IL POF DELL’IMBRIANI
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IL POF DELL’IMBRIANI
IL POF DELL’IMBRIANI
Presentazione a cura di
prof. Diana Testa
IL PIANO dell ’ OFFERTA FORMATIVA
ANNO SCOLASTICO 2007-2008
IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
IL LICEO LINGUISTICOIL LICEO LINGUISTICOIL LICEO LINGUISTICOIL LICEO LINGUISTICOIL LICEO LINGUISTICOIL LICEO LINGUISTICO
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
Breve profilo storico L’offerta Formativa
OBIETTIVI DIDATTICI
METODOLOGIA E TECNICHE D’INSEGNAMENTO
STRUMENTI DI VERIFICA E CRITERI DI VALUTAZIONE
LA VALUTAZIONE
CRITERI PER LAVALUTAZIONE FINALE
VALUTAZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO E DEL CREDITO FORMATIVO
DEBITO FORMATIVOINTERVENTI EDUCATIVI E DIDATTICI PER ALLIEVI PORTATORI DI HANDICAP
INTERVENTI DIDATTICO- EDUCATIVI INTEGRATIVI
SPORTELLO DIDATTICO
I SERVIZI AL TERRITORIO
Continua…
CRITERI PER L’ISCRIZIONE DI ALUNNI PROVENIENTI DA ALTRE SCUOLE
ATTIVITA’ CONNESSE ALL’OBBLIGO SCOLASTICO
INTERVENTI DIDATTICO- EDUCATIVI INTEGRATIVI
AULE SPECIALI E LABORATORI
Le risorse umane
PROGETTAZIONE EXTRA-CURRICOLARE
………….
ACCOGLIENZA DELLE PRIME CLASSI IL DIRIGENTE SCOLASTICO E…
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ORIENTAMENTO
IL DIRIGENTE SCOLASTICO E….Dirigente Scolastico Luciano Di Rienzo
Collaboratori degli Uffici di Presidenza
Domenico De Simone ( vicario)Giovanni De Luca
Direttrice dei Servizi Generali e
Amministrativi Mariangela Pira
Coordinatori di Corso
Luciana Barile (Liceo Linguistico)
Immacolata Tina Diana Testa(Liceo Scientifico-Tecnologico)
Coordinatore di Aree disciplinari
Gloria Greco
Coordinatore dell’ Area disciplinare umanistica
Franco Pascale
Coordinatore dell’ Area disciplinare scientifica
Ida Grella
Coordinatore dell’ Area disciplinare
antropologicaMaria Teresa Giorgio
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IL LICEO LINGUISTICOIL LICEO LINGUISTICO
indiceindice
Comitato di valutazione
Rita CasarellaMarisa Della Sala
Vincenzo Di CostanzoRaffaele La Sala
Commissione Orario
Luciana BarileVincenzo Di Costanzo
Franco PascaleFilomena Serpico
Laboratorio multimediale Immacolata Tina Diana Testa
Laboratorio di fisica Gaetano Abate
Laboratorio di informatica Antonio Iannuzzi
Laboratorio linguistico Cinzia Campagna
Laboratorio Chimica Antonio Galasso
Biblioteca Teresa Colamarco
Palestra Michele Troncone
Laboratorio di Scienze Concetta Imperatrice
Responsabile Servizio Protezione e Prevenzione RSPP D.Lg.626/94
Andrea Centrella
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
Commissione Viaggi d’istruzione e Visite guidate
Vincenzo Di Costanzo
Luciana Barile
Scambi culturali Fiorita Morelli
Gruppo H Maria Carolina RomitoConcetta ImperatriceMaria Concetta BertoldoMaria Teresa Giorgio
Sito web della scuola Vincenzo De Feo
Scuolanet Antonio Iannuzzi
Commissione Tecnica di Collaudo
Domenico ScaranoFelice RajaAntonio IannuzziGiovanni De Luca
Commissione incarichi e supplenze
Ferdinando IandoloGiuseppe PicarielloMario VentolaMaria Duraccio
Delegati al controllo dei registri Consigli di classe
Vincenzo Di CostanzoFranco Pascale
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Commissione Orientamento Ingresso-Uscita
Ida GrellaRita Casarella
Organo di Garanzia Antonio Iannuzzi
Nicola Santoro
Responsabile Educazione alla Salute
Maria Rosaria Tulimiero
Responsabile Educazione stradale Andrea Centrella
Addetti alla Biblioteca Barbara RomanoConcetta ImperatriceLuigi FestaLuigi Lanzotti
Segreteria dell’ufficio di PresidenzaOlimpia Fiore
LE FUNZIONI STRUMENTALI
AREA 1Gestione del piano
dell’offerta formativa
Luciana Barile
AREA 2Sostegno al lavoro dei
docenti
Franco Pascale
AREA 3Interventi e servizi per
studenti
Luigi Festa
IL LICEO LINGUISTICO
IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
indice
Breve profilo storico dell’Istituto “Imbriani”
Nel 1866 nasce in Avellino una Scuola Magistrale Femminile, volta a curare la preparazione di educatrici
il 4 gennaio 1891, la Scuola viene intitolata a Paolo Emilio Imbriani.
Divenuta Regio Istituto Magistrale “P. E. Imbriani” nel 1923, per effetto della Riforma Gentile, la Scuola è aperta anche ai maschi
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IL LICEO LINGUISTICO
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
Dal 1972 la sede della Scuola è stata trasferita nella più ampia ed adeguata struttura di rione Baccanico, nell’area del campus scolastico del nuovo piano regolatore, dove sono stati attivati gli indirizzi linguistico, socio-psico-pedagogico, scientifico-tecnologico, classico e delle Scienze Sociali, eredi e interpreti, sia pure in modo e per vie diverse, del magistero di cultura e di umanità assolto per tanti decenni dall’Istituto Magistrale “P. E. Imbriani”.
Oggi, nella sede storica dell’ Istituto Magistrale “P. E. Imbriani” continuano la loro opera
educativa i docenti del Liceo Linguistico e del Liceo ScientificoTecnologico, guidati dal
Preside prof.Luciano Di Rienzo
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
I criteri generali cui si ispira il POF
garantire il diritto all’educazione ed all’istruzione mediante il successo formativo
offrire formazione integrale valorizzando le diversità
assicurare il successo formativo a tutti gli alunni attraverso obiettivi e percorsi personalizzati
adottare un progetto educativo unitario integrato che tenga conto della centralità degli alunni che apprendono e si formano
utilizzare la valutazione per individuare le strategie più adeguate ad assicurare il successo degli alunni nei processi di
apprendimento
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OBIETTIVI DIDATTICI GENERALI TRASVERSALI E DISCIPLINARI
Gli obiettivi didattici generali trasversali e disciplinari saranno perseguiti durante il processo di
insegnamento/apprendimento in cui è ribadita la
centralità dell’alunno. Gli obiettivi didattico-educativi, realizzati
secondo le priorità dell’indirizzo linguistico e di quello scientifico-tecnologico, sono distinti
per aree disciplinari. Gli obiettivi sono divisi tra quelli
relativi al BIENNIO e quelli relativi al TRIENNIO.
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METODOLOGIA E TECNICHE D’INSEGNAMENTO
I Consigli di Classe s’impegnano, nel rispetto della formazione culturale, della specificità disciplinare e dell’autonomia di ciascun docente, ad adottare una metodologia unitaria basata SU
coordinamento e coerenza tra i diversi insegnamenti curriculari
impostazione scientifica e rigorosa del lavoro didattico
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STRUMENTI DI VERIFICA E CRITERI DI VALUTAZIONE
Gli strumenti di verifica saranno costituiti da prove soggettive ed oggettive.
Saranno effettuate in modo sistematico e continuativo prove pluridisciplinari per tutte le classi, anche per preparare gli allievi ad affrontare la terza prova prevista dall’esame di Stato.
La scansione temporale sarà quadrimestrale.
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LA VALUTAZIONELa valutazione sarà:• formativa • sommativa • orientativaEssa pertanto verificherà, oltre all’effettivo
“stato” di ogni singolo alunno, l’adeguatezza degli obiettivi programmati, l’idoneità dei contenuti scelti, la validità dei metodi e degli strumenti utilizzati.
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CRITERI PER LA VALUTAZIONE
FINALEPer gli alunni del biennio si richiede:che abbiano comunque fatto registrare,
rispetto al livello di partenza, miglioramenti nel possesso delle abilità fondamentali, nelle capacità cognitive,
socio-affettive e relazionali.
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
Per gli alunni del triennio si richiede:
• l’acquisizione di specifiche competenze, evidenziando il
possesso di una certa capacità di recupero ed una accettabile
autonomia nel ragionamento e nello studio;
• la partecipazione con profitto agli interventi didattico-educativi
integrativi, evidenziando capacità di recupero.
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
VALUTAZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO E
DEL CREDITO FORMATIVO
Il Consiglio di classe procederà all’assegnazione del relativo punteggio sulla base dei seguenti criteri• si considererà il percorso didattico del precedente
anno, per cui si valuterà positivamente un percorso didattico lineare e senza debiti formativi;
• si valuteranno positivamente l’assiduità della frequenza scolastica, l’interesse e la partecipazione al
dialogo educativo; • si prenderanno in considerazione, infine, la partecipazione ad attività complementari ed
educative ed eventuali crediti formativi.
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
DEBITO FORMATIVOIl debito formativo è una forma di
ammissione dell’alunno alla classe successiva quando l’allievo presenta un’insufficienza non grave in una o più discipline tale da non determinare comunque una carenza nella preparazione complessiva.
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
INTERVENTI EDUCATIVI E DIDATTICI PER ALLIEVI
PORTATORI DI HANDICAP• Ai sensi della legge quadro n.
104/92 art. 15, l’Istituto prevede l’integrazione di allievi portatori di handicap attraverso interventi educativi e didattici condotti congiuntamente dall’intero gruppo classe, dagli insegnanti di sostegno e dagli operatori socio-sanitari.
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
INTERVENTI DIDATTICO- EDUCATIVI
INTEGRATIVI
Le attività di recupero e di sostegno per gli alunni in difficoltà o che devono colmare il debito formativo saranno così strutturate:
• Attuazione degli interventi di recupero nel primo periodo delle lezioni.
• Svolgimento dell’attività integrativa in orario aggiuntivo pomeridiano o nel normale svolgimento delle lezioni.
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
Sportello didattico Lo sportello didattico prevede la possibilità per lo studente in
difficoltà di richiedere ed ottenere da docenti della scuola, nel momento da lui scelto, quei chiarimenti che gli consentano un pronto allineamento con la classe .
Gli interventi di guida, tutoraggio ed assistenza sono rivolti non soltanto agli alunni che rivelano difficoltà e incertezze sul piano dell'apprendimento, ma anche a coloro che vogliono approfondire, avere risposte a curiosità intellettuali, consigli per risolvere problemi e dubbi.
Sono gli studenti a "prenotare" l' intervento del docente nell' ambito della disponibilità pomeridiana data dai docenti e
comunicata agli allievi.Gli alunni dovranno comunicare, su apposito modulo, almeno
due giorni prima, la loro presenza all' attività pomeridiana e l' argomento da trattare.
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ATTIVITA’ CONNESSE ALL’OBBLIGO SCOLASTICO
Le problematiche relative all’accoglienza degli alunni iscritti alle classi prime ed alla dispersione scolastica vengono affrontate con opportune strategie :
nel raccordo tra scuole medie e superiori: il docente incaricato curerà la diffusione di una corretta informazione agli studenti sull’offerta
formativa del nostro Istituto;al momento dell’accoglienza: l’istituto offre attività di sostegno
(linguistica, logica, relazionale) e sensibilizza i docenti del biennio sul problema della dispersione scolastica;
al termine del primo quadrimestre: monitoraggio degli alunni segnalati per gravi difficoltà nell’apprendimento e nel dialogo educativo e attivazione
del programmi di riorientamento interni ed esterni all’Istituto.
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PASSERELLA
Lo strumento “passerella” mira a favorire il passaggio nel biennio ad altro tipo di indirizzo o di scuola dell’alunno che si accorge di aver compiuto una scelta non adeguata ai suoi bisogni/progetti formativi.
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ACCOGLIENZA
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Classe I A liceo linguistico
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Classe I B liceo linguistico
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Classe I C liceo linguistico
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Classe I D liceo linguistico
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
Classe I L liceo scientifico tecnologico
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Classe I M liceo scientifico tecnologico
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Classe I N liceo scientifico tecnologico
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CRITERI PER L’ISCRIZIONE DI ALUNNI PROVENIENTI DA
ALTRE SCUOLEA)Domanda di iscrizione pervenuta entro il 31 ottobre• l’iscrizione alla classe prima è immediata e senza esami
integrativi.• l’iscrizione alle classi seconde, terze, quarte e quinte con
un esame integrativo.B)Domanda di iscrizione pervenuta entro il 15 dicembre: l’iscrizione alle classi prime, seconde, terze, quarte e
quinte con un esame integrativo.C)Domanda di iscrizione pervenuta dopo il 15 dicembre.
• l’iscrizione alla classe prima con la cosiddetta “passerella”.
• l’iscrizione alle classi seconde, terze, quarte e quinte con esami di idoneità.
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Orientamento in entrata
“La Scuola che fa per me”
• Partecipazione a tutte le iniziative locali EXPO scuola
• realizzazione dell’OPEN DAY • percorsi guidati attraverso il POF del nostro liceo• realizzazione e diffusione di un depliant informativo sul
Liceo • aggiornamento continuo sul sito del Liceo sulle azioni di
Orientamento • Continuità delle relazione già attivate con i vari referenti
• incontri di presentazione dei modelli organizzativi e didattici da tenersi con i genitori degli studenti delle classi
seconde e terze delle scuole medie della città
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Referente prof. Ida Grella
Orientamento in uscita • Dsponibilità del Liceo a divulgare ogni informazione
relativa a possibilità di orientamento universitario e lavorativo attraverso l’aggiornamento dell’apposita pagina del sito web del Liceo; verrà garantito agli
studenti l’accesso a Internet per visitare siti di particolare rilevanza orientativa
• Informazione circa le possibilità di visite a facoltà universitarie ed eventuale organizzazione delle stesse su segnalazione dei consigli di classe
• Visite a facoltà universitarie anche su segnalazione dei Consigli di Classe
• Organizzazione presso il nostro Liceo di incontri con personaggi del mondo della ricerca Universitaria, delle
Libere Professioni e dell’Industria.
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Referente prof. Ida Grella
PROGETTAZIONE EXTRA-
CURRICOLARELa scuola, tenendo sempre conto della centralità dell’alunno,
amplia la programmazione curricolare, istituzionalmente centrale e prevalente, mediante una ponderata attività progettuale caratterizzata da
• iniziative extra-curricolari per il potenziamento, l’ampliamento e lo sviluppo del curricolo;• momenti di insegnamenti individualizzati che si realizzano nello “ sportello didattico”
Inoltre la scuola si propone come comunità di formazione al servizio del territorio istituendo:
• attività e servizi extra scolastici per utenti interni ed esterni;• iniziative e servizi per adulti e genitori, tesi alla qualificazione e
ad una consapevole partecipazione alla vita della scuola.
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Il progetto del liceo linguistico
Il progetto dell’indirizzo linguistico sarà articolato in
più laboratori che gli alunni sceglieranno liberamente di seguire secondo le loro attitudini
ed i loro desideri.Si propongono 3 ateliers:
“IL FUTURO E’ NOSTRO”
Guida, Hostess congressuale e animatore turisticoL’enogastronomia risorsa del territorio
Linguaggio e conoscenza: un approccio al pensiero umano.
Referente prof. Luciana Barile
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Brochure divulgativa del territorio tradotta in più lingue
Il progetto programma attività di “allenamento” per potenziare le facoltà
degli allievi nell’apprendimento delle discipline scientifiche.
Il progetto del liceo scientifico tecnologico
“PALESTRE E DIDATTICA”
Referente prof. Diana Testa
• palestra di matematica con “Olimpiadi di matematica”,
“Premio Caianiello” e “Giochi matematici- Bocconi”
• palestra di fisica con “Olimpiadi di fisica” e Progetto Lauree scientifiche• palestra di chimica con “Olimpiadi di chimica”
• palestra di inglese con “Olimpiadi di inglese”
• palestra di ricerca sullo studio del territorio e delle nostre origini indiceIL LICEO LINGUISTICO
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Il giardino nella storiaEsigenza di stimolare il rispetto del
proprio ambiente partendo dal recupero e dalla valorizzazione degli spazi esterni alla scuola.
Referente prof. Gina Biondi
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
Studio della botanica, delle scienze naturali
La lingua francese e la lingua inglese per lo
studio del giardino alla francese e all’inglese
Uso del latino nomi scientifici delle piante
Competenze in campo logico-artistico-scientifico
Il giardino all’italiana
Italiano come L2
Referente prof. Marisa Della Sala
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Esigenza di sostenere l’effettiva integrazione culturale degli alunni stranieri iscritti nella scuola, alcuni provenienti
direttamente dai loro paesi d’origine, altri con esperienze di breve tempo nelle scuole secondarie italiane di primo grado.
A questi allievi, con parziale o minima conoscenza della lingua italiana, la scuola offre un percorso di formazione integrata con laboratori pomeridiani di manipolazione e produzione di materiale autentico
in lingua italiana come L2.
Solo una corretta e funzionale conoscenza della lingua italiana,strumento indispensabile per lo studio delle
discipline, favorirà un’integrazione serena e graduale di questi alunni nel rispetto delle diversità e nell’ottica del
confronto e del dialogo.
Referente prof. Marisa Della Sala
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Referente prof. Marisa Della Sala
IL LICEO LINGUISTICO
IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
Referente prof. Marisa Della Sala
IL LICEO LINGUISTICO
La Settimana della Cultura Scientifica
• La partecipazione alla “settimana della cultura scientifica” proposta dal ministero dell’Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica ha consentito, fin dal 1992, un monitoraggio di tutte le scuole che hanno approfondito tematiche scientifiche.
• E’ nata una collaborazione con le amministrazioni locali per ricerche scientifiche sul territorio. Significativa è la salvaguardia delle apparecchiature scientifiche delle scuole più antiche della città, alcune delle quali sono custodite nel MUSEO IRPINO
• Quest’anno saranno catalogate apparecchiature di privati di rilevanza storico-tecnologica, caratterizzante il passaggio
“ DALL’ANALOGICO AL DIGITALE “
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Referente prof. Gaetano Abate
An English passport to Europe
• Consolidamento delle competenze linguistiche e comunicative mira alla acquisizione di certificazioni internazionali spendibili, titoli ufficialmente riconosciuti a livello europeo che arricchiscono il Piano dell’Offerta Formativa nonché il Curriculum Studiorum degli studenti coinvolti.
• Il Liceo L “P.E.Imbriani” è sede Certificazioni Trinity e da anni offre agli studenti un servizio di Tutoring didattico e rapporti di collaborazione con Enti Certificatori riconosciuti a livello europeo.
• Certificare le competenze definite e descritte nel Quadro Comune Europeo di riferimento nel percorso di istruzione e formazione del cittadino europeo – Livello B1 e Livello B2
Referente proff. Marisa Della Sala e Carmen Sole
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
LET’S SPEAK ENGLISH
Gli obiettivididattici riflettono quelli del Quadro Comune Europeo di Riferimento delle lingue Straniere a cui ogni programmazione didattica linguistica deve adeguarsi.
Comprendere parlanti nativi di vario livello socio culturaleInteragire in scambi comunicativi legati a vari campi di
esperienzaComprendere testi scritti per scopi pragmatici ed espressiviDiscutere argomenti relativi alla sfera pubblica e interpersonaleSaper assumere ed esprimere punti di vista diversiDestinatari: Alunni delle classi del Liceo scientifico tecnologico
Il Progetto prevede per ciascuna classe un’ora di insegnamento con l’esperta di madrelingua in compresenza con il docente titolare della materia durante il normale orario curricolare.
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Referente prof. Carmela Alba Sole
Comitato di lettura Premio Napoli
Il premio Napoli ha una scansione temporale di circa cinque mesi. A giugno
vengono consegnati ai coordinatori dei comitati i libri da leggere. In una data prestabilita i
coordinatori si recano a Napoli a Palazzo Reale, ove ha sede il premio Napoli, per
prendere in consegna i testi. Ciascun comitato poi ha a disposizione luglio,
agosto, settembre ed ottobre per leggere e giudicare i libri .
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
Referente proff. Franco Pascale e Concetta Imperatrice
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
Referente proff. Franco Pascale e Concetta Imperatrice
Educazione alla cittadinanza
Favorire la maturazione di una coscienza sociale e civile nel contesto di una educazione alla cittadinanza.
Le grandi questioni dell'Italia contemporanea attraverso la
produzione letteraria degli ultimi sessanta anni
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
Referente prof. Franco Pascale
Attività sportiva
Lo sport contribuisce in modo proprio, anche attraverso il benessere fisico, alla migliore percezione di se e degli altri e allo sviluppo delle componenti sociali, messa in gioco nell’ esercizio della disciplina sportiva.
Gare e Tornei
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
Referente prof. Michele Troncone
Remare a scuola
La Federazione Italiana di Canottaggio
organizza il 6° Campionato Indoor Rowing e la 5° edizione dei Giochi
Sportivi Studenteschi in Barca.
Attività pratica sui simulatoriAttività in Barca
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
Referente prof. Francesco Noio
IL LICEO LINGUISTICO
IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
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IL LICEO LINGUISTICO
IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
IL LICEO LINGUISTICO
IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
CRESCERE TRA LE NOTE• L’attività musicale ha importanza primaria per lo
sviluppo della sicurezza individuale e delle capacità di integrarsi con gli altri e, in senso più generale, per promuovere e sviluppare negli alunni la capacità di “star bene insieme”a scuola, fuori della scuola, dopo la scuola.
• Il laboratorio musicale sarà articolato in due corsi: il primo, “advanced”, per potenziare le conoscenze acquisite negli scorsi anni scolastici, il secondo, “basic”, per avvicinare nuovi alunni allo studio dello strumento.
• Questo studio proietterà gli alunni nel mondo dei ritmi latino-americani, del jazz, del blues, del rock, del funky e della musica classica.
Referente prof. Ida Paradiso
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
Referente prof. Ida Paradiso
IL LICEO LINGUISTICO
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Referente prof. Ida Paradiso
IL LICEO LINGUISTICO
SETTIMANA NAZIONALE DELLA MUSICA A SCUOLA
Affinamento della percezione degli stimoli sensoriali, con lo sviluppo e la formazione dell’orecchio armonico;
consapevolezza del rapporto della musica con la parola;organizzazione dei suoni e dei ritmi ai fini della comunicazione,
usando i codici musicali in relazione a diversi significati o funzioni, o sperimentando idee e criteri ludico-costruttivi;
ascolto e la ricostruzione di relazioni tra musica-società-cultura;comprensione delle relazioni fra la costruzione di una musica e
la sua funzione ed il contesto di produzione.
Gli incontri programmati proietteranno gli alunni nel mondo dei ritmi latino-
americani, del jazz, del blus, del rock, della musica leggera e classica.
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Referente prof. Ida Paradiso
IL LICEO LINGUISTICO
“ UN PALCOSCENICO PER CRESCERE
INSIEME”
L’educazione al teatro rappresenta una straordinaria attività formativa per gli studenti e contribuisce a formare l’identità individuale
in un contesto di gruppo.
Il testo da rappresentare sarà scelto dagli operatori teatrali e docenti, tenendo in
considerazione gli interessi degli allievi e la proposta da loro formulata. Il testo scelto, poi,
sarà rielaborato in forma di musical.
Referente prof. Rosa Marrazzo
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
Passaporto Scientifico
LA RICHIESTA E’SORTA DAGLI ALUNNI CHE HANNO ESPRESSO LA VOLONTA’ DI ESSERE GUIDATI VERSO UN CAMMINO SCOLASTICO
CHE VADA AL DI LA’ DELL’ESAME DI STATO E LI CONDUCA ALLA SOGLIA DELL’UNIVERSITA’;
IN DEFINITIVA CHIEDONO DI ESSERE AIUTATI AD AVERE UNA CONSAPEVOLEZZA DEI TEST
D’INGRESSO CHE COSTITUISCONO IL “PASSAPORTO” PER POTER ACCEDERE ALLE
FACOLTA’ SCIENTIFICHE.
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
Referente prof. Marisa Giordano
I giovani creano il tuo Web
I principi del funzionamento di un’impresa attraverso la creazione di un’ azienda che produce siti web.
Integrazione del sapere con il saper fare e il saper essere al fine di orientare la scelta professionale e futura.
L’azienda degli alunni come servizio al territorio
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
Referente prof. Vincenzo De Feo
Biblioteca
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
Referente prof. Teresa Colamarco
• Integrare il sistema biblioteca nell'attività didattica d'istituto ;• Promuovere l'utilizzo della biblioteca come risorsa in tutte le sue potenzialità; • Diffondere abitudini di lettura e ricerca; • Compilare l’inventario del patrimonio librario in dotazione;• Perfezionare lo strumento catalogo e svilupparne gli aspetti utili per la ricerca per il tramite del supporto informatico;• Adeguare e ampliare gli attuali spazi adibiti a Biblioteca.
Certificazioni esterne• Potenziamento di una lingua straniera che non
sia solo e sempre la predominante.• Conseguimento di certificazioni esterne
secondo il Quadro comune di riferimento europeo.
• PROGETTO VAMOS A MEJIORAR! Livello B2 Spagnolo
• PROGETTO FIT FUER EUROPA IN FORMA PER L’EUROPA Livello B2 Francese
• PROGETTO UN’ALTRA LINGUA PER IL TUO FUTURO Livello B1 Tedesco
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
Referente proff. Rosa Marrazzo, Carlier Carinne e Rosalba Pisani
DIGISCUOLALa partecipazione al progetto è avvenuta LO SCORSO ANNO SCOLASTICO,
tra le scuole richiedenti, dopo una selezione, processo di accreditamento da parte di INNOVAZIONE ITALIA spa, per conto del MIUR. Le scuole secondarie di II grado selezionate sono state 556 con oltre 3.300 docenti e 33.000 studenti. Il progetto deve attuarsi nella seconda fase
Il progetto prevede: • la diffusione dell'alfabetizzazione digitale nel Paese; • la formazione degli insegnanti per introdurli all'utilizzo delle nuove
tecnologie nella didattica; • l'introduzione alla nuova didattica basata sui contenuti digitali
(learning object). Il “Progetto DiGi Scuola” si basa sui contenuti didattici digitali
(learning object) concepiti per integrare l’attività didattica tradizionale. I learning object sono applicazioni didattiche digitali di piccole dimensioni e durata, sono flessibili e utilizzabili in modo autonomo dal docente e possono essere utilizzati in classe e a casa per integrare le attività didattiche tradizionali.
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SCUOLE APERTE “ Dalle note alle parole :
comunicare con la musica”L’obiettivo principale dell’intervento consiste nel
rimuovere la disuguaglianza linguistica di partenza e fornire un bagaglio di lingua italiana atto a potenziare
l’integrazione attraverso l’esperienza vocale,
attingendo al repertorio popolare di appartenenza. “ io “ ( socializzazione attraverso la musica )
“ io e gli altri “ ( integrazione attraverso le tradizioni musicali popolari )
“ io e …..” ( scuola, lavoro, società )
Referente prof. Ida Paradiso
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IL LICEO LINGUISTICO
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GIORNATA EUROPEA DELLE LINGUE
A partire dal 2001, Anno Europeo delle Lingue, il Consiglio d’Europa ha istituito una Giornata Europea delle Lingue,
fissata per il 26 settembre di ogni anno, allo scopo di sottolineare l’importanza di tutte le lingue europee e di
promuovere il loro apprendimento lungo tutto l’arco della vita ai fini di una sempre maggiore integrazione
delle diversità. Per l’occasione, il Liceo Polivalente “P.E. Imbriani”
organizza un evento che, quest’anno, avrà luogo lunedì 26 novembre 2007 presso il Liceo.
Fra gli scopi dell’iniziativa vi è quello di presentare e promuovere le attività della scuola, della rilevanza delle
lingue per i processi di internazionalizzazione nella formazione e nelle attività produttive, e di sottolineare
la necessità di rafforzare, in ambito linguistico, il confronto e le sinergie fra i diversi cicli formativi
dell’istruzione.
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Il progetto prevede corsi per il conseguimento del certificato per
la guida del ciclomotore, in ottemperanza al D.M. del 15/08/94
attività educazione scolastica, D.L.n.9 del 15/01/2002 ed invito
dell’ufficio scolastico regionale per la Campania prot. 8386-A29.
IL CICLOMOTORE
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Referente prof. Andrea Centrella
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SERVIZI AL TERRITORIO
• una ricca biblioteca con relativa sala di consultazione• corsi per il conseguimento della Patente Europea del
computer e relativi esami• corsi per il conseguimento di certificazioni lingue
straniere e relativi esami• una continua informazione della scuola alle famiglie
mediante collegamento al sito web
possesso di username e password per entrare “virtualmente” nella scuola
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ECDLL’istituto è accreditato come Test Center per la
realizzazione del programma “EUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE” (ECDL), che consente di conseguire
la patente europea di guida al computer.L’ECDL si ottiene con il superamento di sette esami sotto
forma di test. Il diploma è rilasciato direttamente dall’AICA dietro presentazione della cosiddetta skills
card, un tesserino personale, valido tre anni dalla data di emissione su cui viene progressivamente registrato il superamento dei vari test. L’ECDL, riconosciuto dalla
Comunità Europea, certifica il possesso delle abilità necessarie all’utilizzo di un personal computer per le applicazioni più comuni ed è titolo spendibile in tutta
la Comunità.
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Referente prof. Antonio Iannuzzi
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SCUOLANETÈ attivo un servizio per le famiglie e per gli alunni
che, in tempo reale, anche dalla propria abitazione, attraverso Internet, possono consultare tutti i dati che l’Istituto vuole rendere disponibile.
In particolare si possono conoscere: le assenze; i ritardi; i permessi concessi; dati statistici; dati
anagrafici; situazione pagamento tasse; curriculum; voti degli scrutini intermedi e finali. All’atto dell’iscrizione, pertanto, ciascuna famiglia,
con nota riservata, riceve un “Pin” segreto che consentirà l’accesso alla Banca dati esclusivamente per tutte le informazioni che riguardano il figlio iscritto e frequentante.
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Referente prof. Antonio Iannuzi
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CERTIFICAZIONI ESTERNE LINGUE STRANIERE
L’insegnamento delle lingue europee, inglese, francese, tedesco e spagnolo si pone come obiettivo
l’adeguamento alle indicazioni del Quadro Comune Europeo di riferimento (European Framework) che
prevede il superamento delle quattro abilità linguistiche di base (comprendere, parlare, leggere e scrivere) in favore di una più articolata formulazione delle attività
comunicative in: ricezione-interazione-produzione-mediazione.
L’istituto mantiene, da molti anni, rapporti di collaborazione con enti certificatori riconosciuti in tutta Europa, quali il
Trinity College, Cambridge, British Institute, l’Institut Grenoble, l’Instituto Cervantes e il Goethe Institut.
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Referenti proff. di lingua straniera indiceIL LICEO
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Referenti proff. di lingua straniera
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PROGETTO EDUCAZIONE AMBIENTALE
“ECOPROFIT : guadagnare riducendo gli sprechi energetici”
Sensibilizzare tutte le componenti della scuola al problema del risparmio energetico.
Diffondere alle famiglie degli alunni e sul territorio locale buone pratiche di consumo sostenibile dell’energia.
Ridurre i consumi energetici e le emissione di CO2 dell’edificio scolastico.
Riflessione sulle risorse energetiche.Raccolta ed analisi dei dati relativi all’audit energetico della della scuola e delle
emissioni di CO2.Piano per ridurre i consumi e le emissioni della scuola.
Individuazione di un “energy manager Kid” per classe che vigilerà sui comportamenti “virtuosi” da tenere a scuola.
Iniziative per la comunicazione e diffusione delle buone pratiche dalla scuola alle comunità locali.
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Referente prof. Salvatore De Girolamo
PROGETTO EDUCAZIONE AMBIENTALE
“ RIFIUTIAMO … I RIFIUTI : da cosa nasce cosa “Sensibilizzare i giovani ad affrontare il tema dei rifiuti come una autentica sfida del
prossimo futuro e di risolverlo con l’intelligenza e il coraggio di chi sa che i rifiuti e la raccolta differenziata possono risolvere l’annoso problema che ci sta davanti
Far diventare – i giovani – i veri protagonisti di questa rivoluzione culturale, contribuendo a promuovere e rafforzare nelle comunità locali la convinzione che
la raccolta differenziata, la costruzione di termovalorizzatori, rappresentano un impegno sociale, civile ed economico, utile che dà risultati concreti e –
soprattutto – fa bene all’ambiente. Attraverso un percorso formativo, didattico – educativo, con ampi spazi ai
momenti operativi, gli studenti dopo un dettagliato sopralluogo del proprio territorio, si impegneranno a rilevare i dati, le modalità e l’organizzazione della raccolta; faranno indagini demoscopiche tra i cittadini per comprenderne gli umori, le diffidenze o le adesioni verso la raccolta differenziata.
I ragazzi contatteranno personalmente o in delegazioni, gli Enti locali persensibilizzare gli amministratori affinché siano più impegnati nel risolvere il
problema dei rifiuti, secondoil progetto che si sta sviluppando.
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Referente prof. Luigi Festa
IL LICEO LINGUISTICOMaterie d’insegnamento 1° 2° 3° 4° 5°
Educazione Fisica po 2 2 2 2 2
Religione o 1 1 1 1 1
Italiano s/o 5 5 4 4 4
1^ Lingua (Scuola Media) s/o 3 3 3 3 3
2^ Lingua (Francese/Inglese) s/o 4 4 3 3 3
3^Lingua (Tedesco/Spagnolo) s/o - - 5 5 4
Latino s/o 4 4 3 2 3
Arte e/o musica o 2 2 - - -
Storia dell’arte o - - 2 2 2
Storia o 2 2 3 3 3
Filosofia o - - 2 3 3
Diritto ed Economia o 2 2 - - -
Geografia o 2 2 - - -
Matematica e Informatica s/o 4 4 3 3 3
Scienze della terra o 3 - - - -
Biologia o - 3 - - 2
Fisica po - - - 4 2
Chimica po - - 4 - -
totale ore settimanali 34 34 35 35 35
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IL PROFILO CULTURALE DEL LICEO LINGUISTICO
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
Il Liceo Linguistico predispone un articolato piano di attività, in collaborazione con istituti di ricerca
universitari, per garantire le medesime e qualificate opportunità di formazione e istruzione attraverso:
l’innalzamento del livello di motivazione; il sostegno alle abilità psicomotorie e sociali;
l’acquisizione e l’affinamento del metodo di studio; la possibilità di sostegno e recupero;
l’orientamento formativo consapevole e consolidato, maturato nell'intero triennio conclusivo;
il possesso di una cultura personale integrata, critica e flessibile; l’educazione alla cittadinanza ed apertura interculturale.
IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICOMaterie d’insegnamento 1° 2° 3° 4° 5°
Educazione Fisica p/o 2 2 2 2 2
Religione o 1 1 1 1 1
Italiano s/o 5 5 4 4 4
Lingua straniera s/o 3 3 3 3 3
Storia o 2 2 2 2 3
Filosofia o - - 2 3 3
Diritto ed Economia o 2 2 - - -
Geografia o 3 - - - -
Matematica (comprensiva di Informatica nel 1° e 2° anno)
s/o 5 5 4 4 4
Informatica e sistemi automatici s/o - - 3 3 3
Scienze della terra o 3 - - 2 2
Biologia o - 3 - - -
Biologia e Laboratorio p/o - - 4 2 2
Laboratorio Chimica/Fisica p/o 5(3) 5(3) - - -
Fisica e Laboratorio s/po - - 4 3 4
Chimica e Laboratorio p/o - - 3 3 3
Tecnologia e Disegno s/go 3 6 - - -
Disegno g/o - - 2 2 -
totale ore settimanali 34 34 34 34 34indiceIL LICEO LINGUISTIC
OIL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
IL PROFILO CULTURALE DEL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
La preparazione vasta e flessibile che questo indirizzo è in grado di fornire, consente:
• di proseguire con adeguati strumenti culturali gli studi in ambito universitario, elettivamente le facoltà
scientifiche: matematica, fisica, chimica, biologia, scienze naturali, informatica, farmacia, etc, e facoltà di
ingegneria nelle sue diverse specializzazioni• di accedere all'area produttiva direttamente nel
settore organizzativo informatico, logistico, acquisti, qualità oppure, attraverso corsi di specializzazione, nei
diversi settori tecnologici.
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AUDITORIUM
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Il laboratorio di fisica
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
Il laboratorio multimediale
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
Il laboratorio linguistico
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Il laboratorio di chimica
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
La palestra
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La scuola
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Siamo qui
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Il sito web
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Denominazione e sede Istituto Magistrale Statale “Paolo Emilio Imbriani”
Codice Fiscale 80011170646Via S. Pescatori, C.da Baccanico, 83100 - Avellino
Sito web www.liceoimbriani.itE-mail [email protected]
Distretto Scolastico 003 Codice Istituto AVPM040007Presidenza Tel. 0825 782186 Segreteria Tel. 0825 782184 Servizio Fax 0825 783899
Servizio di tesoreria c/c 11838836
Anno Scolastico classi alunni 2007/2008 43 1003
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I docenti
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Docenti di DIRITTO ed ECONOMIA classe A019
GRIECO GLORIAA.MARIA
PISANIELLO ROSANNA
SPAGNUOLO MARIA ROSARIA
Docenti di ARTE, TECNOLOGIA e DISEGNO Classe A025
BARISANO PASQUALINA
BORRIELLO ANNA
DE PALMA CARMINE
DE VITO MARIO
GRIECO ASSUNTA
Docenti di EDUCAZIONE FISICA Classe A029
MORMILE MICHELINA
NOIO FRANCESCO
OREFICE CARMELA
TAMBURRO ROCCO
TRONCONE MICHELE
Docenti di MUSICA Classe A031
COLELLA MARCO
PARADISO IDA
Docenti di FILOSOFIA Classe A036
PIRONE CARMINA
ROMANO BARBARA
Docenti di FILOSOFIA e STORIA Classe A037
CARINCI CATERINA
D'AVANZO ADOLFO
DE SIMONE DOMENICO
DI GIOVANNI LUIGI
GIORGIO MARIA TERESA
VILLANACCI MARINA
I docenti
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Docenti di INFORMATICA Classe A042
DE FEO VINCENZO
VITALE LUCREZIA
Docenti di ITALIANO e STORIA Classe A050
DI ZEO ROSA
LANZOTTI LUIGI
LO VUOLO ELENA
Docenti di ITALIANO e LATINO Classe A051AQUINO CARMINE
BARRA ANNA
CASO ANNA
COLAMARCO TERESA
FANCELLU CATERINA
FRAIRE CECILIA
GARRITANO ANNA
LA SALA RAFFAELE
LANDRI SIMONETTA
MANGANELLI ELENA
PASCALE FRANCO
PICARIELLO GIUSEPPE
RUSSO CONCETTA
SILVESTRI CARLO
SPAGNUOLO MARIA
SPERANZA PAOLO
Docenti di MATEMATICA e FISICA Classe A049
ABATE GAETANO
BARBIERI MICHELE
BISSI PIERINA
CAPONE FELICIANO
CARUSO GELSOMINA
CASARELLA RITA
CENTRELLA ANDREA
DE LUCA GIOVANNI
DI COSTANZO VINCENZO
FIORE ORIANA
GIORDANO ANNA
GRELLA IDA
IANDOLO FERDINANDO
IANNUZZI ANTONIO
OLIVIERO MIRIAM
SERPICO FILOMENA
TESTAIMMACOLATA TINA DIANA
I docenti
Docenti di SCIENZE Classe A060
D'AMORE ARMANDO
DE GIROLAMO SALVATORE
FESTA LUIGI
GALASSO ANTONIO
GIORDANO MARISA
IMPERATRICE CONCETTA
MAZZOTTA ANNA GRAZIA
SANTORO NICOLINO
VITIELLO LEA
Docenti di FRANCESE Classe A246BARILE LUCIANA
BIONDI GINA
CARDONI CESARINA
INNARELLA VINCENZINA
Docenti di INGLESE Classe A346
BERTOLDOMARIA
CONCETTA
CAMPAGNA CINZIA
CARBONARA MARIA ROSARIA
DE LUCA ANTONIO
DELLA SALA MARISA
ROMITOMARIA
CAROLINA
SOLE CARMELA ALBA
TROMBETTA AURELIA
Docenti di SPAGNOLO Classe A446MARRAZZO ROSA
MORELLI FIORITA
VIRGILI LAURA
Docenti di LABORATORIO CHIMICA FISICA Classe C290
DE GISI GIOVANNI
MONTINARO ROBERTO
Docenti di RELIGIONE
MATARAZZO CARMELA
ORSINI ASSUNTA
TULIMIERO MARIA ROSARIA
Docenti di Conversazione francese
DAUCHEZ DOMINIQUEDocenti di Conversazione inglese
JAMIESON JOAN
MCKORMICK KAREN
Docenti di Conversazione spagnoloLO CHIATTO ANA
Docenti di sostegnoGENOVESE CARMINE
DE BLASIO DANIELA
PISANI ROSALBA M.GRAZIA
Docenti di TEDESCO
FILIPPONE PATRIZIA
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Il personale ATA
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IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
Assistenti Amministrativi
ALFANO MARIA
DURACCIO MARIA
MATARAZZO GIUSEPPE
PALATUCCI RITA
SCARANO DOMENICO
VENTOLA MARIO
Assistenti Tecnici
COLUCCI FILOMENA
D’APOLITO STEFANO
DE LUCIA NUNZIO
DI GISI PAOLA
NAPOLITANO FRANCESCO
POLCARO ANGELO
RAJA FELICE
RUBINACCIO FRANCESCO
Personale Art. 23 C.C.N.L.
CARACCIOLO MARIA
MARIONI EDDO
I collaboratori scolastici
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ALBANESE PASQUALINA
BARBIERI FRANCO
CANONICO GIUSEPPE
CAPOZZI VERA
COLUCCI CRISTINA
FOGLIA MARIA T.
FUSCO CARMELA
ROSSI GELSOMINA F.
SUPPA ANGELA
TAFUTO GIUSEPPE