Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.
description
Transcript of Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.
![Page 1: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/1.jpg)
Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji
USOSweb25 listopada 2013 r.
![Page 2: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/2.jpg)
Dlaczego stare sylabusy nie mogą być wiernie przeklejane z poprzednich lat
• powstał nowy formularz sylabusa• w wyniku kontroli PKA z 2012 r. zmieniono
wszystkie kierunkowe efekty kształcenia (KEK)
• trzeba precyzyjniej opisać, że dany efekt kształcenia (EK) jest weryfikowany w określony sposób
![Page 3: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/3.jpg)
Podstawa prawna
Decyzja Nr 4/2013 Rektora UKSW z 31 stycznia 2013 r. w sprawie wzoru opisu przedmiotu (sylabusa)
§ 1 ust. 2
Opis przedmiotu (sylabus) przygotowuje nauczyciel akademicki w elektronicznym systemie na serwerze uczelnianym http://usosweb.uksw.edu.pl w menu: Przedmioty. Podpisany wydruk opisu przedmiotu (sylabusa) należy dostarczy do dziekanatu. Opis przedmiotu przygotowuje się w języku polskim oraz w tłumaczeniu na język angielski według instrukcji zamieszczonej w elektronicznym systemie.
![Page 4: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/4.jpg)
Jak zacząć?
1. Wybieramy www.usosweb.uksw.edu.pl
2. Logujemy się (prawy górny róg)
3. Wchodzimy w zakładkę DLA PRACOWNIKÓW
4. Wybieramy pole EDYCJA PRZEDMIOTÓW
5. Wybieramy przedmiot do edycji
![Page 5: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/5.jpg)
Krok 1 – rozwijamy zakładkę (sekcję)Podstawowe informacje o przedmiocie
(niezależne od cyklu)
![Page 6: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/6.jpg)
Krok 2 - W ramach tej sekcji uzupełniamy tabelkę Symbol/symbole efektów
kształcenia
![Page 7: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/7.jpg)
Symbol/symbole efektów kształceniaTe symbole to kierunkowe efekty kształcenia (KEK). Symbole KEK przepisujemy ze strony internetowej. Zostaną też rozesłane e-mailem.
1.Wybieramy program studiów, z którego pochodzi nasz przedmiot2.Szukamy nazwy przedmiotu3.Przepisujemy KEK przypisane do naszego przedmiotuPR_W0X - wiedzaAD1_U0X -umiejętnościSM2_K10 - kompetencje społeczne
![Page 8: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/9.jpg)
Treść KEK
Treść kierunkowych efektów kształcenia, a więc tych, których symbole wpisaliśmy w
poprzedniej tabeli jest dostępna na stronie
http://wpia.uksw.edu.pl/node/1838
![Page 10: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/10.jpg)
Krok 3 – uzupełniamy tabele Efekty uczenia* niektórzy z Państwa mogą mieć tabelę Efekt
kształcenia i opis ECTS – jest to to samo!
![Page 11: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/11.jpg)
Efekty uczenia
!!!UWAGA!!!W tabeli Efekty uczenia zamieszczamy
to, co kiedyś było w tabeli Efekty kształcenia/Opis ECTS
![Page 12: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/12.jpg)
Efekty kształcenia i opis ECTS
Efekty kształceniaW tym polu wpisujemy efekty kształcenia dla naszego przedmiotu.Tworzymy je na podstawie treści wynikających w KEK wymienionych w tabeli poprzedniej.Określamy 5-10 EK dotyczących ściśle naszego przedmiotu.Każdy efekt oznaczamy symbolem EK i nadajemy mu kolejny nrEK1, EK 2 itd.
![Page 13: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/14.jpg)
Efekty wiedzy
WIEDZA - efekt przyswajania informacji poprzez uczenie się. Wiedza jest zbiorem faktów, zasad, teorii i praktyk powiązanych z dziedziną pracy lub nauki. W kontekście europejskich ram kwalifikacji wiedzę opisuje się jako teoretyczną lub faktograficzną.
Czasownikami pozwalającymi określić co student powinien wiedzieć i rozumieć po zakończeniu przedmiotu są m.in.: nazywa, definiuje, wymienia, opisuje, wyjaśnia, identyfikuje, rozpoznaje, charakteryzuje, rozróżnia, ilustruje, uzupełnia, prezentuje, cytuje, wylicza, wskazuje, dobiera, formułuje, tłumaczy, odtwarza, proponuje, objaśnia, podsumowuje, wybiera.
![Page 15: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/15.jpg)
Efekty umiejętności
UMIEJĘTNOŚCI - zdolność do stosowania wiedzy i korzystania z know-how w celu wykonywania zadań i rozwiązywania problemów. W kontekście europejskich ram kwalifikacji umiejętności określa się jako kognitywne oraz praktyczne;
Czasownikami pozwalającymi określić co student powinien umieć są m.in.: analizuje, decyduje, dobiera, opracowuje, kalkuluje, obsługuje, sporządza, rozwiązuje, konstruuje, porządkuje, klasyfikuje, projektuje, tworzy, porównuje, proponuje, planuje, dowodzi, wyprowadza wnioski na podstawie twierdzeń, przewiduje, weryfikuje, ocenia, szacuje, ustala kryteria, rozpoznaje motywy lub przyczyny, poddaje krytyce, twierdzi, inicjuje, posługuje się, prowadzi, przeprowadza, wdraża, organizuje.
![Page 16: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/16.jpg)
Efekty kompetencji społecznych
KOMPETENCJE - udowodniona zdolność stosowania wiedzy, umiejętności i zdolności osobistych, społecznych lub metodologicznych okazywana w pracy lub nauce oraz w karierze zawodowej i osobistej.
Czasownikami pozwalającymi określić jakie kompetencje społeczne powinien nabyć student są m.in.: zachowuje ostrożność/krytycyzm w wyrażaniu opinii, dyskutuje, pracuje w zespole, kieruje pracą zespołu, zachowuje otwartość na..., troszczy się/dba o.., wykazuje odpowiedzialność za.., chętnie podejmuje się.., jest zorientowany na.., docenia, akceptuje, dąży do.., jest otwarty na.., kreatywny, postępuje zgodnie z.., postrzega relacje pomiędzy.., ma wiadomość, wrażliwy na.., wyraża oceny, zdolny do.., zorientowany na..
![Page 17: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/17.jpg)
Opis ECTS
Liczba ECTS – nakład pracy studenta wyrażony w godzinach, które student poświęca na przygotowanie się do
przedmiotu
Przygotowanie opisu ECTS wymaga określenia, ile godzin mamy do rozdysponowania w ramach przyznanych PKT
ECTS
1 ECTS = 25-30 h
Czyli: jeśli przedmiot jest za 2 ECTS, to do rozdysponowania mamy 2*25h=50 h
![Page 18: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/18.jpg)
Opis ECTS
![Page 19: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/19.jpg)
Krok 4 – schodzimy na koniec strony i klikamy przycisk ZAPISZ
![Page 20: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/20.jpg)
Krok 5 – rozwijamy zakładkę Informacje o zajęciach w cyklu 2013/2014_Z. , która znajduje
się powyżej przycisku ZAPISZ
![Page 21: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/21.jpg)
Krok 6 - Rozwijamy zakładkę Informacje o prowadzeniu przedmiotu w cyklu 2013/2014_Z
![Page 22: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/22.jpg)
Po rozwinięciu pojawi się sekcja do edycji
![Page 23: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/23.jpg)
Krok 7 – w sekcji wypełniamy tabelkę Skrócony opis(chodzi o opis przedmiotu)
* Niektórzy z Państwa mogą mieć tabelę Wymagania wstępne. Wtedy wpisujemy do tabeli wymagania wstępne lub zaznaczamy ich brak
![Page 24: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/24.jpg)
Krok 8 - schodzimy na koniec strony i klikamy przycisk ZAPISZ
![Page 25: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/25.jpg)
Krok 9 - Rozwijamy zakładkę Zajęcia: Wykład(w zależności od prowadzonych zajęć w formularzu
zamiast wykładu może być podana inna nazwa zajęć)
![Page 26: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/26.jpg)
Krok 10 – rozwijamy zakładkę Informacje wspólne dla wszystkich grup
![Page 27: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/27.jpg)
Rozwinie się wówczas sekcja, w której są do uzupełniania określone tabelki
![Page 28: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/28.jpg)
Krok 11 – wypełniamy tabelkę Literatura
Literaturę wpisujemy według naszego uznania. Dzielimy ją na literaturę podstawową i uzupełniającą.Należy dopilnować, by literatura podstawowa była dostępna w Bibliotece WPiA. Jest to wymaganie PKA.
![Page 29: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/29.jpg)
Sposób uzupełniania literatury
• Literatura podstawowa (1. .....; 2. ......; 3. ........;) • Literatura uzupełniająca (1. .....; 2. ......; 3. ........;) W opisie: Autor, tytuł. Miejsce wydania rok. Autor, tytuł. „Tytuł czasopisma” rok numer
strony. Autor, tytuł. W: Tytuł dzieła zbiorowego,
redaktor. Miejsce wydania rok, strony. Autor, tytuł. Adres WWW (dla dokumentu
elektronicznego).
![Page 30: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/30.jpg)
Krok 12 – wypełniamy tabelkę Kryteria oceniania
Kryteria oceniania muszą odnosić się do określonych przez nas EK z tabelki „Efekty kształcenia i opis ECTS”
![Page 31: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/31.jpg)
Kryteria oceniania
Mamy dwie metody opisywania kryteriów oceniania
Metoda nr 1 – wymieniamy kryteria według EK
Wymieniamy EK1 i opisujemy:Na ocenę 2 (ndst.)
Na ocenę 3 (dst.)
Na ocenę 4 (db)
Na ocenę 5 (bdb)
Wymieniamy EK2 i opisujemyNa ocenę 2 (ndst.)
Na ocenę 3 (dst.)
itd.
![Page 32: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/32.jpg)
Kryteria oceniania
Metoda nr 2 - wymieniamy kryteria według ocen
Na ocenę ndst (2)EK1EK2EK3
Na ocenę dst (3)EK1EK2EK3
![Page 33: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/33.jpg)
Przykład – kryteria oceniania
Kryteria oceniania:EK1: podaje definicje pojęć związanych z legislacją, w
szczególności następujących pojęć: legislacja, prawo, przepis, norma, źródła prawa
Na ocenę 2 (ndst.) – nie zna definicji pojęć związanych z legislacją
Na ocenę 3 (dst.) –podaje jedną definicję pojęć związanych z legislacją
Na ocenę 4 (db.) – podaje przynajmniej po dwie definicje pojęć związanych z legislacją
Na ocenę 5 (bdb) – podaje po kilka definicji pojęć związanych z legislacją i umie określić relacje między nimi
![Page 34: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/34.jpg)
Krok 13 – wypełniamy tabelkę Zakres tematów
Uzupełniamy według uznania, stosownie do naszego przedmiotu
![Page 35: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/35.jpg)
Krok 14 – zapisujemy dane klikając przycisk ZAPISZ
![Page 36: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/36.jpg)
Krok 15 - Rozwijamy zakładkę Informacje o grupie 1
![Page 37: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/37.jpg)
W tej sekcji pojawią się tabelki do wypełnienia. Z tabelek na pewno należy uzupełnić Metody dydaktyczne. UWAGA! W tabelce tej wpisujemy także sposoby weryfikacji efektów kształcenia!!!* Niektórzy z Państwa mogą mieć tabelkę Metody dydaktyczne i sposoby weryfikacji efektów kształcenia – to są te same tabelki!!!
![Page 38: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/38.jpg)
W sekcji Informacje o grupie (1) tabelki:
Literatura oraz
Zakres tematów Uzupełniamy tylko wtedy, gdy różnią się one
od literatury i zakresu tematów podanych w sekcji Informacje wspólne dla wszystkich grup
![Page 39: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/39.jpg)
Krok 15 – uzupełniamy tabelkęMetody dydaktyczne
Należy pamiętać, że musi być związek między efektem kształcenia (EK) metodą dydaktyczną, którą ten efekt ma być osiągany oraz sposobem weryfikacji (EK). Zarówno metody dydaktyczne jak i sposoby weryfikacji efektów kształcenia są opisane w instrukcji do sylabusa.
![Page 40: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/40.jpg)
Metody dydaktyczne
Zobacz plik
„Jakie treści powinien zawierać sylabus”. Dostępny ponad
edytowalną wersją sylabusa
![Page 41: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/41.jpg)
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia
Należy podać dokładny opis metod weryfikacji pracy studenta w ramach danego przedmiotu.
Formy pomiaru/oceny pracy studenta mogą być następujące:
• egzaminy ustne lub pisemne • eseje/ wypracowania • kolokwia/testy • prace semestralne/ roczne/ dyplomowe • projekty i ćwiczenia praktyczne/raporty z doświadczeń • praktyki • ocenianie ciągłe
![Page 42: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/42.jpg)
Metody dydaktyczne i sposoby weryfikacji efektów kształcenia
Metoda nr 1Do każdego EK określamy metodę dydaktyczną i
sposób weryfikacji EKNp.Metodami dydaktycznymi, służącymi osiągnięciu EK1
są: wykład informacyjny, wykład problemowy oraz wykład konwersatoryjny, sposobem weryfikacji efektu kształcenia jest ocenianie ciągłe oraz egzamin ustny
Metodami dydaktycznymi, służącymi osiągnięciu EK2 są:
[…], sposobem weryfikacji efektu kształcenia jest […]
![Page 43: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/43.jpg)
Metody dydaktyczne i sposoby weryfikacji efektów kształcenia
Metoda nr 2
Metody dydaktyczne opisujemy łącznie dla EK z zakresu wiedzy osiągamy metodamiEK z zakresu umiejętności osiągamy metodamiEK z zakresu kompetencji społecznych osiągamy metodami
Sposoby weryfikacji EK określamy odrębnie dla każdego efektu
EK1 jest weryfikowanyEK2 jest weryfikowanyItd.
![Page 44: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/44.jpg)
Metody dydaktyczne i sposoby weryfikacji efektów kształcenia
Metoda nr 3
Metody dydaktyczne opisujemy łącznie dla EK z zakresu wiedzy osiągamy metodamiEK z zakresu umiejętności osiągamy metodamiEK z zakresu kompetencji społecznych osiągamy metodami
Sposoby weryfikacji EK określamy łącznie dlaEK z zakresu wiedzy weryfikujemy poprzezEK z zakresu umiejętności weryfikujemy poprzezEK z zakresu kompetencji społecznych weryfikujemy
poprzez
![Page 45: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/45.jpg)
Krok 16 - opcjonalnie
Te same czynności wykonujemy, gdy mamy kolejne sekcje Informacje o grupie (kolejny nr porządkowy grupy)
![Page 46: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/46.jpg)
Krok 17 – schodzimy na koniec strony i klikamy przycisk ZAPISZ
![Page 47: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/47.jpg)
Krok 18 – generujemy plik do druku
![Page 48: Instrukcja wypełniania karty przedmiotu po aktualizacji USOSweb 25 listopada 2013 r.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062423/568148dc550346895db5f67d/html5/thumbnails/48.jpg)
KONIEC