Аналіз

роботи творчої групи

за 2012-2013 н. р.

2012-2013 н. р. – перший рік роботи творчої групи, яка була створена

на базі Чорнухинської загальноосвітноьї школи І-ІІ ступенів №35 і

працювала над проблемою «Формування успішної особистості школяра

шляхом використання інноваційних технологій».

За даний період було проведено чотири засідання творчої групи. Кожне

засідання було спрямовано на досягнення конкретного результату. Між

засіданнями члени творчої групи продовжували роботу: вивчали літературу з

обраної проблеми, працювали з інтернет джерелами, продовжували

самоосвітню діяльність – вся ця робота сприяла досягненню перших

позитивних результатів: обізнаності, зацікавленості, практичній роботі над

втіленням прийомів інноваційних технологій в практику своєї роботи.

Членами творчої групи було створено «Інформаційний довідник», до

якого ввійшли метеріали:

1. Глосарій «Інноваційні технології».

2. Картки обліку педагогічних інновацій.

3. Відеотека.

4. Література.

Для практичного використання прийомів інноваційних технологій

проводилась ділова гра «Карусель». Члени творчої групи мали змогу

1

прийняти участь в грі, ознайомитися з методикою її проведення та

використовувати її на уроках.

Для ефективної та результативної роботи над проблемою члени творчої

групи грунтовно вивчали протягом року теоритичний матеріал. Результатом

цієї роботи були доповіді: «Інноваційні технології в освіті», «Впровадження

інноваційних технологій в навчально-виховний процес».

Одним із головних завдань освіти члени творчої групи вважають

формування в учнів теоритичної бази знань з основ умінь і навичок

використання інформаційно-комп'ютерного простору. Засідання творчої

групи в шкільному комп'ютерному класі створювали умови для підвищення

освітнього, професійного рівня вчителів,сприяли розвитку сучасного стилю

педагогічного мислення.

Пошук в інтернет просторі дозволив створити пам'ятку «Конструктор

уроку. Використання різних інноваційних прийомів на етапах уроку», яку

2

було розповсюджено серед педагогів школи і яка поповнила «Скриньку

методичних порад».

Члени творчої групи розробляли та проводили відкриті уроки, на яких

демонстрували використання прийомів інноваційних технологій.

Проведені заняття творчої групи були ефективними і успішними.

Спостерігаємо такі результати:

підтримка педагогічгої ініціативи інноваційних процесів навчання;

позитивна сторона застосування інноваційних технологій;

розкриття творчого потенціалу вчителів.

3