I gincalculando da escola desembargador
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I GINCALCULANDO DA ESCOLA MUN. DES.
FERNANDO LIMA SOUZAO
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1. Ao medir a cintura de Marta com uma fita
métrica, Dona Célia observou que as marcas de 23
cm e 77 cm ficaram sobrepostas, como na figura.
Qual é a medida da cintura de Marta?
A) 23 cm
B) 50 cm
C) 54 cm
D) 77 cm
E) 100 cm
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1. Ao medir a cintura de Marta com uma fita
métrica, Dona Célia observou que as marcas de 23
cm e 77 cm ficaram sobrepostas, como na figura.
Qual é a medida da cintura de Marta?
A) 23 cm
B) 50 cm
C) 54 cm
D) 77 cm
E) 100 cm
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2. Caetano fez cinco cartões, cada um com uma
letra na frente e um número atrás. As letras formam
a palavra OBMEP e os números são 1, 2, 3, 4 e 5.
Observe os quadrinhos e responda: qual é o número
atrás do cartão com a letra M?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
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2. Caetano fez cinco cartões, cada um com uma
letra na frente e um número atrás. As letras formam
a palavra OBMEP e os números são 1, 2, 3, 4 e 5.
Observe os quadrinhos e responda: qual é o número
atrás do cartão com a letra M?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
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3.A professora perguntou a seus alunos: “Quantos
anos vocês acham que eu tenho?”. Ana respondeu
22, Beatriz, 25 e Celina, 30. A professora disse:
“Uma de vocês errou minha idade em 2 anos, outra
errou em 3 e outra em 5 anos”. Qual é a idade da
professora?
A) 26
B) 27
C) 28
D) 29
E) 30
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3.A professora perguntou a seus alunos: “Quantos
anos vocês acham que eu tenho?”. Ana respondeu
22, Beatriz, 25 e Celina, 30. A professora disse:
“Uma de vocês errou minha idade em 2 anos, outra
errou em 3 e outra em 5 anos”. Qual é a idade da
professora?
A) 26
B) 27
C) 28
D) 29
E) 30
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4.Marcos tem R$ 4,30 em moedas de 10 e 25
centavos. Dez dessas moedas são de 25
centavos. Quantas moedas de 10 centavos
Marcos tem?
A) 16
B) 18
C) 19
D) 20
E) 22
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4.Marcos tem R$ 4,30 em moedas de 10 e 25
centavos. Dez dessas moedas são de 25
centavos. Quantas moedas de 10 centavos
Marcos tem?
A) 16
B) 18
C) 19
D) 20
E) 22
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5.Rita deixou cair suco no seu caderno,
borrando um sinal de operação (+, –, × ou ÷)
e um algarismo em uma expressão que lá
estava escrita. A expressão ficou assim:
Qual foi o algarismo borrado?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
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5.Rita deixou cair suco no seu caderno,
borrando um sinal de operação (+, –, × ou ÷)
e um algarismo em uma expressão que lá
estava escrita. A expressão ficou assim:
Qual foi o algarismo borrado?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
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6.Uma formiguinha andou sobre a borda de
uma régua, da marca de 6 cm até a marca de
20 cm. Ela parou para descansar na metade do
caminho. Em que marca ela parou?
A) 11 cm
B) 12 cm
C) 13 cm
D) 14 cm
E) 15 cm
![Page 13: I gincalculando da escola desembargador](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052316/559864a71a28abc92f8b4606/html5/thumbnails/13.jpg)
6.Uma formiguinha andou sobre a borda de
uma régua, da marca de 6 cm até a marca de
20 cm. Ela parou para descansar na metade do
caminho. Em que marca ela parou?
A) 11 cm
B) 12 cm
C) 13 cm
D) 14 cm
E) 15 cm
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7.Um queijo foi partido em quatro pedaços de
mesmo peso. Três desses pedaços pesam o
mesmo que um pedaço mais um peso de 0,8 kg.
Qual era o peso do queijo inteiro?
A) 1,2 kg
B) 1,5 kg
C) 1,6 kg
D) 1,8 kg
E) 2,4 kg
![Page 15: I gincalculando da escola desembargador](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052316/559864a71a28abc92f8b4606/html5/thumbnails/15.jpg)
7.Um queijo foi partido em quatro pedaços de
mesmo peso. Três desses pedaços pesam o
mesmo que um pedaço mais um peso de 0,8 kg.
Qual era o peso do queijo inteiro?
A) 1,2 kg
B) 1,5 kg
C) 1,6 kg
D) 1,8 kg
E) 2,4 kg
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8.Márcia cortou uma tira retangular de 2 cm de
largura de cada um dos quatro lados de uma
folha de papel medindo 12 cm por 20 cm. Qual
é o perímetro do pedaço de papel que sobrou?
A) 48 cm
B) 50 cm
C) 52 cm
D) 54 cm
E) 56 cm
![Page 17: I gincalculando da escola desembargador](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052316/559864a71a28abc92f8b4606/html5/thumbnails/17.jpg)
8.Márcia cortou uma tira retangular de 2 cm de
largura de cada um dos quatro lados de uma
folha de papel medindo 12 cm por 20 cm. Qual
é o perímetro do pedaço de papel que sobrou?
A) 48 cm
B) 50 cm
C) 52 cm
D) 54 cm
E) 56 cm
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9.Jorginho desenhou bolinhas na frente e no
verso de um cartão. Ocultando parte do cartão
com sua mão, ele mostrou duas vezes a frente
e duas vezes o verso, como na figura. Quantas
bolinhas ele desenhou?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 8
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9.Jorginho desenhou bolinhas na frente e no
verso de um cartão. Ocultando parte do cartão
com sua mão, ele mostrou duas vezes a frente
e duas vezes o verso, como na figura. Quantas
bolinhas ele desenhou?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 8
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10.A figura mostra dois homens erguendo um
piano com uma corda. Se um dos homens puxar
15 m de corda e o outro puxar 25 m, quantos
metros o piano vai subir?
A) 15
B) 20
C) 25
D) 30
E) 40
![Page 21: I gincalculando da escola desembargador](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052316/559864a71a28abc92f8b4606/html5/thumbnails/21.jpg)
10.A figura mostra dois homens erguendo um
piano com uma corda. Se um dos homens puxar
15 m de corda e o outro puxar 25 m, quantos
metros o piano vai subir?
A) 15
B) 20
C) 25
D) 30
E) 40
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11.A tabela apresenta as cinco seleções de futebol
feminino mais bem classificadas no ano de 2010, segundo
a FIFA. Cada X na tabela significa que a seleção na linha
correspondente está mais bem classificada do que a
seleção na coluna correspondente; por exemplo, a
Alemanha está mais bem classificada do que o Brasil.
Qual é a seleção que ocupa a quarta posição?
A) Alemanha
B) Brasil
C) EUA
D) Japão
E) Suécia
![Page 23: I gincalculando da escola desembargador](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052316/559864a71a28abc92f8b4606/html5/thumbnails/23.jpg)
11.A tabela apresenta as cinco seleções de futebol
feminino mais bem classificadas no ano de 2010, segundo
a FIFA. Cada X na tabela significa que a seleção na linha
correspondente está mais bem classificada do que a
seleção na coluna correspondente; por exemplo, a
Alemanha está mais bem classificada do que o Brasil.
Qual é a seleção que ocupa a quarta posição?
A) Alemanha
B) Brasil
C) EUA
D) Japão
E) Suécia
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12.Alvimar pagou uma compra de R$ 3,50 com
uma nota de R$ 5,00 e recebeu o troco em
moedas de R$ 0,25. Quantas moedas ele
recebeu?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
![Page 25: I gincalculando da escola desembargador](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052316/559864a71a28abc92f8b4606/html5/thumbnails/25.jpg)
12.Alvimar pagou uma compra de R$ 3,50 com
uma nota de R$ 5,00 e recebeu o troco em
moedas de R$ 0,25. Quantas moedas ele
recebeu?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
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13. No início do ano, uma classe da escola possuía
um certo número de alunos. No final do 1ºsemestre
saíram 10 alunos e no início do 2º semestre foram
matriculados mais 8, totalizando, agora, 35 alunos.
Quantos alunos havia nessa classe no início do ano?
A) 35 alunos
B) 40 alunos
C) 37 alunos
D) 45 alunos
E) 47 alunos
![Page 27: I gincalculando da escola desembargador](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052316/559864a71a28abc92f8b4606/html5/thumbnails/27.jpg)
13. No início do ano, uma classe da escola possuía
um certo número de alunos. No final do 1ºsemestre
saíram 10 alunos e no início do 2º semestre foram
matriculados mais 8, totalizando, agora, 35 alunos.
Quantos alunos havia nessa classe no início do ano?
A) 35 alunos
B) 40 alunos
C) 37 alunos
D) 45 alunos
E) 47 alunos
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14. Uma professora recebeu vinte e cinco livros.
Deu alguns para seus alunos e depois recebeu
mais três livros, ficando com dezoito livros.
Quantos livros a professora deu para seus
alunos?
A) 10 livros
B) 20 livros
C) 15 livros
D) 5 livros
E) 12 livros
![Page 29: I gincalculando da escola desembargador](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052316/559864a71a28abc92f8b4606/html5/thumbnails/29.jpg)
14. Uma professora recebeu vinte e cinco livros.
Deu alguns para seus alunos e depois recebeu
mais três livros, ficando com dezoito livros.
Quantos livros a professora deu para seus
alunos?
A) 10 livros
B) 20 livros
C) 15 livros
D) 5 livros
E) 12 livros
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15.Uma fila tem 21 pessoas, incluindo Samuel e
Elisa. Há 9 pessoas atrás de Samuel e 6 na
frente de Elisa. Quantas pessoas há entre
Samuel e Elisa?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
![Page 31: I gincalculando da escola desembargador](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052316/559864a71a28abc92f8b4606/html5/thumbnails/31.jpg)
15.Uma fila tem 21 pessoas, incluindo Samuel e
Elisa. Há 9 pessoas atrás de Samuel e 6 na
frente de Elisa. Quantas pessoas há entre
Samuel e Elisa?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
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16.Qual é o resultado de 2+ 4 × 8 − 2 ÷ 4 ?
A) 9
B) 12
C) 22
D) 32
E) 46
![Page 33: I gincalculando da escola desembargador](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052316/559864a71a28abc92f8b4606/html5/thumbnails/33.jpg)
16.Qual é o resultado de 2+ 4 × 8 − 2 ÷ 4 ?
A) 9
B) 12
C) 22
D) 32
E) 46
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17.Um carro usado foi comprado por R$
3500,00 e vendido por R$ 7150,00 após passar
por reparos no valor de R$ 2300,00. Qual o
lucro obtido nessa venda?
A) R$ 1.550,00
B) R$ 1.350,00
C) R$ 1.250,00
D) R$ 1.150,00
E) R$ 1.330,00
![Page 35: I gincalculando da escola desembargador](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052316/559864a71a28abc92f8b4606/html5/thumbnails/35.jpg)
17.Um carro usado foi comprado por R$
3500,00 e vendido por R$ 7150,00 após passar
por reparos no valor de R$ 2300,00. Qual o
lucro obtido nessa venda?
A) R$ 1.550,00
B) R$ 1.350,00
C) R$ 1.250,00
D) R$ 1.150,00
E) R$ 1.330,00
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18.Uma pessoa comprou um carro em 4
prestações a 1º no valor de R$ 750,00, a 2º no
valor de R$ 620,00, a 3º no valor de R$ 580,00, a
4º no valor de R$ 1250,00. Qual o preço pago
pelo carro?
A) R$ 3.500,00
B) R$ 3.400,00
C) R$ 3.300,00
D) R$ 3.200,00
E) R$ 3.800,00
![Page 37: I gincalculando da escola desembargador](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052316/559864a71a28abc92f8b4606/html5/thumbnails/37.jpg)
18.Uma pessoa comprou um carro em 4
prestações a 1º no valor de R$ 750,00, a 2º no
valor de R$ 620,00, a 3º no valor de R$ 580,00, a
4º no valor de R$ 1250,00. Qual o preço pago
pelo carro?
A) R$ 3.500,00
B) R$ 3.400,00
C) R$ 3.300,00
D) R$ 3.200,00
E) R$ 3.800,00