El so i les innovacions de la producció i de l'enregistrament
INNOVACIONS A EDUCACIÓ INFANTIL -...
Transcript of INNOVACIONS A EDUCACIÓ INFANTIL -...
INNOVACIONS A EDUCACIÓ INFANTIL
04 de març de 2016 núm:342
GENERAL INNOVACIONS A ED. INFANTIL:
ENS RELAXEM A P-3
A Educació Infantil estem realitzant diferents activitats relacionades amb la relaxació, mitjançant el programa TREVA, per tal que els
nens/es estiguin més concentrats a classe i envoltats d’un clima de
tranquil·litat. En aquesta ocasió, els Fredolics i els Rovellons, i aprofitant diferents
trossos de roba i la unitat dels Animals de la Granja que estem treballant, havien de fer una visualització com si fossin pollets dins
d’un ou, que mica en mica anava creixent fins que trencava l’ou i sortia a l’exterior.
Posteriorment, els nens/es van expressar com se sentia aquest pollet.
Els hi va agradar molt aquesta experiència, van gaudir d’aquesta
estona de tranquil·litat i van estar ben relaxats.
TREBALL COOPERATIU A P-4 A L’ÀREA D’ESCACS A l’àrea d’escacs hem realitzat una activitat de treball cooperatiu
utilitzant els grups base.
L’objectiu de l’activitat era realitzar un puzle de les diferents figures del taulell d’escacs. Per poder-la
realitzar hem seguit els següents passos.
S’han repartit uns sobres a
cada grup, on hi havia cinc
peces de la figura que tenien que realitzar..
Cada alumne agafava una peça i entre tots havien de confegir
la figura que els hi havia tocat. Mentre realitzaven això anaven
fent hipòtesis sobre la figura que sortiria.
Un cop feta aquesta part,
les van enganxar amb
pega a sobre d’una base,
per veure el resultat i la
creació final.
Ara faltava pintar-lo.
Entre tots van decidir els color que utilitzarien per
pintar cada part de la figura.
En el moment de pintar,
van seguir la tècnica del
“full giratori”: s’anaven
passant el full i cadascú anava pintant un trosset seguint les
consignes que havien decidit. Tots estaven molt pendents que
els companys pintessin molt bé la seva part i oferien la seva
ajuda si era necessària.
Al final vam aconseguir tenir totes les figures d’escacs pintades
i muntades per tots els alumnes de la classe.
Als alumnes els hi va agradar força, van estar motivats en totes les
sessions i van estar molt satisfets dels resultats obtinguts, que han quedat exposats al passadís d’Educació Infantil.
TREBALL COOPERATIU A P-5
Els alumnes de P5 han treballat, dins de l’àrea de Religió, una activitat en treball cooperatiu.
El tema ha estat les Benaurances. Després d’explicar als alumnes el
seu significat, mitjançant un conte i un diàleg-reflexió; s’han organitzat per grups de treball cooperatiu.
L’estratègia que s’ha utilitzat ha estat la del llapis al mig. La mestra donava una paraula per a escriure, i cadascun d’ells l’havia
d’escriure, podent rebre l’ajuda dels seus companys. Ha estat una activitat motivadora pels alumnes i han consolidat els
continguts i valors que es volien treballar en aquesta sessió.
EDUCACIÓ INFANTIL ANEM DE COLÒNIES ELS DIES 4, 5, I 6 DE MAIG
Cada cop falta menys per anar de colònies a Can Miqueló i volem animar a tots aquells que encara tenen dubtes a l’hora de participar
en aquesta activitat. Per això us volem animar explicant-vos les activitats que ens esperen.
Estigueu atents!!!
• PLANETARI
Descobrirem l'espai amb projeccions a 360º. Entrarem dins la bombolla inflable gegant de l’Escola de Cel, i viurem un autèntic
viatge al cel proper i al cel llunyà. Farem un viatge en primera persona a l'espai. Sobrevolarem els planetes, aterrarem a les
estrelles, visitarem les galàxies i descobrirem les seves formes i les històries mitològiques que les acompanyen. Un autèntica experiència
Inter galàctica.
• ENTRENAMENT D’ASTRONAUTES
Farem proves d'Aventura i baixada en tirolina/coet a la casa de
colònies Can Miqueló ,on ens preparem com autèntics astronautes, cal tenir molt bona forma física, una gran capacitat de concentració i
moltes habilitats, esteu preparats?
• GIMCANA DE PLANETES
I si juguem amb els 8 planetes del nostre Sistema Solar? No hi
podien faltar reproduccions gegants inflables del Sistema Solar, per conèixer i jugar amb els planetes.
• TALLER DE MITOLOGIA
Jocs, històries i activitats infantils per no oblidar... i sobretot
coneixerem a un personatge fantàstic que ens acompanyarà a la nostra estada a Can Miqueló.
Al llarg de les properes setmanes us anirem donant més informació.
ANIMEU-VOS, SEGUR QUE HO PASSAREM MOLT BÉ!!!!
EDUCACIÓ PRIMÀRIA
CIRCUIT EDUCACIÓ VIAL A 5è
El proper dilluns 7 de març, durant
tot el dia, els alumnes de 5è aniran a Montjuic a fer una activitat
d’educació vial en el circuit de bicicletes de la Guàrdia Urbana.
Els objectius de la sortida són:. - Conèixer algunes normes de
circulació - Identificar els senyals de
trànsit - Valorar el treball de servei de
la Guàrdia Urbana
Els alumnes han d’anar vestits amb
el xandall de l’escola i portar esmorzar i dinar.
L’ORGANITZACIÓ DE LA CLASSE A 5È
Els alumnes de cinquè hem revolucionat la manera d’estar a classe.
Hem fet: - llista negra, per anotar als
que parlen molt a classe. - llista grisa, per als que es
comporten malament. - llista blanca, en la que els
que volen ajudar als altres en algunes matèries en les que
són bons s’ofereixen a fer-ho, i els que necessiten ajuda
també la demanen. També hem decidit fer el savi
o la sàvia del mes: són preguntes variades i la
persona que respongui bé més preguntes serà el savi o la sàvia del
mes. Al suro també tenim un CRITICO (coses que passen a classe);
FELICITO (felicitarem a algunes persones per la seva actitud o esforç ); PROPOSO , es semblant a una caixa de suggeriments per tal que
les relacions entre tots els que fem el grup de classe siguin bones.
ESO
XERRADA ORIENTACIÓ I REUNIÓ VIATGE 4t ESO
Convoquem els pares i mares dels alumnes de 4t d’ESO el proper dimecres 9 de març, a les 17: 15 h per assistir a dues xerrades sobre els següents temes:
I després de l’ESO què?
El Departament d’Orientació ens informarà de les opcions
acadèmiques més enllà de l’ESO. Aquesta informació s’ha comentat
amb els alumnes de 4t d’ESO a les activitats de tutoria. Enllestida
aquesta reunió amb les famílies, és important que hi hagi una
entrevista família/tutor per comentar els possibles itineraris a seguir
després de l’ESO.
Viatge de final de curs.
Aprofitant la xerrada d’orientació, es detallaran aspectes
organitzatius del viatge com: la planificació de les activitats de cada
dia, l’allotjament, els transports, horaris...
Us hi esperem!!
PROGRAMA DE PREVENCIÓ DE SUBSTÀNCIES ADICTIVES A 3r
Tal i com us vam explicar en un butlletí anterior, aquesta setmana us arribarà un llibretó sobre aquesta temàtica per tal que el comenteu a
casa amb els vostres fills.
PROGRAMA DE SALUT SEXUAL I COMUNICACIÓ A 4t
Aquesta setmana hem començat a treballar a 4t d’ESO un programa escolar de Salut Sexual i comunicació, dissenyat per les autoritats de
Salut Pública del Consorci Sanitari de Barcelona. S’anomena “Parlem-
ne, no et tallis”, i té com a objectiu abordar els problemes de salut abans que apareguin, és a dir,
implantar mesures preventives i dissenyar intervencions dirigides a
promoure la salut sexual i reproductiva dels adults del futur, o
sigui, dels adolescents barcelonins. El programa consta de 4 sessions
que desenvoluparem des de l’àrea de Tutoria, amb activitats
dinamitzades pel personal de l’Agència de Salut Pública o pels
tutors del curs. Desitgem que aquestes eines
educatives ajudin a conscienciar els
joves de la necessitat de responsabilitzar-se de la seva cura i salut en tots els àmbits. THE FONIX EXAM 2016
El passat dissabte 27 de febrer, els representants de la nostra escola
van participar en la fase territorial del concurs.
La fase local a la nostra escola ha estat molt dura aquest any, ja que
uns quants alumnes van obtenir la mateixa puntuació, i vam haver de fer un sorteig per veure qui ens representava.
Aquí teniu els noms dels guanyadors (en negreta el nom de la
persona que va anar al concurs el dissabte):
1st ESO: EMMA G. C. (A)
2nd ESO: MARIA A. P. (A)
3rd ESO: Aina L. P. (A),
Andrea S. C. (B) and DAVID P.
G. (B)
4th ESO: Félix M. C. (B)
and CLAUDIA M. G. (A).
Malauradament, la Maria no
apareix a la foto ja que un problema de salut li va impedir fer la prova. Esperem que ja estigui
del tot recuperada! EL BLOG PLURILINGÜE
Els redactors i les temàtiques d’aquesta setmana són:
TEMA AUTOR/A
LA TRILOGIA, “THE MAZE RUNNER” Alexia E.A. 3r ESO A
PARKOUR Rubén R. A. 3r ESO B
EL CANTANT, A$AP ROCKY Sebas G. N. 4t ESO A
LA PEL·LÍCULA, “CREED”. Pol R. L. 4t ESO B
Sembla que aquesta setmana el cinema i el món urbà han guanyat pes en el nostre blog. Els nostres editors ens aconsellaran sobre
algunes pel·lícules, i també ens endinsaran en alguns moviments alternatius urbans, representats pel rap i el parkour (acrobàcies amb
el mobiliari urbà). Us recordem que podeu trobar l’enllaç al blog a la pàgina web de
l’escola, o directament a : http://gepsgbcn.blogspot.com.es/
ANIA’S CORNER
Hello again! This week I thought I will give you an update
on how my stay in Sant Gabriel is going. My classes with ESO have finished for now and I moved down to the
Primary sector of the school and the... INFANTS :) The
experience is very different and a bigger challenge for me. The best
part of teaching infants are the songs the art classes and how lovely and happy the children are. They have introduced me to their puppet
Cheeky Monkey who helps them learn english. I couldn't believe they even have a pet goldfish. :O I was surprised to hear the primary
sector speaking English so well with me. I hope I will be able to help them as best as I can to improve their language skills, so wish me
luck.
AGENDA
MES DIA HORA ETAPA ACTIVITAT
MARÇ
7
TOT EL DIA PRIMÀRIA EDUCACIÓ VIAL a 5è
9 17:15 h 4t ESO XERRADA
ORIENTACIÓ
14 12:30 h 1r ESO
XERRADA DELS MOSSOS SOBRE
LES XARXES SOCIALS
16 12:30 h 2n ESO
XERRADA DELS MOSSOS SOBRE
ELS RISCS ALS JOVES
16 8:00 h 3r ESO SORTIDA AL
TAGAMANENT
17 12:30 h 3r ESO
XERRADA DELS MOSSOS SOBRE
CONDUCTES DISCRIMINATÒRIES
18 12:30 h 4t ESO XERRADA DELS MOSSOS SOBRE DROGUES I LLEIS