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INSTITUCION EDUCATIVA EL CAGUAN RUT. 813.012.462-0 - DANE 441001002747-01
Creada mediante Decreto No. 1421 de Noviembre de 2002 expedido por la Gobernación del Huila, Decreto 0525 de Mayo de 2003 y Resolución No. 056 de Marzo de 2003 expedido por la Secretaría de Educación Cultura y Deporte Municipal de Neiva
PLAN DE REFUERZO Y NIVELACION AÑO 2020
PERIODO: __PRIMERO_____
AREA:_LENGUA CASTELLANA DOCENTE:__SANDRA PATRICIA CLEVES RODRIGUEZ_
GRADO ACTIVIDAD DE NIVELACION FECHA DE ENTREGA
CLEI 3
ESPAÑOL
1. Presentar el cuaderno de Lengua Castellana en orden donde se evidencien todos los temas vistos durante el periodo.
2. Desarrollar el taller de refuerzo y nivelación anexo al presente documento. (Ver Anexo 1)
3. Momento de lectura: “EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA” de Robert Fischer Versión PDF
Ver en el siguiente enlace: https://vivirenlaluz.files.wordpress.com/2016/02/robert-fisher-el-caballero-de-la-armadura-oxidada.pdf
20 de abril de 2020
CLEI 4
ESPAÑOL
1. Presentar el cuaderno de Lengua Castellana en orden donde se evidencien todos los temas vistos durante el periodo.
2. Desarrollar el taller de refuerzo y nivelación anexo al presente documento. (Ver Anexo 2)
3. Momento de lectura: - “MARIA” DE JORGE ISAAC
Ver en el siguiente enlace https://www.biblioteca.org.ar/libros/70959.pdf
20 de abril de 2020
FIRMA DEL DOCENTE:_SANDRA PATRICIA CLEVES RODRIGUEZ__
V°B°: COORDINADOR:___CARLOS ANDRÉS GUEVARA _
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Creada mediante Decreto No. 1421 de Noviembre de 2002 expedido por la Gobernación del Huila, Decreto 0525 de Mayo de 2003 y Resolución No. 056 de Marzo de 2003 expedido por la Secretaría de Educación Cultura y Deporte Municipal de Neiva
ANEXO 1 TALLER DE REFUERZO Y NIVELACIÓN GRADOS: CLEI 3
AREA: LENGUA CASTELLANA DOCENTE: SANDRA PATRICIA CLEVES R. EL ACENTO FONÉTICO Y LA TILDE Lee el siguiente cuadro sobre las reglas de acentuación y realiza la actividad propuesta. Puedes ampliar la información a través del siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=nm7zoDaPz7A
REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN Según la posición de la sílaba tónica (la que lleva el acento) dentro de la palabra, se distinguen cuatro posibilidades de acentuación. 1. PALABRA AGUDA Es aquella palabra en la que el acento recae en la última sílaba. Llevan tilde las palabras terminadas en vocal, n o s. Ejemplos: sofá, camión, además. 2. PALABRA GRAVE Es aquella palabra en la que el acento recae en la penúltima sílaba. Ejemplos: caballo, árbol, lápiz, campos. 3. PALABRA ESDRÚJULA Es aquella palabra en la que el acento recae en la antepenúltima sílaba. todas llevan tilde(acento ortográfico) en la vocal donde recae la acentuación. Ejemplos son: teléfono, árboles, esdrújula. 4. PALABRA SOBREESDRÚJULA Es aquella palabra en la que el acento recae en la trasantepenúltima sílaba. Las palabras sobreesdrújulas llevan tilde (acento ortográfico). Ejemplo: dígaselo, cuéntamelo, corríjaselo, prepáreselo, etc.
En las siguientes palabras identifica con color rojo la sílaba donde va el acento fonético y marca la tilde cuando sea necesario Avion cafe academicamente, campeon nacional ágilmente mencionar finalidad
depositar segun sofa television, album, arbol, caratula, pancreas, pagina, denominan,
ejemplo, cesped, cancer, televisor, atrápamelo buscandoselo
LA TILDE DIACRÍTICA PASATIEMPO ORTOGRÁFICO: Para desarrollar este ejercicio puedes revisar el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=QlQmAg8wM18&feature=youtu.be Completa de manera correcta las oraciones
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Elabora la ficha técnica, ficha de lectura y ficha de lectura del libro “EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA”
FICHA TÉCNICA
TÍTULO:________________________________________________
AUTOR:________________________________________________
EDITORIAL:____________________________________________
PAÍS: __________________________________________________
FECHA:________________________________________________
NÚMERO DE PÁGINAS: __________________________________
SINOPSIS Y/O BREVE COMENTARIO: ______________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
FICHA DE AUTOR
AUTOR: _______________________________________________
PERIODO DE VIDA: ______________________________________
ÉPOCA LITERARIA: ______________________________________
GÉNERO TRABAJADO:___________________________________
OBRAS: _______________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
APORTE A LA HUMANIDAD: _______________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
FUENTES CONSULTADAS: _______________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
FICHA DE LECTURA
TITULO:________________________________________________
AUTOR:________________________________________________
PERSONAJES:
PRINCIPAL: ___________________________________________
SECUNDARIOS: ________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
ESPACIO: ______________________________________________
TIEMPO:
CRONOLÓGICO: ________________________________________
AMBIENTAL: ___________________________________________
ESTRUCTURA:
COMIENZO/INICIO:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
NUDO/TRAMA:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
DESENLACE/FINAL:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
LO QUE MÁS ME HA GUSTADO ES:_________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
ELABORA UN DIBUJO ALUSIVO ALLIBRO LEIDO
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ANEXO 2 TALLER DE REFUERZO Y NIVELACIÓN GRADOS: CLEI 4
AREA: LENGUA CASTELLANA DOCENTE: SANDRA PATRICIA CLEVES R. Lee cuidadosamente los temas propuestos Resuelve cada una de las actividades propuestas.
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LA HISTORIETA Resuelve el siguiente taller de comprensión lectora. No olvides resolver también donde indica la
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Después de leídos los textos “El caballero de la armadura oxidada” y “Los viajes de Gulliver” elabora la
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Después de leído el libro “LA MARIA” elabora la respectiva ficha técnica, ficha de lectura y ficha de lectura
FICHA TÉCNICA
TÍTULO:________________________________________________
AUTOR:________________________________________________
EDITORIAL:____________________________________________
PAÍS: __________________________________________________
FECHA:________________________________________________
NÚMERO DE PÁGINAS: __________________________________
SINOPSIS Y/O BREVE COMENTARIO: ______________________
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FICHA DE AUTOR
AUTOR: _______________________________________________
PERIODO DE VIDA: ______________________________________
ÉPOCA LITERARIA: ______________________________________
GÉNERO TRABAJADO:___________________________________
OBRAS: _______________________________________________
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APORTE A LA HUMANIDAD: _______________________________
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FUENTES CONSULTADAS: _______________________________
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FICHA DE LECTURA
TITULO:________________________________________________
AUTOR:________________________________________________
PERSONAJES:
PRINCIPAL: ___________________________________________
SECUNDARIOS: ________________________________________
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ESPACIO: ______________________________________________
TIEMPO:
CRONOLÓGICO: ________________________________________
AMBIENTAL: ___________________________________________
ESTRUCTURA:
COMIENZO/INICIO:
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NUDO/TRAMA:
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DESENLACE/FINAL:
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LO QUE MÁS ME HA GUSTADO ES:_________________________
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ELABORA UN DIBUJO ALUSIVO ALLIBRO LEIDO