Clase 16 Nivel Inicial. SALA DE 4 A Y B

ACTIVIDADES DESDE EL

29/06/2020 al 03/07/2020

¡¡¡¡HOLA!!!!¡QUÉ ALEGRÍA VOLVER A ENCONTRARNOS!

Dentro de las muchas situaciones a las que se enfrenta un niño o una niña durante su crecimiento, están las situaciones emocionales de las personas que componen su entorno, haciendo que las diferentes emociones cobren un papel fundamental dentro del propio desarrollo. De ahí su importancia, más aún cuando el aspecto emocional se considera como una necesidad del niño/a que debe ser cubierta adecuadamente.

Es por todo esto que los niños y niñas deben aprender las diferentes emociones que pueden percibir en las situaciones de interacción, también, los sentimientos que provocan dichas emociones. Es imprescindible trabajar las emociones con niños y niñas, educando con inteligencia emocional conseguiremos que sepan identificar cada una de las emociones pero sobre todo, saber qué emoción puede aparecer ante una situación, es decir, dar nombre a una emoción y ubicarla en un contexto determinado.

ACTIVIDAD 1

¡VAMOS A EMPEZAR ESCUCHANDO UNA CANCIÓN!!!

https://www.youtube.com/watch?v=cvyxQq_BDzg&feature=emb_title

ACTIVIDAD 2

Ahora que escuchaste la canción, vas a pintar del color que

corresponde a las caritas de ¿CÓMO TE SENTIS HOY?, TE DOY UNA

AYUDITA ROJO ERA FURIOSO, VERDE ERA CALMA… AHORA TE TOCA A VOS,

Si no tenés impresora podes dibujarlas y después las coloreas

pueden ser más de una carita pensa y sentí un ratito como estás

hoy y A TRABAJAR!!!

ACTIVIDAD 3

¿Qué te parece si jugamos con el

dado de las emociones?

Podes imprimirlo y si no tenés impresora podes buscar

en casa un dado de cualquier tamaño y dibujarle las

caritas, podemos reunirnos en familia y jugamos a tirar

el dado y poner una cara que represente esa emoción o

contar alguna situación que refleje la emoción que nos

tocó.

ACTIVIDAD 4

¿Que les parece si escuchamos un cuento?

https://www.youtube.com/watch?v=LL3wozPXVuQ

Cuenta una leyenda de Guatemala que los niños de una tribu

antes de irse a dormir le contaban a sus muñecos las

preocupaciones que les quitaban el sueño: cada día tomaban un

muñequito y le contaban un problema que les rondaban por la

cabeza; colocaban el muñequito debajo de la almohada y se iban

a dormir. Al día siguiente se despertaban cargados de energías

y a lo largo del día encontraban la solución a ese problema;

era como si esos muñecos hubiesen resuelto el problema mientras

dormían.

De este folclore guatemalteco surgieron los “quitapesares” o

"quitapenas" que son muñecas y muñecos diminutos hechos de

pequeños trozos de madera, retazos de tela e hilo.

Esta tradición se ha extendido a todo el mundo, sobre todo a

Centro y Sudamérica.

¡MANOS A LA OBRA!!! VAMOS A CREAR NUESTO PROPIO MUÑECO

QUITAPENAS, PODEMOS HACER UNO PARA CADA INTEGRANTE DE LA

FAMILIA O SOLO PARA LOS MÁS CHICOS USTEDES ELIGEN, ACÁ VA EL

LISTADO DE MATERIALES.

Opción 1: Materiales: Palos de helados, broches de madera, trozos de lana y de tela, pegamento, marcador.

Paso a paso: Recortar trozos de tela o trozos de lana y vestir al palo de helado o el broche

de la ropa, utilizando pegamento o cinta adhesiva.

Luego con la ayuda del marcador pueden realizar los detalles del rostro.

Opción 2: Materiales: Cartulinas, marcadores, tijera

Paso a paso: Dibuja la silueta de tus muñecos, también es una opción utilizar el molde del la galleta de jengibre, recorta y luego con la ayuda de marcadores o lápices decoren a su gusto. Acá te mostramos algunos ejemplos.

Una vez que este listo pueden buscar un lugar de la casa, puede ser en la habitación, en el sillón, debajo de la mesa y pueden contarse y contarle al muñeco una pena que los este preocupando y le pedimos a alguien que nos lea esta poesía.

“Los muñecos quitapenas quitan las penas que tengo, se las cuento muy bajito

y me las curan en silencio. Y debajo de mi almohada

duermen siempre mis muñecos y si tengo alguna pena

yo sin ella me despierto”

ACTIVIDAD 5

LLEGÓ EL INVIERNO!! el 21 de junio empezó la época más fría del año

En comparación al resto de las estaciones, en el invierno hace más frío y los días son más

cortos (las horas de luz solar son menores; es decir, anochece más temprano y amanece más

tarde).

Vamos a escuchar una linda canción…

https://www.youtube.com/watch?v=hptGaFeyeEc

Cuando termines de cantar y bailar vas a pintar el dibujo del

invierno y vas a marcar que ropa usamos cuando hace más frio,

si no tenés impresora podes dibujar la vestimenta y lo que más

te gustó de la canción.

ELEEEE

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➢ ACTIVIDAD 6 6 6

Recuerdan que les pedimos en la clase pasada en la

actividad 1 que se grabaran haciendo el cuestionario

de las emociones y que los chicos/as pudieran

expresar como se sienten. Muy bien ahora lo van a

subir a esta dirección, tengan en cuenta que el

video debe ser de una duración no más de dos

minutos. ¡¡¡Muchas Gracias!!!

SUBIRLO POR FAVOR A ESTA DIRECCIÓN HASTA DEL 03/07/2020

https://drive.google.com/drive/folders/1fys78xQNrL0PaEdYnYE0pFkMcggQAXFW?usp=sharing

Nos vemos prontito...un gran abrazo para cada

uno…

¡Los queremos mucho y los extrañamos!

Seño Cari y Paula