PERKULIAHAN

DEMONSTRASI (PERAGAAN)

PARTISIPASI DALAM PROYEK RISET

PRAKTIKUM

MAGANG

4.5

3.1

2.9

2.9

3.1

4.9

2.7

3.5

2.6

2.2

4.7

3.2

3.2

2.6

2.3

4.6

3.1

3.1

2.7

2.6

Akuntansi Ilmu Ekonomi Manajemen FEB

Penekanan Aspek Pembelajaran

Sangat BaikSangat Buruk

n Akuntansi = 135n Ilmu Ekonomi = 34n Manajemen = 133n FEB = 302

1 2 3 4 5

KESEMPATAN UNTUK BERINTERAKSI DENGAN TEMAN

KONDISI UMUM BELAJAR MENGAJAR

PEMBIMBINGAN AKADEMIK

KESEMPATAN UNTUK BERINTERAKSI DENGAN DOSEN-DOSEN DI LUAR JADWAL KULIAH

KESEMPATAN UNTUK MEMASUKI DAN MENJADI BAGIAN DARI JEJARING ILMIAH PROFESIONAL

KESEMPATAN BERPARTISIPASI DALAM PROYEK RISET

4.3

3.9

3.6

3.5

3.4

3.2

4.7

4.3

3.7

3.8

3.5

3.5

4.6

3.9

3.7

3.7

3.4

2.9

4.5

4.0

3.7

3.6

3.4

3.1

Akuntansi Ilmu Ekonomi Manajemen FEB

Penilaian Aspek Belajar Mengajar

7

Sangat BaikSangat Buruk

n Akuntansi = 139n Ilmu Ekonomi = 35n Manajemen = 136n FEB = 310

1 2 3 4 5

PEMBELAJARAN DI KELAS

ORGANISASI KEMAHASISWAAN INTERNAL FAKULTAS

PELAKSANAAN RISET/PENULISAN SKRIPSI/KARYA TULIS ILMIAH

ORGANISASI KEMAHASISWAAN LINTAS FAKULTAS DI UI

MAGANG/KERJA LAPANGAN/PRAKTIKUM

ORGANISASI KEMAHASISWAAN LINTAS UNIVERSITAS NASIONAL

PENGABDIAN MASYARAKAT

4.1

3.9

3.7

3.5

3.6

3.3

3.2

4.4

4.4

3.9

3.4

3.3

2.8

3.3

4.1

4.0

3.9

3.6

3.2

3.3

3.2

4.1

4.0

3.8

3.6

3.4

3.3

3.2

Akuntansi Ilmu Ekonomi Manajemen FEB

Penilaian Pengalaman Belajar

Sangat BaikSangat Buruk

n Akuntansi = 139n Ilmu Ekonomi = 35n Manajemen = 136n FEB = 310

0% 20% 40% 60% 80% 100%

MENCARI LEWAT INTERNET/IKLAN ONLINE/MILIS

PERGI KE BURSA/PAMERAN KERJA

MELALUI JEJARING/RELASI TEMAN

MEMEROLEH INFORMASI DARI CDC FAKULTAS/UNIVERSITAS

MEMBANGUN NETWORK SEJAK MASIH KULIAH

MELALUI PENEMPATAN KERJA ATAU MAGANG

MELALUI IKLAN DI KORAN/MAJALAH, BROSUR

DIHUBUNGI OLEH PERUSAHAAN

MELALUI JEJARING/RELASI ORANGTUA/SAUDARA

MELAMAR TANPA MENGETAHUI LOWONGAN YANG ADA

MENGHUBUNGI KANTOR HUBUNGAN ALUMNI

MELALUI JEJARING/RELASI DOSEN

MEMBANGUN BISNIS SENDIRI

MENGHUBUNGI AGEN TENAGA KERJA KOMERSIAL/SWASTA

MENGHUBUNGI KEMNAKERTRANS

76.6%

51.6%

45.2%

37.9%

28.2%

25.0%

21.8%

20.2%

20.2%

15.3%

8.1%

8.1%

6.5%

2.4%

0.0%

Cara Mencari Pekerjaan Pertama

n = 289

0% 20% 40% 60% 80% 100%

MENCARI LEWAT INTERNET/IKLAN ONLINE/MILIS

MELALUI JEJARING/RELASI TEMAN

MELALUI PENEMPATAN KERJA/MAGANG

PERGI KE BURSA/PAMERAN KERJA

DIHUBUNGI OLEH PERUSAHAAN

MEMEROLEH INFORMASI DARI CDC FAKULTAS/UNIVERSITAS

MELALUI JEJARING/RELASI ORANGTUA/SAUDARA

BEKERJA DI TEMPAT YANG SAMA DENGAN SEBELUMNYA

MELAMAR TANPA MENGETAHUI LOWONGAN

MEMBANGUN BISNIS SENDIRI

SAYA BELUM MENDAPATKAN PEKERJAAN

MELALUI IKLAN DI KORAN/MAJALAH, BROSUR

MEMBANGUN NETWORK SEJAK MASIH KULIAH

MELALUI JEJARING/RELASI DOSEN

SAYA DITAWARI PEKERJAAN

30.4%

24.9%

8.1%

6.1%

6.1%

5.4%

5.4%

5.4%

2.0%

2.0%

1.4%

0.7%

0.7%

0.7%

0.7%

Cara Memeroleh Pekerjaan

n = 288

Aspek Penting Dalam Penerimaan Pegawai Baru

n = 262

0% 20% 40% 60% 80% 100%

KEPRIBADIAN DAN KETERAMPILAN ANTAR PERSONAL

KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS

REPUTASI DARI PERGURUAN TINGGI

PENGALAMAN BERORGANISASI

PROGRAM STUDI

IPK

PENGOPERASIAN KOMPUTER

PENGALAMAN KERJA SELAMA KULIAH

SPESIALISASI

SERTIFIKAT KOMPETENSI TAMBAHAN

REKOMENDASI DARI PIHAK KETIGA

KEMAMPUAN BAHASA ASING LAINNYA

PENGALAMAN KE LUAR NEGERI (UNTUK BEKERJA ATAU …

79.5%

75.6%

71.7%

70.9%

67.7%

60.6%

52.0%

48.0%

46.5%

29.9%

29.1%

14.2%

12.6%

Kompetensi Lulusan(1)

n = 241

4.2

4.0

4.3

4.0

4.3

4.2

3.8

3.7

4.2

4.1

3.2

3.2

3.7

3.5

3.9

3.8

3.4

3.3

3.9

3.8

1 2 3 4 5

Keterampilan internet

Keterampilan komputer

Toleransi

Kemampuan berbahasa Inggris

Bekerja dengan orang yang berbeda budaya maupunlatar belakang

Kemampuan dalam memegang tanggung jawab

Pengetahuan umum

Pengetahuan di luar bidang atau disiplin ilmu anda

Integritas

Bekerja di bawah tekanan

Kompetensi yang dikuasai Kompetensi yang dibutuhkan

Kompetensi Lulusan(2)

n = 241

4.1

4.1

3.9

3.9

3.6

4.0

3.9

3.9

4.2

4.1

3.8

3.8

3.6

3.6

3.3

3.8

3.7

3.7

4.1

4.0

1 2 3 4 5

Bekerja secara mandiri

Kemampuan adaptasi

Loyalitas

Manajemen proyek/program

Negosiasi

Kemampuan dalam menulis laporan, memo dandokumen

Kepemimpinan

Inisiatif

Bekerja dalam tim/bekerjasama dengan orang lain

Kemampuan belajar

Kompetensi yang dikuasai Kompetensi yang dibutuhkan

Kompetensi Lulusan(3)

n = 241

4.0

4.0

4.0

3.9

3.9

4.0

4.0

3.9

3.6

3.9

3.9

3.9

3.8

3.8

4.0

4.0

4.0

4.0

1 2 3 4 5

Kemampuan berkomunikasi

Kemampuan dalam memecahkan masalah

Kemampuan untuk terus belajar sepanjang hayat

Manajemen waktu

Kemampuan untuk memresentasikanide/produk/laporan

Berpikir kritis

Kemampuan analisis

Pengetahuan di bidang atau disiplin ilmu anda

Keterampilan riset

Kompetensi yang dikuasai Kompetensi yang dibutuhkan

EMPLOYER STUDY

UNIVERSITAS INDONESIA

2017

Ahmad Syafiq, Sandra Fikawati, Rahmatullah

Direktorat Pengembangan Karir dan Hubungan Alumni

Universitas Indonesia

Mei 2018

Karakter Lulusan UI menurut Employer

n = 194

Kelemahan Lulusan UI di Mata Employer

• Pengetahuan yang dimiliki lulusan UI kurangpraktikal

• Loyalitas yang dimiliki kurang

• Kurang kenal dunia kerja

• Kurang leadership.

17

Sudah cukup lebih baik, untuk teori sudah cukup baik (untukfresh graduate) tetapi kalau untuk praktik kerja masih perlu

bimbingan.HR Senior Staff – RS swasta

Secara kapabilitas dan kompetensi cukup memenuhi kebutuhanperusahaan. Namun lulusan UI saat ini cenderung tidak

bertahan lama, karena merasa diri punya nilai jual tinggisehingga cepat beralih untuk mencari imbalan dan jabatan lebih

tinggi ( loyalitas rendah )HRD Manager – bank swasta

Kompeten dan mampu bersaing dalam dunia kerja baik. Yang perlu diperbaiki adalah lebih ke soft skill dan leadership

Senior Analyst – perusahaan energi

18

Daya Saing Lulusan UI berdasarkanPerbandingan dengan Lulusan Non-UI

Dalam Negeri

190%

20%

40%

60%

80%

100%

JAUH LEBIH BURUK

2 3 4 JAUH LEBIH BAIK

0.0%3.2%

12.9%

54.8%

29.0%

0.0% 1.7%

26.6%

53.2%

18.5%

2016 2017

Daya Saing Lulusan FEBUI berdasarkanPerbandingan dengan Lulusan Non-UI

Dalam Negeri

200%

20%

40%

60%

80%

100%

JAUH LEBIH BURUK LEBIH BURUK SAMA LEBIH BAIK JAUH LEBIH BAIK

0.0%2.4%

12.2%

58.5%

26.8%

Hal yang Dianggap Lebih Baik DibandingLulusan Non UI Dalam Negeri

• Cepat mengerti

• Pengetahuan baik dan dapat mengaplikasikannya

• Cepat beradaptasi

• Cekatan

• Profesional

• Penguasaan Bahasa Inggris yang baik

• Kemampuan memecahkan masalah yang baik

21

Karena dari segi kemudahan dalam menerima pekerjaan yg di berikan, lulusan UI lebih cepat mengerti dan dari segi bahasa

lebih baik dari lulusan non-UISupervisor – perusahan jasa pengiriman

Dalam melaksanakan masih tetap mengacu pada pengetahuanyang dimiliki dan dapat mengaplikasikan sesuai dengan kondisi.

Kepala Bidang – Dinkes provinsi

Memiliki pengalaman dan pengetahuan diatas rata-rataR&D – perusahaan tambang

22

Mereka mampu beradaptasi dengan cepat menghadapitantangan tanpa harus diarahkan lebih.

Manajer – perusahaan konsultan

Lebih professional, memiliki pengetahuan dan kemampuanteknis yang baik. Lebih percaya diri dibandingkan lulusan Non-UI

dalam negeri. Memiliki kemampuan berbahasa Inggris yang relatif baik

HR Manager – perusahaan telekomunikasi

Memiliki karakter yang lebih siap kerja dan mampuberkomunikasi dalam bahasa Inggris dengan baik

Direktur – perusahaan jasa konsultan23

Mereka sudah paham apa yang mereka harus kerjakan saatmenghadapi masalah di pekerjaannya. Mereka terbiasa bekerja

dalam kelompok.Manajer Fakultas – universitas negeri

Good command in English, more than average in problem solving, working independently and critical thinking

Senior HR Officer – perusahaan jasa konsultan

24

0%

20%

40%

60%

80%

100%

JAUH LEBIH BURUK

LEBIH BURUK SAMA LEBIH BAIK JAUH LEBIH BAIK

0.0%3.7%

51.9%

37.0%

7.4%

0.0%5.3%

58.9%

31.1%

4.7%

2016 2017n 2016 = 127n 2017 = 151

Daya Saing Lulusan UI berdasarkanPerbandingan dengan Lulusan Non-UI

Luar Negeri

Daya Saing Lulusan FEBUI berdasarkanPerbandingan dengan Lulusan Non-UI

Luar Negeri

260%

20%

40%

60%

80%

100%

JAUH LEBIH BURUK LEBIH BURUK SAMA LEBIH BAIK JAUH LEBIH BAIK

0.0%2.4%

65.9%

17.1%14.6%

Hal yang Dianggap Lebih Baik DibandingLulusan Non UI Luar Negeri

• Lebih memahami konteks dunia kerja di Indonesia

• Lebih cepat beradaptasi

• Lebih cekatan

• Lebih berinisiatif

• Lebih kreatif

27

Karena hampir semua kasus dan permasalahan di Indonesia sudah didiskusikan sebagai contoh perkuliahan jadi tidak asinglagi bagi lulusan UI sedangkan lulusan luar negeri belum tentu

paham dgn permasalahan di IndonesiaDosen – universitas swasta

Cepat beradaptasi dalam bekerja dan cerdas, dapatmenyelesaikan pekerjaan dengan cepat dan berinovasi

Kepala Seksi, perusahaan energi

28

Lebih cakap dalam mengeksekusi tugas, lebih banyak inisiatifdan kreatif, punya komitmen lebih kuat pada target dan hasil

kerja.Direktur, lembaga kursus bahasa

memiliki pengetahuan dan karakteristik lokal, sehingga lebihmengetahui permasalahan dan pemecahan secara spesifik lokasi

R&D – perusahaan tambang

29

Hal yang Dianggap Kurang DibandingLulusan Non UI Luar Negeri

• Bahasa Inggris lebih baik

• Lebih percaya diri

• Lebih mandiri

• Lebih dapat berpikir kritis

30

Lulusan non-UI luar negeri memiliki kemampuan Bahasa Inggrisyang relatif lebih baik sehingga lebih percaya diri dalam

berkomunikasi dalam proses interview yg dilakukan dalamBahasa Inggris.Mampu berkomunikasi dengan taktis, langsung

to the point dengan penekanan pada aspek-aspek yang penting.HR Manager – perusahan telekomunikasi

Lulusan non-UI luar negeri lebih mandiri, mempunyai self discipline yang tinggi, kemahiran berbahasa asing (khususnya

Bahasa Inggris) lebih tinggi, mempunyai kemahiranberkomunikasi dengan pihak internasional, paham konteks non-

Indonesia, sehingga mempunyai bahan perbandingan.Partner – firma hukum 31

Lulusan overseas punya poin lebih dalam hal kemampuanBahasa Inggris dan broad-minded dalam hal sistematika logikadan berpikir strategik. Hal ini yang kurang dimiliki oleh lulusan

UI.HR Manager, bank swasta

Lulusan luar negeri biasanya lebih open-minded dan terbukadalam memberikan pendapat

User Researcher, perusahaan transportasi

Lulusan luar negeri memiliki kemampuan berfikir kritis yang lebih tajam…lulusan UI juga hampir sama, akan tetapi perlu

ditingkatkan lagi, agar lulusan dalam negeri lebih kreatifKepala Departemen, universitas negeri 32

1.1% 1.1% 1.1% 3.3%

8.7%

21.7%

27.2%

35.9%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

HMSM HMSP HPSM HM SM HP HPSP SP

Penilaian Employer Terhadap Skill Lulusan UI

• H = Hardskills

• S = Sofstksills

• M = Minus (penilaian negatif)

• P = Plus (penilaian positif)

33

Kesiapan Lulusan UI Untuk Bekerja

340%

20%

40%

60%

80%

100%

SANGAT TIDAK SIAP

2 3 4 SANGAT SIAP

1.5%4.5%

36.4%

50.0%

7.6%

n = 66

Seberapa Baik UI Menghasilkan Pekerja

350%

20%

40%

60%

80%

100%

SANGAT BURUK 2 3 4 SANGAT BAIK

1.5% 0.0%

19.7%

66.7%

12.1%

n = 66

Bagian Proses Rekrutmen yang Dilaksanakan Perusahaan

36

0% 20% 40% 60% 80% 100%

WAWANCARA

SELEKSI ADMINISTRASI

TES PSIKOLOGI

TES TERTULIS/TPA

FOCUS GROUP DISCUSSION

TES TOEFL

100.0%

89.4%

72.7%

65.2%

22.7%

12.1%

n = 66

Evaluasi Pelamar Secara Online

37

0% 20% 40% 60% 80% 100%

MENCARI MELALUI LINKEDIN

MELAKUKAN PENCARIAN DI INTERNET UNTUK MELIHAT APA YANG MUNCUL

MELAKUKAN PENGECEKAN PADA PROFIL FACEBOOK

MENGECEK TWITTER PELAMAR

PERMINTAAN AGAR PELAMAR MEMBERIKAN PASSWORD UNTUK SITUS TERTENTU (MISAL:

FACEBOOK, GOOGLE+)

87.8%

65.9%

53.7%

39.0%

2.4%

n = 66

Keterampilan Penting Agar PelamarBerhasil

38

0% 20% 40% 60% 80% 100%KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI BAIK LISAN MAUPUN

TULISAN

SKILL TEKNIS YANG BERKAITAN DENGAN PERKERJAAN YANG AKAN DILAMAR

BEKERJASAMA DALAM TIM

PENGETAHUAN YANG BERKAITAN DENGAN PEKERJAAN YANG AKAN DILAMAR

KEMAMPUAN BERADAPTASI/MENGATUR PRIORITAS

KEMAMPUAN ANALISIS/RISET

BEKERJA DENGAN ORANG YANG BERBEDA BUDAYA MAUPUN LATAR BELAKANG

KEPEMIMPINAN

PENGAMBILAN KEPUTUSAN/PEMECAHAN MASALAH

PERENCANAAN/KEMAMPUAN ORGANISASIONAL

80.6%

74.6%

70.1%

67.2%

55.2%

47.8%

40.3%

38.8%

38.8%

28.4%

n = 66

Keterampilan Utama yang DimilikiPegawai Lulusan UI

39

0% 20% 40% 60% 80% 100%KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI BAIK LISAN MAUPUN

TULISAN

PENGETAHUAN YANG BERKAITAN DENGAN PEKERJAAN YANG AKAN DILAMAR

BEKERJASAMA DALAM TIM

KEMAMPUAN ANALISIS/RISET

SKILL TEKNIS YANG BERKAITAN DENGAN PERKERJAAN YANG AKAN DILAMAR

KEMAMPUAN BERADAPTASI/MENGATUR PRIORITAS

PENGAMBILAN KEPUTUSAN/PEMECAHAN MASALAH

KEPEMIMPINAN

BEKERJA DENGAN ORANG YANG BERBEDA BUDAYA MAUPUN LATAR BELAKANG

PERENCANAAN/KEMAMPUAN ORGANISASIONAL

64.2%

58.2%

55.2%

52.2%

50.7%

38.8%

38.8%

34.3%

31.3%

25.4%

n = 66

Program Magang (Internship) UI• Terdapat dua program magang di UI

(secara umum):

1. Magang dengan SKS (6 SKS)

2. Magang Non-SKS (tidak ada kredit, bersifat sukarela)

40

Magang (Internship) dengansks• Sebagai pilihan tugak akhir (yang menjadi persyaratan kelulusan) jika

tidak memilih skripsi atau studi mandiri

• Memiliki kredit 6 sks, memiliki nilai dan dampak terhadap IPK (Indeks Prestasi Kumulatif)

• Waktu magang minimal 3 bulan

• Perusahaan magang dapat diperoleh melalui program studi, CDC atau sendiri (misalkan relasi)

• Sebelum mengajukan magang, mahasiswa harus membuat proposal magang yang akan direview kelayakannya.

• Terdapat pembimbing magang dari dosen dan pembimbing dariperusahaan tempat magang

• Wajib membuat laporan magang

• Laporan magang dipresentasikan dan diujikan dihadapan pengujisebagai bagian dari proses syarat kelulusan

• Laporan magang memiliki format standar (seperti halnya skripsi)41

Magang (Internship) tanpa sks

• Bukan merupakan pilihan tugak akhir. Magang bersifatsukarela

• Magang tidak memiliki kredit, sehingga tidak memiliki nilaidan dampak terhadap IPK (Indeks Prestasi Kumulatif)

• Waktu magang tidak ada waktu minimal

• Perusahaan magang dapat diperoleh melalui program studiCDC atau sendiri (misalkan relasi)

• Sebelum mengajukan magang, mahasiswa harus membuatsurat permohonann magang (bisa melalui CDC atau program studi)

• Tidak terdapat pembimbing magang dari dosen

• Tidak wajib membuat laporan magang 42

Manfaat Magang (Internship)

• Bagi Mahasiswa

1. Menjembatani gap antara teori dan konsep yang diperoleh

2. Memperoleh Soft skills

3. Memperoleh Hard Skills

4. Dapat mempelajari nilai dan budaya perusahaan

5. Menjadikan Lulusan Siap kerja

6. Salah satu jalur masuk ke dunia kerja dan menjadi pegawaiperusahaan

43

Manfaat Magang (Internship)

• Bagi Perusahaan

1. Menjembatani gap antara teori dan konsep yang diperoleh

2. Sosialisasi nilai dan budaya perusahaan

3. Sebaagai salah satu cara merekrut calon pegawai yang lebihmurah dan efektif

4. Salah satu bentuk CSR Perusahaan yang efektif

44

Contoh

45

Link Pendaftaran UntukMagang

46

47

Succees Program(Student Access to Do Internship)

48

Succees Program(Student Access to Do Internship)

49

Free Psikotest For Internee

50

Free Psikotest For Internee

51

Internship Fair

52

Internship Expo

53

Internship Fair

54

Internship Fair

55

Talkshow &Seminar Internship

56

Bring Company, alumni, and celebrity to endorse internship

57

Bring Company, alumni, and celebrity to endorse internship

58

Bring Company, alumni, and celebrity to endorse internship

59

Alumni Sharing of Internship

60

Seminar & Talkshow for Internship

61

Workshop Tips and Trik for Internship

62

Company Presentasion for Internship

63

Make It Real

64

Internship Awareness

65

Internship Awareness

66

Internship Awareness

67

68