1

INSTRUMEN PENELITIAN DAN DESAIN PENGUKURAN

Instrumen Penelitian

Pengumpulan data merupakan bagian terpenting dalam suatu penelitian, karena kesimpulan hasil penelitian sangat bergantung pada data yang terkumpul, metode pengumpulan data dan cara penilaian yang dilakukan.

Apa yang dimaksud dengan data?

Data?

Data=informasi yang diperoleh peneliti Data yang diperoleh mencakup infomasi

sesuai dengan kebutuhan peneliti misalnya: informasi demografik, usia, gender, etnis, agama, skor hasil tes

Selain itu data dapat pula berupa: jawaban pertanyaan (kuesioner), Indeks prestasi, Karangan yang ditulis siswa, nilai rapor, kinerja, catatan anekdot guru dll.

Untuk Memperoleh Data apa yang diperlukan?

Instrumen penelitian=alat pengumpul data

Keseluruhan proses koleksi data disebut Instrumentasi

Hal yang perlu diperhatikan dalam instrumentasi: lokasi, waktu pengumpulan data, frekuensi pengumpulan data, orang yang mengumpulkan data.

5

Pembagian data menurut cara memperolehnya:

1. Data Primer

Data primer adalah data yang dikumpulkan sendiri oleh peneliti langsung dari sumber pertama.

2. Data Sekunder

Data sekunder adalah data yang diterbitkan atau digunakan oleh organisasi yang bukan pengolahnya

6

Pembagian data menurut sumbernya

1. Data Internal

Data internal adalah data yang berasal dari dalam instansi mengenai kegiatan lembaga dan untuk kepentingan instansi itu sendiri.

2. Data Ekternal

Data eksternal adalah data yang berasal dari luar instansi.

7

Pembagian data menurut waktu pengumpulannya

1. Data Time SeriesData time series adalah data yang dikumpulkan dari waktu-kewaktu pada satu obyek dengan tujuan untuk menggambarkan perkembangan.

2. Data Cross SectionData cross section adalah data yang di kumpulkan pada satu waktu tertentu pada beberapa obyek dengan tujuan untuk menggambarkan keadaan

8

Data menurut sifatnya dibagi menjadi dua, yaitu:

1. Data KualitatifAdalah data yang berupa pendapan atau judgement sehingga tidak berupa angka akan tetapi berupa kata atau kalimat.Contoh: Pelaksanaan pembelajaran di sekolah ini Sangat Baik Rata2 hasil belajar siswa pada materi....sangat Tinggi

2. Data KuantitatifData kualitatif adalah data yang berupa angka atau bilanganContoh: Ketercapaian hasil belajar siswa mencapai 92% Pendapatan rata2 guru di kecamatan..... mencapai Rp.

800.000/bulan

9

Syarat-syarat data yang baik adalah:

Data harus Akurat. Data harus relevan Data harus uptodate

KLASIFIKASI INSTRUMEN

1. Berdasarkan Pemberi infomasi

Dalam penelitian pendidikan ada 3 metode untuk memperoleh informasi yaitu:

a. Langsung dari peneliti tanpa melibatkan orang lain

b. Langsung dari subjek penelitian

c. Dari orang lain yang bertindak sebagai informan

Asal Intrumen

Ada dua cara bagi peneliti untuk memperoleh instrumen yaitu: mencari dan menggunakan instrumen yang sudah ada atau menggunakan instrumen yang dibuat oleh peneliti.

Jenis InstrumenPaper and pencil vs Performance

1. Tes, Tes tertulis (evaluasi yang diberikan kepada subjek penelitian) misalnya: tes uraian, tes pilihan ganda, menjodohkan, benar salah.

2. Non Tes, terdiri dari :

a. Pedoman Wawancara

b. Kuisioner (Angket)

c. Lembar Observasi

13

Desain Pengukuran

Untuk instrumen bersifat Non Tes, penyusunannya menggunakan :

1. Skala Likert2. Skala Guttman3. Skala Semantic Deferensial4. Skala Rating

14

Skala Likert

Skala Likert’s digunakan untuk mengukur sikap, pendapat dan persepsi seseorang tentang fenomena sosial.

Contoh:Pelaksanaan pembelajaran oleh guru sesuai dengan model Quantum Learning.a. Sangat setuju skor 5b. Setuju skor 4c. Tidak ada pendapat skor 3d. Tidak setuju skor 2e. Sangat tidak setuju skor 1

15

Skala Guttman

Skala Guttman akan memberikan respon yang tegas, yang terdiri dari dua alternatif.

Misalnya :

Ya TidakBaik Buruk

Pernah Belum Pernah

Punya Tidak Punya

16

Skala Semamtik Deferensial

Skala ini digunakan untuk mengukur sikap tidak dalam bentuk pilihan ganda atau checklist, tetapi tersusun dari sebuah garis kontinuem dimana nilai yang sangat negatif terletak disebelah kiri sedangkan nilai yang sangat positif terletak disebelah kanan.

Contoh:Bagimana tanggapan saudara terhadap pelaksanaan pembelajaran di sekolah ini ?

1.Sangat Buruk

5.Sangat Baik

17

Skala Rating

Dalam skala rating data yang diperoleh adalah data kuantitatif kemudian peneliti baru mentranformasikan data

kuantitatif tersebut menjadi data kualitatif.Contoh:

Pelaksanaan pembelajaran pada materi.....:

5 4 3 2 1

Pengelolaan kelas pada materi ini.... :

5 4 3 2 1

18

CARA MENYUSUN INSTRUMEN

19

FORMAT KISI-KISI INSTRUMEN

20

Teknik Observasi

Observasi merupakan teknik pengumpulan data dengan menggunakan indra jadi tidak hanya dengan pengamatan menggunakan mata saja. Medengarkan, mencium, mengecap meraba termasuk salah satu bentuk dari observasi. Instrumen yang digunakan dalam observasi adalah panduan pengamatan dan lembar pengamatan.

21

Indeks Kesepakatan Observasi

22

Teknik Angket ( Kuesioner)

Merupakan metode pengumpulan data yang dilakukan untuk mengumpulkan data dengan cara membagi daftar pertanyaan kepada responden agar responden tersebut memberikan jawabannya.

Kuesioner terbukaDalam kuesioner ini responden diberi kesempatan untuk menjawab sesuai dengan kalimatnya sendiri.Bagaimanakah pendapat anda tentang pembelajaran dengan menggunakan model Think Pair Share? ?……………………………………………………

Kuesioner tertutupDalam kuesioner ini jawaban sudah disediakan oleh peneliti, sehingga responden tinggal memilih saja.

Bagaimanakah pendapat anda tentang pembelajaran dengan menggunakan model Think Pair Share?

� Sangat baik � kurang baik� Baik Sangat tidak baik� Cukup

Validitas, Reliabilitas, dan Objektivitas Instrumen

Validitas, Benar-benar mengukur apa yang akan diukur

Reliabilitas, memiliki keajegan/konsistenObjektivitas, berarti bebas dari

pertimbangan subjektif

24

UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS KUESIONER

Kevalidan sebuah alat ukur ditunjukan dari kemampuan alat ukur tersebut mampu mengukur apa yang seharusnya diukur.

Validitas EksternalInstrumen yang dicapai bila data yang dicapai sesuai dengan data atau informasi lain mengenai variabel penelitian yang dimaksud

Validitas Internal Bila terdapat kesesuaian antara bagian-bagian instrumen dengan instrumen secara keseluruhan.

Melalui Analisis Faktor Melalui Analisis Butir Kriteria: Jika koefisien korelasi product moment melebihi 0,3 (Azwar, 1992.

Soegiyono, 1999 ) Jika koefisien korelasi product moment > r-tabel ( α ; n-2 ) n = jumlah

sampel. Nilai Sig. ≤ α

25

Uji Reliabilitas Instrumen• Pengertian reliabilitas pada dasarnya adalah sejauh

mana hasil suatu pengukuran dapat dipercaya.• Metode Pendekatan: secara garis besar ada dua jenis

reliabilitas, yaitu : • Teknik Paralel (parallel form)

Pada teknik ini kita membagi kuesioner kepada responden yang intinya sama akan tetapi menggunakan kalimat yang berbeda:

Misalnya:» Apakah menurut saudara harga tiket di kereta ini tidak mahal ?» Apakah harga di kereta ini telah sesuai dengan pelayanan yang saudara

terima ?• Teknik Ulang (double test / test pretest)

Pada teknik ini kita membagi kuesioner yang sama pada waktu yang berbeda.

Misalnya: » Pada minggu I ditanyakan:» Bagaimana tanggapan saudara terhadap kualitas dosen di Universitas

Calibakal ?» Pada minggu III ditanyakan:» Ditanyakan lagi pada responden yang sama dengan pertanyaan yang

sama.

26

• Reliabilitas Internal (Internal Consistensy)

• Uji reliabilitas internal digunakan untuk menghilangkan kelemahan-kelamahan pada uji reliabilitas eksternal. 1. Dengan rumus Spearman-Brown

2. Dengan rumus Flanagant

3. Dengan rumus Rulon

4. Dengan rumus K – R.21

5. Dengan rumus Hoyt

6. Dengan rumus Alpha Cronbach