Iii городской конкурс
Transcript of Iii городской конкурс
МБОУ СОШ № 48
г.о. Самара
Книжно-иллюстративные выставки:
«В начале было слово»
«Кто грамоте горазд , тому не пропасть.»
Азбука «Кириллица» , азбука современная.
Портреты славянских просветителей Кирилла и Мефодия.
Портрет писателя Н.М.Карамзина и Петра I.
Фотоснимок памятника буквы «ё».
Аудиозапись «Чему учат в школе…» муз.В.Шаинского.
Компьютерная поддержка (слайды).
Сценарий урока «Из истории нашей Азбуки» в приложении
(для учащихся 3-7 кл.)
Цель урока: - познакомить учащихся с историей создания азбуки;- способствовать воспитанию уважения к памяти святых
равноапостольных Кирилла и Мефодия.- воспитывать бережное отношение к наследию русского
языка и культуре.
Руководитель: педагог-библиотекарь Токарева Зинаида Гавриловна.
Ведущие:
Федотова Вика-1, Брюхнина Настя-2.
Чтецы :
Овчинников Сергей-1, Наумов Андрей-2, Кривенькая Даша-3.
Ведущий 1:
Добрый день, дорогие ребята! Наступил 2013 год. Для нас с вами он особенный -потому что в этом году исполняется 1150 лет письменности на Руси. 24 мая (в День славянской письменности и культуры) по всей нашей стране будут проходить торжества в честь этой большой даты.
Ведущий 2:
А знаете ли вы, ребята, кому мы должны быть благодарны за то, что все мы говорим и пишем на родном русском языке, за нашу грамоту, за нашу великую русскую литературу? Двум братьям- славянам-Константину (при крещении он получил имя Кирилл) и Мефодию.
Ведущий 2:
Жизненный путь святых равноапостольных Кирилла и Мефодия - это пример служения людям, бережного отношения к духовным и культурным традициям всех народов.
Ведущий 1:
«Величаем вас, святииравноапостольнии
Мефодие и Кирилле,
вся Словенския страны ученьмисвоими просветившия и ко Христу приведшия.»
Православная радуга, 2004 г., №3.
Чтец 1: «В старину учились дети…»
Стихи Натальи КончаловскойЗнают Маши, Коли, Пети…
Чтец 2: «В старину учились дети–
Их учил церковный дьяк,-
Приходили на рассвете
И твердили буквы так:
Чтец 3: А да Б - как АЗ да БУКИ,
В – как ВЕДИ, Г – ГЛАГОЛ.
И учитель для науки
По субботам их порол…»
Ведущий 1: Слушайте, слушайте, чтобы услышали!
И не говорите, что не слышали.
Библиотечный наш урок
Вам пойдет сегодня впрок!
Чтец 1: Два славянских брата родились когда-то…
Их имена для вас знакомы :
Младшой Кирилл, старшой Мефодий.
К ученью потянулись,
но с трудностью столкнулись.
Чтец 2: Уроки все они учили непременно по латыни,
По азбуке греческой – не было отеческой.
Ведущий 2: - Свою бы азбуку создать, -
Как-то говорит Кирилл.
- Идея правильная, брат, -
Ему Мефодий повторил.
Ведущий 1:
У болгарской поэтессы
Марии Шандурковой
В её стихах «ЗА АЗБУКАТА»
Узнали мы такое:
Ведущий 2:
«ОНИ ВСЕ ЗВУКИ РАЗГОВОРОВ СОБИРАЛИ И БУКВУ КАЖДОМУ ДОСТОЙНО ПОДБИРАЛИ.»
Много времени и сил
в Азбуку вложил Кирилл.
Чтец 1:
Хотя в основу алфавита
был положен греческий ,
Кирилл – ученый и лингвист
прибавил 19 букв своих.
Просветитель, дипломат
Азбуке своей был рад
Чтец 2:
А ты, дружок, сюда смотри:
В начале было 40 букв
в азбуке «глаголице»,
Ну, а потом аж 43
в азбуке «кириллице».
Такие вот названии
узнали и в Болгарии,
А из Болгарии да в Киев,
а потом по всей России
В школах азбуку-кириллицу учили.
Ведущий 1:
Время шло… Менялись люди,
интересней жизнь казалась,
И в живых уж нету братьев,
ну, а Азбука осталась.
Ведущий 2:
Книг печатных появилось на Руси при этом,
Но читать их приходилось трудновато детям.
Ведущий 1:
И царь Петр (на то и царь!)
Тут он свой указ издал:
Упростить бы кое-что в Азбуке славянской,
Чтоб читалось все легко, просто и понятно.
Ведущий 2:
Закряхтели «ОХИ» , «АХИ»,
наши мудрые монахи…
Но не зря старались – букв 37 осталось.
Ведущий 1: Век за веком протекает и прогресс везде шагает…Не устоял и алфавит:сколько ж букв там в нем стоит?
Чтец 1: «Отменили! Отменили! «ФИТУ», «ИЖИЦУ», «ЯТЬ», «ЕР» -Гимназисты говорили: легче будет нам теперь!Вместо тридцати семи в алфавите – 33!
Чтец 2:А какие это буквы! Гласные, согласные,Звонкие , глухие и ещё – шипящие!Просты в написании, легки в запоминании!
Чтец 1: А ещё: интересный, интересный, Кому-то, может, неизвестныйФакт сейчас я вам скажу:буква «ё» принадлежит писателю Карамзину!
Есть памятник и букве «ё» в Ульяновске (сосед Самары)Тогда Симбирском называли.Вот, наверное, и все!
Ведущий 1: 1150 лет с той поры минуло. Письменность по Руси широко шагнула. А «просветителям словенским»здесь, у нас, в Самаре В живописном славном месте памятник поставлен.
Ведущий 2: В собор Кирилла и Мефодияприезжают людиПраздник письменности в маеотмечать там будем.
Ведущий 1:
«Святой Кирилл и брат – святой МефодийУмы к познанию приводят.Их АЗБУКА, как птицы, светлой стаейРоссию и Европу прославляют.»
М.Шандуркова(перевод с болгарского Г. Зенков).
С Азбукой мы дружим
С самых ранних лет.
Без Азбуки не сможем
Сказать даже «привет!»
Кириллу и Мефодию
«Спасибо!» говорим,
За то, что знаем Азбуку
И ею дорожим!
Всевышний наши знания
Оплодотворяет.
Кто благодарен Азбуке, конечно, это знает.
И если бы славяне, братья дорогие
Азбуке- кириллице дорогу б не открыли
Библию с молитвами мы бы не узнали.
И книг любимых так же мы б не прочитали.
Стихи все и рассказы мы пишем лишь из букв!
Пока ты знаешь Азбуку-
Ты миру верный друг!
Федотова Вика (7-в кл.)