MULTIMEDIA

INFORME PRACTICA NRO. 1

PRESENTADO POR:

JUAN CARLOS GONZÁLEZ G. CODIGO 71756115

TUTOR:

VICTOR FERNANDO CANON RODRIGUEZ

GRUPO:

301123_33

UNIVERSIDAD NACIONAL A BIERTA Y A DISTANCIA- UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA

CEAD COROZAL-SUCRE

OCTUBRE 2016

ÍNDICE

1. Introducción…………………………………………………………….pág. 3

2. Objetivos……………………………………………………….……….pág. 4

3. Objetivo general…………………………………………………….….pág. 4

4. Objetivos específicos……………………………………………..…..pág. 4

5. Desarrollo………………………………………………………..….….pág. 5

6. Conclusiones……………..……………………………….…..……...pág. 11

7. Bibliografía………………………………………………………..……pág. 12

1. INTRODUCCIÓN

Con el desarrollo de la práctica de Laboratorio propuesta para el curso Multimedia del

área profesional en la formación de Ingenieros de Sistemas y afines, lograré consolidar

mis conocimientos básicos de las herramientas multimediales que hasta ahora había

ignorado por ser de uso cotidiano.

Además en la siguiente actividad se busca afianzar y profundizar en los diferentes

formatos de almacenamiento en sonido, imagen, video y documentos.

Se busca identificar su funcionalidad para lograr utilizar el formato correspondiente para

las actividades diarias.

4. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Entender cognoscitivamente la temática del curso de Multimedia (Introducción a La

Multimedia) estudiando los conocimientos generales por medio de la consulta de diversos

medios Internet, revistas, libros especializados como refuerzo del temático objeto de

estudio en la que se identificaran los diferentes tipos y características de formatos de

almacenamiento digital, las ventajas, desventajas y similitudes de los mismos

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Identificar y reconocer los diferentes tipos de formatos de almacenamiento digital.

Documentos PDF, DOC, XLS, PPT, PPS, Gráficos BMP, GIF, JPEG, JPG, TIFF,

PNG, Animaciones y videos SWF, MPG, AVI, WMV, Sonidos MP3, MP4, WAV.

Establecer las ventajas y desventajas de los diferentes formatos de

almacenamiento digital mediante un cuadro comparativo.

DESARROLLO

Actividad 2: El estudiante deberá Realizar un cuadro comparativo con dos ejemplos del uso de cada uno de los formatos analizando el mismo producto, especificando ventajas, desventajas y similitudes.

Formato Documentos PDF Formato  Documentos PDF

Nitro PDF Reader 

Ventajas : 

Apariencia clara y atractiva.

Eficacia al abrir y visualizar PDF.

Herramientas de anotación y comentarios.

Conversor de documentos a PDF.

Extracción de texto e imágenes de los ficheros.

Desventajas 

     Firma de documentos algo rudimentario.

     Se echan en falta marcadores y modos de página.

Similitudes entre Nitro PDF Reader y PDFCreator: Conversos de documentos a PDF.

PDFCreator

Ventajas: 

Convierte muchos formatos a PDF

Amplia variedad de opciones

Protege los documentos con contraseña

Es capaz de crear archivos de imágenes

Aplicación gratis de Windows 

Hacer capturas de pantalla en formato PDF

Desventajas:

Ocasionales problemas con la estructura y el diseño de los archivos

Formato  de Gráficos  JPEG Formato  de Gráficos  JPEG

JPEG to PDF CR2 Converter

Ventajas 

Es seguro de usar 

No necesita instalar una impresora virtual de PDF

Se puede usar en línea de comandos

Conversión por lotes

Desventaja:

Un archivo en jpg, tiene una resolución fija y por eso se ve de manera diferente en diferentes sistemas

         Sólo se puede convertir una imagen

Similitudes entre JPEG to PDF y CR2 Converter: son fácil de usar, convierten fotos de forma rápida.

Ventajas: 

         Convierte tus fotos

         Fácil y rápido

Desventaja:

Faltan formatos

Faltan opciones

Formato Animaciones y videos AVI Formato Animaciones y videos AVI

GOM Player

Ventajas:

Multitud de pieles personalizables

Muchos códecs incluidos

Búsqueda de códecs ausentes

reproductor de licencia gratuita (freeware)

Desventaja:

Sin descarga de subtítulos

VLC media player

Ventajas:

         Altísima compatibilidad audio/vídeo

         Interfaz clara y mejorable con pieles

         Funciones para todos los gustos

         Plugins para el navegador

      códecs dentro del programa, consume pocos recursos, es totalmente gratuito

Desventajas:

         Algún fallo muy esporádico

Los recurso que consume

Similitudes entre  GOM Player y VLC media player es que son gratuitos, contienen muchos códecs son multiplataforma.

Formato de Animación sonido mp3 Formato de Animación sonido mp3

Winamp

Ventajas:

Es un reproductor muy popular, usa pocos recursos durante su ejecución, interfaz de usuario sencilla y muy fácil de usar, mediante el concepto de carátulas es posible cambiar por completo la apariencia de la interfaz gráfica, es capaz de reproducir y cambiar muchos formatos: mp3 a wav, wav a mp3, wma a mp3 y viceversa

Desventaja:

Consumo de memoria RAM

Presenta inconvenientes con Windows 7

Similitudes entre Winamp y AIMP, Es muy fácil de usar, se puede cambiar de apariencia de forma sencilla, consumen pocos recursos al momento de ejecutarse. 

 

AIMP

Ventajas:

Gratuito

Bajo consumo de Recursos

Varios Plugin para aumentar sus funcionalidades

Bonita Apariencia con o sin skin's adicionales

Fácil de Manejar

Muchos Idiomas disponibles

Pack's de Iconos(para los archivos asociados a AIMP)

Desventaja:

Skin por defecto no suficientemente intuitiva

Al estar siempre con su última versión produce grandes fallos en los códecs y drivers

Actividad 3. El estudiante deberá evidenciar la explicación antes requerida en los mismos formatos en los que los especifico (ejemplo: elaboro un comparativo de videos en formato, utilizo los formatos AVI y FLV, publico el mismo video en los formatos y la explicación demostrando los símiles, ventajas y desventajas, y de la misma forma lo hace con otros recursos de los mencionados, documentos, gráficos, sonidos).

Tipo de archivo. Ventajas. Desventajas.

            DOC

Es utilizado, principalmente,

por el procesador de texto

Microsoft Word, presente en

el paquete

ofimático Microsoft Office. 

Solo puede ser creado y modificado por la herramienta Microsoft Word.

XLS

Se pueden hacer operaciones aritméticas con fórmulas también permite hacer  tabla dinámicas se pueden  ordenar datos fácilmente, separar tablas de texto en columnas filtrar datos permite la elaboración de gráficos de manera rápida y sencillacontiene un editor de visual Basic,

Solo es compatible con Windows y Mac, los archivos ocupan muchos espacios. 

Tipo de archivo. Ventajas. Desventajas.

GIF

Ideal para páginas web con gráficos pequeños hasta de 250 colores contiene un formato de comprensión sin perdida, contiene una animación simple y permite cargar programas.

No es recomendable para colocar fotografías de alta calidad en la web.

BMP

Permite imágenes de hasta 16 millones de colores, no tiene comprensión por lo cual la calidad gráfica es la

Ocupa mucho más espacio que una imagen comprimida. 

Los archivos BMP no

máxima que hay. permiten exploradores de web.

Tipo de archivo. Ventajas. Desventajas.

AVI Este formato permite almacenar de forma simultanea un flujo de datos de video y varios flujos de audio por lo cual puede contener varias bandas sonoras en varios idiomas.

Al ser videos en comprensión son demasiado lentos al momento de descargarlo.

 FLV

Es un formato usado para transmitir videos por la web. Puede ser visto en la mayoría de los sistemas operativos mediante el Plugin adobe flash player.

Ocupa poco tamaño en el disco, en comparación con otros formatos de video.

Para poder observarlo debe de usarse adobe flash player. 

Tipo de archivo. Ventajas. Desventajas.

WAV

 Es uno de los actuales formatos de audio digital que no poseen compresión en los datos, por lo que presenta una excelente calidad. Suelen ser utilizados por los sistemas

Se considera insuficiente para la música.

operativos como Windows para los sonidos del propio sistema.

 Soporta para casi todos los códec de audio actual.

MP3 Es adaptable para la mayoría de los dispositivos.

· Es muy accesible.

El formato mp3 permite grabar sonidos en menos megabytes.

Permite la distribución rápida y eficaz de la música.

Puede obligar a pagar por la utilización de códecs.Contiene demasiadas perdidas, haciéndolas a todas luces insuficientes para la calidad de los reproductores de MP3.Cuanto más sea la resolución más ocupara el MP3.

Actividad 4. El estudiante deberá Recopilar los comparativos en un software tipo presentación, adicionándole para su publicación, Portada, Biografía del estudiante con fotografías incluidas y las respuestas a las preguntas:

Biografía del estudiante:

Soy JUAN CARLOS GONZÁLEZ GUTIERREZ, nací el 05 de agosto de 1975 en la ciudad de Medellín-Antioquía. Mis padres son Parmenio González y Mary del Cristo Gutiérrez. Soy el mayor de 3 hermanos y felizmente casado. Realice mis primaria y mi bachiller en el Colegio La Salle de Bello, y luego empecé a estudiar una carrera profesional– Ingeniería de Sistemas en el año 1993y aquí estoy, a los 16 años me gradué como bachiller académico. Inicie a estudiar ingeniería en sistemas en septiembre del 1993 en la Universidad San Buenaventura, pero por cuestiones económicas solo culmine hasta Quinto semestre. Dure varios años sin lograr seguir estudiando y durante ese tiempo trabaje en varias empresas en el sector informático, hasta comienzos de

Enero del 2012 en que retome los estudios de la carrera profesional y continúe con la ingeniería en sistemas en la Universidad Abierta y a Distancia, en la cual ya me encuentro en Decimo semestre.

a. ¿Cuál es su conocimiento de lo que es la multimedia?

Multimedia es todo lo relacionado con imágenes, fotos, animaciones, videos y sonidos con los cuales se pueda transmitir un mensaje a las personas, utilizando todos estos recursos combinados o individualmente.

b. ¿qué espera del desarrollo del curso de multimedia?

Espero poder aprender a utilizar diferente software de edición de imágenes, videos y sonidos con el fin de ampliar mi conocimiento en esta área de sistemas, y poder desarrollar más mi creatividad para la realización de diferentes trabajos.

Actividad 5. El estudiante deberá Publicar el análisis comparativo en un software de publicación online (blog Grupal) Explicado anteriormente.

Actividad 6. El estudiante deberá Publicar la URL del laboratorio No 1, en el foro como el consolidado de mi intervención en la participación Individual del Trabajo Colaborativo No 1Corresponde al ámbito del trabajo, es decir, al campo de aplicación del cual se extrajo la información.

http://es.slideshare.net/JuanGonzlez43/informe-de-practica-nro-1-multimedia

CONCLUSIONES

Se logra identificar la definición de cada formato de almacenamiento logrando un mejor conocimiento y un uso adecuado de cada herramienta.

Conocer las ventajas y desventajas de cada formato con el fin de saber su funcionamiento en que momento lo podemos adecuar a alguna de nuestras labores.

Ampliar el conocimiento para poder visualizar cada video, sonido e imágenes trabajadas dentro de la actividad.

BIBLIOGRAFIA

http://www.aliatuniversidades.com.mx/bibliotecasdigitales/pdf/

disenio_y_edicion_digital/Introduccion_a_la_multimedia.pdf (Extraído 30 de

octubre de 2016).

http://dis.um.es/~jfernand/0405/tsm/tema1.pdf Extraído 30 de octubre de 2016).

http://tecnologiaedu.us.es/cursos/29/html/cursos/tema6/2.htm (Extraído 30 de

octubre de 2016).

http://posgradouat.files.wordpress.com/2011/05/multimedia-educativo.pdf (Extraído

30 de octubre de 2016).