Inconsciente cognitivo
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O Inconsciente Cognitivo
Marco Callegaro
Instituto Catarinense de Terapia Cognitiva
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Jeffrey Young em São Paulo
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No início do século XX, Freud construiu uma
teoria sobre o inconsciente
Seu mérito foi essencialmente organizar e
desenvolver as idéias que estavam
circulando na literatura em um sistema
unificado.
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Freud é o pai do conceito de
inconsciente dinâmico
Conjunto de hipóteses sobre a atividade
psíquica consciente e inconsciente
(metapsicanálise)
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Expressões usadas na literatura sobre processos inconscientes:
“processos automáticos” (psicologia cognitiva) “memória implícita” (neurociências)
“módulos mentais” (psicologia evolucionista) “percepção subliminar” (psicologia social)
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A expressão “inconsciente cognitivo” foi cunhada pelo psicólogo John Kihlstrom (1987) em um
artigo publicado na revista Science
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Os conteúdos conscientes provêm do processamento de informações
Não estamos conscientes do processamento em si,
somente do resultado
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Conceituação cientificamente testável Ampliando o inconsciente cognitivo
The New Unconscious Framework para processamento inconsciente
Hassin, R. R.; Uleman, J. S. & Bargh, J. A. The New Unconscious. Oxford: Oxford University Press, 2005.
Hassin Uleman Bargh
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O livro Negro da Psicanálise: Viver e pensar melhor sem Freud
Organização de Catherine Meyer
(Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2011)
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A maior parte do processamento realizado pelo cérebro é inconsciente
Só temos acesso consciente a um resumo editado destas informações
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Metáfora da mente como um Iceberg
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Para Bargh (1994), os processos automáticos exibem quatro dimensões que não
necessariamente se sobrepõe, que chamou de
“Quatro cavaleiros da Automaticidade”:
1 - Falta de percepção consciente
2 - Ausência de intenção
3 - Ausência de esforço para execução do
comportamento
4 - Inabilidade de controlar o processo.
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Charles Darwin
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Evolução do sistema nervoso
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Amígdala: controla sistema simpático
e também aciona reação hormonal de
luta ou fuga
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“Uma amígdala hipersensível está associada com um padrão de vieses cognitivos negativos e crenças disfuncionais (que são
fatores de risco para o desenvolvimento de depressão).
Uma combinação de amígdala hiper-reativa e regiões prefrontais hipoativas estão associadas com avaliação cognitiva negativa e
ocorrência de depressão (Beck, 2008)
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Para muitos deprimidos, ocorre uma ativação excessiva do sistema do estresse em resposta a avaliações
distorcidas (Beevers, 2005)
Excesso de ativação do eixo hipotálamo-pituitária-adrenal e hipersecreção de cortisol tipicamente observada em
pacientes deprimidos (Parker, Schatzberg & Lyons, 2003; Gotlib et. al., 2008)
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As interpretações da situações de vida são fundamentais para determinar a excitação do
sistema do estresse, e distorções na percepção das relações humanas são uma fonte importante
de eventos potencialmente estressantes.
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Estudo revelou um aumento da ativação do eixo hipotálamo-pituitária-adrenal e de secreção de cortisol
nos sujeitos que eram expostos a situações de laboratório avaliadas como ameaças de rejeição social
(Dickerson & Kemeny, 2004)
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O estresse produzido pelo exagero na avaliação das situações estressantes deixa o eixo hipotálamo-pituitária-adrenal mais
ativado, aumentando a secreção de cortisol e atividade límbica, que passa a predominar sobre a função frontal.
O desbalanço entre as funções frontais diminuídas e a atividade aumentada da amígdala que leva a um déficit no teste de
realidade do sujeito e da capacidade de reavaliar cognições negativas
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Um estudo com pacientes deprimidos revelou que todos tinham função prefrontal reduzida, e mais da metade apresentava atividade aumentada da
amígdala (Siegle et al., 2007)
![Page 27: Inconsciente cognitivo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052213/557de82bd8b42ab8128b4ab6/html5/thumbnails/27.jpg)
Os processos prefrontais de reavaliação dos estímulos estão deficientes em
deprimidos, o que ressalta a importância da terapia cognitiva ao estimular
avaliações mais realistas neste transtorno
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Amígdala de pacientes depressivos apresenta elevada atividade, ocasionando vieses na avaliação e interpretação de estímulos emocionalmente
carregados, e até mesmo na expectativa de estímulos ameaçadores
(Siegle et al., 2007; Johnstone et. al., 2007; Abler et. al., 2007)
![Page 29: Inconsciente cognitivo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052213/557de82bd8b42ab8128b4ab6/html5/thumbnails/29.jpg)
No modelo cognitivo expandido (Beck, 2008), a hiper-reatividade da amígdala é apontada como o correlato
neural para os vieses cognitivos negativos encontrados em depressivos, causando a secreção massiva de
hormônios de estresse como cortisol que é observada nestes pacientes (Abler et. al., 2007).
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O foco seletivo nos aspectos negativos da experiência resulta nas distorções cognitivas
como personalização, supergeneralização e exagero
formação de atitudes disfuncionais em relação a
visão do self
(sou inaceitável, inadequado)
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Diferenças entre o sistema do Hipocampo e Córtices Superiores e sistema da Amígdala
Sistema da Amígdala:
Inconsciente (memória implícita)
Rápido (via rápida tálamo-amígdala)
Automático (avaliação de perigo aciona emoções e reações corporais)
Permanente (memórias resistentes à extinção)
Representações simples e cruas do mundo (não faz discriminações finas)
Antigo (conserva-se ao longo da evolução)
Sistema do Hipocampo/Córtex
Consciente (memória explícita)
Lento (via mais lenta tálamo-córtex)
Flexibilidade de resposta mediada pela reflexão e escolha consciente
Maior transitoriedade e facilidade de esquecimento com o tempo
Representações mais detalhadas e acuradas do mundo
Mais recente na evolução
Processamento Consciente Processamento Inconsciente
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No início da terapia, é necessário esforço e atenção consciente
Com o treinamento cognitivo, os novos padrões de atribuição de significado vão se tornando
inconscientes
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O treinamento com técnicas cognitivas vai mudando o circuito neural de processamento
esquemático, permitindo que o cérebro executivo do córtex pré-frontal
reavalie as situações.
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A repetição do processamento nestas vias diferentes cria novos hábitos mentais, onde
automatismos mais funcionais substituem os esquemas desadaptativos.
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Exemplo clínico 1
Enfrentamento da Ruminação
Técnicas cognitivas treinam a capacidade de monitorar e interromper padrões repetitivos ruminativos de avaliação distorcida e buscar
interpretações alternativas mais realistas
Uso de técnica de Solução de problemas
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Exemplo clínico 2
Descatastrofização
Técnicas cognitivas treinam a capacidade de reestruturar padrões de avaliação distorcida
catastróficas
Uso de técnicas que reavaliam probabilidade de ocorrência de eventos temidos
![Page 37: Inconsciente cognitivo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052213/557de82bd8b42ab8128b4ab6/html5/thumbnails/37.jpg)
![Page 38: Inconsciente cognitivo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052213/557de82bd8b42ab8128b4ab6/html5/thumbnails/38.jpg)
Obrigado pela atenção!
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