INTENSITAS PEMBELAJARAN AL-QUR AN PADA … RPP yang dibuat disesuaikan dengan strategi/metode,...
Transcript of INTENSITAS PEMBELAJARAN AL-QUR AN PADA … RPP yang dibuat disesuaikan dengan strategi/metode,...
i
INTENSITAS PEMBELAJARAN AL-QUR’AN
PADA KELAS VIII DI SMP PLUS
CITRA MADINATUL ILMI
KOTA CITRA GRAHA
BANJARBARU
OLEH
RIZA MIYANI PUTRI
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI
BANJARMASIN
2016 M/1437 H
ii
INTENSITAS PEMBELAJARAN Al-QUR’AN
PADA KELAS VIII DI SMP PLUS
CITRA MADINATUL ILMI
KOTA CITRA GRAHA
BANJARBARU
Skripsi
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah
Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Guna Mencapai Gelar Sarjana
Pendidikan Islam
Oleh
Riza Miyani Putri
NIM 1201210462
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
BANJARMASIN
2016 M/ 1437 H
iii
iv
v
vi
ABSTRAK
Riza Miyani Putri. 2016. Intensitas Pembelajaran Al-Qur’an Pada Kelas VIII Di
SMP Plus Citra Madinatul Ilmi Kota Citra Graha Banjarbaru. Skripsi,
Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.
Pembimbing: Drs. H. M. Alwi Kaderi, M.Pd.I.
Penelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa pembelajaran Al-Qur’an
merupakan suatu pembelajaran yang sangat penting di dalam lembaga pendidikan
berbasis Islam, pembelajaran merupakan serangkaian kegiatan yang dilaksanakan
oleh unsur-unsur yang terwujud dalam beberapa tahap seperti kegiatan awal
pembelajaran, kegiatan inti yang meliputi eksplorasi, elaborasi dan konfirmasi
serta kegiatan penutup. Keseluruhan langkah-langkah tersebut akan bersinergi
agar tercapainya tujuan pembelajaran yang telah ditentukan secara optimal.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang Intensitas Pembelajaran
Al-Qur’an dan Faktor-faktor yang Mendukung Intensitas Pembelajaran Al-Qur’an
pada Kelas VIII di SMP Plus Citra Madinatul Ilmi Kota Citra Graha Banjarbaru.
Subjek penelitian ini adalah satu orang guru pembelajaran Al-Qur’an dan
peserta didik kelas VIII SMP Plus Citra Madinatul Ilmi, sedangkan objek dalam
penelitian ini adalah Intensitas Pembelajaran Al-Qur’an dan Faktor-faktor yang
mendukungnya. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini
adalah teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun teknik pengolahan
data yang digunakan adalah reduksi data, display data dan interpretasi data. Data
disajikan dalam bentuk narasi, penarikan kesimpulan data dan kemudian dianalisis
dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif.
Hasil analisis menunjukkan bahwa Intensitas Pembelajaran Al-Qur’an
Pada Kelas VIII di SMP Plus Citra Madinatul Ilmi Kota Citra Graha Banjarbaru
sudah terlaksana yaitu meliputi perencanaan pembelajaran yang terdiri dari silabus
dan RPP yang dibuat disesuaikan dengan strategi/metode, media, materi, evalusai
dan alokasi waktu yang tersedia dan semuanya tergambar di dalam kegiatan inti
yaitu eksplorasi, elaborasi dan konfirmasi, sedangkan faktor-faktor yang
mendukung yaitu terdiri dari faktor guru, faktor peserta didik, faktor sarana dan
prasarana, dan faktor lingkungan.
vii
MOTTO Berangkat dengan penuh
keyakinan
Berjalan dengan penuh keikhlasan
Bersabar dalam menghadapi cobaan
Istiqomah dalam berbuat
kebaikan
viii
KATA PERSEMBAHAN Karya ini ku persembahkan untuk
kedua orang tua ku tercinta ayahanda Umar Baki dan ibunda Raudah
yang sangat aku banggakkan. Terima kasih telah melahirkan, membesarkan,
membimbing, dan selalu mengarahkan ku, memberikan ku motivasi hingga
akhirnya aku bisa menyelesaikan tugas akhirku ini, terimakasih atas
pengorbanan ayahanda yang tak kenal lelah bekerja siang dan dan malam serta
untuk ibunda yang memberi semangat kepada ku. kalianlah malaikat ku di
dunia ini. Adikku Norjannah, kau lah malaikat kecil yang akan menjadi
tanggung jawabku, terima kasih karena kau aku menjadi kuat dan terus
semangat mnegerjakan tugas akhir ku ini.
ix
KATA PENGANTAR
بسم اهلل الرمحن الرحيم
اله احلمد هلل رب العاملني والصالة والسالم على اشرف األنبياء واملرسلني سيدنا وموالنا حممد وعلى
.وصحبه امجعني
Segala puji bagi Allah SWT. Tuhan seru sekalian alam, karena atas berkat
rahmat, taufiq dan inayah dan bimbingan-Nya semata sehingga penulis dapat
menyelesaikan penulisan skripsi dengan judul “Intensitas Pembelajaran Al-
Qur’an Pada Kelas VIII di SMP Plus Citra Madinatul Ilmi Kota Citra Graha
Banjarbaru”.
Shalawat dan salam semoga tercurah kepada junjungan penghulu umat,
Nabi besar Muhammad Saw yang telah menunjukkan kepada jalan keselamatan
di dunia dan di akhirat beserta keluarga, dan pengikut beliau hingga akhir zaman.
Rampungnya penulisan skripsi ini tentunya tidak bisa dilepaskan dari
bantuan segenap pihak, baik dalam bentuk saran, masukan, kritikan dan semangat
kepada penulis untuk menyelesaikan penelitian ini.
Sehubungan dengan itu, maka dengan segala kerendahan hati, penulis
ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua
pihak yang telah memberikan bantuan dimaksud. Khususnya, penulis ucapakan
terima kasih dan penghargan yang setinggi-tingginya kepada:
1. Bapak Dr. Hidayat Ma’ruf M.Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan
Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah berkenan menerima dan
menyetujui judul skripsi ini.
2. Drs. Yahya Mof M.Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam yang
memberikan arahan penulisan skripsi yang sesuai dengan kepentingan
pengembangan Jurusan Pendidikan Agama Islam di Fakultas Tarbiyah dan
Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin.
3. Bapak Drs. H. M Alwi Kaderi M.Pd.I, selaku dosen Pembimbing yang telah
banyak memberikan bimbingan dan arahan dalam penulisan skripsi ini.
x
4. Para dosen, asisten dosen, karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah dan
Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu
dan layanan yang baik selama peneliti berstudi di Fakultas Tarbiyah ini.
5. Bapak Dr. Ahmad Juhaidi, selaku Kepala Perpustakaan dan staf perpustakaan
IAIN Antasari.
6. Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari beserta staf.
7. Perpustakaan Nasional Kalimantan Selatan yang telah memberikan layanan
yang baik bagi peneliti dalam mendapatkan buku-buku yang diperlukan.
8. Teman-teman seperjuangan PAI B 2012 dan Teman KKN Desa Batu
Panggung yang senantiasa memberikan semangat dan motivasi.
9. Seluruh informan yang telah bersedia memberikan keterangan untuk
penyusunan skripsi ini.
Semoga Allah Swt. melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada mereka
semua dan mencatat bagi mereka kebaikan dengan pahala yang berlipat ganda di
sisi-Nya.
Akhirnya, dengan mengharap ridha dan karunia-Nya semoga tulisan ini
dapat bermanfaat dan menjadi amal ibadah di sisi-Nya. Amin.
Banjarmasin 23 Juni 2016
Penulis
xi
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ............................................................................................... i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN .............................................................. ii
PERSETUJUAN ................................................................................................... iii
PENGESAHAN .................................................................................................... iv
ABSTRAK .............................................................................................................. v
MOTTO.................................................................................................................. vi
KATA PERSEMBAHAN ..................................................................................... vii
KATA PENGANTAR ........................................................................................ viii
DAFTAR ISI ........................................................................................................... x
DAFTAR TABEL ................................................................................................. xii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xiii
RIWAYAT HIDUP ............................................................................................. xiv
BAB I : PENDAHULUAN ...................................................................................1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ........................................................................... 7
C. Defenisi Operasional ........................................................................ 8
D. Tujuan Penelitian ........................................................................... 9
E. Kajian Pustaka .................................................................................. 9
F. Signifikansi Penelitian .................................................................. 10
G. Sistematika Penulisan..................................................................... 12
BAB II : LANDASAN TEORI...........................................................................13
A. Intensitas Pembelajaran Al-Qur’an ............................................... .13
B. Tujuan dan Ruang Lingkup Pembelajaran Al-Qur’an...................14
C. Metode Pembelajaran Al-Qur’an...........................................18
D. Kinerja dan Proses Pembelajaran Al-Qur’an................................28
E. Faktor-faktor Yang Mendukung Intensitas Pembelajaran Al-
Qur’an............................................................................................44
BAB III : METODE PENELITIAN ..................................................................51
A. Jenis Dan Pendekatan Penelitian .................................................... 51
B. Lokasi Penelitian ........................................................................... .51
C. Subjek Dan Objek Penelitian ........................................................ 52
D. Objek Penelitian ............................................................................. 52
E. Data Dan Sumber Data................................................................... 52
F. Teknik Pengumpulan Data ............................................................. 54
G. Teknik Pengolahan Data Dan Analisis Data .................................. 56
H. Prosedur Penelitian......................................................................... 58
BAB IV : LAPORAN HASIL PENELITIAN .................................................59
xii
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ............................................. 59
B. Penyajian Data .............................................................................. 71
C. Analisis Data ................................................................................. 86
BAB V : PENUTUP.............................................................................................85
A. Kesimpulan ................................................................................... 95
B. Saran .............................................................................................. 96
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xiii
DAFTAR TABEL
1. Matrik, Data, Sumber Data Dan Teknik Pengumpulan Data.................56
2. Periodisasi Kepemimpinan Smp Plus Citra Madinatul Ilmi Kota Citra
Graha Banjarbaru............................................................................64
3. Keadaan Pegawai Tetap/Tidak Tetap Smp Plus Citra Madinatul Ilmi Kota
Citra Graha Banjarbaru.....................................................................65
4. Jumlah Ptk Berdasarkan Tingkat Kualifikasi Akademik....................66
5. Data Keadaan Guru Smp Plus Citra Madinatul Ilmi Kota Citra Graha
Banjarbaru Tahun Pelajaran 2015/2016.............................................67
6. Jumlah Siswa Perkelas Berdasarkan Jenis Kelamin............................69
7. Keadaan Sarana Dan Prasarana (Ruangan Pokok) Smp Plus Citra
Madinatul Ilmi Kota Citra Graha Banjarbaru.....................................70
8. Keadaan Sarana Dan Prasarana (Perabot Sekolah) Smp Plus Citra
Madinatul Ilmi Kota Citra Graha Banjarbaru......................................71
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
1. Silabus...........................................................................................100
2. Rpp...............................................................................................109
3. Pedoman Wawancara.....................................................................115
4. Observasi.......................................................................................118
5. Dokumentar..................................................................................119
6. Nilai Raport Siswa.........................................................................120
7. Foto-Foto Saat Penelitian...............................................................123
xv
DAFTAR TERJEMAH
NO HALAMAN BAB TERJEMAH
1
3
1
“Aku telah meninggalkan pada kamu
sekalian dua perkara yang kamu tidak
akan sesat selama kamu berpegang
teguh kepada keduanya, yaitu: Kitab
Allah dan Sunnah Rasul-Nya” (HR.
Malik)
2
4
1
“...Allah akan meninggikan orang-
orang yang beriman di antaramu dan
orang-orang yang diberi ilmu
pengetahuan beberapa derajat....”
(Q.S. Al Mujadalah, Ayat: 11)
3 5 1 “Serulah (manusia) kepada jalan
Tuhan-mu dengan hikmah dan
pelajaran yang baik dan bantahlah
mereka dengan cara yang baik.”
(Q.S. An Nahl, Ayat: 125)
4 13 2 “Sesungguhnya atas tanggungan
kamilah mengumpulkannya (di
dadamu) dan (membuatmu pandai)
membacanya.”
“apabila Kami telah selesai
membacakannya Maka ikutilah
bacaannya itu”