Informe Modular 3 Bravo
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7/25/2019 Informe Modular 3 Bravo
1/12
INFORME DE LAS ACTIVIDADES EJECUTADAS DEL PLAN PROGRAMAS DE ACTUALIZACIN EN DIDCTICA DIRIGIDOS A
DOCENTES DE EDUCACIN INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA
INFORME N 0020- 2015-F//DMCC//UNCP - HUAMANGA.
A LA : Lic. Lizbeth Quispe MoralesCoordinadora Pedaggica del PADD
DE : RAL BRAVO RODRGUEZFormador Secundaria Matemtica
ASUNTO : Informe de cierre del Mdulo IIIFECHA : Ayacucho, 25 de Julio de 2015.
----------------------------------------------------------------------------------------------Es grato dirigirme a Ud. para manifestarle que mediante la presente, se detalla las acciones realizadas
durante el Tercer Mdulo:I. DATOS GENERALES:
ITEM 20SUB-ITEM 20.6.
REA MATEMTICAREGIN: AYACUCHOMBITO: UGEL- HUAMANGANIVEL: EDUCACIN SECUNDARIA
VISITA DE DOCENTE EN EL AULA N 1
CUADRO DE METAS ALCANZADAS
N Docente IE LugarFecha de visita
programada
Fecha de
visita
ejecutada
Horas
visitadas
1
CAHUANA ALIAGA,
GUILLERMO EDILBERTO BASILIO AUQUIHUAYTALLA
AYACUCHO-
HUAMANGA-CHIARA
22/04/2015 22/04/2015 1H
2 CARBAJAL PALOMINO, NELLYANTONIA MARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
08/04/2015 08/04/20151H
3CARDENAS LOAYZA,
HAYDEEMARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
16/04/2015 16/04/20151H
4CARRASCO ROJAS, CHRISTIAM MARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
28/04/2015 28/04/2015 1H
5CARRILLO TOLEDO, CARLOS
EFRAIN38256 MARIA
URRIBARRI GOMEZAYACUCHO-
HUANTA-HUANTA14/04/2015 14/04/2015
1H
6
CHACHAYMA ALLCCA, FILOMENO
38021 MELITON
CARBAJAL
AYACUCHO-HUAMANGA-
AYACUCHO
24/04/2015 24/04/20151H
7 CORONADO QUINTERO, BERNYWILFREDO
JOSE ABELARDOQUIONES GONZALES
AYACUCHO-HUAMANGA-SANJUAN BAUTISTA
--------- -------- ------
8 CUSIPOMA LAURENTE, EMETERIOMARINO
REPUBLICABOLIVARIANA DE
VENEZUELA
AYACUCHO-HUAMANGA-AYACUCHO
1H
9 DELGADILLO VARGAS, DORAIRENE SAN CRISTOBAL
AYACUCHO-HUAMANGA-
SOCOS
23/04/2015 23/04/20151H
10 DUEAS PALOMINO, JUANCARLOS
38021 MELITONCARBAJAL
AYACUCHO-HUAMANGA-AYACUCHO
08/04/2015 08/04/20151H
11 ESTRADA TOSCANO, ZAIDAMARGOTH MARIA AUXILIADORA AYACUCHO-HUANTA-HUANTA 07/04/2015 07/04/2015 1H
12GARAUNDO MERCADO, MAGALI
SAN FRANCISCO DEASIS
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
1H
-
7/25/2019 Informe Modular 3 Bravo
2/12
13GUTIERREZ PERALTA , GLORIA
VICTOR RAUL HAYA DELA TORRE
AYACUCHO-HUAMANGA-
OCROS
20/04/2015 20/04/20151H
14GUZMAN CARRASCO, DINELY MARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
27/04/2015 27/04/20151H
15GUZMAN CARRASCO, LOURDES MARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
15/04/2015 15/04/20151H
16 LEON PASION, MILAGROS MARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-
HUANTA-HUANTA
13/04/2015 13/04/2015
1H
17LOAYZA PIZARRO, JOSE LUIS MARISCAL CACERES
AYACUCHO-HUAMANGA-AYACUCHO
10/04/2015 10/04/20151H
18NOA HUAMAN, CESAR ALFREDO JOSE FELIX IGUAIN
AYACUCHO-HUANTA-
LURICOCHA
20/04/2015 20/04/20151H
19OCHOA ROJAS, JORGE
ADALBERTO MARIA AUXILIADORAAYACUCHO-
HUANTA-HUANTA------ ----- ------
20PARIONA VITOR, RAUL CESAR MARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
28/04/2015 28/04/20151H
21
RAMIREZ VALDEZ, FREDY MAX
GENERAL TRINIDAD
MORAN
AYACUCHO-HUAMANGA-
ACOCRO
21/04/2015 21/04/20151H
22SULCA GOMEZ, CLIMACO
GENERAL TRINIDADMORAN
AYACUCHO-HUAMANGA-
ACOCRO------- ------ ------
23TORO BUYASBEK, MARIN
38256 MARIAURRIBARRI GOMEZ
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
14/04/2015 14/04/20151H
24TORRES NALVARTE, YUSI PAHOLA GONZALEZ VIGIL
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
09/04/201509/04/2015
1H
25VILLANTOY PALOMINO, JOEL
SAN FRANCISCO DEASIS
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
15/04/2015 15/04/20151H
26
ZAGA LLANTOY, EDWIN SERAPIO
NUESTRA SEORA DE
FATIMA
AYACUCHO-HUAMANGA-
AYACUCHO
------ -------
Total horas trabajadas 24 HORAS
ESPECIFICAR LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
Observacin alparticipante
Descripcin o narracin de su prcticapedaggica
Socializacin y reflexin sobre las fortalezasy los aspectos a mejorar.
Mejora de su prctica pedaggica en
relacin a sus compromisos y las
condiciones para aprender.
Los participantes no tienencostumbre a ser observados.
Los participantes argumentanjustificaciones frente a lasdebilidades registradas.
Para hacer una buenaobservacin se requierems de una hora deobservacin.
Registro deobservacin
Uso de tcnicas e instrumentos de recojode informacin (Cuaderno de campo, guade observacin y ficha de cumplimiento porparticipante)
Presentacin y socializacin oportuna de
los instrumentos de recojo de observacina los directivos y participante.
Falta de condiciones mobiliariaspara registrar la observacin enalgunas I.E.
Disposicin de tiempo de losdirectivos para atender lospropsitos del programa.
Oficiar a las I.E para quebrinden las condicionesmobiliarias a losformadores.
Socializacin institucional
de instrumentos de recojode informacin y otrosdocumentos.
Procesamiento deinformacin
Identificacin de aspectos positivos ynegativos registrados en el cuaderno decampo y la gua de observacin.
Ninguno Promover a realizarobservaciones de losparticipantes al cuaderno decampo.
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7/25/2019 Informe Modular 3 Bravo
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ASESORA PERSONALIZADA DOCENTE EN EL AULA N 1
Cuadro de metas alcanzadas
N Docente IE LugarFecha de visita
programada
Fecha de
visita
ejecutada
Horas
visitadas
1 CAHUANA ALIAGA,GUILLERMO EDILBERTO BASILIO AUQUIHUAYTALLA
AYACUCHO-HUAMANGA-CHIARA
22/04/2015 22/04/2015 1H
2 CARBAJAL PALOMINO, NELLYANTONIA MARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
08/04/2015 08/04/20151H
3CARDENAS LOAYZA,
HAYDEEMARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
16/04/2015 16/04/20151H
4CARRASCO ROJAS, CHRISTIAM MARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
28/04/2015 28/04/2015 1H
5CARRILLO TOLEDO, CARLOS
EFRAIN38256 MARIA
URRIBARRI GOMEZAYACUCHO-
HUANTA-HUANTA14/04/2015 14/04/2015
1H
6 CHACHAYMA ALLCCA, FILOMENO 38021 MELITONCARBAJAL
AYACUCHO-
HUAMANGA-AYACUCHO
24/04/2015 24/04/20151H
7 CORONADO QUINTERO, BERNYWILFREDO
JOSE ABELARDOQUIONES GONZALES
AYACUCHO-HUAMANGA-SANJUAN BAUTISTA
--------- -------- ------
8 CUSIPOMA LAURENTE, EMETERIOMARINO
REPUBLICABOLIVARIANA DE
VENEZUELA
AYACUCHO-HUAMANGA-AYACUCHO
1H
9 DELGADILLO VARGAS, DORAIRENE SAN CRISTOBAL
AYACUCHO-HUAMANGA-
SOCOS
23/04/2015 23/04/20151H
10 DUEAS PALOMINO, JUANCARLOS
38021 MELITONCARBAJAL
AYACUCHO-HUAMANGA-AYACUCHO
08/04/2015 08/04/20151H
11ESTRADA TOSCANO, ZAIDA
MARGOTH MARIA AUXILIADORAAYACUCHO-
HUANTA-HUANTA07/04/2015 07/04/2015
1H
12GARAUNDO MERCADO, MAGALI
SAN FRANCISCO DEASIS
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
1H
13GUTIERREZ PERALTA , GLORIA
VICTOR RAUL HAYA DELA TORRE
AYACUCHO-HUAMANGA-
OCROS
20/04/2015 20/04/20151H
14GUZMAN CARRASCO, DINELY MARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
27/04/2015 27/04/20151H
15GUZMAN CARRASCO, LOURDES MARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
15/04/2015 15/04/20151H
16LEON PASION, MILAGROS MARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
13/04/2015 13/04/20151H
17LOAYZA PIZARRO, JOSE LUIS MARISCAL CACERES
AYACUCHO-HUAMANGA-AYACUCHO
10/04/2015 10/04/20151H
18NOA HUAMAN, CESAR ALFREDO JOSE FELIX IGUAIN
AYACUCHO-HUANTA-
LURICOCHA
20/04/2015 20/04/20151H
19OCHOA ROJAS, JORGE
ADALBERTO MARIA AUXILIADORAAYACUCHO-
HUANTA-HUANTA------ ----- ------
20PARIONA VITOR, RAUL CESAR MARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
28/04/2015 28/04/20151H
21RAMIREZ VALDEZ, FREDY MAX
GENERAL TRINIDADMORAN
AYACUCHO-HUAMANGA-
ACOCRO
21/04/2015 21/04/20151H
22SULCA GOMEZ, CLIMACO
GENERAL TRINIDADMORAN
AYACUCHO-HUAMANGA-ACOCRO
------- ------ ------
23 TORO BUYASBEK, MARIN 38256 MARIA AYACUCHO- 14/04/2015 14/04/2015 1H
-
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4/12
URRIBARRI GOMEZ HUANTA-HUANTA
24TORRES NALVARTE, YUSI PAHOLA GONZALEZ VIGIL
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
09/04/201509/04/2015
1H
25VILLANTOY PALOMINO, JOEL
SAN FRANCISCO DEASIS
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
15/04/2015 15/04/20151H
26
ZAGA LLANTOY, EDWIN SERAPIO
NUESTRA SEORA DE
FATIMA
AYACUCHO-HUAMANGA-
AYACUCHO
------ -------
Total horas trabajadas 24 HORAS
ESPECIFICAR LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIASAsesoraindividual crticareflexiva
Reflexin y autocrtica sobre lasfortalezas y los aspectos a mejorar.
Los participantes aceptan lasrecomendaciones y sugerencias.
Los participantes agradecen la visita ymanifiestan que nunca llegan las
entidades del Estado para realizarrecomendaciones.
Las I.E no cuentan con ambienteadecuado para la reflexin yasesora.
La mayora de participantes notienen disposicin de tiempo pararealizar la asesora fuera de los
ambientes de la I.E Los participantes argumentan
excusas y justificaciones a lasrecomendaciones y sugerencias.
Fortalecer y socializar lasbuenas prcticas pedaggicas.Constante sensibilizacin laobservacin no es monitoreo osupervisin.
Toma dedecisiones(acuerdos ycompromisos
Compromisos de mejora de suprctica pedaggica en relacin a lascondiciones para aprender.
Resistencia de algunos docentes aaceptar cambios en su prcticapedaggica.
Informacin errnea decomparacin entre ser acompaantey asesor.
Exhortar a los participantes aescribir compromisos factiblesy observables en el cortotiempo.
VISITA DE DOCENTE EN EL AULA N 2
CUADRO DE METAS ALCANZADAS
N Docente IE LugarFecha de visita
programada
Fecha de
visita
ejecutada
Horas
visitadas
1CAHUANA ALIAGA,
GUILLERMO EDILBERTO BASILIO AUQUIHUAYTALLA
AYACUCHO-HUAMANGA-
CHIARA
27/05/2015 27/05/20151H
2 CARBAJAL PALOMINO, NELLYANTONIA MARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
06/05/2015 06/05/20151H
3CARDENAS LOAYZA,
HAYDEEMARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
07/05/2015 07/05/20151H
4CARRASCO ROJAS, CHRISTIAM MARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
07/05/2015 07/05/20151H
5CARRILLO TOLEDO, CARLOS
EFRAIN38256 MARIA
URRIBARRI GOMEZAYACUCHO-
HUANTA-HUANTA12/05/2015 12/05/2015
1H
6CHACHAYMA ALLCCA, FILOMENO
38021 MELITONCARBAJAL
AYACUCHO-HUAMANGA-AYACUCHO
08/05/2015 08/05/20151H
7 CORONADO QUINTERO, BERNYWILFREDO
JOSE ABELARDOQUIONES GONZALES
AYACUCHO-HUAMANGA-SANJUAN BAUTISTA
------- -------- --------
8 CUSIPOMA LAURENTE, EMETERIOMARINO
REPUBLICABOLIVARIANA DE
VENEZUELA
AYACUCHO-HUAMANGA-AYACUCHO
06/05/2015 06/05/20151H
-
7/25/2019 Informe Modular 3 Bravo
5/12
9 DELGADILLO VARGAS, DORAIRENE SAN CRISTOBAL
AYACUCHO-HUAMANGA-
SOCOS
28/05/2015 28/05/20151H
10 DUEAS PALOMINO, JUANCARLOS
38021 MELITONCARBAJAL
AYACUCHO-HUAMANGA-AYACUCHO
08/05/2015 08/05/20151H
11ESTRADA TOSCANO, ZAIDA
MARGOTH MARIA AUXILIADORAAYACUCHO-
HUANTA-HUANTA05/05/2015 05/05/2015
1H
12GARAUNDO MERCADO, MAGALI
SAN FRANCISCO DEASIS
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
21/05/2015 21/05/2015 1H
13GUTIERREZ PERALTA , GLORIA
VICTOR RAUL HAYA DELA TORRE
AYACUCHO-HUAMANGA-
OCROS
25/05/2015 25/05/20151H
14GUZMAN CARRASCO, DINELY MARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
18/05/2015 18/05/20151H
15GUZMAN CARRASCO, LOURDES MARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
13/05/2015 13/05/20151H
16LEON PASION, MILAGROS MARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
11/05/2015 11/05/20151H
17
LOAYZA PIZARRO, JOSE LUIS MARISCAL CACERES
AYACUCHO-HUAMANGA-
AYACUCHO
20/05/2015 20/05/20151H
18NOA HUAMAN, CESAR ALFREDO JOSE FELIX IGUAIN
AYACUCHO-HUANTA-
LURICOCHA
05/05/2015 05/05/20151H
19OCHOA ROJAS, JORGE
ADALBERTO MARIA AUXILIADORAAYACUCHO-
HUANTA-HUANTA------ ------ -------
20PARIONA VITOR, RAUL CESAR MARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
14/05/2015 14/05/20151H
21RAMIREZ VALDEZ, FREDY MAX
GENERAL TRINIDADMORAN
AYACUCHO-HUAMANGA-
ACOCRO
26/05/2015 26/05/20151H
22
SULCA GOMEZ, CLIMACOGENERAL TRINIDAD
MORAN
AYACUCHO-
HUAMANGA-ACOCRO
----- ------
23TORO BUYASBEK, MARIN
38256 MARIAURRIBARRI GOMEZ
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
12/05/2015 12/05/20151H
24TORRES NALVARTE, YUSI PAHOLA GONZALEZ VIGIL
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
04/05/2015 04/05/20151H
25VILLANTOY PALOMINO, JOEL
SAN FRANCISCO DEASIS
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
19/05/2015 19/05/20151H
26ZAGA LLANTOY, EDWIN SERAPIO
NUESTRA SEORA DEFATIMA
AYACUCHO-HUAMANGA-AYACUCHO
------- ------- -----
Total horas trabajadas 22 HORAS
ESPECIFICAR LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
Observacin alparticipante
Coordinacin de observacinconcertada entre docente participantey formador.
Dos horas pedaggicas de descripcinin situ de la prctica pedaggica
Prcticas pedaggicas ms activas,
motivadoras y participativascumpliendo con sus compromisos y lascondiciones para aprender.
Algunos participantes muestrandesmotivacin y expresanintensin de renuncia en lasvisitas realizadas.
Algunos participantes anargumentan justificacionesfrente a los aspectos a mejorarregistradas.
Predisposicin constante aescuchar y motivar paratransmitir confianza yseguridad que la observacin yel recojo de informacin notiene carcter punitivo.
Registro deobservacin
Entusiasmo de los participantes en larecepcin del formador, recojo deinformacin mediante tcnicas e
Los estudiantes distraen suactuar frente al registro querealiza el formador.
Sensibilizar a los estudiantesque no va ser la nica visita.
Comunicacin constante con
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6/12
instrumentos como: cuaderno decampo, gua de observacin y ficha decumplimiento por participante.
Se registr la observacin desde elinicio al cierre de la secuencia didcticade las sesiones de aprendizaje.
Reprogramacin de dosparticipantes por motivos deviaje de estudios con estudiantesde la promocin.
Renuncia expresa en la visita deuna participante por motivospersonales.
Presin constante al participante
para que suban las tareas yotros.
los docentes participantes yevitar visitas innecesarias.
Mantener abierto la
plataforma pereduca hasta eltrmino del mdulo.
Procesamiento deinformacin
Comparativamente entre las 2 visitas heregistrado ms fortalezas que aspectosa mejorar.
Las fortalezas registradas en losinstrumentos de observacin enla mayora de participantes nocoincide con el diseo de sesinde aprendizaje.
Programar CIAC o taller para laconstruccin de una sesin deaprendizaje modelo as detallaractividades o estrategias en cadaproceso pedaggico encaminadoal desarrollo de la capacidad.
ASESORA PERSONALIZADA DOCENTE EN EL AULA N 2
Cuadro de metas alcanzadas
N Docente IE LugarFecha de visita
programada
Fecha devisita
ejecutada
Horasvisitadas
1CAHUANA ALIAGA,
GUILLERMO EDILBERTO BASILIO AUQUIHUAYTALLA
AYACUCHO-HUAMANGA-
CHIARA
27/05/2015 27/05/20151H
2 CARBAJAL PALOMINO, NELLYANTONIA MARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
06/05/2015 06/05/20151H
3CARDENAS LOAYZA,
HAYDEEMARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
07/05/2015 07/05/20151H
4CARRASCO ROJAS, CHRISTIAM MARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
07/05/2015 07/05/20151H
5CARRILLO TOLEDO, CARLOS
EFRAIN38256 MARIA
URRIBARRI GOMEZAYACUCHO-
HUANTA-HUANTA12/05/2015 12/05/2015 1H
6CHACHAYMA ALLCCA, FILOMENO
38021 MELITONCARBAJAL
AYACUCHO-HUAMANGA-AYACUCHO
08/05/2015 08/05/20151H
7 CORONADO QUINTERO, BERNYWILFREDO
JOSE ABELARDOQUIONES GONZALES
AYACUCHO-HUAMANGA-SANJUAN BAUTISTA
------- -------- --------
8 CUSIPOMA LAURENTE, EMETERIOMARINO
REPUBLICABOLIVARIANA DE
VENEZUELA
AYACUCHO-HUAMANGA-AYACUCHO
06/05/2015 06/05/20151H
9 DELGADILLO VARGAS, DORA
IRENE SAN CRISTOBAL
AYACUCHO-HUAMANGA-
SOCOS
28/05/2015 28/05/20151H
10 DUEAS PALOMINO, JUANCARLOS
38021 MELITONCARBAJAL
AYACUCHO-HUAMANGA-AYACUCHO
08/05/2015 08/05/20151H
11ESTRADA TOSCANO, ZAIDA
MARGOTH MARIA AUXILIADORAAYACUCHO-
HUANTA-HUANTA05/05/2015 05/05/2015
1H
12GARAUNDO MERCADO, MAGALI
SAN FRANCISCO DEASIS
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
21/05/2015 21/05/20151H
13GUTIERREZ PERALTA , GLORIA
VICTOR RAUL HAYA DELA TORRE
AYACUCHO-HUAMANGA-
OCROS
25/05/2015 25/05/20151H
14GUZMAN CARRASCO, DINELY MARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
18/05/2015 18/05/20151H
15 GUZMAN CARRASCO, LOURDES MARIA AUXILIADORA AYACUCHO-HUANTA-HUANTA 13/05/2015 13/05/2015 1H
16LEON PASION, MILAGROS MARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
11/05/2015 11/05/20151H
-
7/25/2019 Informe Modular 3 Bravo
7/12
17LOAYZA PIZARRO, JOSE LUIS MARISCAL CACERES
AYACUCHO-HUAMANGA-AYACUCHO
20/05/2015 20/05/20151H
18NOA HUAMAN, CESAR ALFREDO JOSE FELIX IGUAIN
AYACUCHO-HUANTA-
LURICOCHA
05/05/2015 05/05/20151H
19OCHOA ROJAS, JORGE
ADALBERTO MARIA AUXILIADORAAYACUCHO-
HUANTA-HUANTA------ ------ -------
20PARIONA VITOR, RAUL CESAR MARIA AUXILIADORA
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
14/05/2015 14/05/2015 1H
21RAMIREZ VALDEZ, FREDY MAX
GENERAL TRINIDADMORAN
AYACUCHO-HUAMANGA-
ACOCRO
26/05/2015 26/05/20151H
22
SULCA GOMEZ, CLIMACOGENERAL TRINIDAD
MORAN
AYACUCHO-HUAMANGA-
ACOCRO
----- ------
23TORO BUYASBEK, MARIN
38256 MARIAURRIBARRI GOMEZ
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
12/05/2015 12/05/20151H
24TORRES NALVARTE, YUSI PAHOLA GONZALEZ VIGIL
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
04/05/2015 04/05/20151H
25VILLANTOY PALOMINO, JOEL
SAN FRANCISCO DEASIS
AYACUCHO-HUANTA-HUANTA
19/05/2015 19/05/2015 1H
26ZAGA LLANTOY, EDWIN SERAPIO
NUESTRA SEORA DEFATIMA
AYACUCHO-HUAMANGA-AYACUCHO
------- ------- -----
Total horas trabajadas 22 HORAS
ESPECIFICAR LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
Asesoraindividual crtica
reflexiva
Los participantes con el apoyo del
formador responden si cumplieron o no
los compromisos de la primera visita. Reflexionan los docentes participantes en
relacin a la pregunta Qu proceso de lasesin de aprendizaje crees que lo hicistemejor? y Qu proceso de tu prcticacrees que te sali regular?
Mayor grado de confianza entre docentesparticipantes con el formador paraintercambiar experiencias y aceptarrecomendaciones y/o sugerencias delformador.
Escriben sus compromisos para lasiguiente visita.
Los participantes no tienen en su
carpeta la copia socializada del
diario de campo de la visitaanterior.
Falta prctica de autocrtica enlos docentes participantes.
Las I.E no cuentan con ambiente
adecuado para la reflexin yasesora.
La mayora de participantes notienen disposicin de tiempopara realizar la asesora fuera delos ambientes de la I.E.
Algunos participantes an
argumentan excusas y
justificaciones a lasrecomendaciones y/osugerencias.
Disponer de un espacio
adecuado en la sede de la
IFD para las asesoras dealgunos docentes.
Crear un portafolio para losdocentes participantes y surevisin por loscoordinadoresinstitucionales.
Constante sensibilizacin laobservacin no es monitoreoo supervisin.
Toma dedecisiones(acuerdos ycompromisos
Entre los aspectos a mejorar reflexionan yescriben sus nuevos compromisos para lamejora de su prctica pedaggica enrelacin a las condiciones para aprender.
Resistencia de algunos docentesa aceptar cambios en su prcticapedaggica.
.
Exhortar a los participantes ahacer mayor uso de materialesy medios didcticos en suscompromisos.
CRCULOS DE INTER APRENDIZAJE COLABORATIVO (CIAC 1)
Fecha : 02/05/2015 y 02/06/2015
N Docente participante Lugar delCIAC Tema tratado Horaingreso Horasalida Horas xdocente
1 CAHUANA ALIAGA, Guillermo Edilberto I.E. 9 DEDICIEMBRE
Reflexionando sobre los
procesos para aprender18:00 22:00 4
2 CARBAJAL PALOMINO, Nelly Antonia 18:00 22:00 4
-
7/25/2019 Informe Modular 3 Bravo
8/12
3 CRDENAS LOAYZA, Hayde CIAC 1GRUPO 1
HUAMANGA
18:00 22:00 4
4 CHACHAYMA ALLCA, Filomeno 18:00 22:00 4
5 CORONADO QUINTERO, BernyWilfredo
18:00 22:00 4
6 CUSIPOMA LAURENTE, EmeterioMarino
18:00 22:00 4
7 DELGADILLO VARGAS, Dora Irene Fundamenta con otrosdocentes la importancia detomar en cuenta los errores ylos saberes previos de losestudiantes.
18:00 22:00 4
8 DUEAS PALOMINO, Juan Carlos 18:00 22:00 49 GUTIRREZ PERALTA, Gloria 18:00 22:00 4
10 LEN PASIN, Milagros 18:00 22:00 4
11 LOAYZA PIZARRO, Jos Lui 18:00 22:00 4
12 RAMREZ VALDEZ, Fredy Max 4
13 ZAGA LLANTOY, Edwin Serapio
1 CARRASCO ROJAS, Christiam
I.E CLARACASTILLO DEGAYOZZO
CIAC 1
GRUPO 2HUANTA
Propone acciones paraatender de la mejor maneraeste tema.
Plantea una actividad en laque los estudiantes puedanintercambiar opiniones,confrontar ideas entre ellos ocon otros adultos.
17:00 21:00 42 CARRILLO TOLEDO, Carlos Efran 17:00 21:00 43 ESTRADA TOSCANO, Zaida Margoth 17:00 21:00 4
4 GARAUNDO MERCADO, Magali 17:00 21:00 4
5
GUZMN CARRASCO, Dinely
17:00 21:00 4
6 GUZMN CARRASCO, Lourdes
Elabora la propuestapedaggica siguiendo lasorientaciones propuestas.
17:00 21:00 47 NOA HUAMN, Csar Alfredo 17:00 21:00 4
8 PARIONA VITOR, Ral Csar
9 TORO BUYASBEK, Marn10 TORRES NALVARTE, Yusi Pahola
11 VILLANTOY PALOMINO, JoelTOTAL HORAS DE CIAC 4
CRCULOS DE INTER APRENDIZAJE COLABORATIVO (CIAC 2)
Fecha : 11 de abril 2015 12 de mayo
N Docente participante Lugar delCIAC
Tema tratado Horaingreso
Horasalida
Horas xdocente
1 CAHUANA ALIAGA, Guillermo Edilberto
I.E. 9 DE
DICIEMBRECIAC 1
GRUPO 1HUAMANGA
Reflexionando sobre los
procesos para aprender
18:00 22:00 42 CARBAJAL PALOMINO, Nelly Antonia 18:00 22:00 4
3 CRDENAS LOAYZA, Hayde 18:00 22:00 4
4 CHACHAYMA ALLCA, Filomeno 18:00 22:00 45 CORONADO QUINTERO, Berny
Wilfredo18:00 22:00 4
6 CUSIPOMA LAURENTE, EmeterioMarino
18:00 22:00 4
7 DELGADILLO VARGAS, Dora Irene .
Comenta con otros docenteslas principales ideas
planteadas en el texto deprofundizacin,relacionndolas con su propiaprctica docente.
18:00 22:00 4
8 DUEAS PALOMINO, Juan Carlos 18:00 22:00 49 GUTIRREZ PERALTA, Gloria 18:00 22:00 4
10 LEN PASIN, Milagros 18:00 22:00 411 LOAYZA PIZARRO, Jos Lui 18:00 22:00 4
12RAMREZ VALDEZ, Fredy Max
4
13 ZAGA LLANTOY, Edwin Serapio
1 CARRASCO ROJAS, Christiam
I.E CLARA
CASTILLO DEGAYOZZO
CIAC 1GRUPO 2
HUANTA
Plantea, en colaboracin conotros colegas, los cambiosposibles en la programacinde las actividades para quelos estudiantes aprendan demanera comprensiva yprofunda. Sustenta la
necesidad de hacer estoscambios
17:00 21:00 42 CARRILLO TOLEDO, Carlos Efran 17:00 21:00 4
3 ESTRADA TOSCANO, Zaida Margoth 17:00 21:00 44 GARAUNDO MERCADO, Magali 17:00 21:00 4
5
GUZMN CARRASCO, Dinely
17:00 21:00 4
6 GUZMN CARRASCO, Lourdes Elabora la propuestapedaggica siguiendo las
17:00 21:00 4
7 NOA HUAMN, Csar Alfredo 17:00 21:00 4
-
7/25/2019 Informe Modular 3 Bravo
9/12
8 PARIONA VITOR, Ral Csar orientaciones propuestas.
9 TORO BUYASBEK, Marn
10 TORRES NALVARTE, Yusi Pahola11 VILLANTOY PALOMINO, Joel
TOTAL HORAS DE CIAC 4
CRCULOS DE INTER APRENDIZAJE COLABORATIVO (CIAC 3)
Fecha: 29 y 30 de abril
N Docente participante Lugar delCIAC
Tema tratado Horaingreso
Horasalida
Horas xdocente
1 CAHUANA ALIAGA, Guillermo Edilberto
I.E. 9 DE
DICIEMBRECIAC 1
GRUPO 1HUAMANGA
Reflexionando sobre los
procesos para aprender
18:00 22:00 42 CARBAJAL PALOMINO, Nelly Antonia 18:00 22:00 43 CRDENAS LOAYZA, Hayde 18:00 22:00 4
4 CHACHAYMA ALLCA, Filomeno 18:00 22:00 4
5 CORONADO QUINTERO, BernyWilfredo
18:00 22:00 4
6 CUSIPOMA LAURENTE, EmeterioMarino
18:00 22:00 4
7 DELGADILLO VARGAS, Dora Irene
Plantea criterios para analizarla segunda prcticapedaggica realizada.
18:00 22:00 48 DUEAS PALOMINO, Juan Carlos 18:00 22:00 4
9 GUTIRREZ PERALTA, Gloria 18:00 22:00 410 LEN PASIN, Milagros 18:00 22:00 4
11 LOAYZA PIZARRO, Jos Lui 18:00 22:00 412 RAMREZ VALDEZ, Fredy Max 4
13 ZAGA LLANTOY, Edwin Serapio
1 CARRASCO ROJAS, Christiam
I.E CLARA
CASTILLO DEGAYOZZO
CIAC 1GRUPO 2HUANTA
Mejora la versin preliminarde la narracin documentadasobre la segunda prcticapedaggica realizada.
17:00 21:00 42 CARRILLO TOLEDO, Carlos Efran 17:00 21:00 4
3 ESTRADA TOSCANO, Zaida Margoth 17:00 21:00 44 GARAUNDO MERCADO, Magali 17:00 21:00 4
5 GUZMN CARRASCO, Dinely 17:00 21:00 4
6 GUZMN CARRASCO, Lourdes 17:00 21:00 4
7 NOA HUAMN, Csar Alfredo 17:00 21:00 4
8 PARIONA VITOR, Ral Csar9 TORO BUYASBEK, Marn
10 TORRES NALVARTE, Yusi Pahola11 VILLANTOY PALOMINO, Joel
TOTAL HORAS DE CIAC 4
CRCULOS DE INTER APRENDIZAJE COLABORATIVO (CIAC 4)
Fecha : 04 y 06 de mayo 2015
N Docente participante Lugar delCIAC
Tema tratado Horaingreso
Horasalida
Horas xdocente
1 CAHUANA ALIAGA, Guillermo Edilberto
I.E. 9 DE
DICIEMBRECIAC 1
GRUPO 1HUAMANGA
Reflexionando sobre losprocesos para aprender
18:00 22:00 4
2 CARBAJAL PALOMINO, Nelly Antonia 18:00 22:00 43 CRDENAS LOAYZA, Hayde 18:00 22:00 4
4 CHACHAYMA ALLCA, Filomeno 18:00 22:00 45 CORONADO QUINTERO, Berny
Wilfredo18:00 22:00 4
6 CUSIPOMA LAURENTE, EmeterioMarino
18:00 22:00 4
7 DELGADILLO VARGAS, Dora Irene Mejora las narracionesdocumentadas relacionadascon la situacin Procesos
para aprender y situacin El
error como oportunidad deaprendizaje.
18:00 22:00 48 DUEAS PALOMINO, Juan Carlos 18:00 22:00 4
9 GUTIRREZ PERALTA, Gloria 18:00 22:00 4
10 LEN PASIN, Milagros 18:00 22:00 4
11 LOAYZA PIZARRO, Jos Lui 18:00 22:00 412 RAMREZ VALDEZ, Fredy Max 4
13 ZAGA LLANTOY, Edwin Serapio
-
7/25/2019 Informe Modular 3 Bravo
10/12
1 CARRASCO ROJAS, Christiam
I.E CLARA
CASTILLO DEGAYOZZO
CIAC 1GRUPO 2HUANTA
Mejora las narracionesdocumentadas relacionadascon la situacin Procesos
para aprender y situacin
El error como oportunidad
de aprendizaje
17:00 21:00 4
2 CARRILLO TOLEDO, Carlos Efran 17:00 21:00 4
3 ESTRADA TOSCANO, Zaida Margoth 17:00 21:00 44 GARAUNDO MERCADO, Magali 17:00 21:00 4
5 GUZMN CARRASCO, Dinely 17:00 21:00 46 GUZMN CARRASCO, Lourdes 17:00 21:00 4
7 NOA HUAMN, Csar Alfredo 17:00 21:00 48 PARIONA VITOR, Ral Csar
9 TORO BUYASBEK, Marn
10 TORRES NALVARTE, Yusi Pahola11 VILLANTOY PALOMINO, Joel
TOTAL HORAS DE CIAC 4
TALLER PRESENCIAL N 1
(27abril 2015)
ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
Inicio del Taller Asistencia en un 80% de los docentesparticipantes.
Los participantes se presentaron eintegraron haciendo uso de dinmicas.
Se estableci acuerdos de convivencia.
Por motivos particulares algunosdocentes no asistieron.
Mobiliario inadecuado paradinmicas y trabajos en grupos.
Sensibilizacin constante dela importancia de la
asistencia al taller. Entrega de materiales de
apoyo por cada taller como:copias.
Desarrollo deltaller
Informacin del programa de
actualizacin docente 2014-2015
Explicacin de la secuencia formativa delmdulo I, temas y propsitos.
Presentacin de videos
Reflexin pedaggica constante. Orientaciones para la elaboracin de la
propuesta de la prctica pedaggica ynarraciones documentadas.
Cruce de actividades en el local,
interfieren la atencin ydesarrollo del taller.
Algunos participantes asisten sin
insumos para el desarrollo deltaller.
Falta de equiposcomplementarios de audio a losproyectores.
Entrega oportuna de
memoria flash a losparticipantes para compartirinformacin.
Evaluacin deltaller (final)
Los participantes establecieron acuerdos ycompromisos para concretar en el aula suprctica pedaggica.
Aplicacin de lista de cotejo y ficha demetacognicin.
Cansancio de los docentes por laextensin del taller.
Break de 30 min. Como partede las 6 horas cronolgicas adesarrollar.
TALLER PRESENCIAL N 2
(18 mayo 2015)
ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
Inicio del Taller Se aplic prueba de entrada programada por elMINEDU.
Se realiz dinmica de integracin El error dejuzgar.
Reflexin y dilogo sobre el aprendizaje superficial yprofundo a travs de la observacin del video Devuelta al cole.
Explicacin de la secuencia a desarrollar de acuerdoa los propsitos y temas.
Mobiliario inadecuado paradinmicas y trabajos engrupos.
Elaboracin de boletinesgua para los docentes queinasistieron al taller pordiversos motivos.
Desarrollo deltaller
Dilogo reflexivo sobre los procesos para aprender y
el tratamiento del error.
Elaboraron en tndem sus PPP 1 y 2.
Mediante la observacin del video Aprendiendo
juntos. Los docentes participantes observan
analizan y comentan sus apreciaciones.
Los docentes participantes
asisten sin insumos para eldesarrollo del taller.
El 50% de participantesasisten por cumplir con supalabra de asistencia.
Comunicar por diversosmedios los materiales quedeben de llevar a lostalleres.
Proveer de material para laevocacin del recuerdo
-
7/25/2019 Informe Modular 3 Bravo
11/12
Los participantes en tndem socializaron, sugierenaportes y mejoran su PPP 1 y 2
Establecieron algunos recursos como criterios y
pautas para iniciar a relatar su narracindocumentada.
(copia del diario de campo)
Evaluacin deltaller (final)
Se sintetiz el desarrollo del Taller con maratncognitiva.
Escribieron en cartulinas los acuerdos ycompromisos para concretar en el aula lascondiciones para aprender de manera significativa.
Temor de socializar susnarraciones y propuestaspedaggicas.
Motivar constantementesobre la importancia desocializar los productos.
TALLER PRESENCIAL N 3
(22 DE mayo 2015)
ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
Inicio del Taller Se realiz reflexiones sobre los sistemas de
valoracin y filosofa.
Socializacin del audio de sistema valoracin(Eduardo Salazar cd 33)
Dilogo reflexivo sobre las dificultades que tuvieronpara realizar y subir las tareas as como suspropuestas pedaggicas y narracionesdocumentadas
Los participantes se integran con mayor confianzahaciendo uso de dinmicas, narraron una historia ysacan una conclusin o reflexin.
Mobiliario inadecuado para
dinmicas y trabajos engrupos.
Peso de porcentajes
identificados en el sistemade evaluacin
Sensibilizacin constante
de la importancia de laasistencia al taller.
Desarrollo deltaller
Explicacin de la secuencia a desarrollar de acuerdoa los propsitos y temas.
Presentacin y observacin del video El nio Escribieron en grupos una narracin sobre el video
considerando los sucesos o situaciones vistas.
Intercambiamos opiniones Qu es narracin? Ques prosa?
Los participantes escribieron sus narracionesguindose con el diario de campo.
Establecemos criterios y sugerencias para mejorarla narracin documentada.
Explicacin a travs de ppt por qu hacernarraciones documentadas de nuestra prcticapedaggica? qu condiciones debe reunir lanarracin documentada?
Intercambiaron de sus narraciones documentadas ya travs de la gua analizan la narracindocumentada de su colega.
Los docentes participantesasisten sin insumos para eldesarrollo del taller.
El 50% de participantesasisten por cumplir con supalabra de asistencia.
Comunicar por diversosmedios los materiales quedeben de llevar a lostalleres.
Proveer de material para laevocacin del recuerdo(copia del diario de campo)
Evaluacin deltaller (final)
Los participantes en grupos socializan, sugierenaportes y mejoran sus narraciones documentadas.
Los participantes establecieron acuerdos ycompromisos para la mejora de la primera ysegunda versin de la narracin documentada.
Temor de socializar susnarraciones y propuestas
pedaggicas.
Motivar constantementesobre la importancia de
socializar los productos.
TALLER PRESENCIAL N 4
(28 DE mayo 2015)
ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIASInicio del Taller Revisin de las propuestas pedaggicas y las
narraciones documentadas de haber subidocorrectamente a la plataforma pereduca.
Realizacin de dinmica de reflexin. Evaluacin del pensamiento lateral o la evaluacin
del pltano.
Dilogo reflexivo sobre las respuestas a las
Por motivos de viaje deestudios con estudiantes dela promocin y motivosparticulares los docentes noasistieron.
Elaboracin de boletinesgua para los docentes queinasistieron al taller pordiversos motivos.
-
7/25/2019 Informe Modular 3 Bravo
12/12
preguntas propuestas y Maestro por Vocacin uOcasin, escriben sus razones.
Desarrollo deltaller
Explicacin e informacin de la secuencia a
desarrollar de acuerdo a los propsitos y temas adesarrollar.
Observacin del video Por qu me hice maestro?,reflexin sobre las razones del porque somosmaestros, en pares socializaron sus respuestas.
Sistematizamos lo aprendido en el mdulo I, atravs de un cuestionario.
Exposicin de respuestas a la autoevaluacin ycomentamos los resultados.
Explicacin a travs del ppt Qu es una propuesta
pedaggica? Qu condiciones debe reunir lanarracin documentada?, mostramos ejemplos delos docentes participantes del rea.
Los docentes participantes
asisten sin insumos para eldesarrollo del taller.
El 50% de participantesasisten por cumplir con supalabra de asistencia.
Comunicar por diversosmedios los materiales quedeben de llevar a lostalleres.
Proveer de material para laevocacin del recuerdo
(copia del diario de campo)
Evaluacin deltaller (final)
En papelotes los grupos hicieron una sntesis deldesarrollo del taller.
En hojas de colores redactan sus compromisos parael trabajo futuro en aula.
Aplicacin de la ficha metacognitiva.
Temor de socializar susnarraciones y propuestaspedaggicas.
Motivar constantementesobre la importancia desocializar los productos.
Ayacucho, julio del 2015
_________________________________________RAL BRAVO RODRGUEZ
DNI N 28288874FORMADOR DE MATEMTICA
EDUCACIN SECUNDARIA