DIANA TRI WIDYASTUTI, 1550407037

PELATIHAN DASAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR (STUDI PADA SDN 5 BANGSRI JEPARA)

Identitas Mahasiswa - NAMA : DIANA TRI WIDYASTUTI - NIM : 1550407037 - PRODI : Psikologi - JURUSAN : Psikologi - FAKULTAS : Ilmu Pendidikan - EMAIL : dhitrez_106_5d pada domain yahoo.com - PEMBIMBING 1 : Rulita Hendriyani, S. Psi., M. Si. - PEMBIMBING 2 : Drs. Daniel Purnomo, M. Si. - TGL UJIAN : 2011-09-07

JudulPELATIHAN DASAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR (STUDI PADA SDN 5 BANGSRI JEPARA)

AbstrakPelatihan dasar adalah sebuah nama pelatihan yang ditujukan untukmeningkatkan keterampilan sosial. Pelatihan ini diambil dari kurikulum yangterdapat pada Boys Town publication : Teaching Sosial Skills To Youth : ACurriculum For Child-Care Providers. Materi yang diberikan dalam pelatihandasar ini adalah mengikuti petunjuk, menerima jawaban tidak, terlibat dalampercakapan, memberikan salam, menerima kritikan orang lain, mengutarakanpernyataan tidak setuju, menunjukkan rasa hormat atau perhatian, danmenunjukkan kepekaan kepada orang lain yang penyampaiannya dilakukandengan permainan agar dapat diterima dengan baik dan menyenangkan oleh anak.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial siswa sekolahdasar.Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI SDN 5 Bangsri Jepara.Teknik pengambilan sampel dengan simple random, sebelumnya sampel sipilihdengan menyebarkan angket sosiometri. Yang kemudian dipilih 20 orang untukmenjadi sampel penelitian yang dibagi secara acak dalam dua kelompok yaitukelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kelompok eksperimen mendapatperlakuan berupa pelatihan dasar yang diberikan dalam 8 kali pertemuan, masingmasingpertemuan membutuhkan waktu 60 menit.Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skalaketerampilan sosial yang sebelumnya telah dikembangkan oleh Desvi YantiMukhtar yang terdiri dari tiga aspek, yaitu keterampilan intrapersonal,keterampilan interpersonal, dan keterampilan yang berhubungan denganakademis. Uji validitas menggunakan teknik product moment dan uji reliabilitasmenggunakan alpha cronbach. Hasil penelitian dihitung dengan komputerprogram SPSS versi 17,0 menggunakan teknik uji Mann-Whitney. Didapatkannilai signifikansi sebesar 0,003 yang ternyata kurang dari nilai α = 0,05. Hal iniberarti pelatihan dasar yang telah dilakukan efektif untuk meningkatkanketerampilan sosial siswa Sekolah Dasar, dengan demikian hipotesis yangmenyatakan pelatihan dasar efektif untuk meningkatkan keterampilan sosial siswasekolah dasar terbukti.

Kata Kuncipelatihan dasar, keterampilan sosial.

ReferensiAdiyanti, M.G. 1999. Skala Keterampilan Sosial. Laporan Penelitian.Yogyakarta: Fakultas Psikologi Universitas Gajah MadaArikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik.Jakarta : Bina AksaraAs’ad, M. 1995. Psikologi Industri. Yogyakarta: LibertiAzwar, Saifuddin. 2007. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar_______________. 2009. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: PustakaPelajar.Bakhtiary, I.A. 2009. Pelatihan Keterampilan Sosial Dasar Pada Anak UsiaSekolah. Tesis. Depok: Universitas Indonesia. Tidak diterbitkanBierman, L.K., Miller, L.C., and Stabb, D.S. 1987. Improving the SocialBehavior and Peer Acceptance of Rejected Boys: Effect of Social SkillTraining with Instructions and Prohibitions. Journal of Consulting andClinical Psychology. 55/2: 194-200.Cartledge, G. & Milburn, J. F., 1995, Teaching Sosial Skill To Children AndYouth, Allyn and Bacon, Boston.Dombeck, Mark & Wells-Moran, Jolyn. 2006. Social Skill. Online atwww.mentalhelp.net (diakses 14/05/2011)Dowd, Tom & Tierney, Jeff. 2005. Teaching Social Skill To Youth 2nd Edition.NE: Boys Town PressDowd, Tom dan O’kane, Susane. 1991. Effective Skills For Child-CareWorkers. A Training Manual From Boys Town. New York PressHadi, Sutrisno. 2000. Metodologi Research Jilid 2. Yogyakarta : Andi OffsetHetherington, E. M. & Parke R. D. 2006. Child Psychology : Social,Emotional, and Personality Development 6th edition vol. 3. Boston: Mcgraw-hill collegeHurlock, Elizabeth. B., 2005. Psikologi Perkembangan : Suatu PendekatanSepanjang Rentang Kehidupan edisi V. Jakarta: Erlangga__________________, 2009. Perkembangan anak edisi VI jilid 1. Jakarta:Erlangga__________________, 2009. Perkembangan anak edisi VI jilid 2. Jakarta:ErlanggaJupp, J.J., and Griffiths, M.D. 1990. Self-Concept Changes in Shy, IsolatedAdolescent Following Sosial Skills Training Emphasising Role Plays.Australian Psychologis. 25/2: 165 - 177.Kusumaningrum, Rina. 2010. Keterampilan Sosial Remaja yang DiasuhSecara Single Parent Akibat Penelantaran Rumah Tangga. Skripsi.Jurusan Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas NegeriSemarang.Latipun. 2010. Psikologi Eksperimen. Malang : UMM PressLiche, S., Yulianto, A. & Setiadi, B.N. 2009. Psikologi Eksperimen. Jakarta :PT INDEKSMukhtar, Desvi Yanti. 2005. Efektivitas Art Theraphy Untuk MeningkatkanKeterampilan Sosial Pada Anak Yang Mengalami Gangguan Perilaku.Yogyakarta:universitas Gajah mada. Tesis. Tidak diterbitkan.Rahayu, Iin Tri & Ardani, T.A.. 2004. Observasi dan Wawancara. Malang :Bayumedia PublishingRamdhani, N., 1992, Pelatihan Ketrampilan Sosial untuk Mahasiswa yangSulit Bergaul, Laporan Penelitian. Yogyakarta: Fakultas PsikologiUniversitas Gajah Mada.___________ , 1993, Perubahan Perilaku dan Konsep Diri pada Remaja yangSulit Bergaul Setelah Menjalani Pelatihan Ketrampilan Sosial,Laporan Penelitian. Yogya-karta: Fakultas Psikologi UniversitasGajah Mada.___________ , 1994, Pelatihan Ketrampilan Sosial pada Mahasiswa YangSulit Bergaul, Tesis. Program Studi Psikologi, Program Studi PascaSarjana Universitas Gajah Mada Yogyakarta. Tidak diterbitkan.Rubin, K. H., Bukowski, W., & Parker, J.G. 2006. Peer Interactins,Relationship & Groups, Dalam Handbook Of Child Psychology vol. 3 :Social, Emotional And Personality Development (5th ed, hal 617-700).New York: John Wiley and SonsSantrock, J.W.. 2002. Life Span Development perkembangan masa hidup edisike-5 jilid 1. Alih bahasa: Juda damanil & Achmad Chusani. Jakarta:Erlangga____________.. 2007. Life Span Development perkembangan masa hidup jilid2. Alih bahasa: Juda damanil & Achmad Chusani. Jakarta: ErlanggaSasongko, J.W. 2005. Pengaruh Faktor-Faktor Pemelajaran Terhadap ManfaatPelatihan Ditinjau Dari Perspektif Peserta Pelatihan. Anima.Indonesian Psychological Journal. Vol.20. no.2 (253-269)Soemantri, Ating dan Sambas Ali Muhidin. 2006. Aplikasi Statistik DalamPenelitian. Bandung: CV Pustaka SetiaSunarti, Euis. 2004. Mengasuh Dengan Hati : Tantangan YangMenyenangkan. Jakarta: PT Elex Media Komputindo

Terima Kasihhttp://unnes.ac.id