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TABLA DE CONTENIDO
INFORME DE GESTIÓN DE BIENESTAR INSTITUCIONAL 2015-2 .......................................................... 2
1. ANÁLISIS DE COBERTURA Y PARTICIPACIÓN DEL PROCESO DE BIENESTAR INSTITUCIONAL ..... 2
1.1. COBERTURA GENERAL DEL PROCESO DE BIENESTAR INSTITUCIONAL ............................... 2
1.2 ANÁLISIS DE LA PARTICIPACIÓN EN LAS ÁREAS Y PROGRAMAS QUE OFRECE BIENESTAR
INSTITUCIONAL................................................................................................................................ 4
1.2.1 ÁREA DE LA SALUD ...................................................................................................... 4
1.2.2 AREA DE DESARROLLO HUMANO................................................................................ 6
1.2.3 ÁREA DE PROMOCIÓN SOCIAL .................................................................................. 10
1.2.4 ÁREA CULTURAL .............................................................................................................. 13
1.2.4 ÁREA DE DEPORTES ................................................................................................... 14
2. ANÁLISIS DE CUMPLIMIENTO DE BIENESTAR INSTITUCIONAL.................................................. 17
3. ANÁLISIS DE SATISFACCIÓN DE LOS PROGRAMAS Y/O SERVICIOS DEL PROCESO DE BIENESTAR
INSTITUCIONAL.................................................................................................................................. 18
3.1. OBJETIVO ........................................................................................................................... 18
3.2. PROPUESTA METODOLÓGICA PARA DETERMINAR LA SATISFACCIÓN ............................. 18
3.3. RESULTADOS ..................................................................................................................... 18
4. RESULTADO INDICADOR DE IMPACTO SOBRE LA DESERCIÓN .................................................. 21
5. RECOMENDACIONES ................................................................................................................. 22
ANEXOS ............................................................................................................................................. 23
2
INFORME DE GESTIÓN DE BIENESTAR INSTITUCIONAL 2015-2
El objetivo principal del presente informe, es determinar el nivel de gestión alcanzado por el
Proceso de Bienestar Institucional de la Universidad de Córdoba, durante el segundo semestre
académico del año 2015. Para tal fin se toman como referentes los indicadores de Bienestar,
establecidos en el SIGEC de la universidad. Estos indicadores son: COBERTURA, CUMPLIMIENTO,
SATISFACCIÓN e IMPACTO SOBRE LA DESERCIÓN ESTUDIANTIL.
1. ANÁLISIS DE COBERTURA Y PARTICIPACIÓN DEL PROCESO DE
BIENESTAR INSTITUCIONAL
Para los cálculos del indicador de cobertura, se tuvo en cuanta la población total de 13.971
estudiantes matriculados para el segundo semestre académico de 2015. El dato correspondiente
al número de estudiantes beneficiados se obtiene del Formato Registro de Asistencia a Eventos
FGBI-001, Registro de Usuarios Beneficiados del Programa Almuerzos Subsidiados FGBI-010 y
Software FANDYS 21 Órdenes. De esta manera, se obtuvieron los siguientes resultados:
1.1. COBERTURA GENERAL DEL PROCESO DE BIENESTAR INSTITUCIONAL
Este indicador mide el número de estudiantes beneficiados en todas las actividades ofrecidas por
cada área del proceso de Bienestar Institucional. A través del mismo, se evalúa la capacidad de
atención del proceso.
COBERTURA GENERAL: 84,14% con 11.756 usuarios
COBERTURA POR ÁREAS:
SALUD: 48,51% con 5.703 usuarios
DESARROLLO HUMANO: 19,12% con 2.248 usuarios
PROMOCIÓN SOCIAL: 74,31% con 8.736 usuarios
DEPORTE: 17,90% con 2.104 usuarios
CULTURA: 12,56% con 1.477 usuarios
PLAN PADRINO: 0,58% con 68 usuarios
BIENESTAR LABORAL: Comprende todas las actividades que desarrollan las diferentes
áreas del proceso de Bienestar Institucional con respecto a los funcionarios y
docentes.
3
En actividades culturales, hubo 4 participaciones por parte de docentes y 2 por parte
de funcionarios. En actividades deportivas, hubo una participación de 70 funcionarios
en torneos recreativos, 20 en actividades deportivas externas y 38 en jornada de
masajes. En cuanto al área de Desarrollo Humano se presentaron 175 participaciones
el día de la mujer, 59 el día de la secretaria, 149 participaciones el día del hombre, 12
el día del conductor, 46 participaciones en actividades lúdico formativas a funcionarios
y 60 participaciones en actividades lúdico formativas dirigidas a docentes. En el área
de Salud se presentaron 21 participaciones en programas de prevención en la salud.
Nota: Una persona no puede ser reportada más de una vez en un mismo programa durante el
mismo semestre de análisis. Si una persona es beneficiaria dos o más veces dentro de un mismo
programa, este será reportado una sola vez por semestre.
Los resultados obtenidos, durante el segundo semestre académico de 2015, se pueden observar
en el siguiente cuadro:
ÁREA
COBERTURA 2015-1 COBERTURA 2015-2
% No. usuarios % No. usuarios
SALUD 47.84 5673 48.51 5703
DESARROLLO HUMANO
29.97 3554 19.12 2248
PROMOCIÓN SOCIAL
82.96 9837 74.31 8736
DEPORTE 15.01 1780 17.90 2104
CULTURA 7.27 862 12.56 1477
PLAN PADRINO 0.75 89 0.58 68
COBERTURA GENERAL
86.58 11857 84.14 11756
En el siguiente gráfico se observa un comportamiento ascendente en el periodo 2013-2, pasando
la cobertura general del proceso de Bienestar Institucional del 72% al 81%. Sin embargo, para el
primer periodo académico del 2014, la cobertura bajó medio punto porcentual, lo cual se justifica
en que las actividades masivas como lo es la Semana Cultural, en las cuales confluye gran
porcentaje de la población estudiantil, normalmente se ejecutan durante el segundo semestre
académico. Así mismo, cabe resaltar que durante 2014-1 no se realizaron las Jornadas de
Extensión de los servicios de Bienestar Universitario en las diferentes sedes de la institución.
Para el segundo periodo de 2014, la realización de la Semana Cultural Institucional y las Jornadas
de Extensión de los servicios de Bienestar Universitario en las diferentes sedes de la institución, se
evidencian en un considerable aumento de la cobertura en 3.7 puntos porcentuales; para el
4
primer periodo académico del año 2015 se obtuvo un aumento significativo de 2.38 puntos
porcentuales, este ascenso se atribuye principalmente a las acciones de mejora realizadas en la
prestación de servicios del área de Promoción Social y Salud.
Para este periodo 2015-2, la cobertura sufre una disminución de 2,5 puntos porcentuales respecto
al periodo inmediatamente anterior, uno de los factores que incidió en la disminución de la
cobertura fue el limitado presupuesto que se le ha venido asignando a los programas de Bienestar
Institucional, ya que según la planeación del presupuesto, sería necesario el 3.2% del presupuesto
de la Nación y no el 2% que se le viene asignado hasta la fecha.
1.2 ANÁLISIS DE LA PARTICIPACIÓN EN LAS ÁREAS Y PROGRAMAS
QUE OFRECE BIENESTAR INSTITUCIONAL
Mide la participación de la comunidad universitaria en los programas de Bienestar Institucional.
Para el cálculo de participación, un beneficiario puede ser reportado más de una vez en un mismo
programa durante el mismo semestre de análisis. Si una persona es beneficiada dos o más veces
dentro de un mismo programa, este se contabiliza igual cantidad de veces para valorar su
participación por programa.
1.2.1 ÁREA DE LA SALUD
Esta área contribuye al mejoramiento de la calidad de vida de los integrantes de la comunidad
universitaria a través de actividades que tengan énfasis en la promoción de la salud y prevención
de la enfermedad física, mental y social. Durante el segundo semestre académico de 2015, el área
de la Salud presenta altos índices de participación, logrando 5.968 participaciones en el programa
72% 81%
80,50%
84,20%
86,56%
84,14%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2013-1 2013-2 2014-1 2014-2 2015-1 2015-2
COBERTURA PROGRAMAS BIENESTAR INSTITUCIONAL
5
de Atención en Salud y 6.725 en el programa de Promoción de la Salud y Prevención de la
Enfermedad. La siguiente grafica muestra las participaciones por programa académico:
PARTICIPACIONES EN EL ÁREA DE LA SALUD POR PROGRAMA ACADÉMICO 2015-2
48
75
73
97
195
192
102
196
229
197
200
244
259
276
237
280
249
214
320
231
425
401
314
157
347
410
5
18
31
54
91
100
190
130
133
172
182
151
152
141
183
167
273
375
278
368
318
429
530
830
716
708
E S T A D Í S T I C A
M A T E M Á T I C A
F Í S I C A
L I C . E N E D U C A C I Ó N B Á S I C A C O N É N F A S I S E N …
G E O G R A F I A
L I C . E N I N F O R M Á T I C A Y M E D I O S A U D I O V I S U A L E S
R E G E N C I A E N F A R M A C I A
A C U I C U L T U R A
I N G E N I E R Í A M E C Á N I C A
L I C . E N E D U C A C I Ó N B Á S I C A C O N É N F A S I S E N …
L I C . E N E D U C A C I Ó N B Á S I C A C O N É N F A S I S E N …
Q U Í M I C A
B I O L O G Í A
L I C . E N E D U C A C I Ó N B Á S I C A C O N É N F A S I S E N …
B A C T E R I O L O G Í A
I N G E N I E R Í A I N D U S T R I A L
L I C . E N C U L T U R A F Í S I C A , R E C R E A C I Ó N Y D E P O R T E S
L I C . E N C I E N C I A S N A T U R A L E S Y E D U C A C I Ó N …
I N G E N I E R Í A D E S I S T E M A S
I N G E N I E R Í A A M B I E N T A L
I N G E N I E R Í A D E A L I M E N T O S
I N G E N I E R Í A A G R O N Ó M I C A
E N F E R M E R Í A
A D M I N I S T R A C I Ó N E N S A L U D
A D M I N I S T R A C I Ó N E N F I N A N Z A S Y N E G O C I O S …
M E D I C I N A V E T E R I N A R I A Y Z O O T E C N I A
ATENCION EN SALUD PROMOCION DE LA SALUD Y PREVENCION DE LA ENFERMEDAD
6
1.2.1.1 ATENCIÓN EN SALUD
El programa de Atención en Salud tuvo 5.968 participaciones, distribuidos de la siguiente manera:
Servicios Médicos; se presentaron 3.401 participaciones. El programa académico que más
hizo uso de los servicios médicos fue Medicina Veterinaria y Zootecnia con 260
participaciones.
Primeros Auxilios; este servicio tuvo un total de 197 de solicitudes.
Servicios Odontológicos; se tuvo 1.129 participaciones, de los cuales 190 fueron del
programa de Ingeniería de Alimentos, siendo este el de mayor participación.
Ayudas Diagnósticas, tuvo un total de 1.241 participaciones.
1.2.1.2 PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD
Este programa tuvo en el segundo periodo académico de 2015, un total de 6.725 participaciones
por parte de la comunidad estudiantil. Lo anterior muestra un incremento en la participación de
los estudiantes con respecto al periodo correspondiente a 2015-1, en el cual se registraron 6.118
participaciones. Este aumento en el servicio se debe a que se fortalecieron los programas de
prevención con visitas a las facultades y a los diferentes centros zonales.
Prevención de las ITS; se tuvo 2.379 participaciones, presentando mayor frecuencia en el
programa de Administración en Salud, con un total de 416 asistencias.
Vida Saludable; se presentaron 3.055 participaciones, mostrando un notorio incremento
respecto al periodo anterior, en el cual se tuvo 1.240 participaciones.
Detección Temprana del Cáncer de Cuello Uterino y Mama; la comunidad universitaria
participó 275 veces en este servicio. El programa académico con mayor participación fue
Enfermería con 51 participaciones.
Planificación Familiar y Control Prenatal; se presentaron 1.016 participaciones, de los
cuales 257 se presentaron en el programa de Medicina Veterinaria y Zootecnia, siendo
éste el programa académico con mayor participación.
1.2.2 AREA DE DESARROLLO HUMANO
El área de Desarrollo Humano busca propiciar en los miembros de la comunidad universitaria el
bienestar individual y grupal desde la perspectiva psicológica, social, familiar, académica y laboral,
mediante programas que fortalezcan la participación, la integración, el desarrollo integral y la
promoción de un ambiente universitario donde la convivencia permita el desarrollo de las
relaciones sociales y el crecimiento personal e institucional.
7
62
103
119
124
156
185
230
236
237
291
295
323
336
381
390
406
428
429
475
519
525
615
640
785
918
1201
0 200 400 600 800 1000 1200 1400
Estadística
Ingeniería Ambiental
Matemática
Ingeniería Mecánica
Física
Lic. en Educación Básica con Énfasis en Artística…
Lic. en Educación Básica con Énfasis en…
Lic. en Educación Básica con Énfasis en Ciencias…
Ingeniería Industrial
Medicina Veterinaria y Zootecnia
Administración en Salud
Lic. en Informática y Medios Audiovisuales
Bacteriología
Acuicultura
Regencia en Farmacia
Geografia
Lic. en Educación Básica con Énfasis en…
Lic. en Cultura Física, Recreación y Deportes
Biología
Ingeniería de Sistemas
Química
Lic.En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Ingeniería de Alimentos
Enfermería
Administración en Finanzas y Negocios…
Ingeniería Agronómica
PARTICIPACIONES EN EL ÁREA DE DESARROLLO HUMANO POR PROGRAMA ACADÉMICO 2015-2
8
Para el segundo periodo académico de 2015, el área de Desarrollo Humano, presenta una
participación en sus principales programas, discriminada de la siguiente manera:
Inducción; es el primer encuentro del estudiante con las directivas académicas,
administrativas, de Bienestar Universitario y con la comunidad estudiantil. Permite brindar
una orientación general al estudiante acerca del funcionamiento de la Universidad, sus
derechos, deberes y los servicios a los que tienen acceso durante su permanencia en la
institución. De igual forma, ofrece información sobre la estructura curricular
correspondiente al programa académico al cual pertenece.
Para el segundo semestre académico de 2015, 1.162 estudiantes asistieron al acto de
inducción, lo que corresponde a un 69,92% de la población objeto del programa, el cual
fue de 1.662 estudiantes.
Acompañamiento Psicosocial; se presentaron 3.533 participaciones durante este
semestre, distribuidos entre las poblaciones que el programa atiende, así: 1.524
estudiantes que solicitan el servicio de orientación psicosocial, 1.242 estudiantes de
primer semestre, 444 estudiantes en riesgo académico, 144 estudiantes de poblaciones
diversas (madres solteras, indígenas, afrocolombianos, desplazados, etc.), 160 visitas y
asesorías psicosocial a funcionarios y docentes, y 19 estudiantes en receso académico o
con trabajo de grado pendiente. La participación en este programa ascendió con respecto
a 2015-1, el mayor aumento se presentó en el programa de atención a estudiantes que
solicitan el servicio de orientación psicosocial, el cual hubo un total de 859 solicitudes para
ese periodo.
Actividades Formativas y Actividades de Integración; en cuanto a las actividades
formativas, se tuvo una participación de 3.115; las actividades de integración aumentaron
con respecto al periodo anterior, pasando de 1.180 a 2.480. Las actividades del programa
de integración serán reemplazadas por actividades de carácter formativo y actividades
recreativas.
Plan de Estímulos; mediante el programa de exaltación al mérito académico, se exonera
del pago de matrícula a los estudiantes que obtienen el mejor promedio académico por
cada semestre. Durante 2015-1, se exaltaron un total de 119 estudiantes, presentando un
aumento de 21 estudiantes respecto al periodo 2014-2.
9
PARTICIPACIONES EN LOS PROGRAMAS DE DESARROLLO HUMANO POR
PROGRAMA ACADÉMICO 2015-2
0
0
39
25
31
14
41
35
28
64
52
0
47
21
40
32
31
42
67
34
89
29
112
55
27
140
67
0
62
58
94
52
95
4
84
87
101
78
177
105
90
143
78
133
130
117
157
345
169
318
107
81
399
269
0
0
0
0
40
47
135
105
116
65
161
99
164
225
198
279
242
244
237
284
79
327
172
478
674
360
864
0 200 400 600 800 1000 1200 1400
Tecnología en Gestion y…
Estadística
Ingeniería Ambiental
Matemática
Ingeniería Mecánica
Física
Lic. en Educación Básica con…
Lic. en Educación Básica con…
Lic. en Educación Básica con…
Ingeniería Industrial
Medicina Veterinaria y Zootecnia
Administración en Salud
Lic. en Informática y Medios…
Bacteriología
Acuicultura
Regencia en Farmacia
Geografia
Lic. en Educación Básica con…
Lic. en Cultura Física, Recreación y…
Biología
Ingeniería de Sistemas
Química
Lic.En Ciencias Naturales y…
Ingeniería de Alimentos
Enfermería
Administración en Finanzas y…
Ingeniería Agronómica
INDUCCIÓN
PAPSIPEG
EDUCACIÓN PARA LACONVIVENCIA
PLAN DE ESTÍMULOS
ACTIVIDADES
FORMATIVAS Y DE
INTEGRACIÓN
10
1.2.3 ÁREA DE PROMOCIÓN SOCIAL
A través del área de Promoción Social se busca ofrecer estrategias y acciones que procuren
mejorar las condiciones socio económicas de los miembros de la comunidad universitaria,
0
0
2
1
0
1
1
1
0
1
6
8
2
3
2
5
1
2
5
2
4
5
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0
0
1
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1
2
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4
1
2
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2
3
0
4
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4
9
2
4
12
13
13
8
6
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15
12
16
16
9
21
8
20
19
50
50
61
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1
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0
8
6
0
0
2
2
2
10
1
3
4
0
3
8
3
15
9
16
1
12
6
3
ESTADÍSTICA
TECNOLOGÍA EN GESTION Y …
FÍSICA
ACUICULTURA
REGENCIA EN FARMACIA
MATEMÁTICA
ENFERMERÍA
GEOGRAFIA
LIC. EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS …
LIC. EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS …
INGENIERÍA AGRONÓMICA
MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
BACTERIOLOGÍA
LIC. EN CULTURA FÍSICA, RECREACIÓN Y …
LIC. EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS …
QUÍMICA
LIC. EN INFORMÁTICA Y MEDIOS …
BIOLOGÍA
INGENIERÍA MECÁNICA
LIC. EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS …
INGENIERÍA AMBIENTAL
INGENIERÍA DE ALIMENTOS
INGENIERÍA INDUSTRIAL
LIC.EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN …
INGENIERÍA DE SISTEMAS
ADMINISTRACIÓN EN FINANZAS Y …
ADMINISTRACIÓN EN SALUD
PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES EN PROGRAMAS DE PROMOCIÓN SOCIAL 2015 -2
CASAS UNIVERSITARIAS OPORTUNIDADES LABORALES
PRESTAMOS ESTUDIANTILES MEJORES ICFES
11
La participación de esta área para el semestre 2015-2 se distribuyó de la siguiente manera:
Casas Universitarias; este programa ofrece la oportunidad de acceder al beneficio de un
cupo en casa universitarias, para los estudiantes que cumplan con los requisitos
establecidos. Este programa tuvo un total de 63 participaciones, de las cuales 8 fueron de
estudiantes de Medicina Veterinaria y Zootecnia, siendo este el programa académico con
mayor participación.
Oportunidades Laborales; los estudiantes matriculados en los programas académicos de
pregrado de esta institución, destacados por su buen rendimiento académico (promedio
mínimo 3,5), conducta excelente y calidad humana son estimulados con becas trabajo y
participan en el desarrollo de los procesos administrativos de la Universidad de Córdoba.
Durante el segundo semestre académico de 2015, 28 estudiantes se vieron beneficiados
con este programa.
Préstamos Estudiantiles; Se benefició a 467 estudiantes. El programa académico con
mayor participación fue Administración en Salud con 76 participaciones y Administración
en Finanzas y Negocios Internacionales con 61 préstamos aprobados.
Mejores ICFES; El objetivo del programa es propiciar condiciones que faciliten el ingreso y
permanencia en los diferentes programas académicos de la Universidad de Córdoba a los
estudiantes seleccionados como los mejores ICFES de los Municipios del Departamento de
Córdoba (Acuerdo 104 de 2008), previo convenio con la Universidad. Para el segundo
semestre del 2015, se beneficiaron 115 estudiantes con este programa, de los cuales 60
pertenecen a la Facultad de Ingenierías.
Almuerzos Subsidiados; a través de este programa se vieron beneficiados 8.489
estudiantes, donde el programa con mayor participación fue Administración en Salud con
730 estudiantes beneficiados, Administración en finanzas 670 y en tercer lugar Ingeniería
de Sistemas con 559 participaciones.
A continuación se presenta un gráfico de los estudiantes beneficiados con el programa de
almuerzos subsidiados por programa académico.
12
1
69
70
82
103
123
209
236
249
254
273
287
303
304
314
318
322
345
371
394
410
419
519
555
559
670
730
0 100 200 300 400 500 600 700 800
Tecnología en Gestion y Administracion Agricola
Física
Estadística
Matemática
Regencia en Farmacia
Lic. en Educación Básica con Énfasis en Artística…
Acuicultura
Ingeniería de Alimentos
Geografia
Medicina Veterinaria y Zootecnia
Lic. en Educación Básica con Énfasis en…
Lic. en Educación Básica con Énfasis en Ciencias…
Bacteriología
Enfermería
Ingeniería Mecánica
Química
Lic. en Cultura Física, Recreación y Deportes
Lic. en Educación Básica con Énfasis en…
Biología
Lic. en Informática y Medios Audiovisuales
Ingeniería Ambiental
Ingeniería Agronómica
Lic.En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Ingeniería Industrial
Ingeniería de Sistemas
Administración en Finanzas y Negocios…
Administración en Salud
PROGRAMA DE ALMUERZOS SUBSIDIADOS POR PROGRAMA ACADEMICO 2015-2
13
1.2.4 ÁREA CULTURAL
El área cultural desarrolla acciones que permiten la preservación y promoción de las
manifestaciones culturales de los miembros de la comunidad universitaria y de la región; las
apoya, gestiona su desarrollo y las promueve dentro y fuera de la institución, contribuyendo a la
consolidación de un ambiente que ayuda a la distensión de la academia, a la formación integral de
sus estudiantes, docentes, funcionarios.
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0
1
2
1
1
4
3
2
5
2
16
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2
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5
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4
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17
9
2
12
5
6
6
0 50 100 150 200 250
Tecnología en Gestion y Administracion Agricola
Estadística
Regencia en Farmacia
Matemática
Física
Lic. en Cultura Física, Recreación y Deportes
Lic. en Informática y Medios Audiovisuales
Ingeniería Mecánica
Bacteriología
Ingeniería Industrial
Acuicultura
Lic.En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Ingeniería Agronómica
Química
Enfermería
Ingeniería Ambiental
Lic. en Educación Básica con Énfasis en Artística Música
Biología
Lic. en Educación Básica con Énfasis en Humanidades-…
Ingeniería de Sistemas
Administración en Finanzas y Negocios Internacionales
Medicina Veterinaria y Zootecnia
Geografia
Administración en Salud
Ingeniería de Alimentos
Lic. en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales
Lic. en Educación Básica con Énfasis en Humanidades-…
PARTICIPACION DE ESTUDIANTES EN PROGRAMAS DEL AREA DE CULTURA 2015-2
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROGRAMAS RECREATIVOS
REPRESENTACIONES INSTITUCIONALES PRESTAMO DE IMPLEMENTOS
14
Para el segundo semestre académico de 2015, el área cultural distribuye su participación dentro
de sus programas de la siguiente manera:
Programas Formativos (Grupos culturales y Talleres); este programa busca estimular los
valores artístico-culturales de los integrantes de la comunidad universitaria, al igual que a
recrear sus espacios no académicos y laborales, reforzando así su formación integral. Para
el periodo 2015-2, se tuvo un total de 320 participaciones por parte de estudiantes.
Programas Recreativos; para el segundo semestre académico de 2015, se registraron
1.015 participaciones por parte de los estudiantes.
Representaciones Culturales; se presentaron un total de 187 participaciones,
aumentando en 51 participaciones respecto al periodo 2015-1.
Préstamo de implementos; se dio respuesta a las 140 solicitudes hechas durante el
semestre académico.
1.2.4 ÁREA DE DEPORTES
En esta área se realizan una serie de actividades tendientes a estimular los valores deportivos, de
los integrantes de nuestra comunidad universitaria, al igual que recrear sus espacios no
académicos y laborales, reforzando así su formación integral.
Durante el segundo semestre académico de 2015, la participación en los programas del área de
Deportes, estuvo distribuida de la siguiente manera:
Deporte Competitivo; se presentaron 273 participaciones en este programa, los cuales
hacen referencia a los deportistas que integran las diferentes selecciones de la
Universidad de Córdoba. El programa académico que más deportistas aporto a las
selecciones fue Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte con 98 estudiantes.
Deporte Recreativo; para el segundo semestre académico de 2015 se presentaron 586
participaciones en actividades recreativas. El programa académico con mayor frecuencia
participativa en estas actividades fue Geografía, con 287 participaciones.
Deporte Formativo; durante el periodo académico 2015-2 se presentaron 969
participaciones en los semilleros deportivos, mostrando un aumento significativo respecto
al periodo 2015-1, en el cual se presentaron 84 participaciones.
Actividad Física y Salud PAFYS; se presentaron un total de 1170 participaciones.
Préstamo de Implementos; se dio respuesta a un total de 172 solicitudes de préstamos de
implementos deportivos.
15
0
2
4
2
0
6
7
3
6
1
3
2
9
12
23
6
4
21
8
15
13
4
14
10
98
1
9
3
4
2
1
6
2
5
1
3
1
6
17
5
3
28
18
53
66
6
4
33
287
22
0
0
1
4
30
24
12
11
42
32
53
4
68
10
26
81
2
50
2
6
144
151
83
2
131
7
6
21
29
19
20
45
48
20
23
30
53
12
62
58
42
96
54
85
77
45
90
77
36
115
0 50 100 150 200 250 300 350 400
Matemática
Física
Ingeniería de Alimentos
Acuicultura
Lic. en Educación Básica con Énfasis en Artística Música
Regencia en Farmacia
Ingeniería Mecánica
Biología
Lic. en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales
Lic.En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Lic. en Educación Básica con Énfasis en Humanidades-…
Medicina Veterinaria y Zootecnia
Bacteriología
Ingeniería Ambiental
Ingeniería Industrial
Enfermería
Administración en Salud
Lic. en Educación Básica con Énfasis en Humanidades-…
Administración en Finanzas y Negocios Internacionales
Ingeniería Agronómica
Lic. en Informática y Medios Audiovisuales
Química
Ingeniería de Sistemas
Geografia
Lic. en Cultura Física, Recreación y Deportes
PARTICIPACION DE ESTUDIANTES EN EL AREA DE DEPORTE 2015-2
DEPORTE COMPETITIVO DEPORTE RECREATIVO DEPORTE FORMATIVO
PAFYS - AERÓBICOS PRÉSTAMO DE IMPLEMENTOS
16
En términos generales, el comportamiento de las participaciones por programa o servicio de
Bienestar Institucional, durante 2015-2 fue el siguiente:
19
28
63
115
119
140
144
160
172
187
197
273
275
320
444
467
586
969
1015
1016
1129
1162
1170
1241
1242
1524
2379
2480
3055
3115
3401
8489
0 2000 4000 6000 8000 10000
ESTUDIANTES EN RECESO ACADÉMICO,…
OPORTUNIDADES LABORALES
CASAS UNIVERSITARIAS
MEJORES ICFES
EXALTACION AL MERITO
PRÉSTAMO DE IMPLEMENTOS CULTURALES
POBLACIONES VULNERABLES O ESPECIALES…
VISITAS Y ASESORIA PSICOSOCIAL A…
PRÉSTAMO DE IMPLEMENTOS DEPORTIVOS
REPRESENTACIONES INSTITUCIONALES…
PRIMEROS AUXILIOS
DEPORTE COMPETITIVO
DETECCIÓN TEMPRANA DEL CÁNCER DE…
ACTIVIDADES FORMATIVAS CULTURALES
SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES EN RIESGO…
PRÉSTAMOS ESTUDIANTILES
DEPORTE RECREATIVO
DEPORTE FORMATIVO
PROGRAMAS RECREATIVOS CULTURALES
PLANIFICACIÓN FAMILIAR Y CONTROL…
SERVICIOS ODONTOLÓGICOS
INDUCCION
PAFYS - AERÓBICOS
AYUDAS DIAGNÓSTICAS
ATENCIÓN A ESTUDIANTES QUE SOLICITAN…
PREVENCIÓN DE LAS ITS
ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN
VIDA SALUDABLE
ACTIVIDADES FORMATIVAS
SERVICIOS MÉDICOS
ALMUERZOS SUBSIDIADOS
PARTICIPACIÒN POR PROGRAMA 2015-2
SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES QUE A PRI...
17
2. ANÁLISIS DE CUMPLIMIENTO DE BIENESTAR INSTITUCIONAL
El indicador de Cumplimiento, se calcula teniendo en cuenta el número de actividades realizadas
con relación al número de actividades programadas en el Plan Operativo, de acuerdo a este
indicador, se puede establecer que el grado de cumplimiento de la División de Bienestar
Universitario durante el segundo semestre académico de 2015, corresponde al 80%. En el
siguiente cuadro podemos observar la distribución de los porcentajes de cumplimiento de las
actividades programadas para el segundo semestre académico de 2015, por cada una de las áreas
del proceso de Gestión del Bienestar Institucional.
ÁREA PORCENTAJE DE CUMPLIMIENTO
AREA DE LA SALUD 74%
AREA DE DESARROLLO HUMANO 80%
AREA CULTURAL 75%
AREA DE DEPORTES 73%
PROMOCIÓN SOCIAL 100%
TOTAL CUMPLIMIENTO PROCESO GESTION DEL BIENESTAR INSTITUCIONAL
80%
El cumplimiento de actividades programadas para el año 2015 fue del 80%, cumpliendo con la
meta establecida en la ficha técnica del indicador, el cual exige un 80%.
18
3. ANÁLISIS DE SATISFACCIÓN DE LOS PROGRAMAS Y/O
SERVICIOS DEL PROCESO DE BIENESTAR INSTITUCIONAL
Una de las acciones que contribuyen a la mejora continua del Sistema Integral de Gestión de la
Calidad es el seguimiento de la información relativa a la percepción de nuestros usuarios, definido
en el requisito 8.2.1 de la Norma Técnica de Calidad en la Gestión Pública (NTCGP 1000:2009) y
parte integral de la información para la revisión de la alta dirección, definida en el aparte 5.6.2 de
la NTCGP 1000:2009.
3.1. OBJETIVO Evaluar el nivel de satisfacción de los usuarios de los servicios ofrecidos por el proceso de
Bienestar Institucional, por medio de una encuesta de satisfacción, la cual servirá para realizar
mejoras a nivel interno mediante el análisis de datos y planteamiento de planes de mejora.
3.2. PROPUESTA METODOLÓGICA PARA DETERMINAR LA
SATISFACCIÓN
Para cada respuesta cualitativa se obtiene un equivalente cuantitativo (ponderación), como se
muestra en la siguiente tabla:
VALOR CUALITATIVO VALOR CUANTITATIVO
5 EXCELENTE
4 BUENO
3 ACEPTABLE
2 DEFICIENTE
1 INSUFICIENTE
Cada una de las respuestas cualitativas se multiplica por sus equivalentes cuantitativas dando
como resultado un acumulado para cada opción de respuestas, los cuales se suman y se divide por
el resultado de multiplicar el número total de respuestas por la máxima calificación esperada
(Excelente). Dicho resultado se presenta en porcentajes.
3.3. RESULTADOS
De una población de 11.756 usuarios beneficiados por los servicios de Bienestar Institucional, se
aplicaron 1750 encuestas. Los resultados fueron los siguientes.
19
NIVEL DE SATISFACCIÓN DE LOS USUARIOS DE BIENESTAR POR AREAS
ÁREAS Y PROGRAMAS DE BIENESTAR INSTITUCIONAL
NIVEL DE SATISFACCIÓN
Usuario Insatisfecho Usuario Satisfecho ÁREA DE DESARROLLO HUMANO
INDUCCIÓN 12,53% 87,47%
ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL (PAPSIPEG) 7,58% 92,42%
ACTIVIDADES FORMATIVAS 12,99% 87,01%
ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN 13,10% 86,90%
PLAN DE ESTÍMULOS 26,40% 73,60%
TOTAL 13,95% 86,05%
ÁREA PROMOCIÓN SOCIAL Usuario Insatisfecho Usuario Satisfecho
CASA UNIVERSITARIA 21,17% 78,83%
OPORTUNIDADES LABORALES 19,00% 81,00%
APOYO FINANCIERO ICETEX 16,30% 83,70%
PRÉSTAMOS ESTUDIANTILES 11,47% 88,53%
MEJORES ICFES 19,17% 80,83%
ALMUERZOS SUBSIDIADOS 23,06% 76,94%
PLAN PADRINO 8,95% 91,05%
TOTAL 17,02% 82,98%
ÁREA DE DEPORTE Usuario Insatisfecho Usuario Satisfecho
PAFYS 22,64% 77,36%
DEPORTE RECREATIVO 12,56% 87,44%
DEPORTE COMPETITIVO 15,28% 84,72%
DEPORTE FORMATIVO 18,92% 81,08%
PRÉSTAMOS DE IMPLEMENTOS DEPORTIVOS 20,00% 80,00%
TOTAL 17,88% 82,12%
ÁREA DE LA SALUD Usuario Insatisfecho Usuario Satisfecho
ATENCIÓN EN SALUD 15,16% 84,84%
PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD
14,67% 85,33%
TOTAL 12,00% 85,09%
ÁREA DE CULTURA Usuario Insatisfecho Usuario Satisfecho
PROGRAMAS RECREATIVOS 15,35% 84,65%
REPRESENTACIONES INSTITUCIONALES 22,07% 77,93%
PROGRAMAS FORMATIVOS 16,48% 83,52%
TOTAL 17,96% 82,04%
PROCESO DE BIENESTAR INSTITUCIONAL 16,34% 83,66%
20
NIVEL DE SATISFACCIÓN DE LOS USUARIOS DE BIENESTAR POR AREAS
Se puede constatar de la gráfica anterior que en promedio el 84% de la población beneficiaria de
los servicios de Bienestar Institucional, se encuentra satisfecha con los servicios ofrecidos.
Con relación a los programas ofrecidos por Bienestar Institucional, se observa que el programa de
Plan de Estímulos correspondiente al área de Desarrollo Humano, se ubica como el programa con
menor nivel de satisfacción para este semestre, y de la misma área, el programa de
acompañamiento psicosocial presenta el mayor nivel de satisfacción para el mismo periodo.
13,95%
17,02%
17,88%
12,00%
17,96%
86,05%
82,98%
82,12%
85,09%
82,04%
ÁREA DE DESARROLLO HUMANO
ÁREA PROMOCIÓN SOCIAL
ÁREA DE DEPORTE
ÁREA DE LA SALUD
ÁREA DE CULTURA
Usuario Satisfecho Usuario Insatisfecho
21
4. RESULTADO INDICADOR DE IMPACTO SOBRE LA DESERCIÓN
Con el fin de medir la efectividad o impacto de los servicios que presta el proceso de Bienestar
Institucional sobre la población en riesgo de deserción en la institución, se diseñó un nuevo
indicador que calcula el porcentaje de estudiantes en riesgo de deserción que han permanecido en
la institución, luego de haber recibido al menos una intervención de las estrategias definidas por
Bienestar para atender esta problemática.
NOTA: El cálculo de este indicador se realiza un año después al periodo informado, debido a que la
información correspondiente a los desertores, es reportada por SPADIES, dos semestres después.
2014
En el año 2014 había 5.427 estudiantes en riesgo de deserción en la Institución, de los cuales el
88.04% recibió al menos un beneficio de Bienestar Institucional, es decir 4.778 estudiantes
beneficiados.
De estos 4.778 estudiantes beneficiados, se logró retener al 98.64% de la población identificada en
riesgo, es decir 4.713 no desertaron de la institución.
Estos resultados, indican que las estrategias implementadas desde Bienestar Universitario, están
impactando positivamente sobre el fenómeno de la deserción en la institución.
2014-1
Para el periodo 2014-1 había 3.596 estudiantes en riesgo de deserción en la Institución, de los
cuales el 78.81% recibió al menos un beneficio de Bienestar Institucional, es decir 2.834
estudiantes beneficiados.
De estos 2.834 estudiantes beneficiados, se logró retener al 99.15% de la población identificada en
riesgo, es decir 2.810 no desertaron de la institución.
Es decir, los programas de Bienestar Institucional tuvieron un 99.15% de impacto sobre la
deserción.
2014-2
Para el periodo 2014-2 había 3.301 estudiantes en riesgo de deserción en la Institución, de los
cuales el 84% recibió al menos un beneficio de Bienestar Institucional, es decir 2.773 estudiantes
beneficiados.
De estos 2773 estudiantes beneficiados, se logró retener al 99.42% de la población identificada en
riesgo, es decir 2.757 no desertaron de la institución.
Es decir, los programas de Bienestar Institucional tuvieron un 99.42% de impacto sobre la
deserción.
22
5. RECOMENDACIONES
Dado que se establecen metas en el Proceso de Gestión de Bienestar Institucional para dar
cumplimiento a los requisitos establecidos por el Sistema de Gestión de la Calidad de la
Universidad de Córdoba, es importante realizar seguimiento al Plan Operativo Anual y a los
Indicadores de Gestión con el fin de realizar mejoras internas al proceso que promuevan el
mejoramiento de la salud física, mental, espiritual, social y familiar de la comunidad universitaria
para contribuir a su formación integral y calidad de vida.
Según resultados arrojados por el Indicador de Cumplimiento, las áreas de salud, cultura y
deportes, se encuentran por debajo de la meta estipulada, por lo que se hace necesario
implementar planes de mejora que permitan dar completo cumplimiento al Proceso de Bienestar
Institucional. En este mismo sentido encontramos que el indicador de cobertura, permanece en
niveles bajos en las áreas de cultura, deporte y desarrollo humano por lo que se recomienda en
primer lugar hacer una adecuada planeación de las actividades acorde con los recursos disponibles
para tal fin, también se recomienda que dentro de las actividades planeadas se incluyan
actividades masivas, jornadas de extensión a los CUZ y postgrado, que lleguen a toda la
comunidad universitaria. Por otra parte es necesario que se presente una propuesta ante el
Consejo Superior Universitario, que permita la apropiación de mayores recursos para las
actividades de Bienestar. Es importante que Bienestar incluya en sus actividades de planeación a
representantes de los miembros de la comunidad universitaria, que actualice el diagnóstico de
necesidades de Bienestar para diseñar programas pertinentes y de gran impacto.
En cuanto a la satisfacción de los usuarios del servicio de Bienestar, se observa aceptación por
parte de la comunidad, siendo el programa de almuerzos subsidiados el que ha obtenido mayor
incremento en su puntuación, respecto a los períodos anteriores, sin embargo debe continuar con
las acciones de mejora, para alcanzar altos niveles de satisfacción.
24
UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA CÓDIGO: FGBI - 044
VERSIÓN: 02 EMISIÓN: 26/11/2014 PÁGINA 1 de 1
INFORME DE PARTICIPACION DE LOS PROGRAMAS DE BIENESTAR
INSTITUCIONAL
AREA OBJETIVO DEL ÁREA INFORMACIÓN GENERAL
DESARROLLO HUMANO
Propiciar en los miembros de la comunidad universitaria, el bienestar individual y grupal desde la perspectiva psicológica, social, familiar, académica y laboral mediante
programas que fortalezcan la participación, la integración, el desarrollo integral, y la promoción de un ambiente universitario donde la convivencia permita el desarrollo de las
relaciones sociales y el crecimiento personal e institucional.
El presente informe muestra los resultados obtenidos en el proceso
de Gestión de Bienestar Institucional en cuanto al número de participaciones por parte de los
integrantes de la comunidad universitaria en las actividades
planeadas en el àrea de DESARROLLO HUMANO
REPORTE DE PARTICIPACIÓN POR ACTIVIDADES
PROGRAMAS Y/O ACTIVIDADES DEL
ÁREA
INDUCCIÓN PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL PARA LA PERMANENCIA Y LA GRADUACIÓN
PAPSIPEG EDUCACIÓN PARA LA
CONVIVENCIA PLAN DE
ESTÍMULOS
INDUCCION
ATENCIÓN A ESTUDIANTES
QUE SOLICITAN ELSERVICIO DE ORIENTACIÓN PSICOSOCIAL
VALORACIÓN Y SEGUIMIENTO
A ESTUDIANTES
QUE INGRESAN A PRIMER SEMESTRE
SEGUIMIENTO A
ESTUDIANTES EN RIESGO
ACADÉMICO
POBLACIONES VULNERABLES O
ESPECIALES (MADRES SOLTERA,
EMBARAZADAS, ESTUDIANTE
TRABAJADOR, DISCAPACITADOS,
INDIGENAS Y AFRO)
VISITAS Y ASESORIA
PSICOSOCIAL A FUNCIONARIOS
Y DOCENTES
ESTUDIANTES EN RECESO
ACADÉMICO, ESTUDIANTES
CON TRABAJO DE
GRADO PENDIENTE .
ACTIVIDADES DE
INTEGRACIÓN
ACTIVIDADES FORMATIVAS
EXALTACION AL MERITO
PROGRAMA ACADÉMICO
pob. O
No.P pob.
O No.P
pob. O
No.P pob.
O No.P pob. O No.P
pob. O
No.P pob.
O No.P
pob. O
No.P pob.
O No.P
pob. O
No.P
Ingeniería de Alimentos
61 55 18 18 61 28 169 58 1 1 0 0 122 2 531 289 231 189 0 0
Ingeniería Industrial 88 64 12 12 88 88 150 0 0 0 1 1 0 0 0 0 88 65 7 7
Ingeniería Mecánica 48 31 8 8 48 42 106 2 0 0 0 0 0 0 0 0 48 40 1 1
25
Ingeniería de Sistemas 183 89 198 198 183 77 251 50 20 20 0 0 0 0 42 42 44 37 6 6
Ingeniería Ambiental 61 39 6 6 61 52 95 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 6
FACULTAD DE INGENIERÍAS 441 278 242 242 441 287 771 110 21 21 1 1 122 2 573 331 411 331 20 20
Administración en Finanzas y Negocios
Internacionales 150 140 183 183 140 140 75 51 25 25 0 0 0 0 283 283 77 77 19 19
FACULTAD DE CIENCIAS
ECONÓMICAS, JURÍDICAS Y
ADMINISTRATIVAS
150 140 183 183 140 140 75 51 25 25 0 0 0 0 283 283 77 77 19 19
Química 42 29 114 114 42 42 101 8 5 5 0 0 0 0 379 247 80 80 0 0
Física 38 14 51 51 38 38 13 0 6 6 0 0 0 0 0 0 47 47 0 0
Matemática 42 25 43 43 42 41 27 1 9 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Estadística 35 0 32 32 35 28 10 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Geografia 41 31 82 82 41 42 121 8 1 1 0 0 0 0 357 150 92 92 0 0
Biología 40 34 100 100 40 40 111 13 4 4 0 0 0 0 494 204 80 80 0 0
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
238 133 422 422 238 231 383 30 27 27 0 0 0 0 1230 601 299 299 0 0
Lic. en Educación Básica con Énfasis en Humanidades-Lengua
Castellana
70 35 20 20 70 35 40 7 0 0 22 22 0 0 403 85 70 20 6 6
Lic. en Cultura Física, Recreación y Deportes
87 67 19 19 87 67 61 7 1 1 23 23 0 0 514 150 87 87 8 8
Lic. en Informática y Medios Audiovisuales
65 47 23 23 65 47 50 6 0 0 29 29 0 0 566 122 65 42 7 7
Lic. en Educación Básica con Énfasis en
Artística Música 51 41 4 4 0 0 50 0 0 0 0 0 0 0 0 0 170 135 5 5
Lic. en Educación Básica con Énfasis en Humanidades-Inglés
52 42 31 31 52 42 36 15 5 5 37 37 0 0 504 150 128 94 12 12
Lic. en Educación Básica con Énfasis en
Ciencias Sociales 40 28 20 20 40 28 45 18 0 0 21 21 0 0 403 80 40 36 5 5
26
Lic.En Ciencias Naturales y Educación
Ambiental 112 112 193 193 69 69 59 28 7 7 21 21 0 0 307 60 112 112 13 13
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y
CIENCIAS HUMANAS 477 372 310 310 383 288 341 81 13 13 153 153 0 0 2697 647 672 526 56 56
Tecnología en Gestion y Administracion
Agricola 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ingeniería Agronómica 116 67 109 109 116 111 254 22 23 23 46 4 0 0 710 274 710 590 1 1
FACULTADAD CIENCIAS AGRICOLAS 116 67 109 109 116 111 254 22 23 23 46 4 0 0 710 274 710 590 1 1
Administración en Salud
0 0 139 139 0 0 46 23 15 15 0 0 0 0 200 65 40 34 19 19
Enfermería 40 27 30 30 40 33 42 9 3 3 0 0 6 6 395 279 395 395 3 3
Bacteriología 40 21 17 17 40 34 68 27 5 5 0 0 7 7 373 0 373 225 0 0
Regencia en Farmacia 40 32 9 9 40 38 55 22 4 4 1 1 4 4 346 0 346 279 1 1 FACULTAD DE
CIENCIAS DE LA SALUD
120 80 195 195 120 105 211 81 27 27 1 1 17 17 1314 344 1154 933 23 23
Medicina Veterinaria y Zootecnia
64 52 14 14 64 28 239 34 1 1 1 1 99 0 591 0 198 161 0 0
Acuicultura 56 40 49 49 56 52 81 35 7 7 0 0 0 0 279 0 279 198 0 0 Tecnología en
Mercadeo Agroindustrial
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
FACULTAD DE MEDICINA
VETERINARIA Y ZOOTECNIA
120 92 63 63 120 80 320 69 8 8 1 1 99 0 870 0 477 359 0 0
SUBTOTAL PARTICIPACION ESTUDIANTES
1662 1162 1524 1524 1558 1242 2355 444 144 144 202 160 238 19 7677 2480 3800 3115 119 119
DOCENTE
FUNCIONARIO
27
UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA CÓDIGO: FGBI - 044
VERSIÓN: 02 EMISIÓN: 26/11/2014 PÁGINA 1 de 1
INFORME DE PARTICIPACION DE LOS PROGRAMAS DE BIENESTAR
INSTITUCIONAL
AREA OBJETIVO INFORMACIÓN GENERAL
ÁREA DE LA SALUD
Contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los integrantes de la comunidad universitaria a través de
actividades que tengan énfasis en la promoción de la salud y prevención de la enfermedad física, mental y social
contribuyendo con la disminución de los índices de morbi - mortalidad.
El presente informe muestra los resultados obtenidos en el proceso de Gestión de Bienestar Institucional en cuanto al número de participaciones por parte de los integrantes de la comunidad universitaria en las actividades planeadas en el
área de SALUD
REPORTE DE PARTICIPACIÓN POR ACTIVIDADES
PROGRAMAS Y/O ACTIVIDADES DEL
ÁREA
ATENCIÓN EN SALUD PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD
SERVICIOS MÉDICOS SERVICIOS
ODONTOLÓGICOS
PRIMEROS
AUXILIOS
AYUDAS
DIAGNÓSTICAS
PREVENCIÓN DE LAS
ITS VIDA SALUDABLE
DETECCIÓN
TEMPRANA DEL
CÁNCER DE CUELLO UTERINO
Y DE MAMA
PLANIFICACIÓN FAMILIAR Y
CONTROL
PRENATAL
PROGRAMA ACADEMICO
pob. O No.P pob. O No.P pob. O No.P pob. O No.P pob. O No.P pob. O No.P pob. O No.P pob. O No.P
Ingeniería de Alimentos 483 160 483 190 57 57 18 18 483 78 483 93 255 16 255 131
Ingeniería Industrial 771 170 771 44 0 0 66 66 771 30 771 125 288 2 288 10
Ingeniería Mecánica 416 104 416 57 0 0 68 68 416 26 416 97 31 3 31 7
Ingeniería de Sistemas 1077 186 1077 96 0 0 38 38 1077 104 1077 133 203 2 203 39
Ingeniería Ambiental 549 134 549 38 0 0 59 59 549 63 549 254 279 6 279 45
FACULTAD DE INGENIERÍAS 3296 754 3296 425 57 57 249 249 3296 301 3296 702 1056 29 1056 232
Administración en Finanzas y Negocios
Internacionales 1451 218 1451 90 4 4 1451 35 1451 213 1451 422 854 13 854 68
28
FACULTAD DE CIENCIAS
ECONÓMICAS, JURÍDICAS Y
ADMINISTRATIVAS
1451 218 1451 90 4 4 1451 35 1451 213 1451 422 854 13 854 68
Química 377 135 377 38 0 0 71 71 377 75 377 62 163 11 163 3
Física 90 41 90 8 0 0 24 24 90 9 90 21 16 1 16 0
Matemática 94 49 94 3 0 0 23 23 94 4 94 12 22 2 22 0
Estadística 89 25 89 6 0 0 17 17 89 2 89 3 37 0 37 0
Geografia 353 108 353 29 0 0 58 58 353 29 353 59 181 3 181 0
Biología 494 143 494 46 0 0 70 70 494 62 494 72 286 12 286 6
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS 1497 501 1497 130 0 0 263 263 1497 181 1497 229 705 29 705 9
Lic. en Educación Básica con Énfasis en Humanidades-Lengua
Castellana
388 162 388 48 388 0 388 66 388 56 388 29 270 20 270 36
Lic. en Cultura Física, Recreación y Deportes
516 142 516 65 516 0 516 42 516 137 516 82 49 4 49 50
Lic. en Informática y Medios Audiovisuales
567 131 567 29 567 0 567 32 567 42 567 44 157 10 157 4
Lic. en Educación Básica con Énfasis en
Artística Música 211 39 211 16 0 0 42 42 211 15 211 29 43 3 43 7
Lic. en Educación Básica con Énfasis en Humanidades-Inglés
505 117 505 34 505 0 505 46 505 98 505 47 288 13 288 14
Lic. en Educación Básica con Énfasis en
Ciencias Sociales 402 98 402 58 402 0 402 44 402 52 402 95 150 15 150 20
Lic.En Ciencias Naturales y Educación
Ambiental 826 189 826 16 826 1 826 8 826 141 826 178 501 8 501 48
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y
CIENCIAS HUMANAS 3415 878 3415 266 3204 1 3246 280 3415 541 3415 504 1458 73 1458 179
Tecnología en Gestion y Administracion Agricola
16 0 16 0 16 0 16 0 16 0 16 0 16 0 16 0
Ingeniería Agronómica 713 254 713 46 1 1 713 100 713 169 713 249 246 10 246 1
FACULTAD DE CIENCIAS 729 254 729 46 17 1 729 100 729 169 729 249 262 10 262 1
29
AGRICOLAS
Administración en Salud 1621 54 1621 29 29 29 45 45 1621 416 1621 284 1043 21 1043 109
Enfermería 383 159 383 62 0 0 93 93 383 167 383 197 296 51 296 115
Bacteriología 373 126 373 34 0 0 77 77 373 49 373 92 259 6 259 36
Regencia en Farmacia 333 62 333 12 0 0 28 28 333 29 333 154 192 5 192 2 FACULTAD DE
CIENCIAS DE LA SALUD
2710 401 2710 137 29 29 243 243 2710 661 2710 727 1790 83 1790 262
Medicina Veterinaria y Zootecnia
595 260 595 9 105 105 36 36 595 241 595 183 195 27 195 257
Acuicultura 278 135 278 26 0 0 35 35 278 72 278 39 114 11 114 8
Tecnología en Mercadeo Agroindustrial
FACULTAD DE MEDICINA
VETERINARIA Y ZOOTECNIA
873 395 873 35 105 105 71 71 873 313 873 222 309 38 309 265
SUBTOTAL PARTICIPACION ESTUDIANTES
13971 3401 13971 1129 3416 197 6252 1241 13971 2379 13971 3055 6434 275 6434 1016
DOCENTE
FUNCIONARIO
30
UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
CÓDIGO: FGBI - 044
VERSIÓN: 02 EMISIÓN: 26/11/2014 PÁGINA 1 de 1
INFORME DE PARTICIPACION DE LOS PROGRAMAS DE BIENESTAR
INSTITUCIONAL
AREA OBJETIVO DEL ÁREA INFORMACIÓN GENERAL
ÁREA DE DEPORTES
Orientar el esparcimiento de actividades de carácter recreativo y competitivo que permitan el desarrollo de aptitudes
deportivas, correspondiente a la participación de la comunidad universitaria.
El presente informe muestra los resultados obtenidos en el proceso de Gestión de Bienestar Institucional en cuanto a participaciones en torneo departamentales, nacionales Y
federados a saber: Softbol campeón departamental masculino y femenino, clasificación a Juegos Regionales
Universitarios; Beisbol medalla de bronce en Torneo Departamental; Voleibol Playa campeón Regional
Universitario masculino y femenino, campeón Departamental masculino y femenino; Voleibol Piso
campeón masculino en torneo Universitario Departamental; Judo medalla de broce en juegos Regionales Universitarios y medalla de bronce en Juegos Nacionales Universitarios, medalla de plata en torneo inter clubes; Futbol medalla de plata en juegos Regionales Universitarios y medalla de oro en juegos nacionales de funcionarios; Taekwondo medalla de oro, plata y bronce en juegos Regionales Universitarios
por equipo; Levantamiento de pesas medalla de plata masculino y bronce femenino por equipos en juegos
Regionales Universitarios, 12 medallas de plata y 3 de bronce en juegos Regionales y medalla de bronce en
juegos Nacionales Universitarios; Baloncesto 1 medalla de bronce torneo inter empresarial, medalla de oro copa san marcos; Rugby medalla de oro masculino y medalla de bronce femenino en juego Regionales Universitarios,
medalla de oro femenino juegos mar y playa 2015 Santa Marta, medalla de plata femenino torneo copa Upar; Futbol
sala medalla de oro femenino juegos Regionales Universitarios, medalla de plata masculino torneo
Departamental Universitario; Karate-Do 4 medalla de oro, una de plata y una de bronce en Juegos Regionales
31
Universitarios, 2 medallas de plata y 2 de bronce en Juegos Nacionales Universitarios, torneo inter clubes
departamental 5 medallas de oro y 3 de plata.
REPORTE DE PARTICIPACIÓN POR ACTIVIDADES
PROGRAMAS Y/O ACTIVIDADES DEL ÁREA
APOYO A LA EXPRESIÓN DEPORTIVA PRÉSTAMO DE IMPLEMENTOS
DEPORTIVOS
DEPORTE COMPETITIVO
DEPORTE RECREATIVO
DEPORTE FORMATIVO
PAFYS - AERÓBICOS PRÉSTAMO DE IMPLEMENTOS
PROGRAMA ACADEMICO
pob. O No.P pob. O No.P pob. O No.P pob. O No.P pob. O No.P
Ingeniería de Alimentos 483 4 483 3 483 1 483 21 483 8
Ingeniería Industrial 771 23 771 5 771 26 771 58 771 0
Ingeniería Mecánica 416 7 416 6 416 12 416 45 416 0
Ingeniería de Sistemas 1077 14 1077 33 1077 83 1077 77 1077 51
Ingeniería Ambiental 549 12 549 17 549 10 549 62 549 0 FACULTAD DE INGENIERÍAS
3296 60 3296 64 3296 132 3296 263 3296 59
Administración en Finanzas y Negocios
Internacionales 1451 8 1451 53 1451 2 1451 85 1451 11
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, JURÍDICAS
Y ADMINISTRATIVAS 1451 8 1451 53 1451 2 1451 85 1451 11
Química 377 4 377 4 377 151 377 90 377 6
Física 90 2 90 9 90 0 90 6 90 7
Matemática 94 0 94 1 94 0 94 7 94 0
Estadística 89 0 89 0 89 0 89 0 89 0
Geografia 353 10 353 287 353 2 353 36 353 25
Biología 494 3 494 2 494 11 494 48 494 6 FACULTAD DE CIENCIAS
BÁSICAS 1497 19 1497 303 1497 164 1497 187 1497 44
Lic. en Educación Básica con Énfasis en
Humanidades-Lengua Castellana
388 3 388 3 388 53 388 30 388 1
Lic. en Cultura Física, Recreación y Deportes
516 98 516 22 516 131 516 115 516 1
Lic. en Informática y 567 13 567 6 567 144 567 45 567 0
32
Medios Audiovisuales
Lic. en Educación Básica con Énfasis en Artística
Música 211 0 211 2 211 30 211 19 211 0
Lic. en Educación Básica con Énfasis en
Humanidades-Inglés 505
21 505
18 505
50 505
54 505
2 Lic. en Educación Básica con Énfasis en Ciencias
Sociales 402 6 402 5 402 42 402 20 402 0
Lic.En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
826 1 826 1 826 32 826 23 826 17
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS
HUMANAS 3415 142 3415 57 3415 482 3415 306 3415 21
Tecnología en Gestion y Administracion Agricola
16 0 16 0 16 0 16 0 16 0
Ingeniería Agronómica 713 15 713 66 713 6 713 77 713 1 FACULTAD DE CIENCIAS
AGRICOLAS 729 15 729 66 729 6 729 77 729 1
Administración en Salud 1621 4 1621 28 1621 2 1621 96 1621 4
Enfermería 383 6 383 3 383 81 383 42 383
Bacteriología 373 9 373 6 373 68 373 12 373
Regencia en Farmacia 333 6 333 1 333 24 333 20 333 1 FACULTAD DE CIENCIAS
DE LA SALUD 2710 25 2710 38 2710 175 2710 170 2710 5
Medicina Veterinaria y Zootecnia
595 2 595 1 595 4 595 53 595 31
Acuicultura 278 2 278 4 278 4 278 29 278 Tecnología en Mercadeo
Agroindustrial 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y
ZOOTECNIA 873 4 873 5 873 8 873 82 873 31
SUBTOTAL PARTICIPACION ESTUDIANTES
13971 273 13971 586 13971 969 13971 1170 13971 172
DOCENTE
FUNCIONARIO
33
UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA CÓDIGO: FGBI - 044
VERSIÓN: 02 EMISIÓN: 26/11/2014
PÁGINA 1 de 1
INFORME DE PARTICIPACION DE LOS PROGRAMAS DE BIENESTAR
INSTITUCIONAL
AREA OBJETIVO DEL ÁREA INFORMACIÓN GENERAL
ÁREA CULTURAL
Desarrollar acciones que permitan la preservación y promoción de las manifestaciones culturales de los miembros de la comunidad universitaria y de la región.
El presente informe muestra los resultados obtenidos en el
proceso de Gestión de Bienestar Institucional en
cuanto al número de participaciones por parte de los
integrantes de la comunidad universitaria en las actividades
planeadas en el àrea de CULTURA
REPORTE DE PARTICIPACIÓN POR ACTIVIDADES
PROGRAMAS Y/O ACTIVIDADES DEL
ÁREA
APOYO A LA EXPRESIÓN ARTÍSTICO CULTURAL PRÉSTAMO DE IMPLEMENTOS
CULTURALES
ACTIVIDADES FORMATIVAS PROGRAMAS RECREATIVOS REPRESENTACIONES INSTITUCIONALES PRÉSTAMO DE IMPLEMENTOS
PROGRAMA ACADÉMICO
pob.O No.P pob. O No.P pob. O No.P pob. O No.P
Ingeniería de Alimentos 483 27 483 80 483 12 483 5
Ingeniería Industrial 771 5 771 33 771 2 771 1
Ingeniería Mecánica 416 3 416 27 416 2 416 1
Ingeniería de Sistemas 1077 30 1077 20 1077 18 1077 11
Ingeniería Ambiental 549 10 549 43 549 6 549 5
34
FACULTAD DE INGENIERÍAS 3296 75 3296 203 3296 40 3296 23
Administración en Finanzas y Negocios
Internacionales 1451 32 1451 18 1451 19 1451 17
FACULTAD DE CIENCIAS
ECONÓMICAS, JURÍDICAS Y
ADMINISTRATIVAS
1451 32 1451 18 1451 19 1451 17
Química 377 2 377 50 377 2 377 6
Física 90 1 90 3 90 0 90 3
Matemática 94 2 94 3 94 0 94 1
Estadística 89 0 89 1 89 0 89 0
Geografia 353 3 353 96 353 1 353 2
Biología 494 5 494 60 494 5 494 4
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS 1497 13 1497 213 1497 8 1497 16
Lic. en Educación Básica con Énfasis en Humanidades-Lengua
Castellana
388 13 388 170 388 11 388 6
Lic. en Cultura Física, Recreación y Deportes
516 1 516 5 516 0 516 3
Lic. en Informática y Medios Audiovisuales
567 4 567 16 567 1 567 3
Lic. en Educación Básica con Énfasis en
Artística Música 505 14 505 47 505 9 505 2
Lic. en Educación Básica con Énfasis en Humanidades-Inglés
402 7 402 66 402 1 402 2
Lic. en Educación Básica con Énfasis en
Ciencias Sociales 211 62 211 28 211 56 211 6
Lic.En Ciencias Naturales y Educación
Ambiental 826 16 826 19 826 8 826 4
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y
CIENCIAS HUMANAS 3415 117 3415 351 3415 86 3415 26
35
Tecnología en Gestion y Administracion
Agricola 16 0 16 0 16 0 16 0
Ingeniería Agronómica 713 8 713 36 713 1 713 4 FACULTAD DE
CIENCIAS AGRICOLAS
729 8 729 36 729 1 729 4
Administración en Salud
1621 40 1621 51 1621 18 1621 12
Enfermería 383 2 383 30 383 1 383 27
Bacteriología 373 2 373 30 373 0 373 3
Regencia en Farmacia 333 1 333 1 333 1 333 0 FACULTAD DE
CIENCIAS DE LA SALUD
2710 45 2710 112 2710 20 2710 42
Medicina Veterinaria y Zootecnia
595 28 595 43 595 11 595 9
Acuicultura 278 2 278 39 278 2 278 3 Tecnología en
Mercadeo Agroindustrial
0 0 0 0 0 0 0 0
FACULTAD DE MEDICINA
VETERINARIA Y ZOOTECNIA
873 30 873 82 873 13 873 12
SUBTOTAL PARTICIPACION ESTUDIANTES
13971 320 13971 1015 13971 187 13971 140
DOCENTE
FUNCIONARIO
36
UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA CÓDIGO:
FGBI - 044 VERSIÓN: 02
EMISIÓN: 26/11/2014
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INFORME DE PARTICIPACION DE LOS PROGRAMAS DE BIENESTAR
INSTITUCIONAL
AREA OBJETIVO DEL ÁREA INFORMACIÓN GENERAL
PROMOCIÓN SOCIAL
Ofrecer estrategias y acciones que procuren mejorar las condiciones socio-económicas de los miembros de la comunidad universitaria.
El presente informe muestra los resultados obtenidos en el proceso de Gestión de
Bienestar Institucional en cuanto al número de participaciones por parte de los integrantes
de la comunidad universitaria en las actividades planeadas en el àrea de
PROMOCION SOCIAL
REPORTE DE PARTICIPACIÓN POR ACTIVIDADES
PROGRAMAS Y/O ACTIVIDADES DEL ÁREA
CASAS UNIVERSITARIAS OPORTUNIDADES
LABORALES ALMUERZOS
SUBSIDIADOS PRÉSTAMOS
ESTUDIANTILES MEJORES ICFES
PROGRAMA ACADÉMICO
pob. O No.P pob. O No.P pob. O No.P pob. O No.P pob. O No.P
Ingeniería de Alimentos 5 5 2 2 483 236 20 20 9 9
Ingeniería Industrial 3 3 3 3 771 555 19 19 16 16
Ingeniería Mecánica 5 5 2 2 416 314 9 9 8 8
Ingeniería de Sistemas 3 3 4 4 1077 559 50 50 12 12
Ingeniería Ambiental 4 4 1 1 549 410 8 8 15 15
FACULTAD DE INGENIERÍAS 20 20 12 12 3296 2074 106 106 60 60
Administración en Finanzas y Negocios Internacionales
1 1 2 2 1451 670 61 61 6 6
37
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, JURÍDICAS Y
ADMINISTRATIVAS 1 1 2 2 1451 670 61 61 6 6
Química 5 5 0 0 377 318 12 12 4 4
Física 2 2 0 0 90 69 0 0 1 1
Matemática 1 1 0 0 94 82 2 2 8 8
Estadística 0 0 0 0 89 70 2 2 0 0
Geografia 1 1 0 0 353 249 12 12 0 0
Biología 2 2 1 1 494 371 16 16 3 3
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS 11 11 1 1 1497 1159 44 44 16 16
Lic. en Educación Básica con Énfasis en Humanidades-Lengua
Castellana 1 1 1 1 388 273 13 13 2 2
Lic. en Cultura Física, Recreación y Deportes
3 3 2 2 516 322 14 14 1 1
Lic. en Informática y Medios Audiovisuales
1 1 4 4 567 394 16 16 0 0
Lic. en Educación Básica con Énfasis en Artística Música 0 0 0 0 211 123 13 13 0 0
Lic. en Educación Básica con Énfasis en Humanidades-Inglés
2 2 1 1 505 345 21 21 3 3
Lic. en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales
2 2 0 0 402 287 15 15 3 3
Lic.En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
4 4 0 0 826 519 50 50 1 1
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS 13 13 8 8 3415 2263 142 142 10 10
Tecnología en Gestion y Administracion Agricola
0 0 0 0 16 1 2 2 0 0
Ingeniería Agronómica 6 6 1 1 713 419 8 8 2 2
FACULTADAD CIENCIAS AGRICOLAS 6 6 1 1 729 420 10 10 2 2
Administración en Salud 0 0 1 1 1621 730 76 76 3 3
Enfermería 1 1 0 0 383 304 4 4 6 6
Bacteriología 2 2 1 1 373 303 5 5 10 10
38
Regencia en Farmacia 0 0 0 0 333 103 9 9 0 0
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD 3 3 2 2 2710 1440 94 94 19 19
Medicina Veterinaria y Zootecnia 8 8 1 1 595 254 6 6 2 2
Acuicultura 1 1 1 1 278 209 4 4 0 0
Tecnología en Mercadeo Agroindustrial
FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA 9 9 2 2 873 463 10 10 2 2
SUBTOTAL PARTICIPACION ESTUDIANTES
63 63 28 28 13971 8489 467 467 115 115
DOCENTE
FUNCIONARIO
40
EVIDENCIAS ÁREA DESARROLLO HUMANO
Exaltación al mérito Exaltación al mérito
Exaltación al mérito Exaltación al mérito
Exaltación al mérito Exaltación al mérito
41
MARÍA EUGENIA CORREA DE LORA- Trabajadora Social- Licenciatura
de Ciencias Naturales
Taller de Servicios de Bienestar Taller de Servicios de Bienestar
Taller de Servicios de Bienestar Taller de Servicios de Bienestar
42
Taller Hábitos de Estudio Taller Hábitos de Estudio
Taller Hábitos de Estudio Taller Hábitos de Estudio
45
Actividades Jornada Cultural Taller Ambiental
Taller Ambiental Cartelera de estudiantes en riesgo
académico
47
ENCUENTRO VALLEDUPAR ESCRITOR INVITADO
POETA INVITADA SESIÓN TALLER 1
SESIÓN TALLER 2 SESIÓN TALLER