Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a
description
Transcript of Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a
![Page 1: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/1.jpg)
Interešu izglītības stratēģiskā vadība
Lektore, Mg.oec. Nadežda RikaBakalaura studiju programmu direktore
RISEBA biznesa departaments
![Page 2: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/2.jpg)
Semināra mērķis sniegt interešu izglītības organizētājiem nepieciešamās
zināšanas un prasmes sniedzamo pakalpojumu
stratēģiskajā analīzē, vērtēšanā un izstrādāšanā.
Rezultātā:
spēja izstrādāt un realizēt konkurences apstākļiem
piemērotu stratēģiju, pilnveidot to atbilstoši ārējās
vides izmaiņām.
![Page 3: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/3.jpg)
Semināra saturs1. Stratēģiskās vadības būtība.
2. Organizācijas misija un vīzija. Stratēģiskie mērķi.
3. Ārējas vides analīze.
4. Iekšējās vides analīze.
5. Stratēģijas analīze un izvēle. Konkurētspējīgās priekšrocības.
6. Stratēģiju veidi.
![Page 4: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/4.jpg)
KAS IR STRATĒĢIJA?
![Page 5: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/5.jpg)
Stratēģijas jēdziens
Stratēģija ir unikālās un vērtīgas pozīcijas veidošana, izmantojot virkni atšķirīgo aktivitāšu.
Stratēģiskās pozicionēšanas būtība ir izvēlēties tās aktivitātes, kas ir atšķirīgas no jūsu konkurentiem.
(Porter 2006)
![Page 6: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/6.jpg)
stratēģija ir organizācijas darbība, vērsta uz izvirzīto mērķu sasniegšanu……..vai augstāko rezultātu sasniegšanu.
(Hill & Johnes 2001)
![Page 7: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/7.jpg)
Stratēģiska menedžmenta principi: SM ir visaptverošs un vienojošs;
Visas pamata biznesa disciplīnas ir ļoti būtiskas un nozīmīgas;
Stratēģiskā domāšana un uzvedība ir augsti dinamiska;
Pastāvīga konkurētspējas izzināšana nes augstus panākumus;
Katra organizācija ir patiesi unikāla savās stratēģiskajās spējās;
Organizācijas stratēģijai un tās apkārtējai videi jābūt uz vienas ass un jāstiprina viena otru;
SM sekmē spontānu domāšanu un rīcību;
Stratēģiskās izmaiņas notiek daudz un bieži.
![Page 8: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/8.jpg)
STRATĒĢISKĀS VADĪŠANAS PROCESS
![Page 9: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/9.jpg)
Stratēģiskās vadīšanas process
Stratēģijas īstenošanas kontrole un
pārmaiņu vadīšana
Misijas, vīzijas un mērķu
definēšana
Iekšējās un ārējās vides novērtējums
Stratēģijas īstenošana
Stratēģijas formulējums
![Page 10: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/10.jpg)
MISIJA. VĪZIJA. MĒRĶIМИССИЯ. ВИЗИЯ. ЦЕЛИ
![Page 11: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/11.jpg)
Organizācijas misijas definēšanaNosaka organizācijas pamatu, koncepciju vai kontekstu,
saskaņā ar kuru tiek formulēta stratēģija, t.sk.: Misija – eksistences iemesls – ko organizācija dara
Vīzija – nākotnes perspektīvas – kā organizācija redz sevi nākotnē
Vērtības – galvenās vērtībās (principi), pie kurām organizācija pieturās savā darbībā
Galvenie mērķi – izmērāmie organizācijas nākotnes panākumi
![Page 12: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/12.jpg)
Misija
„Kā mēs redzam savu kompāniju, ko mēs vēlamies darīt un ko mēs gribam sasniegt?”
Misija ir organizācijas pamata kopējais mērķis, precīzi izteikts uzņēmuma eksistēšanas iemesls. (Tomson & Striklend)
![Page 13: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/13.jpg)
Kas ir tas, ko organizācija dara?
Kas ir organizācijas bizness?
Kurš tiek apmierināts
(kādas pircēju grupas)?
Kas tiek apmierināts
(kādas pircēju vajadzības)?
Kā tiek apmierinātas pircēju vajadzības
(ar kādām prasmēm, iemaņām, zināšanām vai kompetencēm)?
![Page 14: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/14.jpg)
Ceļš uz starptautisku karjeru
RISEBA ir izaicinājums kreatīvi un radoši domājošiem cilvēkiem, kas ir spējīgi uzņemties atbildību un vēlas
augt kā personības. Mūsu augsti kvalificētais personāls ar moderno tehnoloģiju palīdzību veicina
radošu personību attīstību, lai tās būtu spējīgas profesionāli darboties profesionālajā vidē kā
nacionālā, tā starptautiskā līmenī, kā arī sekmē mūsu absolventu iekļaušanos multikulturālā vidē. Mūsu absolventi ir potenciālie darba devēji, kas sekmēs
Latvijas un Eiropas ekonomisko izaugsmi.
![Page 15: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/15.jpg)
Uzlabot Latvijas iedzīvotāju dzīves kvalitāti, veidojot jēgpilnu programmu saturu, kas informē, iesaista, izglīto un
iedvesmo
![Page 16: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/16.jpg)
Nodrošināt stabilu un ilgtermiņa uzņēmējdarbības izaugsmi, garantējot klientiem piedāvāto pakalpojumu un
produktu augstu kvalitāti par pieejamām cenām
![Page 17: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/17.jpg)
DEFINĒT MISIJU1.uzdevums
![Page 18: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/18.jpg)
VīzijaKo organizācija vēlas sasniegt?
Laba vīzija palīdz virzīt savas ambīcijas uz reāliem panākumiem saskatāmajā
nākotnēVīzija ir personas vai organizācijas visaugstākās tieksmes un ideāli, kas
nosaka, par ko organizācija vēlas kļūt (Caune, Dzedons, Pētersons)
Ne vīzijas, ne misijas formulējumi paši par sevi nav stratēģijas, taču kopā tie veido
stratēģisko struktūru
![Page 19: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/19.jpg)
būt par BIZNESA, MĀKSLAS UN TEHNOLOĢIJU
UNIVERSITĀTI
RISEBA ir starpnozaru, multikulturāla universitāte, kas globālajam darba tirgum sagatavo zinošas, radošas un
patstāvīgi domājošas personības, kuras ir izcili profesionāļi savā nozarē. RISEBA asociējas ar izcilu
izglītību, starptautiski atzītiem diplomiem, augstu absolventu kvalitāti, izcilu zinātniski-pētniecisko bāzi un
augsti kvalificētu personālu.
![Page 20: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/20.jpg)
Visas sabiedrības slāņos respektabla televīzija ar daudzveidīgu programmu, kas balstās uz modernām tehnoloģijām
un pieejama dažādos uztveršanas veidos
![Page 21: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/21.jpg)
Klūt par vienu no vadošejiem un atpazīstamajiem uzņēmumiem naftas produktu tirdzniecības tirgū baltijas un
Eiropas Savienības valstīs
![Page 22: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/22.jpg)
DEFINĒT VĪZIJU2.uzdevums
![Page 23: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/23.jpg)
Vērtības Ценности
Kā vadītājiem un darbiniekiem vajadzētu uzvesties?
Kā vajadzētu darīt savas lietas (pildīt pienākumus)?
Kāda veida organizāciju būtu jāveido, lai palīdzētu sasniegt uzņēmuma misiju?
Kāda ir organizācijas kultūra? iekšējās tradīcijas, uzskati, attiecības, darba
veikšanas metodes un tml.
![Page 24: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/24.jpg)
DEFINĒT VĒRTĪBAS3.uzdevums
![Page 25: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/25.jpg)
Kopējie (stratēģiskie) mērķi
Precīzs un izmērāms nākotnes panākums, kuru organizācija vēlas/tiecas sasniegt
nākotnē.
precīzi un izmērāmi;
fokusēti uz izšķirošām lietām;
izaicinoši, bet reāli; nosaka laika periodu. (Hill & Jones, 2001)
![Page 26: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/26.jpg)
DEFINĒT MĒRĶI4.uzdevums
![Page 27: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/27.jpg)
STRATĒĢIJAS FORMULĒJUMS
![Page 28: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/28.jpg)
Stratēģijas formulēšana
1.solisEsošās situācijas
novērtējums
2.solisDiagnostika
3.solisLēmuma
pieņemšana
![Page 29: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/29.jpg)
1.solisEsošās situācijas
novērtējums
Ārējās vides novērtējums
Iekšējās vides novērtējums
Konkurentu novērtējums
![Page 30: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/30.jpg)
ĀRĒJĀS VIDES NOVĒRTĒJUMSАнализ внешней среды
![Page 31: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/31.jpg)
Ārējās vides analīzes mērķis
Identificēt stratēģiskās iespējas un draudus organizācijas apkārtējā vidē, kas ietekmēs
organizācijas misijas sasniegšanu
Makrovide - valsts vai nacionālā vide, kurā organizācija konkurē - Latvija
Mikrovide – nozares (industrijas) vide, kurā organizācija darbojas – interešu izglītības nozare
![Page 32: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/32.jpg)
IespējasВозможности
Vides apstākļi (faktori),
pateicoties kuriem
organizācija var rast
priekšrocības, lai
paaugstinātu savu
pelnītspēju
DraudiУгрозы
Vides apstākļi (faktori), kas
apdraud organizācijas
pelnītspēju un paša
biznesa esamību
![Page 33: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/33.jpg)
Makrovides novērtējumsАнализ макросреды
Organizācija
TTehnoloģiskā
EEkoloģiskā
SSociālā
LLikumdošana
EEkonomiskā
PPolitiskā
PESTEL
![Page 34: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/34.jpg)
Politiskie faktori:valsts ekonomiskā regulēšana;valsts institūciju attieksme pret biznesa vai ne
biznesa organizācijām.
Ekonomiskie faktori: iekšzemes kopprodukta pieaugums;aizdevumu likmes;nodokļu sistēma;bezdarba līmenis; inflācijas līmenis.
![Page 35: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/35.jpg)
Sociālie faktori:sabiedriskā doma;sabiedrības sociālās vēlmes;demogrāfija;dzīves stils.
Tehnoloģijas faktori:zinātniskie atklājumi; tehnisko iekārtu un ražošanas procesu
pilnveidošana; informācijas apstrādes metodes.
![Page 36: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/36.jpg)
Likumdošanas faktori:darbojas noteiktos juridiskajos ietvaros;ES regulējums.
Ekoloģijas vai dabas faktori: laika apstākļu un klimata izmaiņas;dabas resursu rezerves;enerģētiskā situācija.
![Page 37: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/37.jpg)
NOVĒRTĒT MAKROVIDI5.uzdevums
![Page 38: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/38.jpg)
Mikrovides analīzeАнализ микросреды
Industrija (nozare): uzņēmumu grupa, kas piedāvā produktus vai
pakalpojumus, kas ir aizvietotāji viens otram, un apmierina vienādas patērētāja pamata vajadzības – interešu izglītības nozare
Sektors: Cieši saistītu industriju grupa – neformālās izglītības
sektors
Tirgus segmenti: Atšķirīgas pircēju grupas industrijas iekšienē – sporta
sekcijas, deju studijas, zīmēšanas studijas un tml.
![Page 39: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/39.jpg)
Nozares novērtējums
Konkurences intensitāte
Aizstājēju draudi
Aizstājēji
PircējiPircēju spēks
Potenciālie ienācēji
Jaunienācēju darudi
Piegādātāji Piegādātāju spēks
Portera piecu spēku modelis
Модель 5 сил Портера
![Page 40: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/40.jpg)
Konkurences intensitāte: uzņēmumu skaitsprodukcijas specifikapieprasījuma rakstursnozares attīstības perspektīvas
Pircēju spēks:var iespaidot uzņēmumus, lai nodrošinātu sev
zemākas cenas vai labākus pakalpojumus
Интенсивность конкуренции
Сила покупателей
![Page 41: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/41.jpg)
Piegādātāju spēksvai ir spējīgi ietekmēt nozares rentabilitāti;Piegādātāju skaits, izvēle
Jaunienācēju draudinozares ieiešanas barjeras:
ekonomija, kuru nosaka ražošanas apjoma pieaugums; preču diferenciācija; sākotnēja kapitāla prasības; sadales kanālu pieejamība; valsts politika un likumdošana.
Сила поставщиков
Угроза вхождения новых игроков
![Page 42: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/42.jpg)
Aizstājpreču parādīšanas draudi:
- Substitūti, kas aizvieto preci vai pakalpojumu;
- Ar jauno tehnoloģiju, augstāku kvalitāti un tml.
Угроза появления заменителей
![Page 43: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/43.jpg)
NOVĒRTĒT MIKROVIDI6.uzdevums
![Page 44: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/44.jpg)
FAKTORI, KAS IETEKMĒ SITUĀCIJU NOZARĒ KOPUMĀ
![Page 45: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/45.jpg)
Kādi ir galvenie nozares ekonomiskie rādītāji?
Tirgus apjoms
Konkurences mērogs
Tirgus pieauguma tempi un nozares stadija
Konkurentu skaits un to darbību mērogs
Pircēju skaits un to finansiālās iespējas
Tehnoloģisko izmaiņu virziens un temps
Ienākšanas un iziešanas barjeras
Vai konkurentu preces ir diferencētas vai praktiski vienādas?
Vai nozarē tiek ieguldīti līdzekļi?
Vai nozares ienesīgums ir augstāks vai zemāks par vidējo peļņas līmeni kopumā?
![Page 46: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/46.jpg)
Kas izraisa konkurences spēku struktūras izmaiņas nozarē un apkārtējā vidē?
Nozares ilgtermiņa ekonomiskās izaugsmes tendenču izmaiņas
Patērētāju struktūra
Jauno produktu ieviešana tirgū
Lielo spēlētāju ienākšana vai iziešana
Globalizācija
Izmaksu un kapacitātes struktūras izmaiņas
Izmaiņas likumdošanā un/vai politikā
Sabiedriskās domas, vērtību, dzīves stila izmaiņas
![Page 47: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/47.jpg)
Kādiem uzņēmumiem ir stiprākas (vājākas) konkurences pozīcijas tirgū?
Preces/pakalpojuma cenu līmenis
Preces/pakalpojuma kvalitātes līmenis
Ģeogrāfiskais darbības mērogs
Produktu/pakalpojumu sortiments
Izmantojamie sadales kanāli un tml.
![Page 48: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/48.jpg)
Kādu stratēģisko soli konkurenti izdarīs tuvākā nākotnē? Konkurentu stratēģijas noteikšana Konkurentu stipro / vājo pušu noteikšana Konkurentu darbības prognoze:
viņu stratēģiskie nodomi; viņu pozīcijas tirgū novērtējums; cik viņiem ir nepieciešams pastiprināt savu finansiālo stāvokli; publisko apgalvojumu analīze; viņu politikas elastība; viņu vadības domāšanas veids.
![Page 49: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/49.jpg)
Kādi faktori ir galvenie / nozīmīgākie veiksmes faktori konkurences cīņā? Ražošanas jaudu noslogojums
Tirdzniecības tīkls
Reklāma
Ražošanas izmaksu līmenis
Patērētāju attieksme
Faktori, kurus nepieciešams nodrošināt, lai būt konkurētspējīgai un sasniegt finansiālus panākumus
parasti 3-4 faktori
![Page 50: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/50.jpg)
KONKURENCECOMPETITION
![Page 51: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/51.jpg)
Konkurence Konkurence – sacensība jeb cīņa starp preču
ražotājiem vai pakalpojumu sniedzējiem par izdevīgākiem ražošanas/sniegšanas un preču noieta nosacījumiem ar mērķi gūt maksimāli lielāko peļņu.
Konkurētspēja – organizācijas spēja īstenot efektīvu saimniecisko darbību ar pozitīvu ekonomisko rezultātu konkurences apstākļos.
(Лапыгин, 2010)
![Page 52: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/52.jpg)
Konkurentu tipiPatērētāji Preces
Līdzīgas Atšķirīgas
Līdzīgi Tiešie konkurentiPiedāvā līdzīgas preces un pakalpojumus vienai pircēju kategorijai
Netiešie konkurentiPārdot atšķirīgas preces vai pakalpojumus, bet vienā nozarē
Atšķirīgi Preču konkurentiPārdod vienādu produkciju dažādām pircēju kategorijām
Ne konkurentiDažāda profila uzņēmumi
![Page 53: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/53.jpg)
Konkurentu analīze1. Esošo un potenciālo konkurentu
identificēšana
2. Konkurentu rādītāju, mērķu un stratēģiju analīze
3. Konkurentu stipro un vājo pušu identificēšana
![Page 54: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/54.jpg)
Tieksme minimizēt izmaksas
Tieksme pēc iespējas efektīvāk apmierināt
patērētāju prasības pēc dizaina, ekspluatācijas
īpašībās un tml.
Koncentrēšanās uz vienu tirgus
segmentu, kurā tiek realizēta
diferencēšanas vai zemo cenu stratēģija
![Page 55: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/55.jpg)
Konkurentu stipro un vājo pušu identificēšana Priekšrocības mārketingā
Finansiālā stabilitāte
Darbības efektivitāte
Organizatoriskās iespējas
![Page 56: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/56.jpg)
Priekšrocības mārketingā Tēls
Tirgus daļa
Preču/pakalpojumu kvalitāte
Apkalpošanas līmenis
Komunikācija ar klientiem
Sadales kanāli
Ģeogrāfiskās tirgus īpatnības
![Page 57: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/57.jpg)
Finansiālā stabilitāte
Biznesa pelnītspējas analīze
Naudas plūsmas analīze
Tekošo aizdevumu apmēra analīze
![Page 58: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/58.jpg)
Darbības efektivitāte
Izmaksu apmērs
Ražošanas jaudas rādītāji
Personāla kompetence
Darbs ar piegādātājiem
![Page 59: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/59.jpg)
Organizatoriskās iespējas
Līderu potenciāls
Darbinieku motivācija
Prasme adaptēties/pielāgoties
Uzņēmības spējas
![Page 60: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/60.jpg)
Konkurentu profila matricaCompetitive Profile Matrix (CPM)
Nozares un konkurences analīze ļauj identificēt galvenos veiksmes faktorus un konkurences iespējas, kas nosaka līderību vai atpalikšanu nozarē.
![Page 61: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/61.jpg)
CPMVeiksmes faktori Nozīm.
Koef.AVON L’OREAL PROCTER &
GAMBLE
Vērt.
Sv.vērt. Vērt. Sv.vērt.
Vērt. Sv.vērt.
Reklāma 0.20 1 0.20 4 0.80 3 0.60
Preces kvalitāte 0.10 4 0.40 4 0.40 3 0.30
Cenas konkurētspēja 0.10 3 0.30 3 0.30 4 0.40
Menedžments 0.10 4 0.40 3 0.30 3 0.30
Finansiālā stabilitāte 0.15 4 0.60 3 0.45 3 0.45
Klientu lojalitāte 0.10 4 0.40 4 0.40 2 0.20
Globālā ekspansija 0.20 4 0.80 2 0.40 2 0.40
Tirgus daļa 0.05 1 0.05 4 0.20 3 0.15
Kopā: 3.15 3.25 2.80
![Page 62: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/62.jpg)
Konkurentu stipro un vājo pušu identificēšana:
4 – galvenās stiprās puses;
3 – sekundārās stiprās puses;
2 – sekundārās vājās puses;
1 – galvenās vājās puses.
![Page 63: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/63.jpg)
CPM rezultāts Veiksmīga stratēģija paredz uzņēmuma stipro
pušu pārvēršanu par konkurētspējīgo priekšrocību uz konkurentu vājo pušu rēķina.
Veksmes faktoru summārais novērtējums, piem. vienai ir 3.2, bet otrai ir 2.8, vēl nenozīmē, ka pirmā strādā par 20% labāk nekā otrā.
![Page 64: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/64.jpg)
Ārējās vides faktoru novērtējuma matricaThe External Factor Evaluation (EFE) Matrix
![Page 65: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/65.jpg)
EFEĀrējās vides faktori
Nozīm. koef.
Novērtējums Svērt.novērt.
Komentāri
Iespējas
Draudi
Kopā 1.00
![Page 66: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/66.jpg)
Cik efektīvi uzņēmuma esošā stratēģija izmanto/pārvalda/savalda faktorus uz doto brīdi:
4 – izcili; 3 – augstāk par vidējo; 2 – vidēji; 1 – slikti.
![Page 67: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/67.jpg)
EFE rezultāts Kopējais svērtais vērtējums 4.0 -
uzņēmuma stratēģija efektīvi izmanto labvēlīgas iespējas un minimizē nelabvēlīgas tendences nozarē.
Kopējais svērtais vērtējums 1.0 – uzņēmuma stratēģija neizmanto iespējas un ļauj izvairīties no ārējiem draudiem.
![Page 68: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/68.jpg)
IEKŠĒJĀS VIDES NOVĒRTĒJUMSINTERNAL ENVIRONMENT
![Page 69: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/69.jpg)
Iekšējā diagnostika
Iekšējās stiprās/vājās puses (SW) Internal strenghts/weaknesses
Ārējās iespējas/draudi (OT)External opportunities/threats
Skaidrs misijas formulējums
![Page 70: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/70.jpg)
Resursu analīze
OrganizācijaOrganizācija
Personāls
Finanses
Vadība
Ražošana
Mārketings
![Page 71: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/71.jpg)
Personāls:darbinieku potenciālskvalifikācija;kadru mainība;personāla motivācija;personāla mācības un pilnveidošanās.
Finanses: finansiālā stabilitāte un maksātspēja;uzņēmuma darbības finansēšana;naudas līdzekļu kontrole; izmaksu un cenu kalkulācijas.
![Page 72: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/72.jpg)
Mārketings:piedāvāto preču vai pakalpojumu klāsts;uzņēmuma tirgus daļa;mērķa auditorija;mārketinga pasākumi; Imidžs, tēls.
Ražošana: izejvielu un materiālu nodrošinājums;kvalitātes kontrole; tehnoloģiju kvalitāte; Izmaksas.
![Page 73: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/73.jpg)
Vadība:uzņēmuma organizatoriskā struktūra;vadības stils;organizācijas kultūra;komunikāciju sistēmas.
![Page 74: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/74.jpg)
Iekšējās vides faktoru novērtējuma matricaThe Internal Factor Evaluation (IFE) Matrix
![Page 75: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/75.jpg)
IFEIekšējās vides faktori
Nozīm. koef.
Novērtējums Svērt.novērt.
Komentāri
Stiprās puses
Vājās puses
Kopā 1.00
![Page 76: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/76.jpg)
Cik efektīvi uzņēmuma esošā stratēģija izmanto/pārvalda/savalda savas stiprās un vājās puses uz doto brīdi:
4 – izcili; 3 – augstāk par vidējo; 2 – vidēji; 1 – slikti.
![Page 77: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/77.jpg)
IFE rezultāts Kopējais svērtais vērtējums 4.0 -
uzņēmuma stratēģija efektīvi izmanto organizācijas stiprās puses un veiksmīgi kompensē uzņēmuma vājās puses ar citam stiprām pusēm vai ar ārējās vides iespēju palīdzību.
Kopējais svērtais vērtējums 1.0 – uzņēmuma stratēģija neizmanto organizācijas stiprās puses un nespēj mazināt vājo pušu ietekmi uz uzņēmuma darbības efektivitāti.
![Page 78: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/78.jpg)
STRATĒĢIJAS IZVĒLE
![Page 79: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/79.jpg)
Stratēģijas formulēšanaTOWS matrica
SPACE matrica
IFE/EFE
Grand Strategy Matrix
Stratēģiskās diagnostikas
posms
![Page 80: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/80.jpg)
SVID matricaSWOT MatrixStiprās puses Vājās puses
Uzņēmuma iekšējās stiprās puses Uzņēmuma trūkumi
Iespējas Draudi
Ārējās vides iespējas, tirgus iespējas Ārējās vides draudi, negatīvi ietekmējošie faktori
![Page 81: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/81.jpg)
TOWS matrica
Stirpās puses - S Vājās puses - W
Stipro pušu saraksts Vājo pušu saraksts
Iespējas - O Agresīva stratēģija Konkurences stratēģija
Iespēju saraksts SO stratēģijas WO stratēģijas
Draudi – T Konservatīvā stratēģija Aizsardzības stratēģija
Draudu saraksts ST stratēģijas WT stratēģijas
![Page 82: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/82.jpg)
Stratēģijas veidi Stipro pušu – Iespēju
Strenghts – Opportunities (SO)
Vājo pušu – IespējuWeaknesses – Opportunities (WO)
Stipro pušu – DrauduStrenghts – Threats (ST)
Vājo pušu – DrauduWeaknesses – Threats (WT)
![Page 83: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/83.jpg)
SO stratēģijas:Stipro pušu – IespējuMērķis: izmantot organizācijas stiprās puses, lai maksimāli izmantotu ārējās iespējas priekšrocības veidošanai
WO stratēģijas:Vājo pušu – IespējuMērķis: pilnveidot un/vai kompensēt organizācijas vājās puses, izmantojot ārējās vides iespējas priekšrocības veidošanai
![Page 84: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/84.jpg)
ST stratēģijas:Stipro pušu – DrauduMērķis: izmantot organizācijas stiprās puses, lai izvairītos no ārējiem draudiem vai samazinātu to ietekmi uz uzņēmuma darbību
WT stratēģijas:Vājo pušu – DrauduMērķis: aizsardzības taktika ar mērķi samazināt/novērst organizācijas vājās puses un izvairīties no ārējās vides draudiem
![Page 85: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/85.jpg)
SASTĀDĪT TOWS MATRICU7.uzdevums
![Page 86: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/86.jpg)
SPACE matricaStratēģiskās pozīcijas un rīcības
novērtējuma matricaStrategic Position & Action Evaluation Matrix
Stratēģiju veidi: Agresīvā (Aggressive) Konservatīvā (Coinservative) Aizsardzības (Defensive) Konkurences (Competitive)
![Page 87: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/87.jpg)
SPACE matrica
Divas iekšējas dimensijas
Finansiālais stāvoklis
Financial Strenght (FS)
Konkurētspējīgā priekšrocība
Competitive Advantage (CA)
Divas ārējās dimensijas
Vides stabilitāte
Environmental Stability (ES)
Nozares pievilcība
Industry Strenght (IS)
![Page 88: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/88.jpg)
SPACE faktoriIekšējā stratēģiskā pozīcija
Finansiālais stāvoklis Investīciju rentabilitāte Likviditāte Kapitāla apgrozījums Naudas plūsma
Ārējā stratēģiskā pozīcija
Vides stabilitāte Tehnoloģiskās izmaiņas Inflācijas līmenis Pieprasījuma svārstības Konkurējošo produktu cenu
līmenis Ienākšanas barjeras Konkurences spiediens Cenu elastība pēc pieprasījuma Viegla iziešana no tirgus
FS(+)
ES(-)
![Page 89: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/89.jpg)
SPACE faktoriIekšējā stratēģiskā pozīcija
Konkurētspējīgā priekšrocība Tirgus daļa Produkta kvalitāte Produkta dzīves cikls Pircēju lojalitāte Konkurences kapacitāte Tehnoloģiskais know-how Piegādātāju un izplatītāju
kontrole
Ārējā stratēģiskā pozīcija
Nozares pievilcība Izaugsmes potenciāls Peļņas potenciāls Finansiālā stabilitāte Tehnoloģiskais know-how Resursu pārvaldība Viegla ienākšana tirgū Efektivitāte, ražošanas
kapacitāteCA(-)
IS(+)
![Page 90: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/90.jpg)
SPACE matrica
CA
ES
IS
FS
Aizsardzības
Samazināšanās
Kapitālieguldījumu izņemšana
Likvidācija
Koncentrēta diversifikācija
Konservatīvā
Iekļūšana tirgū
Tirgus attīstība
Produkta attīstība
Koncentrēta diversifikācija
Agresīvā
Iekļūšana tirgū
Tirgus attīstība
Produkta attīstība
Integrācija atpakaļ
Integrācija uz priekšu
Horizontālā integrācija vai diversifikācija
Konglomerata diversifikācija
Koncentrēta diversifikācija vai kombinētā
+6
+5
+4
+3
+2
+1
-1
-2
-3
-4
-5
-6
-6 -5 -4 -3 -2 -1 +1 +2 +3 +4 +5 +6
Konkurences
Integrācija atpakaļ
Integrācija uz priekšu
Horizontālā integrācija
Iekļūšana tirgū
Tirgus attīstība
Kopuzņēmums
![Page 91: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/91.jpg)
X asī = CA + IS = -3,0 + 3,3 = 0,3Y asī = ES + FS = -3,8 + 5,5 = 1,7
Konkurences priekšrocības (CA) Vērtējums Nozares spēks (IS) VērtējumsAugsti kvalificēts un profesionāls personāls
- 4Izaugsmes iespējas
5
Pozitīvs tēls - 3 Peļņas gūšanas potenciāls 5Studiju procesa kvalitāte - 3 Finansiālā stabilitāte 5Studiju programmu piedāvājums - 3 Tehnoloģiskais know-how 3Starptautiskā darbība - 5 Resursu izmantošana 3Tehnoloģiskais know-how - 3 Viegla iekļūšana tirgū 2
Vidējais rādītājs - 3,0 Vidējais rādītājs 3,3Finansiālā stabilitāte (FS) Vērtējums Vides stabilitāte (ES) VērtējumsInvestīciju atmaksa 6 Tehnoloģiskās izmaiņas - 6Pašu kapitāls 6 Inflācijas līmenis - 4Likviditāte 5 Pieprasījuma mainība - 4Apgrozījuma kapitāls
6Konkurētspējīgo preču cenu diapazons
- 4
Naudas plūsma 6 Ieiešanas barjeras tirgū - 3Biznesa riski 4 Konkurences spiediens - 2
Pieprasījuma cenu elastība - 4Vidējais rādītājs 5,5 Vidējais rādītājs - 3,8
![Page 92: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/92.jpg)
1
FS
Konservatīvā
CA- 1
Aizsargājošā KonkurējošāES
- 1
1
IS
Agresīvā
![Page 93: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/93.jpg)
SASTĀDĪT SPACE MATRICU8.uzdevums
![Page 94: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/94.jpg)
SPACE matrica1.kvandrants – Agresīvs profils
(+4; +4) spēcīgs finansiāls stāvoklis, pateicoties konkurētspējīgām priekšrocībām un augošam un stabilam tirgus stāvoklim
(+1; +5) uzņēmums, kura spēcīgais finansiāls stāvoklis ir galvenais dominējošs faktors nozarē
![Page 95: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/95.jpg)
SPACE matrica2.kvandrants – Konservatīvs profils
(-2; +4) spēcīgs finansiāls stāvoklis, stabils, bet neaugošs tirgus, uzņēmumam nav nozīmīgas konkurētspējīgas priekšrocības.
(-5; +2) uzņēmumam nepietiekošas konkurētspējīgas priekšrocības nozarē, kura ir tehnoloģiski stabila, bet kopējais pārdošanas apjoms samazinās
![Page 96: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/96.jpg)
SPACE matrica3.kvandrants – Konkurējošā profils
(+5; -1) uzņēmums ar nozīmīgam konkurētspējīgam priekšrocībām strauji augošajā nozarē
(+1; -4) uzņēmums, kas diezgan labi konkurē nestabilā nozarē
![Page 97: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/97.jpg)
SPACE matrica4.kvandrants – Aizsargājošs profils
(-5; -1) uzņēmumam ir vāja konkurences pozīcija stabilā nozarē, kopējais nozares pārdošanas apjoms samazinās.
(-1; -5) uzņēmumam ir finansiālas problēmas, nozare ir ļoti nestabila
![Page 98: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/98.jpg)
SPACE matrica
CA
ES
IS
FS
Aizsardzības
Samazināšanās
Kapitālieguldījumu izņemšana
Likvidācija
Koncentrēta diversifikācija
Konservatīvā
Iekļūšana tirgū
Tirgus attīstība
Produkta attīstība
Koncentrēta diversifikācija
Agresīvā
Iekļūšana tirgū
Tirgus attīstība
Produkta attīstība
Integrācija atpakaļ
Integrācija uz priekšu
Horizontālā integrācija vai diversifikācija
Konglomerata diversifikācija
Koncentrēta diversifikācija vai kombinētā
+6
+5
+4
+3
+2
+1
-1
-2
-3
-4
-5
-6
-6 -5 -4 -3 -2 -1 +1 +2 +3 +4 +5 +6
Konkurences
Integrācija atpakaļ
Integrācija uz priekšu
Horizontālā integrācija
Iekļūšana tirgū
Tirgus attīstība
Kopuzņēmums
Kādas ir jūsu stratēģijas?
![Page 99: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/99.jpg)
Ārējās vides analīzes un iekšējās vides analīzes salīdzinājumsEFE / IFE
IFE
EFE
4.0 3.0 2.0 1.0
3.0I II III
2.0
IV V VI
1.0VII VIII IX
EFE un IFE matricu rezultātu apkopojums
![Page 100: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/100.jpg)
EFE / IFEI, II, IV – augt un būvēt (grow and build) Intensīvas stratēģijas:
iekļūšana tirgū; tirgus attīstīšana;produkta attīstīšana;
Integrācijas stratēģijas: Integrācija atpakaļ; Integrācija uz priekšu;Horizontālā integrācija.
![Page 101: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/101.jpg)
EFE / IFEIII, V, VII – noturēt un saglabāt
(hold and maintain)
Intensīvas stratēģijas: iekļūšana tirgū; tirgus attīstīšana.
VI, VII, IX – ražas novākšana vai kapitālieguldījumu izņemšana
(harvest or divest)
![Page 102: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/102.jpg)
Pieauguma / konkurētspējas matricaGrand Strategy Matrix (GSM)
X ass – tiek vērtēta biznesa konkurences pozīcija;
Y ass – tiek vērtēta tirgus izaugsmes dinamika.
![Page 103: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/103.jpg)
GSM
IV Kvadrants4.1. Koncentrētā diversifikācija4.2. Horizontālā diversifikācija4.3. Konglomerāta diversifikācija4.4. Kopuzņēmums
III Kvadrants3.1. Sortimenta samazināšana3.2. Koncentrētā diversifikācija3.3. Horizontālā diversifikācija3.4. Konglomerāta diversifikācija3.5. Likvidācija
II Kvadrants2.1. Tirgus paplašināšana2.2. Iekļūšana tirgū2.3. Sortimenta paplašināšana2.4. Horizontālā integrācija2.5. Atdalīšanās2.6. Likvidācija
I Kvadrants1.1. Tirgus attīstība1.2. Iekļūšana tirgū1.3. Integrācija atpakaļ1.4. Integrācija uz priekšu1.5. Horizontālā integrācija1.6. Koncentrētā diversifikācija
Stipra konkurences pozīcija
Lēns tirgus pieaugums
Straujš tirgus pieaugums
Vāja konkurences pozīcija
![Page 104: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/104.jpg)
SASTĀDĪT GSM MATRICU4.uzdevums
![Page 105: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/105.jpg)
GSM 1.kvadrants - uzņēmumam ir izcila
stratēģiskā pozīcija. Šī pozīcija rekomendē koncentrēšanos uz esošiem tirgiem un produktiem.
2.kvadrants - rekomendē pastiprināt konkurences spēju. Straujš tirgus pieaugums pieprasa intensīvu stratēģiju tirgus un produktu attīstību.
![Page 106: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/106.jpg)
GSM 3.kvadrants - vājš konkurences pieaugums
nozares iekšienē. Vāja konkurences pozīcija paredz ātras un nopietnas stratēģijas izmaiņas, aktīvu un izdevumu pazemināšanu.
4.kvadrants - stipra konkurences pozīcija, t.i. lēns nozares pieaugums, pārmaiņu ieviešana vairāk perspektīvajos darbības attīstīšanas veidos.
![Page 107: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/107.jpg)
Stratēģijas alternatīvu izvēleAlternatīvas stratēģijas
Veiktās analīzes
SPACE GSM I/ETOWS
Stratēģija
Iekļūšana tirgū X X X X
Tirgus attīstīšana X X X X
Produkta attīstīšana X X X X
Integrācija atpakaļ X
Integrācija uz priekšu X
Horizontālā integrācija X
Konglomerātā diversifikācija
X X
Koncentrēšanas diversifikācija
X X X
Horizontālā diversifikācija X X X
Kombinētā stratēģija X
Kopuzņēmums X
![Page 108: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/108.jpg)
SASTĀDĪT APKOPOJOŠO TABULU
5.uzdevums
![Page 109: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/109.jpg)
Kvantitatīvā biznesa stratēģijas plānošanas matricaQuantitative Strategic Planning Matrix (QSPM)
Matrica ir domāta pievilcīgu un drošu stratēģiju alternatīvu noteikšanai
![Page 110: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/110.jpg)
Faktori Nozīm. Koef.
Iekļūšana tirgū
Produkta attīstīšana
Koncentrēta diversifikācija
Vērt. Sv.vērt. Vērt. Sv.vērt. Vērt. Sv.vērt.
Ārējie faktori
Ekonomiskie
Politiskie
Sociāli-demogrāfiskie
Dabas vai vides
Tehnoloģiskie
Konkurence
Iekšējie faktori
Vadība
Mārketings
Finanses
Ražošana
Pētījumi un attīstība
Informācijas sistēmas
Kopā:
![Page 111: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/111.jpg)
QSPM Ierobežojumi:
Ir nepieciešami pamatoti apsvērumi un intuitīvi novērtējumi;
Tiek izmantota kā sākotnējs iespējamo stratēģisko alternatīvu novērtējuma modelis
Priekšrocības: Iespējamas alternatīvas tiek izskatītas
vienlaicīgi un konsekventi;Ārējie un iekšējie faktori tiek integrēti lēmumu
pieņemšanas procesā.
![Page 112: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/112.jpg)
SASTĀDĪT QSPM6.uzdevums
![Page 113: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/113.jpg)
STRATĒĢIJAS
![Page 114: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/114.jpg)
Alternatīvas stratēģijasStratēģijas Definīcija
Integrācija uz priekšuForward integration
Iegūst īpašumā vai paaugstināt kontroli par izplatītājiem un pārdevējiem
Integrācija atpakaļBackward integration
Iegūst īpašumā vai paaugstināt kontroli par saviem piegādātājiem
Horizontālā integrācijaHorizontal integration
Iegūst īpašumā vai paaugstināt kontroli par konkurentiem
Iekļūšana tirgūMarket penetration
Meklēt iespēju palielināt tirgus daļu esošajam produktam vai pakalpojumam esošajā tirgū
![Page 115: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/115.jpg)
Stratēģijas Definīcija
Tirgus attīstībaMarket Development
Ieviest esošo produktu vai pakalpojumu ģeogrāfiski jaunajā tirgū
Produkta attīstībaProduct Development
Meklēt iespēju paaugstināt pārdošanas apjomus pilnveidojot esošo produktu vai pakalpojumu vai radot jaunu produktu
Koncentrēta diversifikācijaConcentric Diversification
Pievienojot jaunus, bet saistītus produktus vai pakalpojumus
Konglomerāta diversifikācijaConglomerate Diversification
Pievienojot jaunus, nesaistītus produktus vai pakalpojumus
![Page 116: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/116.jpg)
Stratēģijas Definīcija
Horizontālā diversifikācijaHorizontal Diversification
Pievienojot jaunus, nesaistītus produktus vai pakalpojumus esošajiem pircējiem
SamazināšanāsRetrenchment
Pārgrupēties caur izmaksu un aktīvu samazināšanu, lai mainītu kritušo pārdošanu un peļņu
Kapitālieguldījumu izņemšanaDivestiture
Pārdodot visu struktūru vai kādu organizācijas daļu
LikvidācijaLiquidation
Pārdodot visus organizācijas aktīvus par to materiālo vērtību
![Page 117: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/117.jpg)
Literatūras saraksts Jānis Caune. Andrejs Dzedons. Stratēģiskā vadīšana. Otrais izdevums.
Izd. Lidojošā Zivs. 2009. - 280 lpp.
Nevils Leiks. Stratēģiskā plānošana. SIA Multineo. Rīga, 2007. - 247 lpp.
Charles W. L. Hill Gareth R. Jones. Strategic Management. Houghton Mifflin Company. 2008.
F.David. Strategic Management. 2005. Prentice hall, 2005.
G.Jonson, K.Scholes Exploring Corporate Strategy (Seven Edition) Prentice Hall, 2005
Томсон, А.Дж. Стрикленд. Стратегический менеджемент: концепции и ситуации для нализа, 12 издание. Вильямс. 2005.
Гран Р. Современный стратегический анализ. Питер. 2008.
![Page 118: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/118.jpg)
www.leta.lv www.nozare.lv www.bns.lv www.mansbizness.lv www.db.lv/online www.balticbusinessnews.lv www.rubicom.com www.ft.com www.economist.com www.sms.org
![Page 119: Interešu izglītības stratēģiskā vadīb a](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061518/568143f9550346895db08b12/html5/thumbnails/119.jpg)
Paldies par uzmanību!
Lektore, Mg.oec. Nadežda RikaRISEBA Biznesa departaments
Bakalaura studiju programmu direktoreTālr.: 67 807 958Mob.: 26 860 771
e-pasts: [email protected]