IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM RANGKA

MENCEGAH RESIDIVIS NARAPIDANA MUSLIM WANITA DI

LEMBAGA PEMASYARAKATAN KLAS IIA KOTA KEDIRI

SKRIPSI

Ditulis Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana

Pendidikan (S.Pd)

Oleh :

ANNISA RISKI

9321.418.15

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KEDIRI

2019

i

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM RANGKA

MENCEGAH RESIDIVIS NARAPIDANA MUSLIM WANITA DI

LEMBAGA PEMASYARAKATAN KLAS IIA KOTA KEDIRI

SKRIPSI

Ditulis Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana

Pendidikan (S.Pd)

Oleh :

ANNISA RISKI

9321.418.15

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KEDIRI

2019

vii

HALAMAN PERSEMBAHAN

Alhamdulillah, ala kulli ni’matillah. Puji syukur kupersembahkan

kepadaMu Ya Allah, Tuhan yang Maha Agung dan Maha Tinggi atas takdirMu

hamba bisa menjadi pribadi yang berfikir, berilmu, beriman dan bersabar.

Semoga keberhasilan ini menjadi satu langkah awal yang baik untuk meraih cita-

cita. Skripsi ini khusus saya persembahkan untuk:

1. Ayahanda tercinta (Bapak Samidjo) dan Ibunda terkasih (Ibu Supriyani). Apa

yang saya dapatkan hari ini, belum mampu membayar semua keringat dan

juga air mata kalian. Terimakasih atas segala do’a, dukungan, motivasi dan

kasih sayang baik dalam bentuk moril maupun materil yang telah diberikan

kepada saya, sehingga saya bisa menempuh pendidikan sampai ke jenjang

Perguruan Tinggi.

2. Teruntuk K.H. Nur Kholis, S.Ag pengasuh Pondok Pesantren Ash-Shobirin

yang selalu mendo’akan dan membimbing kami menjadi santri yang sukses

dunia dan akhirat, semoga beliau senantiasa dalam rahmat dan perlindungan

Allah swt.

3. Teruntuk Dr. H. Ali Anwar, M.Ag pengasuh Syarif Hidayatullah Cyber

Pesantren yang tak henti-hentinya mendo’akan kami dan membimbing kami

untuk menjadi Mahasantri yang sukses dunia dan akhirat, semoga beliau

senantiasa dalam rahmat dan perlindungan Allah swt.

4. Teruntuk kedua kakak ku Eka Kurniawati, S.Pd dan Adityo Purnomo Aji,

S.Pd tiada waktu yang paling berharga dalam hidup selain menghabiskan

viii

waktu dengan kalian. Terimakasih telah membantu, memberi semangat, dan

menjadi pelipur kesedihanku. Semoga dimudahkan segala urusannya.

5. Teruntuk saudaraku, Mbak Yunik Winarti, S.Pd dan Mbak Wiwik Ernawati,

S.Pd yang telah memberikan kasih sayang, dukungan dan kemurahan hatinya.

Semoga apa yang telah diberikan menjadi ladang pahala yang tak terputus.

6. Tentuk asatidz dan asatidzah Pondok Pesantren Ash-Shobirin dan Syarif

Hidayatullah Cyber Pesantren, salam ta’dzim dari penulis, terimakasih atas

setiap do’a dan ilmu yang beliau berikan. Semoga semua ilmu dan nasihat

beliau dapat mengantarkan kepada kesuksesan saya kelak di masa depan.

7. Lembaga pendidikan IAIN Kediri dan Lembaga Pemasyarakatan Klas IIA

Kota Kedriri yang telah membantu peneliti menambah ilmu dan berbagai

pengalaman sebagai bekal kehidupan dimasa mendatang.

8. Terimakasih kepada seluruh sahabatku, khususnya teman seperjuangan di

Pendidikan Agama Islam angkatan 2015, teman seperjuangan di Pondok

Pesantren Syarif Hidayatullah, khususnya kamar Bilqis 104, teman-teman

seperjuangan Afanda Leliana Sari, Nailul Mufarrokhah, Fitria Syafaroh dan

Nayl Al Falahi, KKN 2018 kelompok 26, dan teman-teman PPL di SMAN 1

Nganjuk yang selalu menghibur dan menyemangati saya, semoga kita tetap

bisa menjalin silaturrahmi meski raga tak bersama, do’aku akan slalu

mengalir untuk kalian.

vi

MOTTO

Artinya :

(Lukman berkata) : “Hai anakku, sesungguhnya jika ada (sesuatu perbuatan)

seberat biji sawi, dan berada dalam batu atau di langit atau di dalam bumi,

niscaya Allah akan mendatangkannya (membalasinya). Sesungguhnya Allah

Maha Halus lagi Maha Mengetahui. (QS. Luqman (31): 16)1

1 Departemen Agama Republik Indonesia, Mushaf Al-Quran Terjemah, (Jakarta: Al-Huda, 2002),

412.

ix

ABSTRAK

ANNISA RISKI. Dosen Pembimbing Dr. H. Syamsul Huda, M.Ag dan

M. Alim Khoiri, S.H.I, M.Sy. Implementasi Pendidikan Agama Islam

Dalam Rangka Mencegah Residivis Narapidana Muslim Wanita Di

Lembaga Pemasyarakatan Klas IIA Kota Kediri. Program Studi

Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri, 2019.

Kata Kunci : Implementasi, Pendidikan Agama Islam, Residivis

Narapidana, Lembaga Pemasyarakatan.

Dasar pendidikan Islam di Indonesia sangat terkait dengan latar

belakang diutusnya Nabi Muhammad SAW sebagai Rasul yaitu untuk

mengajak manusia agar beribadah hanya kepada Allah SWT dan

memperbaiki akhlak manusia. Dewasa ini pendidikan Islam di Indonesia

seringkali berhadapan dengan berbagai problematika yang tidak ringan.

Tindak kejahatan kerap kali muncul pada semua kalangan masyarakat.

Pendidikan agama Islam hadir di Lembaga pemasyarakatan Klas IIA Kota

Kediri sebagai salah satu pembinaan spiritual yang diberikan kepada

narapidana wanita. Rumusan masalah penelitian ini adalah : 1) Bagaimana

pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam di Lembaga

Pemasyarakatan Klas IIA Kota Kediri? 2) Bagaimana Implementasi

pendidikan agama Islam dalam rangka mencegah residivis di Lembaga

Pemasyarakatan Klas IIA Kota Kediri?

Penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif. Untuk

pengumpulan data, peneliti menggunakan metode observatif , wawancara

dan juga dokumentasi dengan menggunakan analisis deskriptif untuk

menggambarkan dan melukiskan data yang diperoleh.

Hasil dalam penelitian ini 1)Pelaksanaan pembelajaran pendidikan

agama Islam a) Pembelajaran al-Qur’an dilaksanakan pada hari Rabu,

Kamis, dan Jum’at pada pukul 08.00-09.30 dan pengajian dilaksanakan

pada hari Jum’at pukul 09. 00-11.00. b) Tujuan pendidikan agama Islam

adalah agar narapidana mempunyai pengetahuan agama yang kuat,

sehingga mempunyai dasar yang benar dalam berfikir dan bertindak.

Sehingga setelah menyelesaikan masa tahanannya dapat kembali kembali

ke masyarakat dengan baik serta tidak akan mengulangi tindak pidana

kembali. c) Pembelajaran al-Qur’an menggunakan materi jilid dan al-

Qur’an Usmani, pengajian menggunakan materi dengan buku Hadits dan

buku Fiqih. d) metode yang digunakan ceramah, tanya jawab dan latihan.

2) Implementasi pendidikan agama Islam dalam rangka mencegah

residivis narapidana muslim wanita a) Pemberian wawasan tentang agama

Islam b) Penanaman ilmu pendidikan agama Islam sebagai dasar berfikir

dan bertindak c) Perubahan perilaku karena kehendak hati.

x

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas rahmat

dan karunia yang dilimpahkan-Nya, sehingga skripsi ini dapat

terselesaikan dengan baik. Skripsi ini berjudul “IMPLEMENTASI

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM RANGKA MENCEGAH

RESIDIVIS NARAPIDANA MUSLIM WANITA DI LEMBAGA

PEMASYARAKATAN KLAS IIA KOTA KEDIRI”

Penulis menyampaikan terimakasih yang sedalam-dalamnya kepada

berbagai pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi

ini. Ucapan terimakasih penulis sampaikan terutama kepada yang

terhormat :

1. Dr. Nur Chamid, MM selaku Rektor IAIN KEDIRI.

2. Dr. H. Ali Anwar, M.Ag selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu

Keguruan IAIN Kediri beserta staff, atas segala kebijaksanaan,

perhatian dan dorongan sehingga penulis selesai studi.

3. Dr. H. Syamsul Huda, M. Ag dan M. Alim Khoiri, S.H.I, M.Sy selaku

dosen pembimbing yang telah memberikan bimbingan, arahan dan

dorongan sehingga penyusunan skripsi ini bisa terselesaikan.

4. Para staf Lembaga Pemasyarakatan Klas IIA Kota Kediri yang

bersedia bekerja sama dalam pengerjaan skripsi ini.

xi

5. Ayah dan Ibu serta saudara tercinta yang telah memberikan kasih

sayang serta memberi dukungan terselesaikannya skripsi ini.

6. Teman-teman mahasiswa seperjuangan di IAIN Kediri, sahabat-

sahabatku dari Syarif Hidayatullah Cyber Pesantren, dan berbagai

pihak yang tidak dapat disebut satu persatu, yang telah memberi

dukungan, do’a dan semangat sehingga penulis dapat menyelesaikan

skripsi ini dengan baik dan lancar.

Semoga jasa yang telah Bapak/Ibu/Saudardara/i berikan mendapat

balasan yang mulia di sisi Allah SWT. Penulis mohon maaf jika terjadi

kesalahan dalam penulisan ini. Penulis juga sangat mengharapkan saran

dan kritik dari semua pembaca sekalian demi kesempurnaan penulisan ini.

Penulis juga berharap semoga penelitian ini dapat bermanfaat serta

menambah wawasan bagi peneliti khususnya, dan para pembaca

umumnya. Amin.

Kediri, 06 Mei 2019

Penulis

Annisa Riski

932141815

xii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ……………………………………………………….... i

HALAMAN PERSETUJUAN ………………………………………………. ii

NOTA DINAS ................................................................................................. iii

NOTA PEMBIMBING .................................................................................. iv

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... v

HALAMAN MOTTO ………………………………………………….......... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN …………………………………………...... vii

ABSTRAK ………………………………………………………………....... ix

KATA PEGANTAR ……………………………………………………........ x

DAFTAR ISI ……………………………………………………………….... xii

DAFTAR GAMBAR ………………………………………………………... xv

DAFTAR LAMPIRAN ……………………………………………………... xvi

BAB I PENDAHULUAN …………………………………………..... 1

A. Konteks Penelitian ……………………………………….. 1

B. Fokus Penelitian ………………………………………….. 5

C. Tujuan Penelitian …………………………………………. 6

D. Kegunaan Penelitian …………………………………….... 6

BAB II LANDASAN TEORI .………………………………………... 8

A. Pendidikan Agama Islam …....................………………... 8

1. Implementasi Pembelajaran……………………..…… 8

2. Pengertian Pendidikan Agama Islam ……………....... 9

xiii

3. Dasar Pendidikan Agama Islam …………..............….. 10

4. Tujuan Pendidikan Agama Islam.................................. 13

5. Ruang Lingkup Pendidikan Agama Islam................... 14

6. Materi Pendidikan Agama........................................... 15

7. Metode Pendidilakan Agama Islam…......................... 17

B. Narapidana Di Lembaga Pemasyarakatan……………….. 20

1. Pengertian Lembaga Pemasyarakatan ……………… 20

2. Pengertian Narapidana ………………………............ 20

3. Pembinaan Narapidana ……………………………… 21

4. Gestur Narapidana....................................................... 23

C. Residivis …………………………………....................... 23

1. Pengertian Residivis……………….. ……………….. 24

2. Faktor Timbulnya Kejahatan Oleh Narapidana Residivis 25

D. Telaah Pustaka.............................................................…... 27

BAB III METODOLOGI PENELITIAN …………………………….. 30

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ……………………….. 30

B. Kehadiran Peneliti ……………………………………... 31

C. Lokasi Penelitian ……...……………………………….. 32

D. Data dan Sumber Data ………. ……………………….. 32

E. Pengumpulan Data …………………............………….. 34

F. Analisis Data …………………………………………... 36

G. Pengecekan Keabsahan Data …………………………... 38

H. Tahap Penelitian ……………………………………….. 40

xiv

BAB IV PAPARAN DATA DAN PENEMUAN PENELITIAN …. 42

A. Paparan Data ………………………………………….. 42

B. Temuan Penelitian …………………………………….. 65

BAB V : PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN …………………. 70

A. Pelaksanaan pendidikan agama Islam di Lembaga

Pemasyarakatan Klas IIA Kota Kediri......................... 70

B. Implementasi pendidikan agama Islam dalam rangka

mencegah residivis narapidana muslim wanita di Lembaga

Pemasyarakatan Klas IIA Kota Kediri..................... 75

BAB VI : KESIMPULAN DAN SARAN ………………………… 81

A. Kesimpulan ……………………………………….... 81

B. Saran-saran …………………………………………. 86

DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………….. 88

LAMPIRAN-LAMPIRAN

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Stuktur Organisasi Lembaga Pemasyarakatan Klas IIA Kota

Kediri................................................................................ 44

Gambar 2. Kegiatan Pembelajaran al-Qur’an..................................... 48

Gambar 3. Jilid Us\mani...................................................................... 51

Gambar 4. Pelaksanaan Pengajian...................................................... 53

Gambar 5. Materi Pengajian................................................................ 55

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran I : Pedoman Wawancara

Lampiran II : Pedoman Observasi

Lampiran III : Daftar Konsultasi Penyelesaian Skripsi

Lampiran IV : Surat Izin Permohonan Penelitian dari IAIN Kediri

Lampiran V : Surat Izin Penelitian Kementerian Hukum dan HAM

Kanwil Jawa Timur

Lampiran VI : Surat Keterangan Penelitian dari Lembaga

Pemasyarakatan Klas IIA Kota Kediri

Lampiran VII : Riwayat Hidup