Instrumen supervisi kelas
-
Upload
ig-fandy-jayanto -
Category
Documents
-
view
9.752 -
download
3
Transcript of Instrumen supervisi kelas
INSTRUMEN SUPERVISI KELASINSTRUMEN SUPERVISI KELAS
Nama GuruNama Guru : :Mata Pelajaran Mata Pelajaran : :Alokasi WaktuAlokasi Waktu : :Standar KompetensiStandar Kompetensi : :Kompetensi DasarKompetensi Dasar : :IndikatorIndikator : :Hari dan TanggalHari dan Tanggal : :
Petunjuk : Berilah nilai dengan cara melingkar angka pada kolom (1,2,3,4,5) Petunjuk : Berilah nilai dengan cara melingkar angka pada kolom (1,2,3,4,5) sesuai dengan kriteria : sesuai dengan kriteria :
1 = 1 = kurangkurang2 = 2 = cukupcukup3 = 3 = Sedang Sedang4 = Baik4 = Baik5 = Sangat Baik5 = Sangat Baik
NO
INDIKATOR/ ASPEK YANG DINILAI
ADA TIDAK ADA
SKOR
ADMINISTRASIADMINISTRASI
1. Silabus 1 2 3 4 5
2. KKM 1 2 3 4 5
3. Program tahunan/program semester
1 2 3 4 5
4. RPP
4.1. SK DAN KD 1 2 3 4 5
4.2. MATERI 1 2 3 4 5
4.3. SUMBER BELAJAR 1 2 3 4 5
4.4. ALAT/BAHAN 1 2 3 4 5
4.5. METODE/PENDEKATAN 1 2 3 4 5
4.6. LANGKAH-LANGKAH KBM
1 2 3 4 5
4.7. EVALUASI 1 2 3 4 5
NO
INDIKATOR/ ASPEK YANG DINILAI
ADA TIDAK ADA
SKOR
PRA PEMBELAJARANPRA PEMBELAJARAN
1. Menyiapkan kesiapan siswa 1 2 3 4 5
2. Melakukan kegiatan apersepsi 1 2 3 4 5
KEGIATAN INTI PEMBELAJARANKEGIATAN INTI PEMBELAJARAN
A. PENGUASAAN MATERI A. PENGUASAAN MATERI PELAJARANPELAJARAN
1. Menunjukan penguasaan materi pembelajaran
1 2 3 4 5
2. Mengaitkan materi pelajaran dengan pengetahuan lain yang relevan
1 2 3 4 5
3. Menyampaikan materi dengan jelas dan sesuai dengan hirarki belajar dan karakteristik siswa
1 2 3 4 5
4. Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan
1 2 3 4 5
NNOO
INDIKATOR/ ASPEK YANG INDIKATOR/ ASPEK YANG DINILAIDINILAI
ADAADA TIDAK TIDAK ADAADA
SKORSKOR
B. PENDEKATAN /STRATEGI B. PENDEKATAN /STRATEGI PEMBELAJARANPEMBELAJARAN
5. Melaksanakan pembelajran sesuai dengan kompetensi (tujuan) yanag akan dicapai
1 2 3 4 5
6. Melaksanakan pembelajaran secara runut
1 2 3 4 5
7. Menguasai kelas 1 2 3 4 5
8. Melaksanakan pembelajaran yang sifatnya kontekstual
9. Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya kebiasaan positif
1 2 3 4 5
10. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang direncanakan
1 2 3 4 5
C. PEMANFAATAN SUMBER C. PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR / MEDIA PEMBELAJARANBELAJAR / MEDIA PEMBELAJARAN
11. Menggunakan media secara efektif dan efisien
1 2 3 4 5
NNOO
INDIKATOR/ASPEK YANG INDIKATOR/ASPEK YANG DINILAIDINILAI
ADAADA TIDAK ADATIDAK ADA SKORSKOR
12 Menghasilkan pesan yang menarik
1 2 3 4 5
13 Melibatkan siswa dalam pemanfaatan media
1 2 3 4 5
D. PEMBELAJARAN YANG D. PEMBELAJARAN YANG MEMICU DAN MEMELIHARA MEMICU DAN MEMELIHARA KETERLIBATAN SISWAKETERLIBATAN SISWA
14 Menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran
1 2 3 4 5
15 Menunjukan sikap terbuka terhadap respon siswa
1 2 3 4 5
16 Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme siswa dalam belajar
1 2 3 4 5
E. PENILAIAN PROSES DAN E. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJARHASIL BELAJAR
17 Memantau kemajuan belajar selama proses
1 2 3 4 5
18 Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi (tujuan)
1 2 3 4 5
NNOO
INDIKATOR/ASPEK YANG INDIKATOR/ASPEK YANG DINILAIDINILAI
ADAADA TIDAK ADATIDAK ADA SKORSKOR
F. PENGGUNAN BAHASAF. PENGGUNAN BAHASA
19 Menggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas, baik, dan benar
1 2 3 4 5
20 Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai
1 2 3 4 5
PENUTUPPENUTUP
1 Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan siswa
1 2 3 4 5
2 Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan kegiatan atau tugas sebagai bagian dari remedial/pengayaan
1 2 3 4 5
TOTAL SKORTOTAL SKOR
1. Pendapat / kesimpulan1. Pendapat / kesimpulan ::
2. Saran-saran 2. Saran-saran : :
Catatan :Catatan : …. , ……………. 2012…. , ……………. 2012
1. Rentang Nilai : 34-1701. Rentang Nilai : 34-170 Guru Yang Disupervisi Guru Yang DisupervisiSupervesorSupervesor
2. Kategori :2. Kategori :
A. Baik sekali (145 -170)A. Baik sekali (145 -170)
B. Baik B. Baik (121-144)(121-144)
C. CukupC. Cukup (78 -120)(78 -120) NIP.NIP. NIP.NIP.
D. KurangD. Kurang (34 -77)(34 -77)