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Coordinación de Áreas de Docencia
Programa de Estudio por Competencias
“PROCESO MERCANTIL” I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
ESPACIO ACADÉMICO: Facultad de Derecho
Programa Educativo: Licenciatura en Derecho
Área de Docencia:
Aprobación por los H.H. Consejos
Académico y de Gobierno
13 de Diciembre de
2012
Programa Elaborado por: M. EN D, LUIS
FERNANDO AYALA VALDES. LIC. ALFREDO
VELAZQUEZ PAZ
ACTUALIZO: LIC. ERIKA RENEDO RAMÍREZ M. EN D. LUIS FERNANDO AYALA VALDES
Fecha de elaboración: MAYO 2006
FECHA DE
ACTUALIZACION MARZO 2010
Nombre de la Unidad de Aprendizaje:
PROCESO
MERCANTIL
Clave Horas de
teoría Horas de práctica
Total de horas
Créditos Tipo de
unidad de aprendizaje
Carácter de la unidad de aprendizaje
Núcleo de formación
L41849 1 3 4 5 CURSO TALLER
OBLIGATORIA INTEGRAL PROFESIONAL
Prerrequisitos: Unidad de aprendizaje antecedente
Unidad de aprendizaje consecuente
-ACTOS DE COMERCIO, CONTRATOS Y SOCIEDADES MERCANTILES -TÍTULOS Y OPERACIONES MERCANTILES
TÍTULOS Y OPERACIONES MERCANTILES
NINGUNA
Programas en los que se imparte:
Licenciatura en Derecho
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II. PRESENTACIÓN.
La unidad de aprendizaje de PROCESO MERCANTIL se ubica en el núcleo integral profesional, en el segundo momento de formación, con el carácter de obligatoria, para ser susceptible de cursar a partir del sexto periodo.
Los contenidos de la unidad buscan el conocimiento y análisis de los diferentes procesos mercantiles; la aplicación de la norma jurídica y de los criterios jurisprudenciales para la solución a los problemas que se presentan en los mismos.
La presente unidad de aprendizaje esta integrada por cinco Unidades de Competencia, que son:
El Proceso Mercantil, en la primera unidad, en ella se abordara el concepto de proceso mercantil, las reglas generales de los diferentes procesos mercantiles de los cuales se ocupara la unidad, conocerá que es la jurisdicción concurrente, la supletoriedad y la competencia, los requisitos de las actuaciones judiciales, notificaciones, emplazamientos y términos en el proceso mercantil. El Proceso de Reposición y Cancelación de los Títulos de Crédito, en la segunda unidad, en la cual se estudiara el concepto, su procedencia, la improcedencia, la finalidad y sus etapas de dicho proceso.
El Proceso Ejecutivo Mercantil, en la tercera unidad, con esta unidad se persigue el conocimiento e identificación por el discente de cuando es procede este tipo de proceso, los requisitos que deben contener los diferentes actos procesales que se realizan durante la tramitación del mismo, cuales son las excepciones oponibles en el mismo y cual es la substanciación de este proceso.
El Proceso Ordinario Mercantil, en la cuarta unidad, así pues en la presente se conocerá a este proceso, desde su procedencia, los requisitos de la demanda y su contestación, así como las excepciones oponibles a la demanda, conociendo y estableciendo las etapas procesales y la vía de apremio para el mismo.
El Proceso Concursal, en la quinta unidad, pero no menos importante es este proceso y en el se busca que el discente adquiera conocimientos sobre las peculiaridades del mismo, es decir, acerca de cuales son los sujetos que pueden intervenir en el mismo, y los supuestos del concurso, las diferentes etapas por las que pasa este proceso y finalmente cuales son los efectos que se producen son la resolución que ponen fin al mismo.
Finalmente el Arbitraje Comercial, en la sexta unidad, permitirá al discente conocer y aplicar una forma alterna de solución de conflictos, en materia mercantil.
Con los contenidos antes mencionados el discente podrá vincularse con el campo de competencia profesional, a efecto de que en forma inmediata conozca la tramitación ante los órganos jurisdiccionales, de los distintos procesos mercantiles vigentes.
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III. LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
DOCENTE: DISCENTE:
CUBRIR EL PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE EN SU TOTALIDAD CUBRIR EL 100% DE ASISTENCIAS ÉTICA DOCENTE Y PUNTUALIDAD PROMOVER UN AMBIENTE DE RESPETO Y TRABAJO EN EL AULA TOLERANCIA Y RESPETO TENER UNA ACTITUD DE COMPROMISO, PARA ASUMIR RESPONSABLEMENTE LA FUNCIÓN DE FACILITADOR DEL APRENDIZAJE APERTURA PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO MANTENER APAGADOS LOS APARATOS DE RADIOCOMUNICACIÓN DURANTE EL TIEMPO QUE DURE LA SESIÓN
ASISTENCIA AL CURSO AL MENOS EL 80% AL CURSO PUNTUALIDAD FORMALIDAD EN CLASE, EN EL ESTUDIO Y EN LAS TÉCNICAS DE ENSEÑANZA EMPLEADAS FORMALIDAD EN CLASE, EN EL ESTUDIO Y EN LAS TÉCNICAS DE ENSEÑANZA EMPLEADAS CUMPLIR CON LOS CRITERIOS PARA EL DESEMPEÑO DE LAS UNIDADES DE COMPETENCIA, ACORDES AL INICIO DEL CURSO. APERTURA PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO MISIÓN DE JUSTICIA Y EQUIDAD MANTENER APAGADOS LOS APARATOS DE RADIOCOMUNICACIÓN DURANTE EL TIEMPO QUE DURE LA SESIÓN
IV. PROPÓSITOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
CONOCER LA PROCEDENCIA Y PARTICULARIDADES DE LOS PROCESOS MERCANTILES, APLICANDO LA NORMATIVIDAD Y CRITERIOS JURISPRUDENCIALES CORRECTOS PARA PLANTEAR SOLUCIONES Y DIRIMIR CONFLICTOS EN LA MATERIA.
V. COMPETENCIAS GENÉRICAS
CONOCERÁ LOS PROCESOS EN MATERIA MERCANTIL ESTABLECER ADECUADAMENTE LOS ELEMENTOS CARACTERÍSTICOS DE CADA PROCESO EN MATERIA MERCANTIL, PARA VERIFICAR LA PERTINENCIA Y APLICACIÓN
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DE LA NORMA AL CASO CONCRETO, PARA ENCONTRAR LA VERDAD LEGAL EN LOS CONFLICTOS PLANTEADOS. HABILIDAD PARA ADECUAR EL PROBLEMA PRESENTADO AL TIPO DE PROCESO QUE CORRESPONDA ÉTICA PARA DETERMINAR LA PROCEDENCIA EN LA SOLUCIÓN AL PROBLEMA PLANTEADO COMPETITIVIDAD PARA TRAMITAR LA SUBSTANCIACIÓN DE LOS PROCESOS EN MATERIA MERCANTIL EFICACIA PARA APLICAR LA LEY Y JURISPRUDENCIA AL CASO CONCRETO
VI. ÁMBITOS DE DESEMPEÑO
TRIBUNALES FEDERALES TRIBUNALES LOCALES DE LAS DIFERENTES ENTIDADES FEDERATIVAS ASESORÍA CONSULTORÍA CORPORATIVOS DOCENCIA
FEDACION
VII. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
AULA
RECINTOS INFORMATIVOS
TRUBUNALES FEDERALES Y LOCALES
VIII. NATURALEZA DE LA COMPETENCIA
ENTRENAMIENTO Y ÁMBITO DIFERENCIADO
IX. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
I.- GENERALIDADES DEL PROCESO MERCANTIL
II.- EL PROCESO DE REPOSICION Y CANCELACION DE LOS TITULOS DE CREDITO
III.- EL PROCESO EJECUTIVO MERCANTIL
IV.- EL PROCESO ORDINARIO MERCANTIL
V.- EL PROCESO CONCURSAL
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VI.- EL ARBITRAJE COMERCIAL
X. SECUENCIA DIDÁCTICA
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XI. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
UNIDAD DE COMPETENCIA I
ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA
Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores
REGLAS GENERALES DE LOS PROCESOS MERCANTILES
CONCEPTO
Distinguirá los elementos del concepto
Actitud crítica Disposición
REGLAS GENERALES DE LOS PROCESOS MERCANTILES
Formalidades judiciales
Notificaciones
Términos Judiciales
Pruebas
Identificar las reglas comunes a los procedimientos mercantiles
Iniciativa Interés Participación Trabajo colaborativo Respeto Tolerancia
JURISDICCIÓN CONCURRENTE
Concepto
Juzgados de Distrito en Materia de Amparo y de Juicios Civiles Federales
Juzgados del Fuero Común
Identificar a los tribunales competentes para conocer de la materia mercantil
Trabajo colaborativo Respeto Participación
LA SUPLETORIEDAD EN EL PROCESO MERCANTIL
Concepto
Supuestos de aplicación de la supletoriedad
Identificar la legislación aplicable de manera supletoria a los procesos mercantiles
Interés Participación Trabajo colaborativo Tolerancia
COMPETENCIA
Concepto
Reglas para fijar la competencia
RESURSOS
Apelación
Revocación
Reposición
Aclaración de Sentencia
Establecer las reglas para fijar la competencia de los tribunales en materia mercantil Identificar los recurso en materia mercantil y su tramite.
Interés Participación Respeto
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CLASIFICACIÓN DE LOS PROCESOS MERCANTILES. Ordinarios
Especiales
Distinguir los tipos de procesos mercantiles que contempla la legislación de la materia
Respeto, tolerancia a las opiniones de los demás compañeros
Estrategias Didácticas: Recursos requeridos: Tiempo destinado:
Indagación documental Legislación Bibliografía
4 HORAS TEÓRICAS
Control de lecturas Proyector de diapositivas 2 HORAS
PRACTICAS
Lluvia de ideas Rotafolio TOTAL DE HORAS:6
Análisis de lectura Pizarrón
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
EVIDENCIAS
DESEMPEÑO PRODUCTO
Indagar individualmente con trabajo documental con tres autores como mínimo, las generalidades de los procesos mercantiles, para trabajar colaborativamente, cuya información debe ser suficiente, correcta y especifica, y con una lluvia de ideas encontrar una conclusión en clase
El discente elaborará un mapa conceptual de la jurisdicción concurrente, especificando los tribunales que pueden conocer de los procesos mercantiles a elección del actor. Para realizar un cuadro comparativo de los diferentes recursos en materia mercantil, el discente tomara en cuenta su procedencia, requisitos, tramitación y efectos de los mismos
Mapa conceptual de jurisdicción concurrente en materia mercantil Esquema comparativo de los diversos recursos en materia mercantil
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UNIDAD DE COMPETENCIA II
ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA
Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores
EL PROCEDIMIENTO DE REPOSICIÓN Y CANCELACIÓN DE LOS TITULOS DE CREDITO
CONCEPTO Distinguir los elementos del concepto
Actitud critica Interés
PROCEDENCIA
Supuestos de procedencia
Finalidad
Identificar los supuestos de procedencia que contempla la legislación aplicable
Respeto Participación
ETAPAS DEL PROCESO
Etapa de Cancelación
Etapa de Oposición
Etapa de Pago o Reposición
Distinguir las diversas etapas que comprenden al proceso
Interés Respeto Trabajo colaborativo Disposición
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Estrategias Didácticas: Recursos requeridos: Tiempo destinado:
Indagación documental Legislación Bibliografía
3 HORAS TEÓRICAS
Control de lecturas Proyector de diapositivas 3 HORAS PRACTICAS
Lluvia de ideas Rotafolio TOTAL DE HORAS:6
Análisis de lectura Pizarrón
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
EVIDENCIAS
DESEMPEÑO PRODUCTO
Indagar individualmente con trabajo documental con tres autores como mínimo, las etapas del proceso de cancelación y reposición de los títulos de crédito, para trabajar colaborativamente, cuya información debe ser suficiente, correcta y especifica, y con una lluvia de ideas encontrar una conclusión en clase
Para poder elaborar un esquema de supuestos de procedencia del proceso de reposición y cancelación de títulos de crédito, el dicente atenderá a lo preceptuado en la legislación de la materia.
Esquema de supuestos de procedencia del proceso de cancelación y reposición de títulos de crédito
Para realizar un cuadro sinóptico el discente identificara los aspectos más relevantes de las etapas del proceso de reposición y cancelación de títulos de crédito
Cuadro sinóptico de las etapas del proceso de cancelación y reposición de títulos de crédito
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UNIDAD DE COMPETENCIA III
ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA
Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores
EL PROCESO EJECUTIVO MERCANTIL
CONCEPTO Distinguir los elementos del concepto
Actitud crítica para formular un concepto propio
PROCEDENCIA
Supuestos de procedencia
TRAMITE
Demanda y ofrecimiento de pruebas del actor
Admisión
Requerimiento de pago
Embargo
Emplazamiento
Contestación, excepciones y ofrecimiento de pruebas del demandado
Admisión y desahogo de pruebas
Alegatos
Sentencia
Remate
Identificar los supuestos que contempla la legislación para su procedencia Identificar las etapas procesales del mismo y los requisitos para cada una de ellas.
Disposición para trabajar colaborativa Interés Participación Respeto
LA VIA DE APREMIO
Identificar los medios de apremio que pueden ser utilizados en el proceso
Colaboración
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Estrategias Didácticas: Recursos requeridos: Tiempo destinado:
Indagación documental
Bibliografía Legislación
4 HORAS TEÓRICAS
Control de lecturas Proyector de diapositivas 8 HORAS PRACTICAS
Lluvia de ideas Rotafolio TOTAL DE HORAS:12
Análisis de lectura Pizarrón
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
EVIDENCIAS
DESEMPEÑO PRODUCTO
Indagar individualmente con trabajo documental con tres autores como mínimo, la procedencia del ejecutivo mercantil, las etapas del mismo, para trabajar colaborativamente, cuya información debe ser suficiente, correcta y especifica, y con una lluvia de ideas y encontrar una conclusión en clase
Para poder elaborar un escrito de demanda, el discente identificara los requisitos de la misma, atendiendo a lo preceptuado en la legislación de la materia. El discente elaborará un cuadro comparativo de las excepciones oponibles a los diferentes títulos ejecutivos, atendiendo a lo preceptuado en la legislación de la materia.
Escrito de demanda ejecutiva mercantil. Esquema comparativo de las excepciones oponibles a los diferentes títulos ejecutivos
Para realizar un acta de una diligencia de cumplimiento al auto de exequendo el discente deberá precisar ordenadamente los diferentes pasos para dar cumplimiento al mismo.
Acta de una diligencia dando cumplimiento a un auto de exequendo
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UNIDAD DE COMPETENCIA IV
ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA
Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores
EL PROCESO ORDINARIO MERCANTIL
CONCEPTO DEL PROCESO ORDINARIO MERCANTIL
Distinguir los elementos del concepto
Interés Participación
ETAPAS PROCESALES ETAPA EXPOSITIVA
Demanda a) Requisitos b) Excepciones
oponibles a la demanda
Emplazamiento
Contestación de demanda
Reconvención
Rebeldía ETAPA PROBATORIA
Pruebas en particular
ETAPA CONCLUSIVA
Forma
Requisitos ETAPA RESOLUTIVA
Resolución ETAPA EJECUTIVA
Embargo
Deposito
Remate
Identificar los requisitos de la diferentes etapas procesales, así como los supuestos que puedan presentarse en las mismas
Disposición Colaboración Interés Participación
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Estrategias Didácticas: Recursos requeridos: Tiempo destinado:
Indagación documental
Bibliografía Legislación
6 HORAS TEÓRICAS
Control de lecturas Proyector de diapositivas 8 HORAS PRACTICAS
Lluvia de ideas Rotafolio TOTAL DE HORAS:14
Análisis de lectura Pizarrón
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
EVIDENCIAS
DESEMPEÑO PRODUCTO
Indagar individualmente con trabajo documental con tres autores como mínimo, la procedencia del ejecutivo mercantil, las etapas del mismo, para trabajar colaborativamente, cuya información debe ser suficiente, correcta y especifica, y con una lluvia de ideas encontrar una conclusión en clase.
Para poder elaborar un escrito de demanda, identificara las acciones que pueden intentarse por este vía, en la que el dicente atenderá a lo preceptuado en la legislación de la materia.
Escrito de demanda
El discente realizará un escrito de ofrecimiento de pruebas bajo las reglas especificas que marca la legislación mercantil para el proceso ordinario
Escrito de ofrecimiento de pruebas en un juicio ordinario mercantil
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UNIDAD DE COMPETENCIA V
ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA
Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores
EL PROCESO CONCURSAL
CONCEPTO LEGISLACIÓN APLICABLE TIPOS PERSONAS AFECTAS PROCEDENCIA LEGITIMACIÓN ORGANOS DEL CONCURSO TRAMITE
Competencia
Providencia precautoria
FASE DE CONCILIACION
Etapa expositiva y probatoria
Etapa de vista
Etapa de alegatos
Etapa de declaración de concurso
Etapa conciliatoria FASE DE QUIEBRA
Generalidades
Pago a acreedores
Identificar los sujetos afectos al proceso concursal Identificar los diferentes órganos que intervienen en el concurso mercantil y cuáles son las funciones que desempeña cada uno. Establecerá las diferentes etapas de la fase de conciliación y sus particularidades Establecerá el orden de pago a los acreedores
Disposición Respeto Colaboración Interacción Participación Interés
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Estrategias Didácticas: Recursos requeridos: Tiempo destinado:
Indagación documental
Bibliografía Legislación
6 HORAS TEÓRICAS
Control de lecturas Proyector de diapositivas 8 HORAS
PRACTICAS
Lluvia de ideas Rotafolio TOTAL DE HORAS:14
Análisis de lectura Pizarrón
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
EVIDENCIAS
DESEMPEÑO PRODUCTO
Indagar ndividualmente; con trabajo documental con tres autores como mínimo, la procedencia del ejecutivo mercantil, las etapas del mismo, para trabajar colaborativamente, cuya información debe ser suficiente, correcta y especifica y con una lluvia de ideas encontrar una conclusión en clase.
Para poder elaborar un mapa conceptual, identificara los sujetos que intervienen en el concurso mercantil, en la que el dicente atenderá a lo preceptuado en la legislación de la materia.
Mapa conceptual de sujetos del concurso mercantil
El discente realizará un mapa conceptual que incluya los órganos que participan en el concurso mercantil de acuerdo a lo preceptuado a la ley de concursos mercantiles
Diagrama de los órganos que intervienen en el concurso mercantil
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UNIDAD DE COMPETENCIA VI
ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA
Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores
EL ARBITRAJE COMERCIAL EN MATERIA MERCANTIL
CONCEPTO Distinguir los elementos del concepto
Actitud crítica para formular un concepto propio
AMBITO DE APLICACIÓN Y COMPETENCIA AUTORIDAD DE ARBITRO OBLIGATORIEDAD MEDIDAS CAUTELARES COMPOSICIÓN DEL TRIBUNAL ARBITRAL RECUSACIÓN TERMINACIÓN DEL CARGO LUGAR DEL ARBITRAJE IDIOMA DEL ARBITRAJE PROCEDIMIENTO ARBITRAL NOTIFICACIONES Y COMPUTO DE PLAZOS ACLARACIÓN DE LAUDO EJECUCIÓN DE LAUDO TERMINACIÓN IRREGULAR DEL PROCEDIMIENTO COSTAS DEL ARBITRAJE
Establecer los supuestos en los que la ley expresamente prohíbe la aplicación del arbitraje comercial Establecer los supuestos en los que el arbitraje comercial es de carácter obligatorio Identificar las diferentes modalidades en las que se puede integrar el tribunal arbitral Identificar las etapas procesales del mismo y los requisitos para cada una de ellas. Establecer los supuestos de terminación irregular del procedimiento arbitral.
Disposición Respeto Colaboración Interacción Participación Interés
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Estrategias Didácticas: Recursos requeridos: Tiempo destinado:
Indagación documental
Bibliografía Legislación
2 HORAS TEÓRICAS
Control de lecturas Proyector de diapositivas 6 HORAS PRACTICAS
Lluvia de ideas Rotafolio TOTAL DE HORAS: 8
Análisis de lectura Pizarrón
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
EVIDENCIAS
DESEMPEÑO PRODUCTO
Indagar individualmente con trabajo documental con tres autores como mínimo, la procedencia del ejecutivo mercantil, las etapas del mismo, para trabajar colaborativamente, cuya información debe ser suficiente, correcta y especifica, y con una lluvia de ideas encontrar una conclusión en clase
Para poder elaborar un mapa conceptual, identificara los sujetos que intervienen en el concurso mercantil, en la que el dicente atenderá a lo preceptuado en la legislación de la materia.
Resumen de los supuestos en los que es posible aplicar el arbitraje comercial
El discente realizará un mapa conceptual que incluya los órganos que participan en el concurso mercantil de acuerdo a lo preceptuado a la ley de concursos mercantiles
Diagrama de las maneras de integración del tribunal arbitral
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XII. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
PRIMER EXAMEN PARCIAL 50% PORTAFOLIOS (CRITERIOS POR DESEMPEÑO) 50% TRABAJOS DOCUMENTALES LECTURAS TRABAJO DE CAMPO EXPOSICIÓN EN CLASE TRABAJO EN EQUIPO CONTROL DE LECTURA DISEÑO DE MATERIAL INVESTIGACIÓN BIBLIOHEMEROGRAFICA DESARROLLO DE MAPAS CONCEPTUALES SEGUNDO EXAMEN PARCIAL 50% PORTAFOLIOS (CRITERIOS POR DESEMPEÑO) 50% TRABAJOS DOCUMENTALES LECTURAS TRABAJO DE CAMPO EXPOSICIÓN EN CLASE TRABAJO EN EQUIPO CONTROL DE LECTURA DISEÑO DE MATERIAL INVESTIGACIÓN BIBLIOHEMEROGRAFICA DESARROLLO DE MAPAS CONCEPTUALES
XII. BIBLIOGRAFÍA
(ATHIE, 2002) ATHIE GUTIÉRREZ, Amado. Derecho Mercantil, Editorial Mc Graw Hill, Segunda Edición, 2002.
(GONZALEZ, 2002) GONZALEZ SOSA, Ramiro Y URIEGAS MENDOZA, José Ramón. Formulario de Juicios Civiles y Mercantiles. Manuales de Derecho. Editorial Oxford, México 2002. Pág. 295
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(DÁVALOS, 2006) DÁVALOS MEJIA, L. Carlos Felipe. Introducción a la Ley de Concurso Mercantiles. Editorial Oxford, México, 2006.
(DÁVALOS, 2006) DÁVALOS MEJIA, L. Carlos Felipe. Derecho Procesal Mercantil. Editorial Oxford, México, 2006.
(DÁVALOS, 2006) DÁVALOS MEJIA, L. Carlos Felipe. Títulos y Operaciones de Crédito. Editorial Oxford, México, 2006.
(FERNÁNDEZ, 2006) FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, Vicente. Derecho Procesal Mercantil. Primera Edición. Editorial Porrúa. 2006.
(GARCÍA, 2006) GARCÍA SAIS, Fernando. Derecho Concursal Mexicano. Primera Edición. Editorial Porrúa. 2006.
(ORDÓÑEZ, 2006) ORDÓÑEZ GONZÁLEZ, Juan Antonio. Derecho Concursal Mexicano. Primera Edición. Editorial Porrúa. 2006.
(CASTRILLON Y LUNA, 2006) CASTRILLON Y LUNA, Víctor M. Derecho Procesal Mercantil. Cuarta Edición, Editorial Porrúa, 2006.
(SANTILLANA, 1998) SANTILLANA RENTERIA, Raúl. Formulario Mercantil. Editorial Sista, México. 2006.
LEGISLACIÓN.
Código de Comercio. Editorial Sista. 2010
Ley General de Títulos y Operaciones de Crédito. Editorial Sista. 2010
Ley de Instituciones de Crédito. Editorial Sista. 2010
Ley de Concursos Mercantiles. Editorial Sista. 2010
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ELECTRONICA
C. D. Juicio Ordinario Mercantil 2007. Raúl Juárez Carro Editorial S.A DE C.V.
C. D. Juicio Ejecutivo Mercantil 2007. Raúl Juárez Carro Editorial S.A DE C.V.
C. D. IUS 2009, Jurisprudencia y Tesis Aisladas. Suprema Corte de Justicia de la Nación.
EN LINEA.
www.ifecom.cjf.gob.mx