Lampiran Instrumen Respon Siswa Tentang Teks Diskriptif NoAspek-aspek yang dinilaiSukaTidak SukaTidak Berkomentar

1Apa pendapat anda tentang hal-hal berikut

1. Materi ajar yang diperlihatkan oleh guru (teks diskriptif)

2. Materi ajar tentang retorika teks deskriptif ciri-ciri kebahasaan

3. Suasana belajar di kelas

4. Aktifitas belajar

5. Cara guru dalam mengajar

Aspek yang dinilai

IIApa pendapat anda tentang hal-hal berikut:

1. Materi ajar yang diberikan

2. Suasana belajar di kelas

3. Cara siswa berdiskusi di kelas

4. Cara guru mengajar

Rata-rata

Persentase

Lampiran Instrumen Pengamatan Siswa Langkah Pembelajaran Diskripsi Kegiatan SiswaHasil Pengamatan

AdaTidak Ada

Kegiatan Awal1. Siswa mempersiapkan diri untuk belajar

2. Siswa berdoa bersama guru

3. Siswa memperhatikan ketika guru memperlihatkan teks diskriptif

Kegiatan inti pembelajaran4. Siswa membaca materi ajar yang diberikan guru

5. Siswa melakukan tanya jawab bersama guru terkait materi ajar yang dibagikan

6. Siswa bekerja sama mendiskripsikan yang diberikan guru

7. Siswa menempel hasil kerjanya di dinding

8. Siswa bersama kelompok masing-masing memeriksa kerjanya

9. Setiap kelompok mempresentasikan hasil kerja mreka di depan kelas dengan membaca teks diskriptif

Kegiatan Penutup10. Siswa mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru

Angka

Persentase

Kategori

Lampiran Instrumen Pengamatan Guru Mengajar Langkah Pembelajaran Diskripsi Kegiatan Guru Hasil Pengamatan

AdaTidak Ada

Kegiatan Awal1. Guru mengucapkan salam dan menyapa siswa

2. Guru dan siswa berdoa sebelum belajar dimulai

3. Guru melakukan brain storming dengan memperlihatkan teks deskriptif

Kegiatan Inti Pembelajaran4. Guru membagikan lembaran materi ajar berupa struktur dan ciri kebahasaan teks diskriptif

5. Guru memberikan contoh teks diskriptif kepada siswa

6. Guru melakukan tanya jawab terkait materi ajar yang diberikan

7. Guru mengelompokkan siswa menjadi beberapa kelompok

8. Guru memberikan teks diskriptif kepada setiap kelompok

9. Guru membuat frame di papan tulis dan meminta siswa untuk menempelkan diskusi yang sudah didiskripsikan

10. Guru dan siswa menentukan jawaban yang tepat bersama-sama

11. Guru membantu siswa jika ada kesulitan dalam mendiskripsikan seseorang

12. Guru mendampingi siswa selama 4 menit untuk setiap kelompok

13. Guru memberikan apresiasi terhadap hasil prestasi siswa

14. Guru memberikan tugas individu kepada siswa

Penutup15. Guru dan siswa berdoa bersama

Angka

Persentase

Kategori