Inovação Educacional, um imperativo pessoal, institucional e social
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Semana Pedagógica 2017
Inovação Educacional, um imperativo pessoal, institucional
e social
Prof. Dr. Luciano Sathler
19 de janeiro de 2017
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Mudanças socioeconômicas!
2008 2010 2012 2014
Pública 46.131.825 43.989.507 42.222.831 40.680.590
Privada 7.101.043 7.560.382 8.322.219 9.090.781
Total 53.232.868 51.549.889 50.545.050 49.771.371
0
10.000.000
20.000.000
30.000.000
40.000.000
50.000.000
60.000.000
Número de matrículas na educação básica por dependência administrativa – Brasil 2008 - 2014
- 6,5%
- 11,81%
+ 28%
Fonte: INEP / MEC, 2015
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Mudanças socioeconômicas!
2010 2011 2012 2013 2014 2015
Pública 27.064.103 26.256.179 25.431.566 24.694.440 23.982.657 23.325.728
Privada 3.941.238 4.102.461 4.270.932 4.374.841 4.477.010 4.499.610
Total 31.005.341 30.358.640 29.702.498 29.069.281 28.459.667 27.825.338
0
5.000.000
10.000.000
15.000.000
20.000.000
25.000.000
30.000.000
35.000.000
Ensino Regular - Matrículas no ensino fundamental por dependência administrativa – Brasil 2010- 2015
- 10,25%
- 13,81%
+ 14,16%
Fonte: INEP / MEC, 2016
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Info
rmát
ica
Maior capacidade e velocidade de processamento, disseminação e armazenamento da informação.
Modificação da estrutura psicológica da memória
Inte
rnet
/ W
WW
Nova mídia
Nova forma de representação –Hipertextos
Reconfiguração dos arranjos discursivos
Dissolução da centralidade da autoria R
ed
es
Soci
ais
Letramento Digital
Competências para o Século XXI
Autonomia na aprendizagem
Tecnologias digitais na educação
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https://goo.gl/LpyzZN
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https://goo.gl/lt88KS
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Pesquisa “A escola que os jovens querem”
http://porvir.org/nossaescola/
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Pesquisa “A escola que os jovens querem”
http://porvir.org/nossaescola/
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Pesquisa “A escola que os jovens querem”
http://porvir.org/nossaescola/
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http://porvir.org/nossaescola/
Pesquisa “A escola que os jovens querem”
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Pesquisa “A escola que os jovens querem”
http://porvir.org/nossaescola/
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Ensinam bem;
Sabem explicar;
Passam a matéria de forma compreensível;
São exigentes;
Conhecem as dificuldades dos alunos;
São inovadores;
Têm relações pessoais e de respeito com os alunos;
Têm uma boa interação e são amigos.
Razões pelas quais os alunos gostam e
admiram determinados professores:
https://goo.gl/ziA1S4
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Padrões de competência em TIC para professores
Unesco https://goo.gl/WwTBJz
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https://goo.gl/KcWXAQ
https://goo.gl/oIfiUn
Para se inspirar
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Sucesso!