II ENCUENTRO DE FAMILIAS - G.T.A.
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II Encuentro de Familias
¿QUÉ SON LAS EMOCIONES?Las emociones son mecanismos
que se activan ante algún elemento (externo o interno)
Una emoción siempre va ir ligada a una sensación
externa interna
¿QUÉ SON LAS EMOCIONES?SENSACIÓN: capacidad innata
NECESIDAD de supervivencia
ESTÍMULO EMOCIÓN
REACCIÓN
Hablamos de EMOCIONES OdioAlegría
Tristeza Confusión
Enfado
Ternura VergüenzaSorpresa
Miedo Indiferencia
Hablamos de EMOCIONESLas emociones son sensaciones
externas que requieren de:
- Reacción propia e individual (GESTIÓN)
- Reacción en el entorno (APOYO)
** ¿SON LAS EMOCIONES UNA NECESIDAD PRIMARIA?
¿Son las emociones una necesidad primaria?
EXPERIMENTO DE HARLOW:“El Apego Materno”
http://www.youtube.com/watch?v=5V5kK3G7qh4
*“No hay nada más irracional que intentar apartar la razón de las emociones”
MITO: “La emoción nubla la razón”Las emociones jueganun papel muy importanteen nuestra supervivencia.
Suponen un apoyofundamental en losprocesos de aprendizaje.
Son el soporte de laempatía y las relacionessociales.
LAS EMOCIONES Y LA ALTA CAPACIDAD INTELECTUAL
Sobreexcitabilidad Emocional
La disincronía emocional
Manejándose “entre extremos” (la montaña rusa emocional)
SOBREEXCITABILIDAD (OE)
SOBREEXCITABILIDAD EMOCIONAL
A través de lo A través de lo que observamos que
sentimosSentimientos muy intensos y
realzados* Reacciones “desmesuradas”
Emociones extremas * Expresividad muy marcada
Identificación con los sentimientos ajenos
* Detección de comunicación no verbal
Disincronía Emocional* Gran capacidad de razonamiento para
su edad cronológica – Emocionalmente no se encuentra preparado para procesar y entender cierta información.
Puede producirle
Angustia Confusión
Tristeza
* Situaciones “paradójicas”
Manejándose “entre extremos”* Habilidades motrices
* Capacidad memorística* Capacidad atencional
* Capacidad organizativa
* Desarrollo Emocional
El manejo de las emociones …
* ENTENDER el desarrollo emocional en las altas capacidades.
Entender, que no justificar
* NO BANALIZAR sus sentimientos Comprensión, no adoctrinamiento
* ANALIZAR qué puede estar provocando la reacción emocional.
No “consejos”, sino “descripción”
** Consejos vendo….
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