¡HOLA! TE ENVÍO LA TERCERA PARTE DE LAS ......1 ¡HOLA! TE ENVÍO LA TERCERA PARTE DE LAS...
Transcript of ¡HOLA! TE ENVÍO LA TERCERA PARTE DE LAS ......1 ¡HOLA! TE ENVÍO LA TERCERA PARTE DE LAS...
1
¡HOLA! TE ENVÍO LA TERCERA PARTE DE LAS ACTIVIDADES QUE DEBES REALIZAR. RECUERDA PONER
MUCHO ESMERO CUANDO TRABAJES Y ENVIAR CUANDO TERMINES TODO PARA REALIZAR UNA
CORRECCIÓN. COMPARTO ESTA CANCIÓN QUE ME GUSTA MUCHO SOBRE ESTOS TIEMPOS QUE
ESTAMOS VIVIENDO. UN BESO ENORME SEÑO ALE
https://www.youtube.com/watch?v=jo7CBtYnBEU
SEGUIMOS TRABAJANDO CON LA MISMA METODOLOGÍA. LOS TEXTOS EN COLOR SON TUTORIAL.
RECUERDEM QUE SE COLOCA LA FECHA Y SE SUBRAYA CON COLOR Y SE PONE LA MATERIA EN LA QUE SE TRABAJA.
SUGIERO QUE SE LES ESCRIBA EN UN CUADERNO
-SE ESCUCHARÁ LA SIGUIENTE CANCIÓN
1- ESCUCHO CON ATENCIÓN
https://www.youtube.com/watch?v=eFdUXU9ZGls
Se trabajará oralmente:
¿Qué sucede con este monstruo?
¿A quién y por qué asusta?
2- VIENE PARA ACÁ TÍTULO
PRÁ CTICAS DEL LENGUAJE
2
DIBUJAR LA CANCIÓN
3- ¡A ESCRIBIR!
QUÉ PARTES MUEVE EL MONSTRUO, SE PUEDEN AYUDAR CON EL LIBRO
OBSERVO LA CANCIÓN ESCRITA Y APRENDO MÁS
COMO EN LAS OTRAS ACTIVIDADES SUGIERO QUE COPIEN LA CANCIÓN O SE LAS
IMPRIMAN PARA QUE REALICEN LAS ACTIVIDADES, SI NO TIENEN ESA POSIBILIDAD O POR
TEMAS LABORALES NO PUEDEN QUE LOS ALUIMNOS PONGAN EL NÚMERO DE CONSIGNA
Y RESPONDAN EN EL CUADERNO.
VIENE PARA ACÁ
Letra y música: Ruth Hillar - Juan S. Cúneo
Al monstruo de la laguna
le gusta bailar la cumbia
y a veces cuando se cansa
se hace el malo y asusta.
No pasa nada
mientras baile con las manos.
Aunque es un monstruo
no se nota demasiado.
Y si las manos
ya no giran como trompos,
no te preocupes
sigue bailando con los hombros.
No pasa nada
mientras baile con los hombros
Aunque es un monstruo
no parece peligroso.
Y si los hombros
ya se vuelven de madera.
no te preocupes
sigue moviendo la cadera.
No pasa nada
mientras mueva la cadera.
Aunque es un monstruo
no te pone cara fea.
Si la cadera
ya no se quiere mover,
no te preocupes
sigue bailando con los pies.
Viene para acá
Ay! Qué miedo da!
Viene para acá
A esconderse ya!
Viene para acá
Que te va a encontrar
y cuando te encuentre.
Que te asusta despacito...
Que te asusta un poco más...
Ay, que te asusta fuerte!
Para bailar esta cumbia
hay que ser valiente.
No pasa nada
mientras baile con los pies.
Aunque es un monstruo
ves que no te va a comer.
Y si los pies
ya se duermen de cansados
no te preocupes
sigue moviendo la cabeza.
Pero no rima...
No pasa nada
mientras mueva la cabeza.
Pero es un monstruo
y está lleno de sorpresas.
Cuando la panza
mueve de acá para allá
le pesa tanto
que se cansa de bailar.
Viene para acá
Ay! Qué miedo da!
Viene para acá
A esconderse ya!
Viene para acá
Que te va a encontrar
y cuando te encuentre.
Que te asusta despacito...
Que te asusta un poco más...
Ay! Que te asusta fuerte!
Para bailar esta cumbia
hay que ser valiente.
Viene para acá, que miedo da
Viene para acá, a esconderse ya!
Viene para acá, quiero a mi mamá
Viene para acá, me voy a escapar
Viene para acá, no quiero mirar
Viene para acá, yo no juego más
Viene para acá, que te va a encontrar
y cuando te encuentre…
Buahhh!!!!
3
4- RODEAR CON AMARILLO EL TÍTULO DE LA CANCIÓN
5- SIN DISTRACTORES EN EL MEDIO- UN ADULTO TIENE QUE LEER LA CANCIÓN PARTE POR
PARTE Y QUE LOS NIÑOS OBSERVEN LO QUE SE LEE
LUEGO, EN LA CANCIÓN BUSCAR LAS PALABRAS MONSTRUO – LAGUNA - CADERA –
MIEDO – PIES – CUMBIA– PANZA – MANOS – HOMBROS – CADERA – Y SUBRAYARLAS CON
DIFERENTES COLORES. SUBRAYAR UNA VEZ.
CUANDO BUSQUEN LAS PALABRAS QUE ELLOS LAS DIGAN EN VOZ ALTA Y A MODO DE
ADIVINANZA SE LOS GUÍA DICIENDO …. ¿MONSTRUO CÓMO EMPIEZA? ¿LAGUNA?
ENTONCES BUSCAN LA PALABRA CON MO O CON LA
6- COMPLETA LA ORACIÓN TÍTULO
SE COPIA LA ORACIÓN PARA BAILAR ESTA CUMBIA HAY QUE SER.____________________
LA RESPUESTA ESTÁ EN LA CANCIÓN. LUEGO DE RESPONDER, SUBRAYAR LA PALABRA EN
LA CANCIÓN.
7- ESCRIBE OTRAS PALABRAS COMO VALIENTE.
8- IMAGINA Y ESCRIBE EL NOMBRE DE PERSONAS, ANIMALES O COSAS QUE EL MONSTRUO
ASUSTA Y DIBUJA
9- ESCRIBIR EL NOMBRE DE LOS SIGUIENTES DIBUJOS ESCRIBIR LA COMSIGNA
LAS PALABRAS SON LAGUNA, MONSTRUO, MANOS, PIES, SOMBRERO.
La idea es que escriban de la mejor manera que ellos puedan y solos. Si en el lugar de laguna escribieron A,
hay que preguntarles. ¿Qué dice? ¿Qué escribiste? ¿Dice laguna? Entonces hay que separar en sílabas la
palabra y luego escribir por sílabas.
10- ¿TE IMAGINAS EL MONSTRUO DE LA LAGUNA CONVERTIDO EN LOBO?
DIBUJA EL LOBO CON CABEZA DE LOBO
Oralmente: ¿qué opinas?... ¿Los lobos son malos? ¿Qué harán los lobos? ¿Van al
colegio los lobos? ¿Cumplen con la cuarentena los lobos?
11- Busca información en libros, diccionarios, o en internet sobre los lobos,
¿Dónde viven? ¿En Argentina hay lobos? ¿Por qué aúllan? ¿Cómo viven ellos?
Escribe varios datos y dibuja o pega imágenes sobre estos animales.
4
12- ESCUCHA CON ATENCIÓN ESTE CUENTO
UN NUEVO CUENTO TÍTULO
https://www.youtube.com/watch?v=AzHHIe9NGj8&feature=youtu.be
Oralmente: ¿Cómo se llama el personaje principal? ¿Es muy feroz este lobo? ¿Qué quiere ser él? ¿Lobi da
miedo a los demás? ¡Qué esperan los demás de él? ¿Tiene hermanos? ¿Qué es lo que más le gusta hacer a
Lobi? SI SURGEn OTRAS CONVERSACIONES SOBRE EL CUENTO BIENVENIDAS SEAN.
DIBIJAR A LOBI Y ESCRIBIR SU NOMBRE.
PRONTO SABRÁS MÁS DE LOBI
SUGERENCIAS
REALIZAR CARTAS CON LETRAS Y JUEGAR A FORMAR PALABRAS CON VARIAS LETRAS,
M, P, S, T, R VARIAS VOCALES, PARA QUE VEAN LO NECESARIO QUE ES UNIR CADA LETRA
CON UNA VOCAL PARA FORMAR SONIDOS Y NUEVAS PALABRAS.
EL SIGUIENTE JUEGO LO PUEDEN REALIZAR CON LETRAS MAYÚSCULAS
https://www.youtube.com/watch?v=Wr-0rUOgMiU
RECUERDA AYUDARTE CON EL CUADRO DE LETRAS QUE TENES EN EL CUADERNO
(ABECEDARIO) Y CON EL SILABARIO QUE TE ENTREGUÉ EN ÉL ESTAN LOS SONIDOS
5
CIENCIAS NATURALES
1- PAISAJES TÍTULO
¿Recuerdas algún lugar hermoso que hayas ido de vacaciones, dentro de Argentina? Escribir el nombre del
lugar y lo qué observaste de ese lugar.
OBSERVO EL VIDEO Y TRABAJO TÍTULO
https://www.youtube.com/watch?v=aKH_lqQnCzg
ORALMENTE ¿Reconoces algún paisaje?
Escribir los elementos que aparecen en el paisaje como aire, tierra, agua, sol, rocas, etc. Guiarlos a ellos con
preguntas para que contesten elementos naturales que observaron een el video
2- CON EL LIBRO TÍTULO
OBSERVO Y TRABAJO EN LAS PÁGINAS 87 Y 90
ESCRIBIR EN EL CUADERENO NUESTRO PLANETA TIENE UNA GRAN VARIEDAD DE
PAISAJES
3- CUIDO MI PAISAJE TÍTULO
OBSERVAR EL VIDEO Y COMENTARLO ORALMENTE
https://www.youtube.com/watch?v=uEzH8Sdydso
6
ESCRIBE CÓMO SE LLAMA LA ENFERMEDAD QUE TRANSMITEN LOS MOSQUITOS Y DIBUJA
LOS MODOS DE PREVENIR QUE HAYA MOSQUITOS
7
CIENCIAS SOCIALES
1- LAS MALVINAS SON ARGENTINAS TÍTULO
¿SABIAS QUE EL 2 DE ABRIL SE RECORDÓ A LOS HÉROES DE MALVINA?
¿SABES DE QUÉ SE TRATA?
¿SABES SI HAY ALGÚN CONOCIDO TUYO QUE PARTICIPÓ EN LA GUERRA? PREGUNTÁ EN
TU FAMILIA SI HAY ALGUNA PERSONA Y QUE TE CUENTEN LA HISTORIA O QUÉ HACÍAN
ELLOS EN EL MOMENTO DE LA GUERRA EN ARGENTINA.
TE CUENTO QUE YO TUVE UN VECINO. EN ESE MOMENTO ALFREDO TENÍA 18 AÑOS Y YO 5
Y ÉL MUY VALIENTEMENTE FUE A LA GUERRA, NO HABÍA EN ESE TIEMPO COMUNICACIÓN
COMO HAY AHORA Y SU FAMILIA NO SABÍA QUE HABÍA SUCEDIDO, ASÍ QUE LOS VECINOS
REZÁBAMOS MUCHO Y LOS ACOMPAÑÁBAMOS PERO LOS INGLESES BOMBARDEARON EL
BARCO EN EL QUE IBA Y ÉL Y OTROS AMIGOS SUYOS MURIERON AHOGADOS, SUS PAPÁS
HASTA EL DÍA DE HOY LO RECUERDA CON MUCHO CARIÑO. Y LA PLAZA DEL BARRIO DE
CÓDOBA, DONDE YO VIVÍA Y DÓNDE VIVE MI MAMÁ LLEVA SU NOMBRE, ALFREDO
GONZALEZ, YA QUE FUE UN GRAN HÉROE PORQUE SIN SABER USAR ARMAS FUE A
DEFENDER NUESTRA PATRIA.
CADA 2 DE ABRIL SE RECUERDA A ESOS HÉROES QUE LUCHARON POR RECUPERAR
NUESTRO TERRITORIO.
MIRA LO QUE SUCEDIÓ
http://www.pakapaka.gob.ar/videos/104629
2- TRABAJA CON LA S FICHA QUE ESTA DESPUÉS DE LA PÁGINA 96
2 DE ABRIL. PEGALASEN EL CUADERNO Y COMPLETALA COMO LAS ANTERIORES.
3- OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO
8
https://www.youtube.com/watch?v=i-D_yAEII6E
DIBUJA UNA BANDERITA EN TU CUADERNO DECORALA COMO MÁS TE GUSTE Y ESCRIBÍ
MI BANDERA
4- UNA ESCUELA PARA TODOS TÍTULO
OBSERVA LA PÁGINA 10 Y 11 DEL LIBRO (TRATA DE BUSCAR SOLITO/A) Y REALIZA LA
ACTIVIDAD (LA ACTIVIDAD DE UN AULA PARA COMPARTIR NO ES NECESARIO REALIZAR)
COPIAR –> EN LOS COLEGIO HAY NORMAS Y REGLAS QUE RESPETAR Y CADA UNO TIENE
UNA FINCIÓN COMO EN TODOS LADOS.
5- CORONAVIRUS TÍTULO
OBSERVO Y TRABAJO
https://www.youtube.com/watch?v=FVptDsfS3wY
ORALMENTE ¿Dónde trabajan los héroes verdaderos que ponen el corazón que se nombra en el cuento?
¿Conoces profesionales de la salud? Nómbralos y escribí a qué se dedican
6- En familia realicemos juntos esta actividad tan linda, yo haré el mío ¡TODO VA A ESTAR BIEN, YO
ME QUEDO EN CASA! PODES SACAR UNA FOTO Y LO ANEXAS A LAS ACTIVIDADES
9
https://www.youtube.com/watch?v=-5MCquEHbQg
https://www.youtube.com/watch?v=TcBI8y27ZVg
10
MATEMÁTICA
RECUERDA COLOCAR LA FECHA CON NÚMEROS
1- ¡NOS UBICAMOS! TÍTULO
MIRA EL SIGUIENTE VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=AoUaDqazlJg
A- Ubica el mes de febrero en el calendario anual que tenes pegado en el cuaderno. Te doy una ayuda es el
segundo mes del año y comienza con F.
B- Rodea con color el mes de ABRIL ¿Lo ubicaste?
C- Escribe cuántos días tiene este mes.
D- Responde: ¿Qué mes tiene más días enero, febrero o marzo?
2- ESCUCHO Y APRENDO TÍTULO
ESCUCHA LA SIGUIENTE CANCIÓN
https://www.youtube.com/watch?v=d9RFumJiCRA
ESCRIBE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 20
11
3- ¡A CONTAR Y A JUGAR! TÍTULO
A- Escribe tu nombre y apellido, las palabras CIENCIAS, MATEMÁTICA Y NÚMEROS cuenta todas las
letras que tiene y anota la cantidad
B- .PÁGINAS 16, 17, 18 y 19. ESCRIBE ESTA CONSIGNA Y RESUELVE
SUGIERO QUE BUSQUE CADA UNO EN LA PÁGINA Y LEA CÓMO SE LLAMA EL NOMBRE DEL
NÚMERO DE LA PÁGINA A LA VEZ.
C- ¡A jugar! Un adulto lee en voz alta estos números y vos tenes que hacerle una X de color al número que
te nombra. Mientras tanto tratá de leer el nombre de los números.
IMPRIME ESTE CUADRO, O PIDE A UN ADULTO QUE TE LO ESCRIBA EN EL CUADERNO.
Veinte 20 Dos 2
Trece 13 Nueve 9
Ocho 8 Dieciséis 16
Once 11 Diecisiete 17
Cuatro 4 Diecinueve 19
Dieciocho 18 Quince 15
Catorce 14 Cinco 5
Siete 7 Seis 6
Diez 10 Doce 12
Uno 1 Tres 3
4- DICTADO TÍTULO
ME DICTAN 10 NÚMEROS DESORDENADOS DEL 1 AL 20
5- CON EL CUADRO DE NÚMEROS EN LA MANO AYUDATE PARA ORDENAR DE MENOR A
MAYOR LOS NÚMEROS Y COLOCA DE TÍTULO ORDENO LOS NÚMEROS
12
CATEQUESIS
LEER LAS PÁGINAS 84 Y 85 EN FAMILIA Y RESPONDER LAS PREGUNTAS ORALMENTE
PASCUA ES EL PASO DE LA MUERTE A LA VIDA TÍTULO
REALIZA LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 64 A 73
INFORMÁTICA
https://www.colorearjunior.com/dibujos-para-pintar-de-jerusalén-domingo-de-ramos_3415.html
ENTRÁ A ESE ENLACE Y COLOREÁ LAS ACTIVIDADES