INFORMACIJA APIE MOKYKLOS VEIKLĄ...geografija, ekonomikos pagrindai, braižyba, žurnalistika,...

4. INFORMACIJA APIE MOKYKLOS VEIKLĄ

4.1. Bendros žinios apie mokyklą. 4.1.1.Utenos „Saulės“ gimnazija. Adresas: Utena, K. Ladygos 18,

Elektroninis paštas: [email protected],

tel. 8-389-61328,

faksas: 61529.

Mokomoji kalba — lietuvių kalba

Direktorius — Valentinas Bubulis, dirba 3 metus.

Gimnazijos tarybos pirmininkė mokytoja Eugenija Norkūnienė

Nariai: Algimantas Kuras — tėvų atstovas,

Loreta Jovaišienė — tėvų atstovė,

Aida Diržauskienė — tėvų atstovė,

Raimonda Jankauskienė — tėvų atstovė,

Sigitas Jukna — tėvų atstovas,

Antanas Pečentauskas — tėvų atstovas,

Justas Rasikas — mokinių atstovas,

Gvidas Stundžia — mokinių atstovas,

Ugnė Veteikytė — mokinių atstovė,

Gintvilė Musteikytė — mokinių atstovė,

Karolina Ridikaitė — mokinių atstovė,

Simona Ramanauskaitė — mokinių atstovė,

Aistė Kubickaitė — mokinių atstovė,

Viktorija Siniauskaitė — mokinių atstovė,

Audronė Mikalaičiūnienė — mokytojų atstovė,

Vytautas Ribokas — mokytojų atstovas,

Milda Beinoravičienė — mokytojų atstovė,

Remutė Baurienė — mokytojų atstovė,

Liudmila Kupčiūnienė — mokytojų atstovė,

Birutė Juodvalkienė — mokytojų atstovė.

4.1.2. Mokyklos vizija ir misija, tikslai ir uždaviniai Gimnazijos vizija:

Demokratiška stipri gimnazija — kultūringa ir dorovinga bendruomenė — gimnazija atvira

visuomenei — aukštas mokytojų kvalifikacijos lygis ir kompetencija — bendradarbiavimas

su Europos mokyklomis projektų pagrindu.

Gimnazijos misija, tikslai ir uždaviniai:

MOKSLEIVIŲ UGDYMO IR UGDYMOSI POREIKIŲ TENKINIMAS IR

TYRIMAS

DEMOKRATINIŲ BENDRUOMENĖS SANTYKIŲ PLĖTOJIMAS

BENDROSIOS MOKSLEIVIŲ KULTŪROS KĖLIMAS

MOKYTOJŲ KŪRYBIŠKUMO, JŲ INICIATYVŲ SKATINIMAS IR

KVALIFIKACIJOS KĖLIMAS

TĖVŲ IR VISUOMENĖS ĮTRAUKIMAS Į GIMNAZIJOS GYVENIMĄ

GIMNAZIJOS IDENTITETAS EUROPOS ŠVIETIMO SISTEMOS KONTEKSTE

4.1.3. Mokinių elgesio taisyklės mokykloje, klasėje. Gimnazijoje priimtos mokinių elgesio taisyklės gimnazijoje ir klasėje. Mokiniai patys yra

priėmę moksleivių teisių chartiją.

mailto:[email protected]

MOKSLEIVIO ELGESIO ATMINTINĖ Moksleiviai privalo lankyti pamokas. Ligos ir kitais svarbiais atvejais apie mokinio būsimą

nedalyvavimą pamokose tėvai ar globėjai informuoja klasės vadovą. Grįždamas į mokyklą,

mokinys privalo ne vėliau kaip per tris dienas pateisinti kiekvieno dalyko praleistas pamokas. Tėvai

gali pateisinti tik trijų iš eilės praleistų dienų pamokas. Atsiskaitymo formą už praleistas pamokas

nustato dalyko mokytojas.

ina mokytojui neatlikimo priežastį.

pusių – nusirašinėjančios ir leidžiančios nusirašinėti – darbus mokytojas gali vertinti

nepatenkinamai.

oja mokymo priemones, knygas, inventorių, gimnazijos aplinką, želdinius.

Padaręs materialinę žalą, ją privalo atlyginti.

Gimnazijos teritorija – nerūkymo zona.

draudžiamas.

kultūringo elgesio normų: eidami į salę, paltus, striukes, kuprines paliekame kabinetuose. Išeiti iš

salės, nesulaukus renginio pabaigos, galima tik per pertrauką.

Gimnazijos teritorijoje netoleruojamas vulgarus elgesys ir smurtas.

kos ir saugumo

reikalavimų.

ELGESIO KLASĖJE ATMINTINĖ Ateik į pamoką pasiruošęs, turėk reikalingas knygas, sąsiuvinius, rašymo priemones.

Būk punktualus, ateik į kiekvieną pamoką laiku ir iki antro skambučio pasiruošk pamokai,

išsiimdamas knygas, rašymo ir kitas reikalingas priemones.

mokytojas baigia pamoką.

Klausykis ir atlik visus mokytojo nurodymus.

Mandagiai klausk, jei ko nors nesupranti ar abejoji.

Geranoriškai reaguok į tai, kas vyksta klasėje.

Gerbk savo draugų ir mokytojo darbą, pastangas ir nuomonę, niekada netrukdyk kitiems.

namų darbai ir kitos užduotys būtų atliktos tinkamai ir laiku, rūpinkis

kokybiškai atlikti savo darbą ir didžiuokis juo.

Rūpinkis savo darbo aplinka, švara klasėje ir gimnazijoje, saugok knygas, suolus ir kitą

gimnazijos nuosavybę.

tvarkingai apsirengęs. Kūno kultūros pamokoms turėk sportinius batelius

ir aprangą.

Mobilusis telefonas - ne mokymo priemonė, todėl pamokos metu jis turi būti išjungtas. Ir

mokiniai, ir mokytojai juo naudojasi tik per pertraukas.

tik mokytojui leidus.

UTENOS „SAULĖS“ GIMNAZIJOS MOKSLEIVIŲ TEISIŲ IR PAREIGŲ CHARTIJA 1. Tu turi vykdyti pareigas ir turi teisę naudotis visomis teisėmis, nurodytomis šioje chartijoje,

nepriklausomai nuo lyties, turtinės ir socialinės tavo ir tavo tėvų padėties.

2. Tavo pareiga gerbti kitus, o visi privalo gerbti tave kaip asmenybę.

3. Tu privalai išklausyti kito nuomonę, turi teisę išsakyti savo nuomonę, neįžeisdamas kito

asmens orumo.

4. Tu negali naudoti jokio smurto prieš kitus, niekas negali tavęs diskriminuoti, taikyti

psichologinio, moralinio spaudimo ar fizinio smurto už prasižengimus.

5. Jeigu tu netekai šeimos arba artimųjų paramos, gimnazija turi tavim pasirūpinti.

6. Tau turi būti suteiktos vienodos galimybės lavinti gabumus, gauti informaciją.

7. Jeigu tu mokaisi 11 – 12 klasėje, tai turi teisę pasirinkti mokymosi lygį, atsižvelgdamas į

mokymo planą.

8. Tu turi teisę rašyti ne daugiau kaip du kontrolinius darbus per dieną. Mokytojas apie

kontrolinį darbą turi pranešti ne vėliau kaip prieš dvi dienas. Kontroliniu darbu nelaikoma

apklausa raštu iš kelių pamokų kurso.

9. Tavo žinių vertinimas negali būti grindžiamas asmeninėmis simpatijomis ar antipatijomis.

10. Tu turi teisę sužinoti savo darbo per pamoką įvertinimą tuoj pat, o kontrolinio darbo

rezultatus ne vėliau kaip po keturių to dalyko pamokų.

11. Tavo pusmečio pažymys vedamas, taikant apvalinimo taisyklę (pvz. 6,6 = 7)

12. Tau draudžiama per pamokas trukdyti savo draugams mokytis ir mokytojui dirbti. Už tai

gali būti baudžiamas ar net pašalinamas iš mokyklos.

13. Tu turi teisę rinktis kultūrinius ir sportinius renginius arba juos organizuoti.

14. Gimnazija turi remti tavo kūrybinius projektus.

15. Tu turi teisę į poilsį ir kūrybingą laisvalaikį.

16. Tu turi teisę į nuosavybės apsaugą. Tu privalai saugoti savo ir gimnazijos turtą: knygas,

mokymo priemones, inventorių. Tu privalai atlyginti už padarytus nuostolius.

17. Tu privalai gimnazijos valgykloje elgtis kultūringai ir tvarkingai. Tu turi teisę į sveiką,

šviežią ir kokybišką maistą gimnazijos valgykloje.

18. Tu turi teisę į kvalifikuotą medicinos pagalbą.

19. Tu turi teisę būti paskatintas ir apdovanotas už labai gerą mokymąsį ir elgesį.

20. Tu turi teisę dalyvauti gimnazijos valdyme: rinkti atstovus į savivaldos institucijas ar pats

būti išrinktas.

21. Tu turi teisę kreiptis į mokytojus, gimnazijos vadovus bet kokiu klausimu. Jie privalo tave

išklausyti, o tu privalai išklausyti mokytojus.

22. Tu gali dalyvauti pedagogų tarybos posėdyje, jeigu svarstomi tavo reikalai.

4.2 Formaliojo ir neformaliojo švietimo programų vykdymas. 4.2.1.Gimnazijoje vykdomos pagrindinio ugdymo programos pagal dalykus. Taip pat iš

neformaliųjų programų vykdomos popamokinės veiklos (būrelių) programos.

Šiais metais papildomam ugdymui išnaudotos visos valandos 100%. Dauguma jų skirta

mokinių saviraiškai.

Gimnazijoje vykdomos vidurinio ugdymo programos pagal dalyką, kurių programos

patvirtintos Švietimo ir Mokslo ministerijos bei pasirenkamųjų dalykų programos, kurias parengia

mokytojai, dalykų specialistai, o tvirtina direktorius: dizaino, teatro, choreografijos, lotynų kalbos,

psichologijos, ekonomikos, geografijos, žurnalistikos, teisės.

Gimnazijoje vykdoma būrelių veikla. Tai ir saviraiškai (menų, sporto) ir dalykų gilinimui,

įtvirtinimui skirtos programos.

4.2.2. Ryšiai su mokyklomis, iš kurių mokiniai ateina tęsti mokymosi, mokykloje taikoma

adaptacinė programa naujai atėjusiems mokiniams; ryšiai su socialiniais partneriais. Mūsų gimnazija palaipsniui gryninasi: šiemet neturėjome penktokų. Patys mažiausieji-

šeštokėliai. Jie mūsų „senbuviai“, todėl ypatingo dėmesio nesulaukė.

Daugiau dėmesio sulaukė 1 – ųjų ir 3 – ųjų gimnazijos klasių mokiniai. Jiems adaptaciniai

periodai nebuvo taikyti, tačiau tyrimai, anketavimas ir apibendrinimai buvo atlikti. Jų išvadas

pateikėme mokytojų tarybai.

Daug naujų mokinių buvo priimta į 1 – ąsias gimnazijos klases, kiek mažiau į 3 – iąsias,

visai nedaug į kitas klases. Apklausoje dalyvavo ir savo nuomonę pareiškė 134 naujokai. Klausimai

buvo tradiciniai, kasmet kartojami, bet mokiniams jie buvo nauji. Mokiniai atsakė gruodžio

mėnesio pradžioje, kai adptacijai iš tiesų buvo laiko.

Džiugu, kad nauji mokiniai, atėję mokytis į mūsų gimnaziją, ja nenusivylė: iš 134

apklaustųjų net 122 taip teigė (91%). Malonu, kad naujokai džiaugiasi gerais arba, ,,normaliais“

santykiais su mokytojais. Analogiška situacija klausiant apie santykius su klasės draugais: pusė

(apie 58%) nurodo, kad santykiai geri arba labai geri.

Į klausimą, kaip naujokas jaučiasi mūsų gimnazijoje, atsakė, kad jaučiasi geriau, nei

buvusioje (49%), ,,taip pat“ jaučiasi 30%, o likę nežino arba jaučiasi blogiau (9%). Dažnas iš

pastarųjų atsakė, kad čia ,,mažiau laisvumo“, ,,daugiau drausmės“.

Mokytojų dėstymu 131 naujokas patenkintas arba daugiau patenkintas, negu ne. Reikėtų

sunerimti dėl popamokinės veiklos: net 67% naujokų nedalyvauja gimnazijos būreliuose. Galima

numanyti, kad padidėjo krūvis, veikla nedomina, nes nėra laiko.

Į klausimą, kas nustebino gimnazijoje, mokiniai atsako ,,tvarka, drausmė, griežti

mokytojai, saugumas, klasės draugų nuoširdumas“. Piktų nustebimų nėra.

Malonu, kad į klausimą apie gražiausias mokytojų savybes, pusė paklaustųjų pažymėjo

,,gerai moka išaiškinti, gerai vertina, stengiasu dėl mokinių, nuoširdūs, supratingi...“

Į kiekvieną mokyklą buvo išsiųsti jų mokinių atsakymai.

Manyčiau, turime pasimokyti vieni iš kitų, kad mokiniai turėtų gerą mokymosi aplinką,

būtų saugūs.

Į 1 – ąsias ir 3 – iąsias gimnazijos klases mokiniai ateina iš įvairių miesto pagrindinių

(Utenos pagrindinės, Vyturių, Krašuonos) ir iš kaimo pagrindinių mokyklų: Saldutiškio, Kuktiškių,

Leliūnų, Daugailių, Pakalnių. Kartais mokyklos pasirinkimą lemia tai, kad mūsų gimnazijoje

mokoma 4 užsienio kalbų: anglų, vokiečių, rusų, prancūzų. Ryšiai su pagrindinėmis mokyklomis

nėra labai stiprūs, nes nesame laukiami tose pagrindinėse mokyklose, kurios turi 9 ir 10 klases: juk

agituoti, kalbėti apie gimnazijos privalumus nuo 9 klasės - atimti iš mokyklos krepšelius... Į 11

klases agituoti mokinius sekasi geriau, bet nedaug jų lieka- dauguma mokinių iš pagrindinių

mokyklų eina į profesinio mokymo centrą.

4.2.3. Mokyklos ugdymo plano lentelės, teikiamos pasirinkimo galimybės kiekvienai klasei.

Naujų dalykų įvedimas. Specialių poreikių vaikų ugdymas. Gimnazijoje vykdomos pagrindinio bei vidurinio ugdymo programos atitinka valstybės

numatytus standartus. Ugdymo plane numatyta, kad šeštų klasių mokiniai mokosi antrosios užsienio

kalbos (renkasi iš prancūzų, rusų, vokiečių kalbų). 6 – 8 klasių mokiniai moduliniame mokyme

didesnį dėmesį skyrė matematikos, lietuvių ir užsienio kalbų (1– ųjų) mokymui. 1 –2 gimnazinių

klasių ugdymo plane mokiniams numatytos galimybės rinktis lietuvių ir užsienio kalbų,

matematikos, informacinių technologijų, gamtos mokslų modulius, padedančius įgyvendinti

profiliavimo pradmenis.

3 – 4 gimnazinių klasių mokiniams siūlomi realinis ir humanitarinis profiliai.

Humanitarinio profilio mokiniai renkasi socialinę ir šiuolaikinių kalbų pakraipas, realinio profilio –

tiksliųjų mokslų ir gamtamokslinę pakraipas. Mokiniams siūlomi pasirenkamieji dalykai:

geografija, ekonomikos pagrindai, braižyba, žurnalistika, psichologija, teisė, lotynų kalba, nauja

užsienio kalba (rusų, vokiečių, prancūzų). Abiejų profilių mokiniai gali rinktis įvairius projektus ir

kitus bendrinius ugdymo plano dalykus (dalykų modulius). Papildomo ugdymo valandos skiriamos

atsižvelgiant į mokinių poreikius. Jos skiriamos projektinės veiklos įgyvendinimui, kalbos raiškos

tobulinimui, įvairioms saviraiškos programoms įgyvendinti.

Ugdymo plane numatyta pamokinė veikla (3 – 4 gimnazinėse klasėse) sėkmingai

integruojama į papildomąjį ugdymą – saviraiškos poreikius tenkina teatro, dizaino, dailės, šokių,

žurnalistikos būreliuose, projektinėje veikloje. Gimnazijoje ugdomojoje veikloje pastebimi dalykų

integracijos ir tarpdalykiniai ryšiai: integruotos mokomųjų dalykų parodos (geografijos ir istorijos,

lietuvių kalbos ir muzikos, rusų kalbos ir muzikos), tarpdalykiniai ryšiai etikos, lietuvių kalbos,

užsienio kalbų, matematikos, gamtos mokslų ir kitose programose, taikomos informacinių

technologijų, kitų dalykų pamokose.

Gimnazijos mokiniai pasinaudojo savarankiško mokymosi bei mokymosi namuose

galimybėmis.

Utenos „Saulės“ gimnazija

Ugdymo plano lentelė 6 - 8 klasėms

DALYKAI 6A

6B 7A 7B 7C 8A 8B 8C

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 Dorinis ugdymas 1 1+1 1 1 1 1 1 1+1 1 1 1 1+1 1 1+1 1 1

Lietuvių kalba 5 5 5 5 5,5 5,5 5,5 5,5 5,5 5,5 5 5 5 5 5 5

Užsienio 1-oji kalba 3 1 4+4 3 1 4+4 3 3+3 3 3+3 3 3+3 3 3+3 3 3+3 3 3+3

Užsienio 2-oji kalba 2 2+2 2 2+2 2 2+2 2 2+2 2 2+2 2 2+2+2 2 2+2 2 2+2 Matematika 4,5 4,5 4,5 4,5 4 1 5 4 1 5 4 1 5 4 4 4 4 4 4 Informacinės

technologijos

Biologija 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 Fizika 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2

Chemija 2 2 2 2 2 2

Istorija 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Geografija 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Pilietiškumo

pagrindai 1 1 1 1 1 1

Dailė 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Muzika 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Technologijos 2 2 2+2 2 2 2+2 2 2 2+2 2 2 2+2 2 2 2+2 1 0,5 1,5+1,5 1 0,5 1,5+1,5 1 0,5 1,5+1,5

Kūno kultūra 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2+2 2 2 2+2 2 2 2+2

Žmogaus sauga 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

Iš viso 28 3 38 28 3 37 29 3 37 29 3 38 29 3 37 30 3 42,5 30 3 40,5 30 3 39,5 Maksimalus pamokų

skaičius mokiniui 29 x 29 x 30 x 30 x 30 x 31 X 31 x 31 x

Papildomas ugdymas 3 3 3 3 3 3 3 3 Iš viso pamokų skaičius

klasei 41 40 40 41 40 45,5 43,5 42,5

Paaiškinimai:

1 – pagal planą privalomų pamokų skaičius

2 – mokyklos nuožiūra

3 – pamokų skaičius klasei


Ugdymo plano lentelė 1 gimn. klasėms

DALYKAI 1A 1B 1C 1D 1E 1F 1G

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

Dorinis ugdymas 1 1 1 1 1 1 1 1+1 1 1 1 1 1 1+1

Lietuvių kalba 5 5 5 5 5 5 4 1 5 4 1 5 4 1 5 4 1 5

Užsienio 1-oji kalba 3 3+3 3 3+3 3 3+3 3 3+3 3 3+3 3 3+3 3 3+3

Užsienio 2-oji kalba 2 2 2+2+2 2 2 2+2+2 2 2 2+2 2 2+2 2 2+2 2 2+2 2 2+2

Matematika 3 3 3 3 3 3 4 1 5 4 1 5 4 1 5 4 1 5 Informacinės technologijos 1 1 1+1 1 1 1+1 1 1 1+1 1 1+1 1 1+1 1 1+1 1 1+1 Biologija 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Fizika 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Chemija 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Istorija 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Geografija 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Pilietiškumo pagrindai Dailė 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Muzika 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Technologijos 1 1 1+1 1 1 1+1 1 1 1+1 1 1 1+1 1 1 1+1 1 1 1+1 1 1 1+1

Kūno kultūra 2 2 2 2+2 2 2+2 2 2 2+2 2 2 2+2 2 2 2+2 2 2 2+2

Užsienio 3-oji kalba 2 2+2 2 2+2 2 2+2

Iš viso 30 5 45 30 5 45 30 5 43 30 5 42 30 5 41 30 5 41 30 5 42 Maksimalus pamokų

skaičius mokiniui 32 x 32 x 32 x 32 x 32 x 32 x 32 x

Papildomas ugdymas 3 3 3 3 3 3 3 Iš viso pamokų skaičius

klasei 48 48 46 45 44 44 45

Paaiškinimai:





Ugdymo plano lentelė 2 gimn. klasėms

DALYKAI 2A 2B 2C 2D 2E

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

Dorinis ugdymas 1 1 1 1+1 1 1 1 1 1 1

Lietuvių kalba 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

Užsienio 1-oji kalba 3 3 3+3 3 3 3+3 3 3 3+3+3 3 3 3+3 3 3 3+3

Užsienio 2-oji kalba 2 2 2 2+2+2 2 2+2 2 2+2 2 2+2

Ekonomika 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Matematika 3 2 5 3 3 3 3 3 2 3 3 2 5 Informacinės technologijos 1 1+1 1 1+1 1 1+1 1 1+1 1 1+1 Biologija 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Fizika 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Chemija 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Istorija 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Geografija 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Pilietiškumo pagrindai 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Dailė 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Muzika 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Technologijos 1 1+1 1 1+1 1 1+1 1 1+1 1 1+1

Kūno kultūra 2 2 2 2+2 2 2 2 2+2 2 2+2

Užsienio 3-oji kalba 2 2+2 2 2+2

Iš viso 30 5 37 30 5 46 30 5 44 30 5 41 30 5 41 Maksimalus pamokų

skaičius mokiniui 32 x 32 x 32 x 32 x 32 x

Papildomas ugdymas 4 4 4 4 4 Iš viso pamokų skaičius

klasei 41 50 48 45 45

Paaiškinimai:




Pagrindinio ugdymo klasėse siekiama prioritetą moduliniame mokyme skirti matematikai, lietuvių bei užsienio kalboms, informacinėms

technologijoms. 3 – 4 klasių mokiniai skatinami mokytis pasirenkamųjų dalykų: dar vienos užsienio kalbos, psichologijos, braižybos, ekonomikos bei

verslo pagrindų, žurnalistikos, dizaino, lotynų kalbos, teisės pagrindų


Ugdymo plano lentelė 3-4 gimn. klasėms

3 klasė (8 komplektai) 4 klasė (7 komplektai)

Bendrasis kursas Išplėstinis kursas Bendrasis kursas Išplėstinis kursas

Dalykas Grupių

skaičius

Valandų

skaičius

Iš viso

valandų

Grupių

skaičius

Valandų

skaičius

Iš viso

valandų

Mob. gr.

skirtos

val.

Iš viso

3 kl.

valandų

Grupių

skaičius

Valandų

skaičius

Iš viso

valandų

Grupių

skaičius

Valandų

skaičius

Iš viso

valandų

Mob.gr.

Sk val.

Iš viso

4 kl.

valandų

3 - 4 kl.

iš viso

valandų

Matematika 4 3 12 7 5 35 47 3 3 9 6 5 30 39 86

Lietuvių k. 8 5 40 40 7 5 35 35 75

Anglų k. 3 3 9 12 4 48 57 2 3 6 10 4 40 46 103

Rusų k. 3 2 6 6 4 2 8 8 14

Vokiečių k. 1 4 4 4 1 4 4 4 8

Vokiečių k. 4 2 8 8 4 2 8 8 16

Prancūzų k. 3 2 6 6 1 3 3 1 4 4 7 13

Fizika 3 2 6 3 3 9 15 4 2 8 3 4 12 20 35

Biologija 7 2 14 3 3 12 26 5 2 10 2 3 6 16 42

Chemija 3 2 6 2 3 6 12 5 2 10 1 3 3 13 25

Istorija 3 2 6 7 3 21 27 4 2 8 7 3 21 29 56

Geografija 2 1 2 2 3 2 6 6 8

Kūno kultūra 14 2 28 28 12 2 24 24 52

Menai

Muzika 5 1 5 5 5 1 5 5 10

Dailė 4 1 4 4 5 1 5 5 9

Choreografija 7 1 7 7 3 1 3 3 10

Drama (teatras) 1 1 1 1 1 1 1 1 2

Dorinis ugdymas

Etika 3 1 3 3 3 1 3 3 6

Tikyba 8 1 8 8 7 1 7 7 15

Psichologija 3 1 3 3 3 1 3 3 6

Braižyba 2 1 2 2 2 1 2 2 4

Ekonomika 1 2 2 2 4 2 8 8 10

Informatika 8 2 16 8 2 16 32 10 2 20 20 52

Moduliai

Istorijos

Matematika

Lietuvių k. 6 1 6 6 6

Anglų k. 1 1 1 1 4 1 4 4 5

Vokiečių k.

Prancūzų k.

Rusų k.

Fizika 1 1 1 1 1

Biologija

Informatika

Geografija

Žurnalistika 1 1 1 1 1 1 1 1 2

Dizainas 3 1 3 3 2 1 2 2 5

Lotynų kalba 1 1 1 1 1 1 1 1 2

Meninė raiška 7 1 7 7 5 1 5 5 12

Viso val. 359 89 39 146 58 39 185 0 331 690

SUDERINTA

Gimnazijos tarybos

2005-08-30 posėdžio

protokoliniu nutarimu

(protokolas Nr.1)

4.2.4. Mokslo metų trukmė, mokinių atostogų grafikas, mokyklos darbo laikas. Mokslo metų trukmė reglamentuota ugdymo planų (5.11 punktas): 6- 11 kl. mokiniams —

195 dienos, vidurinio ugdymo programa baigiama gegužės 12 d. Mokslo metai baigiasi birželio 14

d., nes 5 darbo dienos buvo atidirbtos šestadieniais: lapkričio mėnesį vieną šetadienį organizavome

tėvų dieną, rugsėjo vieną šeštadienį dalyvavome miesto gimtadienio šventėje, lapkričio paskutinį

šeštadienį vyko Gimnazijos dienų užbaigimas, kovo pabaogos vieną šeštadienį dalyvavome Teatrų

šventėje ir gegužės pirmąjį šeštadienį priėmėme svečius bei dalyvavome projekto ,,Jaunieji

europiečiai- bendrai Europai“ pristatyme.

Mokinių atostogos buvo skiriamos : rudens — 2005-10-31 iki 2005-11-06 (7 kalendorinės

dienos), šv. Kalėdų — 2005-12-24 iki 2006-01-06 (14 kalendorinių dienų), šv. Velykų — 2006-04-

10 iki 2006-04-17 (7 kalendorinės dienos).

Mokslo metai skirstomi pusmečiais:

I pusmetis: rugsėjo 1 d. — sausio 20 d.

II pusmetis: sausio 21 d. — mokslo metų pabaiga.

Gimnazijoje pamokos prasideda 8.00 val., baigiasi 15.45 val. Pertraukos tarp pamokų —

10 min., ilgoji pertrauka po 4 pamokos yra 45 min.

Klasių ir mokytojų dienynuose dalykų pildymo tvarka galioja pagal pildymo instrukcijas.

Mokinių lankomumas žymimas„n“, jei mokinio nebuvo pamokoje, „p“ — jei mokinys pavėlavo.

Jei praleista pamoka pateisinta, (mokinys atnešė pateisinimo dokumentą), tai „n“ apibraukiama ir

reiškia, kad pamoka pateisinta.

4.2.5. Mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo principai. Testų ir egzaminų laikymas,

kėlimas į aukštesnę klasę. Tėvų informavimas apie vaikų pasiekimus mokykloje. Gimnazijoje mokinių, besimokančių pagal pagrindinio ir vidurinio ugdymo programas,

pasiekimams vertinti taikoma 10 balų sistema. Mokinių pasiekimų vertinimas grindžiamas

kriterijais, susietais su išsilavinimo standartais, skatinančiais mokinių mokymosi pažangą,

asmenybės galių plėtojimą.

6 - 12 kl. dorinio ugdymo pasiekimai nevertinami pažymiais, rašoma „įskaityta“ ir

„neįskaityta“. Pažymiais nevertinami specialiosios medicinos fizinio pajėgumo grupės kūno

kultūros pratybas lankančių mokinių pasiekimai, jiems rašome „įskaityta“ arba „neįskaityta“.

6 - 12 kl. mokinių muzikos, dailės, kūno kultūros, technologijų, pilietinės visuomenės

pagrindų, projektų bei modulių dalykai, jei moduliui skirta ne mažiau negu 35 val., vertinami

pažymiais. Kiekvienoje metodinėje dalykų grupėje yra priimti nutarimai, kaip vertinti pamokoje,

kaip vertinti kontrolinius darbus, namų darbus ir pan. Yra kaupiamojo vertinimo užuomazgų:

lietuvių k. pamokose (mokytoja J. Juodkienė), grįžtamojo vertinimo elementų (B. Juodvalkienė). Iki

10-os kl. imtinai mokiniai privalo turėti pažymių knygelės. Jas moksleiviai nešiojasi kiekvieną

dieną, patys įsirašo gautus įvertinimus, o auklėtojai tik patikrina ir pasirašo. Taip pat kas savaitę

pasirašo tėvai.

Šiemet eksperimento tvarka 2d klasėje įvestas elektroninis dienynas. Dienyną pildę

mokytojai nelabai patenkinti, o tėvai mano, jų klasei gerai (18 tėvų gali kasdien pažiūrėti dienyną,

dar 6 gali darbe).

2 kartus per metus organizuojamos atvirų durų dienos tėvams, kuomet jie gali ateiti

pasikalbėti su dėstančiais mokytojais individualiai ir sužinoti apie savo vaikų pažangumą.

Mokytojai tuomet laukia tėvų, nurodytuose kabinetuose informuoja individualiai kiekvieną atėjusį

tėvą. Su mokytojais gali susitikti ir 3 - 4 kl. gimnazistų tėvai.

Kiekvieno pusmečio pabaigoje 6 – 10 kl. auklėtojai įrašo įvertinimus už pusmetį į

pažymių knygeles, o tėvai pasirašo, kad susipažino.

Kiekvieno pusmečio pabaigoje 3 – 4 kl. auklėtojai siunčia registruotu laišku tėvams

pranešimą apie jų atžalos ugdymosi pasiekimus.

Tėvų susirinkimų metu gruodžio – sausio mėnesiais, vadovaujantis Brandos egzaminų

organizavimo ir vykdymo tvarka, 2–okų ir 4–okų tėvai ir mokiniai – gimnazistai informuojami,

kokius testus, pasiekimų patikrinimus vykdys gimnazija, kokius egzaminus laikys abiturientai, kaip

jie baigs mokyklą arba kada bus paliekami kurso kartoti. Gimnazija vadovaujasi „Priėmimo

mokytis pagal pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programas, kėlimo į aukštesnę klasę ir

perėjimo prie aukštesnio lygmens ugdymo programos tvarka“.

Kiekviena klasių grupė 6-ųjų, 7-ųjų ir t. t. organizuoja bendrus tėvų susirinkimus, kviečia

socialinę pedagogę, psichologą, gimnazijos slaugytoją, direktorių, pavaduotojus įvairioms

aktualioms informacijoms pateikti. Mokinių tėvai nėra aktyvūs, bet Gimnazijos taryba ir gimnazijos

administracija, spręsdama įvairius mokyklos klausimus, ieško būdų kuo daugiau tėvų įtraukti į šią

veiklą.

Kiekvienais metais 12-okams sausio – vasario mėnesį pravedami vadinamieji bandomieji

egzaminai. Iš tikrųjų tai yra visų egzaminuojamųjų dalykų diagnostiniai testai. Be to, dvyliktokai

dalyvauja infotestų sprendime. Antrokai gimnazistai — tai pat.

Šiemet pavasarį 6, 8 ir 10 klasių mokiniai dalyvavo nacionaliniame pasiekimų

patikrinime, kurį organizavo Švietimo ir Sporto skyriaus specialistai.

4.2.6. Namų darbų tikslai ir pagrindiniai skyrimo principai. Namų darbų skyrimas reglamentuotas gimnazijos ugdymo planų (8.5 punktas). Jis nėra

konkretus, tačiau kiekvien metodinė grupė turi pasitvirtinti namų darbų skyrimo tvarką. Namų

darbai nėra privalomi, bet esant reikalui jie skiriami. Jie padeda pakartoti išeitą temą ir įtvirtinti

pamokos medžiagą. Atostogoms namų darbai neskiriami. Tiems mokiniams, kuriems reikia padėti

atlikti namų darbus, yra siūlomos konsultacijos po pamokų, tačiau mokiniai jų nelanko. Kito būdo

padėti šiems mokinimas nėra.

kiekvienais metais atleikami tyrimai įvairiais ugdymo efektyvinimo klausimais ir nuolat

įtraukiami klausimai dėl namų darbų skyrimo tikslingumo, apimties. Šių metų tyrimo „Mokymosi

kokybės, metodų, mokymosi krūvių ir mokinių poreikių tenkinimas“ metu sužinota, kad

vidutiniškai 3-okai gimnazistai ruošia namų darbus 1,5 valandos. Bet buvo ir tokių, kurie atsakė,

kad dirba tik 15 minučių arba kai kurie net 4 valandas (atitinkamai 3% ir 12%).

Tėvų nuomonės namų darbų klausimu netyrėme, tačiau iš tradicinių tėvų susirinkimų ir 2

kartus per metus vykstančių tėvų dienų (tėvai ateina pas dėstančius mokytojus pasišnekėti

individualiai) aišku, kad namų darbų ruošai vaikai skiria vis mažiau laiko. Vieni tėvai konstatuoja,

kad vaikai užsiima kita veikla ir nebeturi laiko namų darbams, o kiti tvirtina, kad vaikai daug laiko

ruošia pamokas. Žinoma, paklausus, ar „tik sėdi prie stalo, ar tikrai rašo ir skaito“ — dažniausiai

atsakymas būna „nežinau“.

4.2.7. Psichologo, socialinio pedagogo, logopedo, spec. pedagogo, sveikatos priežiūros

specialisto teikiamos paslaugos mokykloje ir už jos ribų. Mokykloje rūpinamasi mokinių sveikata, bet tas darbas nėra griežtai reglamentuotas, tai

daugiau profilaktinis darbas. Bendrosios praktikos slaugytoja yra pavaldi Utenos pirminės sveikatos

priežiūros centrui, todėl vykdo bendrus centro nurodymus — suteikia pirmąją pagalbą traumų,

apsinuodijimų ir kitais atvejais bei nukreipia į polikliniką. Šiais metais bendrosios praktikos

slaugytoja vedė 7-8 klasėms lytinio švietimo (atskirai berniukams ir mergaitėms) valandėles,

narkomanijos, alkoholizmo prevencinį darbą.

Socialinio pedagogo teikiamos paslaugos mokykloje ar/ir už jos ribų:

Socialiai remtinų mokinių aprūpinimas mokymo reikmenimis.

Nemokamo maitinimo dokumentų rinkimas, nemokamo maitinimo skyrimas

Nemokamą maitinimą gaunantiems mokiniams Šv. Kalėdų ir Naujųjų metų proga

šventinių produktų rinkinių sudarymas bei aprūpinimas.

Vadovavimas Utenos kolegijos studentų praktikai.

Organizuoti renginiai mokiniams ir mokytojams:

1. Susitikimas su Utenos rajono nepilnamečių reikalų inspektore D. Lučiūniene

„2006 m. I ketvirčio nusikalstamumo veiklos suvestinės pristatymas mokiniams. Atsakymai į

klausimus, diskusijos“.

2. Susitikimas su Nacionalinės vartotojų teisių apsaugos tarnybos, Utenos apskrities

maisto ir veterinarijos tarnybos specialistais „Išprusęs vartotojas“

3. Paskaita bei prevencinio filmo peržiūra, aptarimas „Prostitucijos ir prekybos

žmonėmis problemos aktualumas Utenos apskrityje“

4. Dalyvavimas projekte „Priklausyk Sau“

Atskirose klasėse vyko:

1. Paskaita, diskusija „Smurtas ir jo poveikis vaikui“

2. Paskaita, diskusija „Prekyba moterimis ir vaikais“

3. Paskaita, diskusija „Kaip aš jaučiuosi“

4. Paskaita, diskusija „Rūkymo, narkotinių medžiagų, alkoholio žala jaunam

organizmui“

5. Paskaita, diskusija „Augu ir keičiuosi“

6. Paskaita, diskusija „Mano teisės ir pareigos“

7. Paskaita, diskusija „Aš tarp kitų“ ir kt.

Prevencinės darbo grupės koordinavimas

Kartu su prevencine darbo grupe organizuota akcija „Kova su žalingais įpročiais ir

teisės pažeidimais“

Kartu su mokinių taryba paminėta AIDS diena

Atlikti atskirų klasių sociometriniai tyrimai, aptarta situacija su klasių auklėtojais

Vykdyti tyrimai:

1. Naujokų adaptacija

2. Mokymosi krūvių reguliavimo tyrimas

3. pažymių knygelių efektyvumo tyrimas

4. Smurto paplitimo mokykloje tyrimas ir kt

Visus mokslo metus vyko bendradarbiavimas su VTAT, PPT, nepilnamečių reikalų

inspekcija, kitomis institucijomis, mokytojais, klasių auklėtojais, mokiniais ir jų tėveliais

Individualios konsultacijos mokiniams, mokytojams, tėvams

Kartu su klasių auklėtojais mokinių lankymas namuose

Mokinių lankomumo problemų sprendimas.

Logopedas:

1. Teikia pagalbą mokiniams, turintiems kalbos ir kitų komunikacinių sutrikimų (taip pat

kochlearinių implantantų naudotojams). Pagalba teikiama ne pamokų metu.

2. Pildo kalbos įvertinimo korteles, esant reikalui sudaro individualias, pogrupines bei

grupines programas.

Specialusis pedagogas

1. Teikia pagalbą mokiniams, turintiems intelekto sutrikimų, specifinių pažinimo

sutrikimų, emocijų, elgesio ir socialinės raidos sutrikimų, judesio ir padėties sutrikimų, lėtinių

somatinių ir neurologinių sutrikimų, kompleksinių sutrikimų ir ribotą intelektą. Jei nėra

tiflopedagogo ar surdopedagogo — turintiems regos ir klausos sutrikimų.

4.3. Mokinių priėmimo sąlygos. Kasmet gimnazijos mokinių skaičius žemesnių klasių sąskaita mažėja. Šiemet neturėjome

5- ųjų klasių, bet 2 šeštas, 3 septintas, 3 aštuntas klases (236 mokiniai, klasei tenka — 29,5

mokinio), 7 1-ąsias, 5 2-ąsias, 8 3-iąsias ir 7 4-ąsias gimnazijos klases. 1-2 kl. Mokėsi 321

mokiniai, klasei tenka — 27 mokiniai ir 3-4 klasėse 369 mokiniai, klase tenka po 24,6 mokinio. Šie

duomenys yra mokslo metų pradžios. Per mokslo metus mokinių skaičius šiek tiek sumažėjo, ypač

vyresnėse klasėse (3- iose ir 4- ose klasėse). Pastebėję, kad mokytis yra sunku, mokiniai, turintys 18

metų, išena į suaugusiųjų skyrių arba iš viso meta mokslą ir dirba.

Priėmimo sąlygos į gimnazijas yra suvienodintos visam rajonui Utenos rajono

savivaldybės tarybos 2005-06-30 priimtu sprendimu „Dėl mokinių priėmimo į Utenos rajono

formaliojo švietimo įstaigas tvarkos patvirtinimo“ ir reglamentavo, kad gimnazijų aptarnavimo

teritorija yra Utenos rajonas, o priėmimo prioritetai yra:

Aukštesni mokymosi pasiekimai;

Šalies, rajono olimpiadų, konkursų, čempionatų prizininkai;

Mokiniai su negalia;

Našlaičiai;

Mokiniai, kurių broliai ir seserys prašymo pateikimo metu jau mokosi toje pačioje

mokykloje;

Mokiniai, pasirinkę katalikiško ugdymo kryptį („Saulės“ gimnazija);

Mokiniai, gyvenantys mokyklos aptarnavimo teritorijoje.

Nuo kovo 1-osios priimami prašymai į bet kurią klasę mokinių, ketinančių mokytis mūsų

gimnazijoje kitais mokslo metais. Prašymai registruojami registracijos knygoje. Į mokykla bendra

tvarka priimami ir specialiųjų poreikių vaikai, paaiškinama jiems, kad mokykloje nėra psichologo,

kad specialiojo pedagogo paslaugas teikia logopedė- specialistė. Baigiantis mokslo metams norintys

mokytis mūsų gimnazijoje atneša baigimo (klasės, kurso, programos) pažymėjimus ir yra

informuojami, kad bus aišku, ar jie bus priimti, ar ne. Prašymus peržiūri direktoriaus įsakymu

sudaryta darbo grupė. Priėmimo tavrkoje numatyta su mokiniu pasirašyti priėmimo sutartį. Jei

vietų yra, tai priimami visi norintys, jei ne — tai pirmiausia atsižvelgiam į reglamentą (savivaldos

tarybos sprendimas).

Iš gimnazijos mokinys gali būti pašalintas jeigu jo elgesys kelia realią grėsmę gimnazijos

bendruomenei, jos narių saugumui. Pašalinimas — kraštutinis atvejis. Tokių atvejų per paskutinius

metus nebuvo. Daug lankstesnis ir patikimesnis būdas — pakeisti mokyklą, susitikti su tėvais.

4.4. Teikiamos mokamos paslaugos. Mokykloje teikiamos mokamos tik kopijavimo ir skenavimo paslaugostik mokiniams.

Mokestis simbolinis - 5ct už kopiją. Visiškai nemokama popamokinė veikla, būreliai, konsultacijos.

Už ekskursijas, stovyklas mokiniai privalo mokėti, bet į jas vykti nebūtina.

Mokytojams kopijavimo paslaugos nemokamos, jei medžiaga reikalinga pamokoms.

Mokytojai patys perkasi kopijavimo popierių.

4.5. Mokyklos metinis biudžetas.

Gimnazijos 2006m. biudžetą sudaro:

Mokinio krepšelis — 2137,7 tūkst. Lt.

Kitos reikmės — 583,9 tūkst. Lt.

Viešųjų darbų organizavimas — 2,1 tūks. Lt.

Specialioji programa — 73,7 tūks. Lt.

Rėmėjų lėšos — 16,0 tūkst. Lt.

Lėšos nemokamam maitinimui — 32,0 tūkst. Lt

Lėšos programų vykdymui — 11,7 tūkst. Lt.

Viso: 2857,1 tūkst. Lt.

Mokinio krepšelis:

Darbo užmokestis — 1595,2 tūks. Lt.

Soc. draudimo įmokos — 494,2 tūkst. Lt

Mokymo priemonės — 6,0 tūkst. Lt.

Specialiųjų poreikų mokiniai — 34,3 tūkst. Lt.

Kvalifikacijos kėlimas — 7,0 tūkst. Lt.

4.6. Mokinių aprūpinimo vadovėliais, pratybų sąsiuviniais ir kt. mokymo priemonėmis,

atlyginimo už prarastus vadovėlius, mokyklos turto sugadinimą tvarka. Kiekvienais metais gimnazijos direktorius patvirtina aprūpinimo bendrojo lavinimo

vadovėliais tvarką. Vykdomos vadovėlių užsakymo, priėmimo ir saugojimo procedūros, vadovėlių

fondo apskaita. Biblioteka veda “visuminės paskaitos knygą”, “vadovėlių fondo paskaitos lentelę”,

“vadovėlių išdavimo - grąžinimo lapą”. Vadovėliai užsakomi ir nurašomi, kai direktorius sudaro

atitinkamas darbo grupes. Už vadovėlių saugojimą ir išdavimą yra paskirta atsakinga

bibliotekininkė, o už išduotus dalyko vadovėlius atsako pats mokytojas. Mokinys už pamestą arba

sugadintą vadovėlį sumoka dvigubą kainą arba uperka lygiavertį. Palikdamas mokyklą, mokinys

privalo atsiskaityti už vadovėlius.

Pratybų sąsiuviniais gimnazijos biblioteka nesirūpina, bet sudaro sąlygas mokiniams juos

nusipirkti.

4.7. Mokinių maitinimo, vežiojimo į mokyklą, stipendijų mokėjimo, kitos jų aprūpinimo

sąlygos. Mažas pajamas turinčių šeimų mokinių nemokamas maitinimas organizuojamas

vadovaujantis Utenos rajono savivaldybės tarybos 2004 m. vasario 5d. patvirtintu sprendimu Nr.T-9

“Mažas pajamas turinčių šeimų mokinių nemokamam maitinimui organizavimo Utenos rajono

bendrojo lavinimo mokyklose tvarka”.

Kiekvieną mėnesį pagal iš anksto nustatytas nemokamo maitinimo normas išduodami

vardiniai talonai, nurodant mokinio klasę ir datą. Atėję mokiniai valgyti pateikia tos dienos taloną ir

pažymimi vardiniame mokinių sąraše (tabelyje).

Kaimo vietovėje gyvenantys 9 – 12 klasių „Saulės“ gimnazijos moksleiviai į gimnaziją

važiuoja nemokamai moksleivio pažymėjime nurodytu maršrutu reguliaraus susisiekimo

autobusais, pateikę kompensuojamo važiavimo bilietus (juos išduoda gimnazija).

Pagal 2003-09-25 Utenos rajono savivaldybės tarybos sprendimu Nr. T-132 „Dėl

važiavimo išlaidų kompensavimo studentams, moksleiviams ir vaikų globos įstaigų auklėtiniams“

patvirtintos tvarkos 10 punktą, kaime gyvenantys bendrojo lavinimo mokyklų 1 – 8 klasių

moksleiviai nuo 2004-09-01 nemokamai vežiojami tik į artimiausią mokyklą (išskyrus moksleivius,

jau nesimokančius miesto mokyklose).

2005 – 2006 m. m. į „Saulės“ gimnaziją iš kaimo nemokamai važiavo apie 140

moksleivių.

4.8. Mokyklos direktoriaus pavaduotojų, mokytojų sąrašas.

Eil

Nr Pavardė,vardas Išsilavinimas Specialybė

Dėstomas

dalykas Turimos pareigos

1 Aleknavičius

Pranciškus Aukštasis Muzika Muzika

Mokytojas, būrelio

vadovas

2 Beinoravičienė

Milda Aukštasis Lietuvių kalba Lietuvių kalba

Mokytoja, gimnazijos

tarybos narė, 7A kl.

auklėtoja

3 Baurienė Remutė Aukštasis Lietuvių kalba Lietuvių kalba

Mokytoja, metod.

grupės vadovė, gimnaz.

tarybos narė

4 Balytė-Clarke

Giedrė Aukštasis

Rusų kalba ir

psichologija

Rusų kalba,

psichologija

Mokytoja, 1F kl.

auklėtoja

5 Baronaitė Regina Aukštasis Anglų kalba Anglų kalba Mokytoja

6 Bikelienė Loreta Aukštasis Anglų kalba Anglų kalba Mokytoja, projektų

vykdytoja

7 Brazauskienė

Asta Aukštasis Anglų kalba Anglų kalba

Mokytoja, metodinės

grupės vadovė, 2C kl.

auklėt.

8 Bernotienė

Regina

Spec.

vidurinis Choreografija Choreografija

Mokytoja, būrelio

vadovė

9 Breivienė Regina Aukštasis Piešimas,

braižyba, darbai Dailė, braižyba

Mokytoja, būrelių

vadovė

10 Bliznikienė

Regina Aukštasis Istorija

Būrelio vadovė

(kraštot.) Būrelio vadovė

11 Diškevičienė

Skaistė Aukštesnysis Katalikų religija Tikyba

Mokytoja, 1C kl.

auklėtoja

12 Dudlauskienė

Jolanta Aukštasis Edukologija

Technologijos,

ekonomika

Mokytoja, 1B kl.

auklėtoja

13 Eidžiulienė

Regina Aukštasis Lietuvių kalba Lietuvių kalba

Mokytoja, 8C kl.

auklėtoja

14 Gaižutytė Nijolė Aukštasis Lietuvių kalba Lietuvių kalba

Mokytoja, 2B kl.

auklėtoja, maironiečių

būrelio vadovė

15 Garalis Vytautas Aukštasis Kūno kultūra Kūno kultūra Mokytojas, būrelio

vadovas

16 Gaižutytė Vida Aukštasis Istorija Etika Laborantė, mokytoja

17 Indriūnienė

Elena Aukštasis

Fizika, vokiečių

klb.

Vokiečių klb.,

fizika

Mokytoja, 4F kl.

auklėtoja

18 Juodvalkienė

Birutė Aukštasis Matematika Matematika

Pavaduotoja ugdymui,

metod. tarybos

pirmininkė, gimn.

tarybos narė

19 Juodkienė

Jolanta Aukštasis Lietuvių kalba Lietuvių kalba

Mokytoja, 6A kl.

Auklėtoja, būrelio

vadovė

20 Juodėnienė

Vilhelmina Aukštasis

Prancūzų, anglų

klb. Prancūzų kalba Mokytoja

21 Jonuškienė Vilija Aukštasis Muzika Muzika

Mokytoja, būrelių

vadovė, met.tarybos

narė

22 Jasaitienė Daiva Aukštasis Biologija, žem.

ūkio pagrindai

Technologijos,

biologija

Mokytoja, 3E kl.

auklėtoja

23 Jakučionienė

Nijolė Aukštasis

Rusų, anglų

klb. Anglų kalba

Mokytoja, 6B kl.

auklėtoja

24 Kupčiūnienė

Liudmila Aukštasis Rusų kalba Rusų kalba Mokytoja

25 Kalytienė

Leonora Aukštesnysis Anglų kalba Anglų kalba Mokytoja

26 Kumelytė

Kristina Aukštasis Anglų kalba Anglų kalba Mokytoja

27 Kavaliauskaitė

Jolanta Aukštasis Vokiečių kalba Vokiečių kalba

Mokytoja, 1D kl.

auklėtoja, metod.

tarybos narė

28 Krūminis Jonas Aukštasis Kūno kultūra,

geografija Kūno kultūra

Mokytojas, būrelių

vadovas

29 Katilienė

Audronė Aukštasis Kūno kultūra Kūno kultūra

Mokytoja, metod.,

tarybos narė, 3A kl.

auklėtoja, metodinės

grupės pirmininkė,

skautų būrelio vadovė

30 Karvelienė Manė Aukštasis Kūno kultūra Kūno kultūra

Mokytoja, 4G kl.

auklėtoja, būrelių

vadovė

31 Lapašinskienė Aukštasis Rusų kalba Rusų kalba Mokytoja, 2D kl.

Rožė auklėtoja

32 Meidienė Violeta Aukštasis Lietuvių kalba Lietuvių kalba Mokytoja, atestacinės

komisijos narė

33 Meiduvienė

Sonata Aukštasis Lietuvių kalba Lietuvių kalba

Mokytoja, 4C kl.

auklėtoja, žurnalistikos

būrelio vadovė

34 Mikalaičiūnienė

Audronė Aukštasis Istorija Istorija

Mokytoja, 3D kl.

auklėt., projektų

vykdytoja

35 Motiejūnienė

Regina Aukštasis

Biologija, ž. ū.

pagrindai biologija

Mokytoja, 3B kl.

auklėtoja, projektų

vykdytoja, metodinės

tarybos narė

36 Meigys Valdas Aukštasis Darbai Technologijos,

sauga Mokytojas

37 Mikužienė

Jolanta Aukštasis

Pradinis

mokymas

Spec. menų

ugdymui

Spec. menų ugd.,

būrelio vadovė

38 Musteikienė Rita Aukštasis Matematika,

informatika Matematika

Mokytoja, 3G kl.

auklėtoja

39 Matkevičius

Audrius Aukštasis

Matematika,

informatika Informatika

Mokytojas, būrelio

vadovas

40 Matkevičienė

Neringa Aukštasis

Matematika,

informatika Informatika

Mokytoja, būrelio

vadovė

41 Nenėnas Vilius Aukštasis Lietuvių kalba Lietuvių kalba Pavaduot. ugdym.,

metod. tarybos narys

42 Norkūnienė

Eugenija Aukštasis Lietuvių kalba Lietuvių kalba

Mokytoja, gimnaz.

tarybos pirmininkė

43 Nenėnienė Sigita Aukštasis Prancūzų kalba Prancūzų kalba

Mokytoja, metod.

tarybos narė, projektų

vykdytoja

44 Namajūnaitė

Birutė Aukštesnysis

Tikyba,

teologija Tikyba Mokytoja

46 Pakalnytė Jolita Aukštasis Informatika,

matematika Informatika

Mokytoja, būrelio

vadovė

47 Pimpienė Vita Aukštasis Istorija Istorija

Mokytoja, 3C kl.

auklėt., projektų

vykdytoja

48 Pavasarienė

Dalia Aukštasis Anglų kalba Anglų kalba Mokytoja

49 Palskienė Alma Aukštesnysis Anglų kalba Anglų kalba Mokytoja

50 Prakopjevas

Aleksandras Aukštasis Kūno kultūra Kūno kultūra

Mokytojas, būrelių

vadovas

51 Ribokas

Vytautas Aukštasis Geografija Geografija

Mokytojas, metod.

tarybos narys, gimn.

tarybos narys

52 Riliškienė

Stanislava Aukštasis

Klubinės

veiklos

organizavimas

Drama

Mokytoja, metodinės

tarybos narė, būrelių

vadovė, metodinės

grupės pirminikė

53 Ruzgienė Birutė Aukštasis Lietuvių kalba Būrelio vadovė Būrelio vadovė

54 Rudėnienė

Palmira Aukštasis Matematika Matematika

Mokytoja, 8A kl.

auklėtoja

55 Rasakevičius

Arūnas Aukštasis Fizika

Fizika,

informatika

Mokytojas, būrelio

vadovas

56 Ramonienė

Virginija Aukštasis Logopedė

Spec. pedag.,

logopedė Spec. pedag., logopedė

57 Sriubienė Angelė Aukštasis Matematika Matematika

Mokytoja, metod.

tarybos narė, 4D kl.

auklėtoja

58 Simonavičienė

Janina Aukštasis Matematika Matematika Mokytoja

59 Skinderytė Stasė Aukštasis Anglų kalba Anglų kalba Mokytoja

60 Skeirys Arūnas Aukštasis Techniniai

darbai

Technolog.

darbai Mokytojas

61 Sirvydienė

Aldona vidurinis Būrelių vadovė Būrelio vadovė

62 Saladžiutė Miglė Aukštasis Edukologija Socialinė

pedagogė

Socialinė pedag.,7B kl.

auklėtoja, projektų

vykdytoja

63 Stakienė Rita Spec. vidurin. Pradinis

mokymas

Bibliot., būrelio

vadovė Bibliotekininkė

64 Šapokienė Auksė Aukštasis Istorija Istorija Mokytoja, 3H kl.

auklėtoja

65 Šukevičienė

Audronė Aukštasis Biologija Biologija

Mokytoja, 7C kl.

auklėtoja

66 Šuminienė Jolita Aukštesn. Anglų kalba Anglų kalba Mokytoja

67 Treinienė Zita Aukštasis Lietuvių kalba Lietuvių kalba Mokytoja, atestacinės

komisijos pirmininkė

68 Taukelienė

Aušrelė Aukštasis Fizika Fizika

Mokytoja, 2E kl.


grupės pirmininkė

69 Tumėnas Valdas Aukštasis Fizika Fizika Mokytojas

70 Tarvydienė

Ramunė Aukštasis

Dekoruotoja,

ikimok.

pedagog.

Dailė, dizainas Mokytoja, būrelio

vadovė

71 Urbanavičienė

Irena Aukštasis

Chemija,

biologija Chemija

Mokytoja, 2A kl.

auklėtoja

72 Vidžiūnienė

Adelė Aukštasis Matematika Matematika

Mokytoja, 1E kl.


grupės pirmininkė

73 Vaišnorienė Rūta Aukštasis Matematika Matematika Mokytoja, 3F kl.

auklėtoja

74 Vigėlienė Danutė Aukštasis Matematika Matematika

Mokytoja, 1A kl.

auklėtoja, būrelio

vadovė

75 Vyšniauskienė

Nijolė Aukštasis Matematika Matematika Mokytoja

76 Vizbarienė Jovita Aukštasis Geografija,

biologija

Geografija,

ekonomika

Mokytoja, 4B kl.

auklėtoja

77 Volskienė Elena Aukštasis Chemija Chemija Mokytoja, 4A kl.

auklėtoja

78 Zabukienė Nijolė Aukštasis Lietuvių kalba Lietuvių kalba Pavaduot. ugdym.,

projektų koordinatorė

79 Žukienė Jolita Aukštasis Istorija Istorija

Mokytoja, 4E kl.

auklėtoja, būrelių

vadovė

4.9. Vidaus audito rezultatų, mokyklos išorinio įvertinimo santrauka. Utenos rajono savivaldybės kontrolieriaus tarnyba atliko „Saulės“ gimnazijos 2005 metų

finansinės atskaitomybės auditą ir pareiškė išvadą, kad gimnazijos 2005 metų finansinė

atskaitomybė visais reikšmingais atžvilgiais parengta pagal Lietuvos Respublikos teisės aktus,

reglamentuojančius biudžetinių įstaigų buhalterinę apskaitą ir finansinės atskaitomybės sudarymą.

Utenos „Saulės“ gimnazijoje valdant, naudojant ir disponuojant savivaldybės lėšomis turtu

reikšmingų neatitikimų Lietuvos Respublikos teisės aktuose nustatytiems reikalavimams

nenustatyta.

Bendra Utenos apskrities viršininko administracijos Valstybinės švietimo priežiūros ir

Utenos rajono savivaldybės administracijos Švietimo ir sporto skyriaus specialistų komisija atliko

patikrą ir analizavo, kaip gimnazijos ir mokytojų veiklos planavimas tenkina individualias mokinių

mokymosi poreikius, ugdymo proceso organizavimą. Komisija pateikė išvadas, kad:

2005–2006 metų gimnazijos ugdymo planas tik iš dalies tenkina 6-10 klasių mokinių

individualius ugdymosi poreikius.

Ugdymo planas daugiau orientuotas į 11-12 klasių mokinių individualių mokymosi

poreikių tenkinimą.

Veiklos planavimas yra silpniausia mokyklos vadovų veiklos sritis, nes veikla

neanalizuojama, nesiremiama vidaus audito išvadomis.

Į gimnazijos ir mokytojų veiklos planavimą nepakankamai įtraukiamos veikiančios

savivaldos institucijos, pasigendama jų kryptingos veiklos ir koordinavimo.

Metodinėje ir Mokytojų tarybose yra susitarta dėl vienodų reikalavimų dalykų

teminiams planams, tačiau juose mažai atsispindi mokinių poreikų tenkinimas.

Rengiant tvarkomuosius ir informacinius dokumentus nesilaikoma Dokumentų rengimo

ir įforminimo taisyklių.

Vidaus audito rezultatų santrauka

Įvertinus pasirinktos išteklių vertinimo srities rezultatus, nustatyta, kad didžiausi

gimnazijos privalumai yra:

mokinių pavėžėjimas (6.1.3.)

informacijos šaltinių įvairovė (6.3.3.)

išteklių panaudojimas ir prieinamumas (6.3.1.)

didžiausi trūkumai:

plotas ir erdvės (6.1.1.)

baldai, mokymo priemonės, jų tinkamumas ir pritaikymas, atnaujinimas ir turtinimas

(6.1.2.)

aptarnaujančio personalo panaudojimas (6.5.4.)

Numatomi gimnazijos tobulinimo siekiai

Toliau vykdyti gimnazijos renovaciją.

Racionaliau ir efektyviau panaudoti esamus išteklius.

Tobulinti gimnazijos valdymą, peržiūrint gimnazijos vadovų pasiskirstymą darbo

sritimis.

Rengiant naujų mokslo metų ugdymo plano projektą vadovautis BUP reikalavimais,

įtraukti visus bendruomenės lygmenis, konsultuotis su Švietimo ir sporto skyriaus specialistais.

Išsiaiškinti mokinių poreikius ir atkreipti didesnį dėmesį į 7-10 klasių mokinių

individualių mokymosi poreikių tenkinimą, BUP galimybių panaudojimą.

Kasmet rengti ugdymo plano ir veiklos programos kokybinę analizę ir ją sieti su

mokytojų kvalifikacijos tobulinimo programa.

Vykdyti vidaus auditą ir jo išvadomis remtis planuojant gimnazijos veiklą.

Gimnazijos abiturientai laiko valstybinius ir mokyklinius brandos egzaminus.

Dabar galima lyginti 2004-iųjų ir 2005-ųjų metų brandos egzaminų laikymo rezultatus.

Nors gimnazijoje stengiamasi padėti mokiniui apsispręsti, kokį egzaminą (valstybinį ar mokyklinį)

laikyti, tačiau neišvengiama savo jėgų pervertinimo. Bibliotekoje įrengtas stendas, kuriame

pateikiama informacija apie populiarias profesijas, reikalavimus norint jas įsigyti, klasės auklėtojai,

direktoriaus pavaduotojai (yra ir kitų šaltinių — spauda televizija) aiškina, jog rinktis to ar kito

dalyko egzaminą ir jį sėkmingai išlaikyti gali tik sistemingai besimokantis, gabus arba vidutinių

gabumų jaunuolis. Vien ateiti į egzaminą – to maža.

2004 – 2005 m. m. valstybinių brandos egzaminų ryšys su metiniais įvertinimais buvo

nagrinėtas mokytojų metodinėje taryboje.

Tiesiogiai, tur būt nieko nepadarysime, nes kokį egzaminą rinktis – mokinio reikalas.

Žinoma, kad kol kas vyksta seniai neoficialiai patvirtinta, nusistovėjusi tvarka, jog neišlaikysi

valstybinio, tai perlaikysi mokyklinį ir nuo to tavo atestatas nenukentės – jame nebus matyti, ar

perlaikei, ar iš karto buvai pasirinkęs mokyklinį egzaminą.

Svarbus rodiklis išlaikyto ar neišlaikyto valstybinio egzamino rezultatui, manome yra

metinis įvertinimas. Sakykim, kad, jei egzaminas neišlaikytas, tai metinis balas galėjo būti 4 ar 5 (A

kursu), tai visai normalu. Esant metiniam įvertinimui 6 ar 7 galėtų būti neišlaikytų valstybinių

egzaminų, bet turint metinį įvertinimą (A kursu) 8, 9 ar 10 atsitiktinumas, kad abiturientas neišlaiko

valstybinio egzamino.

Matematikos valstybinis brandos egzaminas.

Laikė 71 abiturientas – 38,8 proc. visų abiturientų (Respublikoje – 33,8 proc.).

4-5 metinį įvertinimą turėjo 8, iš jų 6 neišlaikė.


8-10 metinį įvertinimą turėjo 39, visi išlaikė.

Iš viso neišlaikiusių buvo 13, tai 18,3 proc. (mažiau nei Respublikos vidurkis 20,2 proc.)

Virš 50 procentų gavo 32 mokiniai, tai 45,1 proc. visų laikiusių.

Biologijos valstybinis brandos egzaminas.

Laikė 15 abiturientų – 8,2 proc. visų abiturientų (Respublikoje – 6,9 proc.).




Nebuvo neišlaikiusių, o Respublikos jų buvo 5,2 proc.


Lietuvių kalbos (testas) valstybinis egzaminas.

Laikė 145 abiturientai – 79,2 proc. visų abiturientų (Respublikoje – 51,1 proc.).



8-10 metinį įvertinimą turėjo 45, neišlaikė 1 (turėjo 8).

Iš viso neišlaikiusių buvo 28, tai 19,3 proc. visų laikiusių, o Respublikos procentas

mažėlesnis – 18,4.


Lietuvių kalbos (teksto interpretacija) valstybinis egzaminas.

Laikė 25 abiturientas – 13,7 proc. visų abiturientų (Respublikoje tik 4,2 proc.).

4-5 metinio įvertinimo niekas neturėjo.

6-7 metinį įvertinimą turėjo 3, neišlaikė 2.


Neišlaikiusių buvo 2, tai 8 proc visų laikiusių ir atitinka Respublikos rodiklį 8,1 proc.

Virš 50 procentų įvertinimą gavo 17 mokinių, tai 68 procentai.

Anglų kalbos valstybinis brandos egzaminas.

Laikė 96 abiturientai – 52,4 proc. visų abiturientų ir Respublikos vidurkį žymiai viršija (31

proc.).



8-10 metinį įvertinimą turėjo 51, iš jų 4 neišlaikė (visi turėjo 8).

Iš viso neišlaikiusių buvo 31 (vienam pakėlė per apeliaciją)

Virš 50 procentų gavo tik 19 mokinių, tai sudaro 19,8 proc. visų laikiusių.

Vokiečių kalbos valstybinis brandos egzaminas.

Laikė 7 abiturientai, tik 3,8 proc. visų, bet nuo Respublikos vidurkio nedaug skiriasi – 4,4

proc.

4-5 metinį įvertinimo niekas neturėjo

6-7 metinį įvertinimą turėjo 3, visi išlaikė

8 metinį įvertinimą turėjo 4.

Visi išlaikė, bet niekas negavo daugiau kaip 50 procentų. Respublikoje neišlaikė 6,5 proc.

Prancūzų kalbos valstybinis brandos egzaminas.

Laikė 3 abiturientai, tai tik 1,6 proc. visų, o Respublikoje – 0,9 proc.

4-5 metinį įvertinimą turėjo 1, jis neišlaikė.

6-7 metinį įvertinimą turėjo 1, jis išlaikė.

8 metinį įvertinimą turėjo 1,jis išlaikė.

Neišlaikęs1 sudaro 33,3 proc. visų laikiusiųjų. Respublikoje neišlaikė 4,1 proc.


Chemijos valstybinis brandos egzaminas.

Laikė 4 abiturientai, tai 2,2 proc., o Respublikoje – 3,4.

Visi turėjo metinį įvertinimą 8-10, virš 50 procentų gavo 3 mokiniai, tai 50 proc. visų

laikiusių.

Neišlaikiusių nėra, kai tuo tarpu Respublikoje jų 1,7 proc.

Fizikos valstybinis brandos egzaminas.

Laikė 25 abiturientas – 13,7 proc. visų abiturientų (Respublikoje tik 7,2 proc.).

4-5 metinį įvertinimo niekas neturėjo.

6-7 metinį įvertinimą turėjo 2, abu neišlaikė.


Iš viso neišlaikiusių buvo 8 proc., kai Respublikoje neišlaikiusių yra tik 4,6 proc.

Virš 50 procentų įvertinimą gavo tik 6 mokiniai, tai 24 proc. visų laikiusiųjų.

Istorijos valstybinis brandos egzaminas.

Laikė 118 abiturientų – 64,5 proc. visų abiturientų (Respublikoje tik 34,8 proc.).



8-10 metinį įvertinimą turėjo 60, neišlaikė 2 (turėjo 8).

Iš viso neišlaikiusių buvo 22, tai 18,6 proc. (Respublikoje – 16,7 proc.)

Virš 50 procentų gavo 40 mokinių, tai 33,9 proc. visų laikiusių.

Populiariausių valstybinių egzaminų pasirinkimas 2004 ir 2005 metais:

Egzaminas

Laikė 2004 m. Virš 50 taškų

gavo

Laikė 2005 m. Virš 50 taškų

gavo Mokinių

skaičius %

Mokinių

skaičius %

Lietuvių kalbos testas 140 72 58 145 79,2 56

Istorija 113 57 37 118 64,5 40

Anglų k. 102 51 41 96 52,4 19

Matematika 67 34 23 71 38,8 32

Negalėjome džiaugtis matematikos valstybinio egzamino rezultatais 2004 metais, tačiau

2005-ųjų metų rezultatai jau normalūs, nes rinkosi mažiau moksleivių ir išlaikė žymiai geriau. Iš 71

– neišlaikė 13, tai 19,4%, o respublikoje – 20,2%. Mūsų gimnazijos taškų vidurkis 19,4. o

respublikos mastu – 18,6.

Stabilūs išlieka biologijos valstybinio egzamino rezultatai. Jie aukštesni už rajono ir

respublikos vidurkius.

Iš mokyklinių egzaminų populiariausias yra lietuvių kalbos (interpretacija) egzaminas.

2004 metais įvertinimų vidurkis buvo 6 balai, o 2005 metais 6,1 balo. Egzaminas privalomas, tad jį

laikydami visi mokiniai pasiekia ne itin aukštų rezultatų.

Per 2004 ir 2005 metus aukšti mokyklinių egzaminų rezultatai yra vokiečių kalbos, dailės,

muzikos, informacinių technologijų.

Abiturientų stojimas.

2003 – 2004 m. m.

(196 abiturientai)

2004 – 2005 m. m.

(183 abiturientai)

Universitetai ir kolegijos 151 77 % 145 79 %

Profesinės mokyklos 20 10 % 16 9 %

Dirba Lietuvoje 15 8 % 8 4,4 %

Dirba užsienyje 6 3 % 9 5 %

Mokosi užsienyje - - 1 0,5 %

Tarnauja kariuomenėje 1 0,5 % 3 1,6 %

Kartoja kursą 3 1,5 % - -

Gavo išsilavinimo pažymėjimus 10 5 % 9 5 %

Baigė su pagyrimu 14 7 % 9 5 %

Pažangumo ir lankomumo pasiekimai

2005 – 2006 mokslo metus pradėjo 926 mokiniai, o 2004 – 2005 net 1129. Jau buvo

paaiškinta, kad mokinių skaičiaus mažėjimas susijęs su gimnazijos gryninimo procesu: šiemet

neturėjome 5-ųjų klasių, kitąmet nebus 6-ųjų.

Džiaugiamės šių metų olimpiadų ir konkursų nugalėtojais, tačiau šiemet jų mažiau nei

pernai. Gimnazijoje buvo aktuali lankomumo problema. Dar galutinių šių metų pažangumo ir

lankomumo rezultatų neturime, todėl galime pateikti tik 2004 – 2005 m. m. pabaigos rezultatus:

Po vasaros darbų gimnazijos pažangumas tapo 98,5%. Nepažangių liko 15 mokinių, kurie

arba liko antrus metus (1 mokinys iš 5-8 klasių grupės, 7 mokiniai iš 1-2 gimnazijos klasių ir 7 3-4

gimnazijos klasių mokiniai). Daug nepateisintų pamokų: 90745, pateisintų – 52066. Iš viso vienam

mokiniu teko 92 pamokos, kai tuo tarpu 2003 – 2004 m. m. buvo 75. Daug pamokų be pateisinamos

priežasties praleidžia 3 – 4 klasių mokiniai. Jiems reikia daugiau kontrolės, nors turėtų būti

atvirkščiai.

Džiaugiamės 5-8 klasių pirmūnais. Jų buvo 26, kai tuo tarpu 1-2 gimnazijos klasėse tik 5,

o 3-iųjų gimnazijos klasių grupėje 7. Kalbant apie 4-okus, tai jų rezultatai buvo geri: net 9 gavo

atestatus su pagyrimu, o 17 gavo metinį įvertinimą tik 9 arba 10.

Sporto pasiekimai šiais mokslo metais:

Lengvosios atletikos rungčių varžybose mokyklos rinktinės – I vieta

Mergaičių komanda – I vieta

Berniukų komanda – II vieta

Lengvosios atletikos rungčių varžybose 8-10 klasių rinktinė

Mergaičių komanda – III vieta

Berniukų komanda – I vieta

Lengvosios atletikos keturkovė

Mergaičių komanda – II vieta

Berniukų komanda – V vieta

Rudens krosas 5-7 klasių rinktinė – V vieta

8-10 klasių rinktinė – I vieta

11-12 klasių rinktinė – II vieta

Kroso estafetė – I vieta

Šaudymo varžybos – II vieta

Krepšinio MKL taurė – II vieta

Krepšinio „Marsiečio“ varžybos – I vieta

Krepšinio „Karūnos“ varžybos – III vieta

Rankinis – III vieta

Slidinėjimas – II vieta

Šachmatai – I vieta.

Menininkų pasiekimai:

Dalyvauta renginiuose:

1. Šokių fiestoje „Argo-2005“

2. „Frankofonijos dienos 2006“

3. Rugsėjo 1-osios šventė (gimnazijoje ir miesto visuomenei)

4. Gimnazijos dienos (lapkričio 18-19 d.)

5. Integruota pamoka, skirta Lietuvos laisvės gynėjų dienai paminėti

6. Paskutinio skambučio šventė

7. Respublikinis Lietuvos pensininkų sąjungos „Bočiai“ renginys Vilniuje

8. šokių šventė „Mes – šokio vaikai“

9. Šimtadienis gimnazijoje

10. Mokytojo dienos šventė (spalio 5 d.)

11. Naujametinis vakaras gimnazistams ir mokytojams (gruodžio 21 ir 23 d.)

Koncertai:

1. Koncertas, skirtas Lietuvos valstybės atkūrimo dienai paminėti Utenos pensionate (

vasario 15 d.)

2. Koncertas Respublikinės prancūzų olimpiados dalyviams

3. Koncertas, skirtas Vaikų gynimo dienai paminėti gimnazijoje

4. Koncertas Kovo 11-ąjai paminėti

Spektakliai:

1. „Kuršiukas“ (pagal A. Liobytę) gimnazijos šventės metu

2. „Dvyliktokai“ šimtadienio šventės metu

3. „Rudens vėjas“ - respublikinis teatrų festivalis Vyturių pagr. mokykloje

4. „Rudens vėjas“ – spektaklio premjera „saulės“ gimnazijoje

4.10. Mokyklos etosas ir vertybės; mokyklos bendruomenės tradicijos. Mūsų gimnazijos pasididžiavimas — žmogiškieji resursai- aukšta mokytojų pedagoginė-

dalykinė kvalifikacija ir kompetencija, gilios gimnazijos humanitarinės tradicijos ir plačiai vykdomi

šalies ir ir tarptautiniai projektai. Gimnazijoje — pagrindinėje darbovietėje — dirba 73 mokytojai

(3 pavaduotojai ugdymui). 2006-06-01 atestuotų buvo 65: 2 ekspertai, 31 vyresnysis mokytojas, 28

mokytojai metodininkai ir 3 mokytojai. 7 mokytojai yra atestuoti 2-jų dėstomų dalykų.

Ypač aukšta humanitarinių dalykų mokytojų kvalifikacija, net 15 kalbų mokytojų yra

metodininkai.

Jau sukako 82 metai, kai „Saulės“ gimnazijoje įkurta pirmoji skautų draugovė. Šiuo metu

Utenoje veikia 2 draugovės: mergaičių — „Saulė“ ir berniukų — „Utenis“. Dauguma jų — mūsų

gimnazistai. Skautai palaiko ryšius su Lietuvos skautais ir draugauja su užsieniečiais skautais —

organizuoja bendras vasaros stovyklas, keičiasi delegacijomis.

2005 – 2006 mokslo metais vykdėme 2 tarptautinius projektus: SOCRATES finansuojamą

projektą „Jaunieji europiečiai — bendrai Europai“ ir UNESCO remiamą — „Didysis Volgos

kelias“.

Projektą „Jaunieji europiečiai — bendrai Europai“ vykdome jau antrus metus kartu su

partneriais iš Prancūzijos, Portugalijos, Italijos ir Vokietijos. Mokiniai analizuoja temas: taika ir

demokratija, švietimas, lygybė, Europos kultūrinis paveldas. Projektinių susitikimų metu Italijoje ir

Prancūzijoje įvairiomis formomis (trumpi video filmai, skaidrės, plakatai ir t.t.) pristatė atliktus

darbus. 2006 metų gegužės 9 d. Europos Dienos metu Taikos muziejuje Caen mieste visos

komandos kartu bandėme atsakyti į klausimus: Ar turime europinį požiūrį į pasirinktas temas? Koks

jis? Su kokiais pagrindiniais skirtumais susiduriame?

2006 metų gegužės pradžioje sulaukėme svečių iš Rumunijos Tulcijos miesto Nikolae

Kornateanu licėjaus. Jie yra mūsų partneriai UNESCO remiamame projekte „Didysis Volgos

kelias“. Kartu organizavome debatus, apvalųjį stalą. Analizavome gamtosauginį ir kultūrinį

paveldą, gamtosaugines problemas.

2006 metų pavasarį Utenos „Saulės“ gimnazijoje, Telšių katalikiška gimnazija ir Kauno

Jėzuitų pradėjome vykdyti švietimo ir mokslo ministerijos finansuojamą projektą „Priklausyk sau“.

Suburėme ir apmokėme aktyvių mokinių komandas, kurios vykdo socialinę veiklą gimnazijoje ir

bendruomenėje. Projekto tikslas — formuoti vertybines nuostatas ir kritinį mąstymą, gebėjimą

pasirinkti alternatyvias laisvalaikio praleidimo ir bendravimo formas, vykdant prevencinės veiklos

akcijas ir tikslinius užsiėmimus mokiniams.

Gimnazija atvira visuomenei: yra rengiamos konferencijos, šventės ir minėjimai, atvirų

durų dienos tėvams ir mokiniams, koncertai. Nuo 1995 metų leidžiamas gimnazijos laikraštis. Jis

keitė pavadinimus, o dabar nuo 1999 metų vadinasi „Langas“. Jį leidžia žurnalistų klubo redakcinė

kolegija. Gimnazija didžiuojasi tradiciniais renginiais — gimnazijos gimtadieniu, kuris švenčiamas

visą savaitę lapkričio mėnesį, teatrų dienomis kovo – balandžio mėnesį (taip pat 3 – 4 dienas),

tradicinėmis gimnazistų krikštynomis, olimpiadininkams skirta išvyka, kuri finansuojama iš tėvų ir

mokytojų 2 proc. pajamų mokesčio. švente, ataskaitiniais koncertais visuomenei po 1 – 2 kartus per

metus.... Klasėse labai populiarūs gimtadienių žiburėliai prie gimnazijos židinio, ekskursijos į

televizijos laidų rengiamus įrašus.

4.11. Informacija apie mokyklos veiklą reglamentuojančius dokumentus. Tėvai ir mokiniai su mokyklos veiklą reglamentuojančiais dokumentais gali susipažinti

mokyklos interneto svetainėje, kurios adresas http://www.saule.utena.lm.lt

4.12. Nusiskundimų pateikimo tvarka. Visi skundai, pateikti raštu, nagrinėjami administracijos pasitarimuose.

http://www.saule.utena.lm.lt/

4.13. Detalus vietovės žemėlapis, visi autobusų maršrutai, kuriais galima atvykti į mokyklą ir

išvykti iš jos. Į „Saulės” gimnaziją mokiniai gali atvykti ir išvykti šiais maršrutais:

Leliūnų kryptimi: į Mačionis, Leliūnus, Ažugirius, Antalgę, Jasonis.

Pakalnių kryptimi: į Pakalnius, Viskėnus, Norkūnus.

Saldutiškio kryptimi: į Saldutiškį, Kuktiškes, Pačkėnus.

Kirdeikių kryptimi: į Kirdeikius, Tauragnus, Klykius, Biliakiemį, Medenius.

Sudeikių kryptimi: į Sudeikius, Alaušus.

Svėdasų kryptimi: į Vyžuonas, Šiaudinius.

Daugalių kryptimi: į Daugailius, Radeikius, Jotaučius,Vaikutėnus.

INFORMACIJA APIE MOKYKLOS VEIKLĄ...geografija, ekonomikos pagrindai, braižyba, žurnalistika,...

Documents

Transcript of INFORMACIJA APIE MOKYKLOS VEIKLĄ...geografija, ekonomikos pagrindai, braižyba, žurnalistika,...