Igre u nastavi informatike
-
Upload
ivana-kocijan -
Category
Documents
-
view
1.362 -
download
0
Transcript of Igre u nastavi informatike
Učenje je zabavno?! Učenje je zabavno?!
Marijana Vrzić, OŠ Zdenka Turkovića, Kutjevo
Što učiniti kako bi učenicima učenje bilo zanimljivije?
Što učiniti kako bi učenicima učenje bilo zanimljivije?
Igra je učenicima najzabavniji oblik učenja.
Dok se igraju, djeca nemaju osjećaj da uče, a igrom stečeno znanje trajnije je od znanja stečenog na neki drugi način.
Korištenje igara u nastavnom procesu zahtijeva velik angažman nastavnika.
Pri korištenju igara nastavnici moraju znati zašto uvode neku igru u nastavu i što žele tom igrom postići.
Igra mora biti prilagođena dobi i intelektualnim sposobnostima učenika, a posebno je važno prilagođavanje igre pojedinim učenicima unutar razrednog odjela.
Nastavnik mora procijeniti koliko će vremena pojedina igra trajati.
Mora odrediti koliko često i u kojoj mjeri će koristiti igru u nastavi (ne pretjerivati – najbolje je biti umjeren) te kada je pravo vrijeme za uvođenje neke igre.
Igre možemo koristiti na različite načine i u raznim prigodama:
- pri ponavljanju i usvajanju različitih sadržaja, - uvježbavanju - ili kao uvod u novo gradivo.
Najčešće ih koristimo pri ponavljanju i uvježbavanju gradiva.
Možemo ih koristiti za individualan rad, rad u parovima ili grupni rad.
S vremena na vrijeme možemo učenicima zadati da sami osmisle pravila i materijale za igru kojom će uvježbati određeni dio gradiva.
Primjeri igara koje se mogu koristiti...
Primjeri igara koje se mogu koristiti...
Memory Memory
Domino Domino
Igre asocijacija Igre asocijacija
Skrivene poruke - kodiranje Skrivene poruke - kodiranje
Tajanstveni predmet Tajanstveni predmet
Milijunaš Milijunaš
Najslabija karika Najslabija karika
Vrući krumpirići Vrući krumpirići
...i slično... ...i slično...
Učenički radovi Učenički radovi
Hvala na pažnji! Hvala na pažnji!