IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KURIKULUM ADAPTIF...
Transcript of IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KURIKULUM ADAPTIF...
i
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KURIKULUM ADAPTIF BAHASA INGGRIS
PROGRAM TEKNIK MESIN DAN KOMPUTER JARINGAN DI SMK
MAHARDIKA KARANG PLOSO MALANG
TESIS
Program Studi Magister Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan
Memperoleh Gelar Magister Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan
Diajukan Oleh:
INASRI (09370046)
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER KEBIJAKAN DAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
Mei 2011
ii
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KURIKULUM ADAPTIF BAHASA INGGRIS
PROGRAM TEKNIK MESIN DAN KOMPUTER JARINGAN DI SMK
MAHARDIKA KARANG PLOSO MALANG
TESIS
Program Studi Magister Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan
Memperoleh Gelar Magister Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan
Diajukan Oleh:
INASRI (09370046)
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER KEBIJAKAN DAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
Mei 2011
iii
iv
v
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Inasri
Nim : 09370046
Program studi : MKPP
Dengan ini menyatakan dengan sebenar benarnya bahwa:
1.Tesis dengan judul
Implementasi Kebijakan Kurikulum Adaptif Bahasa Inggris Program Teknik
Mesin dan Komputer Jaringan Di SMK Mahardika Karangploso Malang.
Adalah hasil karya saya dan dalam naskah Tesis ini tidak terdapat karya
ilmiah yan pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik
disuatu perguruan tinggi dan tidak terdaat karya atau pendapat yang pernah di
tulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian atau keseluruan, kecuali
yang secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber
kutipan dan daftar pustaka.
2. Apabila ternyata di dalam naskah Tesis ini di buktikan terdapat unsur-unsur
PLAGIASI, saya bersedia TESIS ini DUGUGURKAN dan GELAR
AKADEMIK YANG TELAH SAYA PEROLEH DIBATALKAN, serta di
proses sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku.
3. Tesis ini dapat di jadikan sumber pustaka yang merupaka HAK BEBAS
ROYALITY NON EKSLUSIF.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya untuk dipergunakan
sebagaimana mestinya.
Malang,
Yang menyatakan
Materei Rp. 6000
............................
vi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................ I
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... II
LEMBAR UJIAN ............................................................................................ III
SURAT PERNYATAAN................................................................................. IV
MOTTO ........................................................................................................... V
KATA PENGANTAR ..................................................................................... VI
ABSTRAK INDONESIA ............................................................................... VIII
ABSTRACT ..................................................................................................... IX
DAFTAR ISI........................................................................................................... X
DAFTAR TABEL....................................................................................... ..... XIII
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiv
BAB. I. PENDAHULUAN .............................................................................. 1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................. 1
B. Rumusan Masalah .......................................................................... 6
C. Tujuan Penelitian ............................................................................ 6
D. Manfaat Penelitian ......................................................................... 7
E. Penegasan Istilah ............................................................................ 7
BAB. II. LANDASAN TEORI
A. Penelitian Terdahulu ....................................................................... 9
B. Pengertian Kebijakan Pendidikan .................................................. 12
C. Implementasi kebijakan .................................................................. 14
D. Faktor faktor yang Mempengaruhi
Implementasi Kebijakan Pendidikan.............................................. 15
E. Pengertian Kurikulum .................................................................... 18
F. Komponen Kurikulum .................................................................... 20
G. Pengembangan Kurikulum ............................................................. 22
H. Fungsi Pengembangan kurikulum .................................................. 24
I. Prinsip Prinsip Perkembangan Kurikulum……………………….. 27
J. Model Model Pengembangan Kurikulum………………………… 29
K. Hambatan-hambatan Pengembangan Kurikulum ........................... 32
vii
L. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengembangan Kurikulum.... 33
M. Jenis Kurikulum Perumusan Isi Kurikulum .................................. 34
N. Implementasi Kurikulum………………………………………… 36
O. Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Implementasi Kurikulum…… 36
P. Pembelajaran Bahasa Inggris ......................................................... 37
Q. Prinsip prinsip Pembelajaran Bahasa Inggris ................................ 38
R. Kurikulum Adaptif ......................................................................... 41
BAB III. METODE PENELITIAN.
A. Pendekatan Penelitian .................................................................... 45
B. Lokasi Penelitian ............................................................................ 46
C. Rancangan dan Prosedur Penelitian ............................................... 46
D. Data Dan Sumber Data .................................................................. 50
E. Teknik Pengumpulan Data ............................................................. 58
F. Alat Analisis Data……………………………………………….. 60
G. Teknik Analisis Data ...................................................................... 61
H. Pengecekan Keabsahan Data ......................................................... 64
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Profil Sekolah .................................................................................. 66
B. Hasil Penelitian Dan Pembahasan................................................. . . 70
1. Proses Penyusunan Kurikulum Adaptif Bahasa Inggris Program
Teknik Mesin Dan Komputer Jaringan Di SMK Mahardika
Karangploso Malang................................................................... 70
2. Implemantasi kebijakan kurikulum adaptif Bahasa Inggris
Teknik Mesin dan Komputer jaringan di SMK Mahardika
Karanploso Malang...................................................................... 84
3. Faktor yang mempengaruhi dalam Pengembangan
Kurikulum Adaptif Bahasa Inggris Teknik Mesin Dan
Komputer Jaringan Di Smk Mahardika Karanploso Malang...... 99
viii
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan……………………………………………………….. 112
B. Saran……………………………………………………………… 115
LAMPIRAN LAMPIRAN
Daftar Rujukan
Pedoman dan Hasil Wawancara
Pedoman Dokumentasi
Pedoman Observasi
Silabus
Sumber belajar
ix
DAFTAR TABEL
1.Tabel Matrik penelitian.
x
DAFTAR LAMPIRAN
I. Pedoman dan Hasil Wawancara.
A. Pedoman dan Hasil Wawancara dengan kepala sekolah
B. Pedoman dan Hasil Wawancara dengan Waka Kurikulum.
C. Pedoman dan Hasil Wawancara dengan Guru Bahasa Inggris.
D. Pedoman dan Hasil Wawancara dengan siswa.
E. Pedoman dan hasil observasi.
F. Pedoman dan hasil dokumentasi.
xi
DAFTAR RUJUKAN
Bodgan dan Biklen. 1982. Qualitataive Reseach for Educative on Introduction to
Theory and Method. Boston, Allyn and Bacon, Inc.
Chan, Sam M & Sam,2005. Tuti T. Kebijakan Pendidikan Era Otonomi Daerah.
Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Hamalik, Oemar. 2009. Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT
Remaja Rosda Karya.
Hamalik, Oemar. 2008. Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT
Rosda Karya.
Idi. 2009. Perkembangan Kurikulum Teori dan Praktik. Jogjakarta: Ar-Ruzz
Media.
Imron, Ali. 2008. Kebijaksanaan Pendidikan di Indonesia. Jakarta: PT
Bumiaksara.
Khairuddin. 2007. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Konsep dan
Implementasi di Madrasah. Jogyakarta: Pilar Media.
Moelong, Lexy J.1993. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Rosda
Karya
Mulyasa.2006. Implementasi Kurikulum 2004. Bandung: PT Rosda Karya.
Muhadjir, Noeng. 2003. Metodologi Penelitian Kebijakan dan Evaluasi Research.
Edisi I. Yogyakarta: Rake Sarasin.
Peraturan pemerintah (PP) no. 19/2005 Standar Nasional Pendidikan. Jakarta:
Depdiknas.
Permendiknas No. 22,23 dan 24 tahun 2006 tentang standar isi. Jakarta:
Depdiknas.
Riyadi. 2009. Analisis Pengembangan Kurikulum Muatan Lokal Bahasa Jawa di
SMPN Kabupaten Biltar. Tidak di terbitkan.
Syafaruddin. 2008. Efektifitas Kebijakan Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Sumantri. 2009. Analisis implementasi kebijakan kurikulum muatan lokal di
Bahasa Inggris Pariwisata dan Industri pada SMP Negeri 2 di
Kabupaten Mojokerto. Tidak di terbitkan
Sagala. 1994. Manajemen Strategi Dan Manafemen Pendidikan, Bandung:
Algabeta.
xii
Suryadi dan Tilaar (1994). Anallisis Kebijakan Pendidikan Suatu Pengantar.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Suparmanu. 2010. Evaluasi Kebijakan Pendidkan SMK ” kecil” dalam Upaya
Aksesbilitas Mutu dan Relevansi SMK (Studi Kasus di SMK “kecil”
Kebonsari Madiun). Tidak di terbitkan
Tedy. 2009. Model Analisis of Adapted Curriculum of Biology and Its
Implementasi in Rintisan Sekolah Bertaraf International (Case Study at
SMA Negeri 3 Malang). Tidak di terbitkan.
Wahab. 1997. Analisis Kebijakan Negara dari Formulasi ke Implementasi
Kebijakan Negara. Edisi kedua, Jakarta: Bumi Aksara.