¡Hola, buenas tardes! ¡Bienvenidos a la clase de español! Agenda: Hacer la A la campana 26 y el...

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¡Hola, buenas tardes! ¡Bienvenidos a la clase de español! Agenda: •Hacer la A la campana 26 y el objetivo: •Tarjetas de memoria. •Describir la lista

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¡Hola, buenas tardes!

¡Bienvenidos a la clase de español!

Agenda: •Hacer la A la campana 26 y el objetivo:•Tarjetas de memoria.•Describir la lista

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¿Qué te gusta más?

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

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Bienvenida

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Objetivo

Martes el 13 de noviembreYo puedo usar más que y entender el uso del

negativo en español.

Necesitan tijeras y sentarse con su compañero azul.

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#

• No me gusta para nada___ nombre apellido • __________________ ______español• ______________________________pd. • _________________lunes el 12 de noviembre

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Video de la gramática

• Prueba - Numera el papel 1-3.

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Doblar el papel

• Cada persona necesita doblar una hoja de papel para hacer ocho cuadros como la ALC. Uno de la pareja necesita doblar dos papeles.

• Corten los cuadros y devuelven las tijeras.

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Papel, piedra, tijeras

La persona que gana es A, la otra persona es B

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Compañero A• Bailar• Hablar por teléfono• Nadar• Montar en bicicleta • Practicar deportes• Dibujar • Escribir cuentos • Ver la tele

Compañero B• Correr• Escuchar música• Esquiar• Montar en monopatín• Jugar videojuegos• Cantar• Ayudar en casa• Usar la computadora

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Identificar

• Combina las tarjetas.• Muestra la tarjeta a tu compañero sacando la

tarjeta de atras• Identifica todas las tarjetas en 1 minuto o

menos. = 5 puntos.

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Agárralo

• Junten las tarjetas.• Sientense cara a cara en los pupitres.• Pon las tarjetas con el lado dibujado hacia

arriba en las mesas• Agarra el papel correcto cuando está dicho. • Si ganas el juego = 5 pts• Si pierdes el juego = 3 pts.

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piccionario

• Combina las tarjetas. • Tienes un minuto para dibujar las acciones. • El compañero tiene que advinar el dibujo y

escribir la respuesta en su propio papel.

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Seleciona 4 tarjetas.

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De las tarjetas escribe 5 frases indicando lo que te gusta hacer.

• Hay que comenzar así.• Me gusta…

• Estampa para los primeros 9.

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Seleciona 8 tarjetas.

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Escribe cuatro frases diciendo lo que te gusta más.

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Hay que usar “más que”

• Me gusta más que .

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Video de gramática

• Prueba – numera el papel 1-3

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Flash cards using the negative

• Escoge cuatro tarjetas.• Escribe cuatro frases en la forma negativa. • No me gusta…

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Escribe cuatro frases que indica cuatro actividades que no te gusta hacer.

• No me gusta…

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Escribe cuatro frases diciendo ocho cosas que no te gusta hacer.