Informationen über das Konzept der Herderschule zum bilingualen Unterrichtsangebot
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HERDERSCHULE
Informationen über das Konzept der Herderschule zum bilingualen
Unterrichtsangebot
HERDERSCHULE
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Jahrgangsstufe 5:
Bildung von „bilingualen Klassen 5“ mit bilingualem Unterricht in
Kunst und
Sport
in den Jahrgangsstufen 5 und 6.
Daneben Sportklassen, NaWi-Klassen und Klassen ohne Schwerpunkt. Diese Klassen bleiben bis zum Ende der Mittelstufe unverändert erhalten. Schwerpunkte dienen zur Orientierung und Förderung von Interessen und Begabungen.
Sie enden mit Beginn der Jahrgangsstufen 7, da nun individuelle Schwerpunktsetzungen durch Kursbelegung möglich.
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Jahrgangsstufe 7:
Beginn des bilingualen Sachfachkursunterrichtes in
Biologie,
Erdkunde,
Politik/Wirtschaft und
Geschichte (ab Jgst. 9)
Teilnahme offen für alle geeigneten SS
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Die Zulassung zum bilingualen Unterricht ist von den Leistungen abhängig
• Über die Zulassung wird auf der Grundlage des Notenbildes des Schülers (möglichst überwiegend gute, keine ausreichenden Noten), seiner allgemeinen Motivation und Lernbereitschaft sowie seinem Sozialverhalten von der Schule auf Antrag der Eltern entschieden.
• Diese Entscheidung wird den Eltern rechtzeitig vor Schuljahresende
mitgeteilt. Ziel ist es dabei, Einvernehmen mit den Eltern herzustellen und die Schüler vor einer Überforderung zu bewahren.
• Die Schüler bleiben weiter in ihrem Klassenverband und nehmen zunächst bis zum Ende der Jahrgangsstufe 9 am bilingualen Kursunterricht verpflichtend teil.
• Die Noten des bilingualen Unterrichtes sind uneingeschränkt versetzungswirksam.
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In der gymnasialen Oberstufe gilt:
In der gymnasialen Oberstufe (Jgst. 10-12) muss der bilinguale Unterricht vom Schüler nicht unbedingt fortgesetzt werden, aber
• bis zum Abitur werden bilinguale Sachfachkurse in
Biologie,
Erdkunde,
Politik/Wirtschaft,
Geschichte,
Mathematik und
Englisch (in Grund- und Leistungskursen)
angeboten, wobei
• jeweils die erneute Einwahl vor Beginn der Einführungs- und der Qualifikationsphase notwendig ist und
• mit dem Eintritt in die gymnasiale Oberstufe mit bilingualem Unterricht neu begonnen werden kann.
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Übersicht über das bilinguale Kursangebot
5.Sj. 6.Sj. 7.Sj. 8.Sj. 9.Sj. E1/2 Q1/2 Q3/4
Englisch 5+1 4+1 4(+1 n.bil.) 4 4 4 3/5 3/5 Kunst 2 3 Sport 2 2 Biologie 2+1 2+1 +2 (4) 7 7 PoWi 1 2+1 3 2+1 3 3 Erdkunde 2 2 2 3 3 Geschichte 3 +2 (4) 3 3 Mathematik 6 6
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Herderschul-Stundentafel Jahrgangsstufe 7
• Deutsch 4 h• Englisch 4 h (in den bilingualen Kursen, sonst 5 h)• Franz./Span./Latein 5 h• Mathematik 4 h• Sport 2 h• Religion 2 h• Kunst 1 h • Musik 1 h• Biologie 3 h (in den bilingualen Kursen, sonst 2 h)• Chemie 1 h• Physik 1 h• Geschichte 2 h• Politik und Wirtschaft 1 h (in bilingualen und nichtbilingualen
Kursen)• Erdkunde 2 h (in bilingualen und nichtbilingualen
Kursen)• Klassenlehrerstunde 1 h____
34 h (an zwei Tagen Nachmittagsunterricht)
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Beispiel Stundenplan Klasse 7a
Detaillierte Stundenverteilung der Englisch-PoWi-Erdkunde-Biologie-Bank
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
1. Klassenlehrerstunde
F2 E1 F2 E1
2. F2 F2 E1 F2 E1
3. Sport Mathe Deutsch Kunst Ge
4. Sport Mathe Deutsch Kunst Ge
5. E1 Deutsch Religion E1 Mathe
6. E1 Deutsch Religion E1 Mathe
Mittagspause
7. Ph E1
8. Ph E1
Zeit 7a, 7b n.bil. 7a, 7b bil. 7c, 7d n.bil. 7c, 7d bil. Mo. 5./6. Erdkunde Englisch Englisch Biologie Mi. 1./2. Biologie Erdkunde Erdkunde Englisch Do. 5./6. Englisch Englisch Biologie Englisch Do. 7. PoWi Biologie PoWi PoWi Do. 8. Englisch PoWi Englisch Biologie Fr. 1./2. Englisch Biologie Englisch Erdkunde
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Besondere Unterrichtsangebote, die allen Schülern/innen offen stehen:
•Vorbereitungskurse auf Sprachzertifikate in Englisch, Französisch und Spanisch (Cambridge, DELF, DELE) in den Jahrgangsstufen 10, 11 und 12;
•Vorbereitungskurse auf den Erwerb des International Baccalaureate (IB-)Diploms (Internationales Abitur, kann gleichzeitig mit dem deutschen Abitur abgelegt werden);
•Erwerb des CertiLingua Exzellenzlabels für mehrsprachige, europäische und internationale Kompetenzen möglich;
•2. Praktikum in der Jahrgangsstufe 11 kann im Ausland absolviert werden;
•zusätzliches binationales Praktikum mit unserer Partnerschule in Edinburgh in der Jahrgangsstufe 10 möglich;
•unbürokratische Beurlaubung für Auslandsaufenthalte;
•Gastschüler sind willkommen.
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Herder-IB-World-School-Initiative
Das IB-Programm und seine Philosophie
IB- Schüler sollen lernen, kritisch und mitfühlend zu denken; Sie sollen die Vielfalt der Kulturen und der Mentalitäten respektieren und Sie sollen sich sozial engagieren.
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Das IB Diploma Programme
Englisch Englisch
BiologieBiologie
DeutschDeutsch
GeschichteGeschichte
Französisch oder Spanisch oder Erdkunde oder Französisch oder Spanisch oder Erdkunde oder PoWiPoWi
MathematikMathematik
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Stundenplanbeispiel Jgst.Q1/2 IB-Schüler/innen mit LK E + Bio
MONTAG DIENSTAG MITTWOCH DONNERSTAG FREITAG 1. 7.50 - 8.35 PoWi IB-TOK IB-Ek IB-D IB-M
2. 8.35 - 9.20 PoWi IB-TOK IB-Ek IB-D IB-M
3. 9.35 - 10.20 E (bil.) IB-M E (bil.) IB-Ge IB-D
4. 10.20 - 11.05 E (bil.) IB-M E (bil.) IB-Ge IB-D
5. 11.20 - 12.05 N2/F2 IB-D N2/F2 IB-Bio
6. 12.05 - 12.50 N2/F2 IB-D E (bil.) IB-Bio
12.50 - 13.20 M i t t a g s p a u s e
7. 13.20 - 14.05 IB-Ge IB-M KuMu IB-Bio
8. 14.05 - 14.50 IB-Bio IB-Ek IB-M KuMu IB-Bio
9. 15.00 - 15.45 IB-Bio
10. 15.45 - 16.30 IB-Bio
11. 16.30 - 17.15
12. 17.15 - 18.00
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Dieter Gath, OStD, Schulleitersekretariat@herderschule-giessen.dewww.herderschule-giessen.de