Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind...
Transcript of Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind...
![Page 1: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/1.jpg)
Informatieavond schooljaar 2018-2019
Cluster 5
![Page 2: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/2.jpg)
Welkom
Voorstellen
Algemene informatie school
Informatie cluster 5
Mogelijkheid om in de klas te kijken
![Page 3: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/3.jpg)
De juffen uit groep 5
Even voorstellen:[Welke juf?]
![Page 4: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/4.jpg)
Welke juf?
Is moeder van 3 kinderen waaronder een tweeling. Haar derde kind is geboren op de verjaardag van de tweeling.
Heeft een diploma binnenhuis- en tuinarchitectuur
Heeft als hobby tekenen en tuinieren.
Heeft een huis aan het Gardameer.
![Page 5: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/5.jpg)
Is bang voor katten
Is veel in speeltuinen te vinden
Werkt 12 jaar op de Torenuil
Is zelf ook ouder op een school
Welke juf?
![Page 6: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/6.jpg)
• Heeft drie pubers
• Heeft 23 jaar gewerkt als sociaal agoog
• Pimpt graag meubels
• Hoopt ooit haar motorrijbewijs te halen
Welke juf?
![Page 7: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/7.jpg)
Is regelmatig in Eindhoven te vinden
Taal is zeg maar echt “mijn ding"
Is bang voor grote honden
Maakt voor Sinterklaas graag gedichten van meerdere kantjes
Welke juf?
![Page 8: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/8.jpg)
Komt op de fiets naar school
Slaapwandelt als sinds zij kan lopen
Eet 6 dagen per week bij haar ouders
Heeft twee dochters, waarvan de jongste afgelopen juni is geboren
Welke juf?
![Page 9: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/9.jpg)
En dan hebben we ook nog…:
Rob6B
JoyceGerry IB-er
Stagiair Roland
Groep 5B
TessKaren
6A
![Page 10: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/10.jpg)
Algemeen
Wij willen graag om 08.30 uur kunnen starten.
Kinderen op tijd, geen tijd voor gesprekken.
Indien het werk niet af is, kan het voorkomen dat een leerling dit na schooltijd moet afmaken. Na 14:15 uur wordt er gebeld.
![Page 11: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/11.jpg)
Continurooster
Tijden rooster
08.15 inloop
08.30 start lessen
10.00 kleine pauze
12.00 grote pauze
12.30 start lessen
14.00 einde schooldag
![Page 12: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/12.jpg)
Continurooster (vervolg)
Op de Torenuil eten alle kinderen hun lunch op school. Wij stimuleren de kinderen gezonde keuzes te maken. Wij vragen u om uw kind naast zijn of haar brood niet meer dan 1 snoepje en geen koolzuurhoudende frisdranken (cola etc.) mee te geven.
Fruit en groenten zijn ook om 12 uur natuurlijk een prima aanvulling.
![Page 13: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/13.jpg)
Jaarplan• Methodes:
Oriënteren op nieuwe methodes voor sociaal-emotionele vorming, begrijpend lezen en rekenen.
• ICT:
Nog optimaler gebruikmaken van de mogelijkheden die Snappet biedt door verkorte werkwijze aan te bieden (meer adaptief)
![Page 14: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/14.jpg)
Jaarplan
• Leerlingenzorg: Doel: nog hogere opbrengst uit onderwijsaanbod halen, door kritisch te kijken naar extra interventies en de opbrengst hiervan.
• Zichtbaar leren:Leerlingen blijven betrekken bij hun eigen leerproces door het geven van gerichte feedback en het aanbieden van datamuur, leerkuil, succescriteria en portfolio.
![Page 15: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/15.jpg)
Snappet
Voor de verwerking van de vakken spelling, taal en rekenen maken wij gebruik van de tablet. De toetsen worden ook op de tablet gemaakt.
Bij deze vakken wordt ook regelmatig gebruik gemaakt van een schriftje.
Wij zijn alert op de zithouding van kinderen en zorgen ervoor dat kinderen niet te lang in dezelfde houding/achter de tablet zitten.
![Page 16: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/16.jpg)
Bij rekenen leren de kinderen dit jaar: + en – sommen tot 1000 Tafels automatiseren t/m de tafel van 10 Keersommen zoals 6x36=216 Deelsommen met en zonder rest Klokkijken: digitaal en analoog op 1 minuut nauwkeurig Geld Meten, gewicht en inhoud Lengte en omtrek Oppervlakte Tabellen en grafieken
Alles teltDe rekenmethode - vakinhoudelijk
![Page 17: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/17.jpg)
Tip
Kinderen met een digitaal horloge weten sneller hoe het werkt met de digitale
tijden!
![Page 18: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/18.jpg)
Methode: Taal Actief 4
Een aantal weken werken rondom een thema.
Het vak woordenschat zit in de taalmethode verwerkt.
Nog optimaler gebruikmaken van de mogelijkheden die Snappet biedt door verkorte werkwijze aan te bieden (meer adaptief)
Taal
![Page 19: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/19.jpg)
Methode: Taal Actief 4
De regels worden t/m groep 8 herhaald.
De regels zijn hetzelfde, maar de woorden worden moeilijker. Bijvoorbeeld: bank (groep 4), sprinkhaan (groep 5)
De afspraken van spelling en voorbeeldwoorden zijn terug te vinden op de klassenpagina.
Oefenen: het is belangrijk dat de kinderen de woorden opschrijven.
Spelling
![Page 20: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/20.jpg)
Een kwartier per dag hardop lezen verbetert het leesniveau.
Wissel de manier van lezen af.
Samen Beter Lezen (SBL): tegelijkertijd hardop lezen.
Vragen stellen over de tekst bevordert het begrijpend lezen.
Positieve feedback en succeservaring zijn heel belangrijk!
Lezen
![Page 21: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/21.jpg)
Tip
Het maakt niet uit wat uw kind leest, maar dat hij/zij
leest.
![Page 22: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/22.jpg)
Methode ‘Lezen in beeld’
Met behulp van vaste strategieën leren de kinderen teksten lezen.
De zes leessleutels zijn: 1. Verken de tekst
2. Lees de tekst, denk vooruit
3. Controleer of je begrijpt wat je leest
4. Intentie of bedoeling van de schrijver bepalen
5. Verwerken van informatie
6. Kijk terug, trek conclusies
Begrijpend lezen
![Page 23: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/23.jpg)
De hoofdletters en verbindingen worden aangeleerd in groep 4. In groep 5 ligt de nadruk op herhaling en het tempo. De kinderen gaan dit jaar werken met een pen met rollerbal.
Is de pen kwijt of stuk, kunt u een nieuwe kopen via school voor 5,-.
Schrijven
![Page 24: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/24.jpg)
TOM-onderwijs in cluster 5/6
De vakken zijn verdeeld onder de leerkrachten. Iedere leerkracht heeft zijn specialiteit.
Het TOM-onderwijs vindt op maandag, donderdag en vrijdag plaats.
Bij culturele vorming tekenen kinderen in op techniek en materialen.
Spreekbeurten
![Page 25: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/25.jpg)
Sociale vaardigheden
Wij besteden op school veel aandacht aan sociale omgangsvormen:
Wij gaan voor groen: omgangsprotocol
Maandslogans
Lessen kinderen en hun sociale talenten
Klasbouwers
Taakspel
Inspelen op groepsdynamiek
![Page 26: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/26.jpg)
Wereldoriëntatie
![Page 27: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/27.jpg)
Cluster 5 gymt op dinsdag.
Na het schoolzwemmen eind januari gymt groep 5 ook op donderdag.
Kinderen met lang haar, graag het haar in een staart.
Gym
![Page 28: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/28.jpg)
Gymkleding is op school verplicht. Dit houdt in dat uw kind altijd zijn gymschoenen en gymkleding (rokje/korte broek/t-shirt/hemdje) bij zich moet hebben.
![Page 29: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/29.jpg)
Cluster 5 zwemt t/m 31 januari op donderdag
‐ 5A van 10:00 – 10:45 uur
‐ 5B van 09:15 – 10:00 uur
Na januari stopt het zwemmen en gymmen de kinderen 2 keer per week.
In groep 5 kan voor A, B en C afgezwommen worden.
Kinderen die geen diploma halen, krijgen een certificaat.
Zwemmen
![Page 30: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/30.jpg)
De Torenuil heeft een duidelijk huiswerkbeleid. De richtlijnen voor kinderen, ouders en leerkrachten zijn terug te vinden op de website.
Kies op de homepage voor ‘Praktische Schoolzaken’ en daarna ‘Huiswerk’.
Het huiswerk/vrijblijvend oefenwerk staat op de klassenpagina van cluster 5.
Huiswerk
![Page 31: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/31.jpg)
Spreekbeurt voorbereiden.
Spelling oefenen.
Rekenen: tafels oefenen en oefenen met klokkijken (digitaal en analoog).
Een kwartiertje lezen per dag.
Heerlijk voorlezen, voor de leesbeleving en woordenschat.
Waarmee kunt u uw kind thuis helpen?
![Page 33: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/33.jpg)
Alle informatie over de groep kunt u vinden op de website van de Torenuil:
http://www.torenuil.nl/cluster-5.html
Denk aan:
vooruit en terugblik
handige oefensites
Klasseninfo op de website (vervolg)
![Page 34: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/34.jpg)
Wat u verder nog op de site kunt vinden:
Praktische schoolzaken
- voor o.a. formulieren
- kalender
Nieuws
- nieuwtjes, Oehoe, schoolkrant
U als ouder
- ouders in school: hulpouders en evenemententeam
![Page 35: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/35.jpg)
Middels Zichtbaar Leren proberen wij kinderen nog meer te betrekken bij hun eigen leerproces.
Zij leren doelen te stellen en inzicht te krijgen hoe zij deze doelen kunnen behalen.
In de klassen kunt u zien hoe dit in de praktijk wordt toegepast. (datamuur, succescriteria, leerkuil, portfolio)
Zichtbaar Leren
![Page 36: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/36.jpg)
presentatie informatieavond per groep 2012
![Page 37: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/37.jpg)
OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij
het leerproces van het kind De leerkracht gaat in gesprek met het kind en
ouders om de doelen en wensen door te spreken.
Duur: 15 minuten. De dag van het gesprek kan u zelf inplannen samen met de leerkracht.
Voor het gesprek wordt een formulier ingevuld. Deze dient als leidraad voor het gesprek.
OK-gesprekken
![Page 38: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/38.jpg)
OK-gesprek en twee rapporten
De rapportcyclus zal er als volgt uit komen zien: Rond oktober/november: OK-gesprekkenMaart: rapport 1 inclusief CITO-resultatenJuli: rapport 2 inclusief CITO-resultaten
Rapporten/gesprekken
![Page 39: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/39.jpg)
Luizenouders:In de eerste week na elke vakantie komen onze luizenouders luizenpluizen.
Bellen vóór schooltijd:Wij vragen u bij een ziekmelding om extra informatie over de symptomen van uw kind.
Verder…
![Page 40: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/40.jpg)
Wij horen graag uw suggesties om deze avond te verbeteren:- Welke informatie mist u?- Welke informatie is overbodig?
Deze PPT kunt u terug vinden op de klassenpagina.
Voorstellen klassenouders.
Dank voor uw aandacht!
Tot slot
![Page 41: Informatieavond schooljaar 2018-2019 - De Torenuil Kind... · 2012 OK-gesprekken: Ouder Kind Gesprekken Doel: ouders en kinderen meer betrekken bij het leerproces van het kind ...](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052800/5f0f270c7e708231d442bf23/html5/thumbnails/41.jpg)
Mogelijkheid om in de klas te kijken
Heeft u nog een vraag?Stel ze aan de leerkracht!