III Encuentro Intergeneracional 19 Noviembre 2014 Escuela Universitaria de Magisterio Grado...
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III Encuentro IntergeneracionalIII Encuentro Intergeneracional
19 Noviembre 201419 Noviembre 2014Escuela Universitaria de MagisterioEscuela Universitaria de Magisterio
Grado Educacion SocialGrado Educacion SocialUPV/EHU Campus LeioaUPV/EHU Campus Leioa
Apertura Apertura
De derecha a izquierdaDe derecha a izquierda
Sergio Murillo, Sergio Murillo, DFBDFB Director General de Promoción Director General de Promoción de Autonomía Personal y Dependenciade Autonomía Personal y Dependencia
Gurutze Ezkurdia, directora de la Escuela Gurutze Ezkurdia, directora de la Escuela Universitaria de Magisterio de Bilbao Universitaria de Magisterio de Bilbao
Joseba Eguiraun, presidente de Hartu-emanakJoseba Eguiraun, presidente de Hartu-emanak María Ángeles Brunet, Ayto Bilbao, Acción socialMaría Ángeles Brunet, Ayto Bilbao, Acción social
D.Ramón UrrutiaHartu emanak
D.Imanol ZuberoSociólogo
Valor didáctico de las Fuentes Orales y el
testimonio enel Proceso educativo
Doctora Iratxe Gillate Aierdi
Apoyo al emprendizajeprofesional
D. Juan Alberto González Centeno
Programa FílmicoIntergeneracional
“Villa de Portugalete”
Hartu emanak
D. Alberto Martínez del Amo
Programa“Barakaldo ayer”
Hartu emanak
D. Ismael Arnaiz Markaida
Distincion delDistincion delAyuntamiento Barakaldo Ayuntamiento Barakaldo
al proyecto de Hartu-emanak al proyecto de Hartu-emanak “Barakaldo, ayer…”“Barakaldo, ayer…”
Carlos Fernández, Ayto Barakaldo, Concejal Carlos Fernández, Ayto Barakaldo, Concejal área de cultura, educación, euskera, juventud y área de cultura, educación, euskera, juventud y
Portavoz del ayuntamiento.Portavoz del ayuntamiento.
Premios Hartu-emanak a Premios Hartu-emanak a actividades intergeneracionalesactividades intergeneracionales
Fundación Aspaldiko (Portugalete)Fundación Aspaldiko (Portugalete) Asociación de pensionistas San IgnacioAsociación de pensionistas San Ignacio
Word-caféWord-café
Tres líneas de actuaciónTres líneas de actuación
Reivindicación del conocimiento y la Reivindicación del conocimiento y la Experiencia de las Personas Mayores, como Experiencia de las Personas Mayores, como patrimonio cultural inmaterial patrimonio cultural inmaterial
La transmisión a las nuevas generaciones, de La transmisión a las nuevas generaciones, de dicho patrimonio cultural dicho patrimonio cultural
Necesidades de formación de las Personas Necesidades de formación de las Personas Mayores para transmitir su patrimonio culturalMayores para transmitir su patrimonio cultural