Roteiro de Atuação na Ação de Interdição: Uma Releitura a partir da
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Caderno Pedagógico II – Passageiro 1
ÍNDICE
INTRODUÇÃO ............................................................................................................................. 2
APRESENTAÇÕES .................................................................................................................... 3
FICHAS TEMÁTICAS ............................................................................................................... 15
O JOGO DO SEMÁFORO ...................................................................................................... 16
A SOPA DE LETRAS............................................................................................................ 17
O JOGO DAS DIFERENÇAS ................................................................................................. 18
O JOGO DOS SINAIS ............................................................................................................ 19
AS PALAVRAS EM FALTA ................................................................................................ 23
SITUAÇÕES INCORRETAS ................................................................................................ 26
O DOMINÓ ............................................................................................................................. 28
O JOGO DO “QUANTOS QUERES?” ................................................................................... 29
O MEU FOLHETO ................................................................................................................. 31
GLOSSÁRIO ............................................................................................................................. 33
SOLUÇÕES ............................................................................................................................... 34
Caderno Pedagógico II – Passageiro 2
INTRODUÇÃO
O Caderno Pedagógico II – Passageiro - destina-se a crianças do Primeiro Ciclo do
Ensino Básico.
É constituído por duas apresentações (a serem utilizadas por professores,
educadores e outros profissionais que se dedicam a actividades de sensibilização
na área da segurança rodoviária) e fichas temáticas subordinadas a diversos temas
(sinalização, comportamentos seguros, regras de segurança, entre outros).
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O JOGO DO SEMÁFORO
Completa os espaços e pinta a cor correta:
O semáforo está __________ e os
condutores sabem que podem
_____________.
O semáforo está
___________ e os
condutores sabem que devem
____________.
Caderno Pedagógico II – Passageiro 17
A SOPA DE LETRAS
Encontra as seguintes palavras nesta sopa de letras:
AUTOMÓVEL
SEMÁFORO
VERMELHO
CADEIRINHA
CINTO DE SEGURANÇA
STOP
Podem estar na horizontal, na vertical e escritas de trás para a frente
X O A H N I R I E D A C
I L U E M A U S A O T I
T A T A R O V A I S U N
A M O R T L U M E T M T
S E M Á F O R O B O N O
U F Ó N I C A M I P U D
M A V I O S O Z Q I P E
E P E A Ç N A R U G E S
T O L E R O I J A U X T
A H I V E R M E L H O S
Caderno Pedagógico II – Passageiro 18
O JOGO DAS DIFERENÇAS
Estes dois desenhos têm oito diferenças. Consegues encontrá-las?
Sabes que o teu pai deve estacionar o automóvel do lado do passeio?
Assim, podes sair e entrar sem problema, porque estás protegido dos veículos que
circulam na estrada.
Caderno Pedagógico II – Passageiro 19
O JOGO DOS SINAIS
Testa os teus conhecimentos sobre os sinais verticais.
Em cada grupo de sinais, identifica o que cada sinal quer dizer.
Sinais de Informação
Paragem de veículos de
transporte coletivo de
passageiros.
Estacionamento
autorizado.
Velocidade
recomendada.
Paragem de veículos
afetos ao transporte
de crianças.
Trânsito de sentido
único.
Caderno Pedagógico II – Passageiro 20
Sinais de Perigo
Local de passagem de
nível sem guarda com
duas ou mais vias.
Sinalização luminosa.
Trabalhos na via.
Outros perigos.
Crianças.
Congestionamento.
Passagem de peões.
Caderno Pedagógico II – Passageiro 21
Sinais de Proibição
Paragem e
estacionamento
proibidos.
Trânsito proibido a
automóveis e motociclos.
Trânsito proibido a
automóveis e motociclos
com carro.
Proibição de exceder a
velocidade máxima de ...
km/h.
Proibição de ultrapassar.
Proibição de inversão do
sentido de marcha.
Caderno Pedagógico II – Passageiro 22
Sinais de Obrigação
Obrigação de transitar à
velocidade mínima de ...
km/h.
Obrigação de utilizar
correntes de neve.
Obrigação de contornar a
placa ou obstáculo.
Via reservada a veículos
de transporte público.
Obrigação de utilizar as
luzes de cruzamento
(médios) acesas.
Sentido obrigatório.
Caderno Pedagógico II – Passageiro 23
AS PALAVRAS EM FALTA
Completa com as seguintes palavras as frases nas páginas que se seguem e que
estão relacionadas com os desenhos:
Caderno Pedagógico II – Passageiro 24
Quando vou para a escola, o meu pai
deixa-me sempre do lado do
___________.
Não preciso de _________________
a rua.
Os meus pais não utilizam o _______________
enquanto conduzem. Assim, estão sempre atentos.
Quando precisam de o usar, ___________ o
automóvel em local próprio.
Nunca deixes os ________________ nem
os livros à _____________ no carro.
Escolhe um leve para ficares entretido. Em
caso de travagem brusca, os brinquedos
podem ______________.
Caderno Pedagógico II – Passageiro 25
Tenho 7 anos, já posso ir na moto do
meu pai, mas com o _______________
à minha medida e bem protegido. Na
moto, estou mais ________________.
Vamos para a escola de
_______________. Ficamos na
paragem e _________________ a
nossa vez para entrar.
Entro no autocarro sempre do lado do passeio e só
quando ele está ________________ na paragem.
Sento-me __________________ durante todo o
percurso.
Caderno Pedagógico II – Passageiro 26
SITUAÇÕES INCORRETAS
Repara o desenho da página seguinte. É um cruzamento bastante movimentado.
Identifica os sinais de trânsito e tenta descobrir quais as situações que vão contra
as regras de trânsito.
Depois, diverte-te a colorir o desenho.
Caderno Pedagógico II – Passageiro 28
O DOMINÓ
Recorta as peças, cola-as numa cartolina e junta as imagens iguais.
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O JOGO DO “QUANTOS QUERES?”
Aprende a construir e diverte-te!
1. Recorta o modelo da página seguinte com as cores viradas para baixo;
2. Dobra a folha ao meio;
3. Desdobra a folha e voltar a dobrá-la ao meio, no sentido oposto;
4. Desdobra a folha;
5. Leva cada canto ao centro da folha;
6. Vira o quadrado ao contrário e volta a dobrar os cantos;
7. Forma o “Quantos Queres?”, dobrando-o em dois, horizontalmente, e depois
verticalmente.
8. Para terminar, coloca o dedo indicador e o dedo polegar de cada mão nos
quatros cantos.
Caderno Pedagógico II – Passageiro 31
O MEU FOLHETO
Faz um folheto com os conselhos de segurança rodoviária para os passageiros.
Podes aproveitar o modelo que está na página seguinte e as imagens que se seguem.
Caderno Pedagógico II – Passageiro 32
Vou para a
escola em
segurança Trajeto casa / escola / casa
Tel: 214 236 800
Parque de Ciências e Tecnologia de Oeiras
Avenida de Casal de Cabanas
Urbanização de Cabanas Golf, n.º 1
Taguspark - 2734-505 Barcarena
Caderno Pedagógico II – Passageiro 33
GLOSSÁRIO1
Auto-estrada: via pública destinada a trânsito rápido, com separação física
de faixas de rodagem, sem cruzamentos de nível nem acesso a propriedades
marginais, com acessos condicionados e sinalizada como tal.
Cruzamento: zona de interseção de vias públicas ao mesmo nível.
Eixo da faixa de rodagem: linha longitudinal, materializada ou não, que
divide uma faixa de rodagem em duas partes, cada uma afeta a um sentido
de trânsito
Faixa de rodagem: parte da via pública especialmente destinada ao trânsito
de veículos.
Localidade: zona com edificações e cujos limites são assinalados com os
sinais regulamentares.
Passagem de nível: local de interseção ao mesmo nível de uma via pública ou
equiparada com linhas ou ramais ferroviários.
Rotunda: praça formada por cruzamento ou entroncamento onde o trânsito
se processa em sentido giratório e sinalizada como tal.
Sinais de informação: são um tipo de sinais de indicação e destinam-se a
dar indicações úteis aos utentes.
Sinais luminosos de circulação: sinais destinados a regular a circulação de
veículos e os peões.
Sinais de perigo: indicam a existência ou a possibilidade de aparecimento
de condições particularmente perigosas para o trânsito que imponham
especial atenção e prudência ao condutor.
Sinais de obrigação: são um tipo de sinais de regulamentação. Os sinais de
obrigação transmitem aos utentes a imposição de determinados
comportamentos.
Sinais de proibição: são um tipo de sinais de regulamentação. Os sinais de
proibição transmitem aos utentes a interdição de determinados
comportamentos.
Via de trânsito: zona longitudinal da faixa de rodagem, destinada à
circulação de uma única fila de veículos.
1 Fontes: Código da Estrada; Autoridade Nacional de Segurança Rodoviária - Observatório
de Segurança Rodoviária: Relatórios de Sinistralidade Rodoviária; Convenção sobre a Sinalização Rodoviária; Regulamento de Sinalização do Trânsito.
Caderno Pedagógico II – Passageiro 34
SOLUÇÕES
Página 17:
O semáforo está verde e os peões sabem que podem atravessar.
O semáforo está vermelho e os peões sabem que devem esperar.
Página 18:
Página 19:
X O A H N I R I E D A C
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T A T A R O V A I S U N
A M O R T L U M E T M T
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E P E A Ç N A R U G E S
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A H I V E R M E L H O S
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Página 20:
Paragem de veículos de
transporte coletivo de
passageiros.
Estacionamento
autorizado.
Velocidade recomendada.
Paragem de veículos
afetos ao transporte de
crianças.
Trânsito de sentido único.
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Página 21:
Local de passagem de nível sem
guarda com duas ou mais vias.
Sinalização luminosa.
Trabalhos na via.
Outros perigos.
Crianças.
Congestionamento.
Passagem de peões.
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Página 22:
Paragem e estacionamento
proibidos.
Trânsito proibido a
automóveis e motociclos.
Trânsito proibido a
automóveis e motociclos
com carro.
Proibição de exceder a
velocidade máxima de ...
km/h.
Proibição de ultrapassar.
Proibição de inversão do
sentido de marcha.
Caderno Pedagógico II – Passageiro 38
Página 23:
Obrigação de transitar à
velocidade mínima de ...
km/h.
Obrigação de utilizar
correntes de neve.
Obrigação de contornar
a placa ou obstáculo.
Via reservada a veículos
de transporte público.
Obrigação de utilizar as
luzes de cruzamento
(médios) acesas.
Sentido obrigatório.
Caderno Pedagógico II – Passageiro 39
Páginas 25 e 26:
Quando vou para a escola, o meu pai deixa-me sempre do lado do passeio.
Não preciso de atravessar a rua.
Os meus pais não utilizam o telemóvel enquanto conduzem.
Assim, estão sempre atentos. Quando precisam de o usar, param o automóvel em
local próprio.
Nunca deixes os brinquedos nem os livros à solta no carro. Escolhe um leve para
ficares entretido. Em caso de travagem brusca, os brinquedos podem ferir-te.
Tenho 7 anos, já posso ir na moto do meu pai, mas com o capacete à minha medida e
bem protegido. Na moto, estou mais vulnerável.
Vamos para a escola de autocarro. Ficamos na paragem e respeitamos a nossa vez
para entrar.
Entro no autocarro sempre do lado do passeio e só quando ele está parado na
paragem. Sento-me corretamente durante todo o percurso.