Hn Praktika Onak Deskribapenak
-
Upload
urola-kostako-ulibarritarrak -
Category
Documents
-
view
87 -
download
3
Transcript of Hn Praktika Onak Deskribapenak
UROLA KOSTAKO IKASTETXETAKO
HIZKUNTZA NORMALKUNTZA MINTEGIA
“PRAKTIKA ONAK”
[email protected] 2/25
ZARAUTZ
HIZKUNTZA NORMALKUNTZA PRAKTIKA ONAK
Nork bete du fitxa: HN Batzordea Noiz: 2010-12-10
Atal deskriptiboa
Herria: Azkoitia
Ikastetxea: Azkoitiko Ikastola – X. Munibe LHI
Esperientziaren izena: Euskararen eguna
Orokorra(k):
- Euskaraz bizitzea, pentsatzea, mintzatzea, jolastea eta
maitatzea
Helburua(k):
Zehatza(k):
- Euskararen eguna ospatzea
- Euskararekiko sentsibilizazioa
- Euskaraz gozatzea
Aurreikusitakoa: 2010-12-03 E p e a l d i a
Erreala: 2010-12-03 (eskola orduak)
Emaile/antolatzaile/eragile:
Zuzendaria, guraso elkartea eta irakasleria Partehartzaileak:
Jasotzaile:
Irakasleria
Arduraduna(k): Zuzendaria, guraso elkartea eta irakasleria
[email protected] 3/25
ZARAUTZ
Atal deskriptiboa
Esperientziaren
deskribapen laburra Zer egin da?
- Pailazoak (HH eta 1-2)
- Zinema (LH 3-4-5-6)
- Txokolatada
- DBHko ikasleen antzerki emanaldia
Emaitzak
Zer lortu da?
- Giro alai batean euskaraz bizitzea.
Izena: Non dagoen:
Egitaraua Ikastetxeko web orrialdean
Euskara bultzatzeko hormirudiak
Ikastetxean
Sortutako dokumentazio
esanguratsua
[email protected] 4/25
ZARAUTZ
HIZKUNTZA NORMALKUNTZA PRAKTIKA ONAK
Nork bete du fitxa: Arantxa Letamendia Noiz: 2010-12-01
Atal deskriptiboa
Herria: Azpeitia
Ikastetxea: Azpeitiko Ikastola – Karmelo Etxegarai
Esperientziaren izena: Euskararen eguna
Orokorra(k):
- Euskararen eguna ospatu
Helburua(k):
Zehatza(k):
- Mitologia, gure mitologia ezagutu: Galtxagorri, Mari,
Basajaun, Amalurra, Eguzki, Urtzi-Ortzi, Adur.
- Euskal abestiak ikasi.
Aurreikusitakoa: Aste bat E p e a l d i a
Erreala: Aste bat
Emaile/antolatzaile/eragile:
Irakasleak Partehartzaileak:
Jasotzaile:
Haur Hezkuntzako ikasleak
Arduraduna(k): Irakasleak, festa batzordea eta HN batzordea.
[email protected] 5/25
ZARAUTZ
Atal deskriptiboa
Esperientziaren deskribapen
laburra
Zer egin da?
- Maila bakoitzean pertsonaia mitologiko bat landu da ipuina kontatuz, marrazkia margotu da, etxera pertsonaiaren izaerarik buruzko testu
txiki bat bidaltzen zaie. Beste mailetako pertsonaiak aipatzen dira.
- Euskal abestiak abestu dira. Abesbatza emanaldi bat egin da. Maila bakoitzak abesti bat eta dantza bat landu eta gero HH osoari abesten
zaie euskararen egunean, goiz partean.
- Jolasak prestatzen dira maila bakoitzean eta arratsaldean mailaka antolatzen da jolas jaialdia:
× HH3koak KORRIKA
× HH4koak AULKI JOLASA
× HH5ekoak LOKOTX BILKETA
- Merienda bat egiten dugu jolaslekuan gelako borobilean jarrita.
- Jolas ordua euskal musikaz girotua nahi duenak dantza egin...
- Sarrera-irteerak euskal musikaz girotuak egiten ditugu egun horretan.
Emaitzak Zer lortu da?
- Euskararen eguna ezagutu, bizitzea. Egun alai bat izatea, ipuin,
jolas, abesti, dantza, merienda,...
Izena: Non dagoen:
Musika HNP, musika irakasleak eta idazkaritzan
Pertsonai mitologikoei buruzko materiala
- Mailako karpetan
- HNP
Pertsonai mitologikoen
hormirudiak Biltegian
Pankartak Biltegiakn
Sortutako dokumentazio
esanguratsua
Egitaraua Festa batzordeak
[email protected] 6/25
ZARAUTZ
HIZKUNTZA NORMALKUNTZA PRAKTIKA ONAK
Nork bete du fitxa: Amaia Urbieta Noiz: 2010-12-01
Atal deskriptiboa
Herria: Azpeitia
Ikastetxea: Iraurgi Ikastetxea
Esperientziaren izena: Euskal astea
Orokorra(k):
- Euskararekin gozatzea
Helburua(k):
Zehatza(k):
- Euskararen erabilera eta ezagutzaren garrantziaz
ohartarazi. (Abestiak, antzerkia, bertsolaritza, liburua-
idazlea, ikasleen adierazmena...)
Aurreikusitakoa: Aste bat E p e a l d i a
Erreala: Bi hilabete gutxienez
Emaile/antolatzaile/eragile:
Irakasleak Partehartzaileak:
Jasotzaile:
Ikasleak
Arduraduna(k):
[email protected] 7/25
ZARAUTZ
Atal deskriptiboa
Esperientziaren deskribapen
laburra
Zer egin da?
Astea ikasturte hasieran antolatzen hasten da, aurrikusten dira behintzat, lotu beharreko ekintzak (idazleak, antzerki ikastaroa,
hizlariak, bertsolariak,...)
Ekintzak mailaka sailkatuta daude eta urtero antzera izaten dira. Egunero zerbait izan dezaten saiatzen gara.
Paisaia ere kontuan hartzen da.
Aste barruan:
- Sarrera, irteera eta jolas orduetan Euskal Musika.
- Ikastetxeko 6. mailakoek aurrez idatzitako antzerkiak txikiei antzeztu.
- Bertso emanaldiak.
- Eskolako abesbatzaren kontzertua
- NOLEGA antzerkia eta abesbatzaren emanaldiak beste ikastetxetan.
Emaitzak Zer lortu da?
- Aste horretan euskararekiko ditugun emozioak sendotzea
Izena: Non dagoen:
Sortutako dokumentazio
esanguratsua
[email protected] 8/25
ZARAUTZ
HIZKUNTZA NORMALKUNTZA PRAKTIKA ONAK
Nork bete du fitxa: Marije Azkue Noiz: 2010-12-09
Atal deskriptiboa
Herria: Orio
Ikastetxea: Zaragueta Herri Eskola
Esperientziaren izena: Ahoratu euskara. Etorri berriak euskal familiatan
Orokorra(k):
- Ikasle etorri berriak udan euskal giroan naturaltasunez
esperientziak izan.
Helburua(k):
Zehatza(k):
- Eguneroko jardun guztia euskaraz egin ahal izan.
- Norbere familia girotik atera eta euskal giroan bizi den
familia ezagutu.
- Udan, eskolarik ez dagoen garaian, euskararekin kontaktua
izan.
Aurreikusitakoa: Udako hamabostaldi bat E p e a l d i a
Erreala: Hamabostaldia
Emaile/antolatzaile/eragile:
Eskolako normalizazio batzordea eta zuzendaritza Partehartzaileak:
Jasotzaile:
Familia euskaldunak eta ikasle etorkinak
Arduraduna(k):
[email protected] 9/25
ZARAUTZ
Atal deskriptiboa
Esperientziaren
deskribapen laburra Zer egin da?
- Familia euskaldunekin bilera proiektua aurkezteko.
- Horien artetik interesatuek izena emateko orria bete (6 familia)
- Ikasle etorri berrien gurasoekin banan banako bilerak (7 ikasle) asmoa aurkezteko.
- Horien artetik interesatuek izena emateko orria bete zuten (2 ikasle)
- Ezinbesteko baldintza adin berdintsukoak izatea, maila berekoak, familiako seme-alabak eta ikasle etorkinak.
Emaitzak
Zer lortu da?
- Bi ikasle ibili dira familia euskaldunetan. - Balorazioa egin zen eta, zailtasunak zailtasun, errepikatzeko moduko
esperientzia zela ikusi zen. - Udalak harrerako familiei dirulaguntza emateko konpromisoa hartu zuen.
Izena: Non dagoen:
Familiak bilerara
konbokatzeko deia
Familien zerrenda
Izen emateko orria
Sortutako dokumentazio
esanguratsua
[email protected] 10/25
ZARAUTZ
HIZKUNTZA NORMALKUNTZA PRAKTIKA ONAK
Nork bete du fitxa: Sergio eta Ander Noiz: 2010-12-01
Atal deskriptiboa
Herria: Zarautz
Ikastetxea: Antoniano Ikastetxea
Esperientziaren izena: Sorgintxo
Orokorra(k):
- Euskararen erabilera areagotzea
Helburua(k):
Zehatza(k):
Ikasle txikienek, gertukoa eta atsegina zaien erreferente
euskaldun bat izatea eta honek proposatutako ekintzak
burutzea. Ekintza hauen ardatza euskara izango da.
Adibidez: abestiak, jolasak, margotzeko fitxak, ipuinak,...
Aurreikusitakoa: Ikasturte osoa E p e a l d i a
Erreala: Urritik aurrera
Emaile/antolatzaile/eragile:
Tutoreak Partehartzaileak:
Jasotzaile:
HH, LH1 eta LH2
Arduraduna(k): HN Arduraduna
[email protected] 11/25
ZARAUTZ
Atal deskriptiboa
Esperientziaren
deskribapen laburra Zer egin da?
- HH-n “Sorgintxo” aurkezten zaie ikasleei eta LH 2. mailara iritsi arte honek gutunak bidaltzen dizkie ekintza desberdinak proposatuz.
- Bestalde, gelan, asteko egunak dituen taula dago eta eguna amaitzean ikasleekin eztabaidatzen da ea euskaraz hitz egin duten ala ez. Euskaraz hitz egin badute, Sorgintxok lapiko urdina jartzen du taulan
(hau tutoreak egiten du, Sorgintxok bere iritzia aurretik emango balio bezala) eta bestela lapiko gorria.
Emaitzak
Zer lortu da?
- Ikasleak Sorgintxo “maitatzea” eta euskararen erabilera areagotzea.
Izena: Non dagoen:
Sortutako dokumentazio
esanguratsua
[email protected] 12/25
ZARAUTZ
HIZKUNTZA NORMALKUNTZA PRAKTIKA ONAK
Nork bete du fitxa: DBHko euskara mintegiak Noiz: 2010-abendua
Atal deskriptiboa
Herria: Zarautz
Ikastetxea: La Salle ikastetxea
Esperientziaren izena: Antzerkiaren astea
Orokorra(k):
- Euskararen erabilera bultzatzea
- Gure aurrerapauso txikiak plazaratu eta horiekin jendeak
gozatzea.
Helburua(k):
Zehatza(k):
- Ahozkotasuna lantzea.
- Antzerkiaren ezaugarriak bertatik bertara ezagutzea.
- Taldean lan egitea.
Aurreikusitakoa:
E p e a l d i a Erreala: 15 egun taldean; 7 gehiago Antzerki Asterako; gutxi batzuk 7 gehiago Sendiaren Egunean antolatzen den
emanaldira bitartean.
Emaile/antolatzaile/eragile:
DBHko euskara irakaslea Partehartzaileak:
Jasotzaile: Ikasgela lehenik, Antzerki Astera gerturatzen den oro, Sendiaren Egunean irekia
Arduraduna(k): DBHko euskara irakasleak
[email protected] 13/25
ZARAUTZ
Atal deskriptiboa
Esperientziaren
deskribapen laburra Zer egin da?
- Hiruhilabetero mintzamenak egiten dira, sistematikoki, euskara eta gaztelera alorretan. Azken hiruhilabetekoa bakarkakoa izan beharrean,
taldekakoa egitea proposatzen dugu beti euskaran; honek, mintzamena ezezik, antzerkiaren ezaugarriak aztertu, landu eta bereganatzeaz gain, ahozkotasuna bere osotasunean lantzeko aukera ematen digu.
- Egiten duten lana besteen aurrean antzezteko aukera edukitzea oso gustuko izaten dute.
Emaitzak
Zer lortu da?
- Antzerki Astea eskola orduz kanpo antolatzen da, eta arrakastatsua izaten da oso, ikasleek beste ikaskideen lanak ikustea oso gustuko
izaten baitute. Lan txukunak egiten saiatzen dira, eta emaitza politak izan ohi ditugu.
- Sendiaren Egunean gurasoen aurrean antzezten dira lanik onenak;
honek, eguneko egitarauan euskararen presentzia beste era batera indartzeko ere balio duela uste dugu.
Izena: Non dagoen:
Sortutako dokumentazio
esanguratsua
[email protected] 14/25
ZARAUTZ
HIZKUNTZA NORMALKUNTZA PRAKTIKA ONAK
Nork bete du fitxa: Arantxa Etxabe Noiz: 2010-12-01
Atal deskriptiboa
Herria: Zarautz
Ikastetxea: Lzardi BHI
Esperientziaren izena: Euskararen aldeko jarrerak aktibatzeko ikastaroa
Orokorra(k):
- Euskararen aldeko ikasleen jarrerak aktibatu.
Helburua(k):
Zehatza(k):
-
Aurreikusitakoa: 2006-2007 ikasturtea E p e a l d i a
Erreala: Ikastaroa
Emaile/antolatzaile/eragile:
ELHUYAR Aholkularitza Partehartzaileak:
Jasotzaile:
DBH 3. mailako ikasleak
Arduraduna(k): HN Batzordea eta tutoreak
[email protected] 15/25
ZARAUTZ
Atal deskriptiboa
Esperientziaren
deskribapen laburra Zer egin da?
Emaitzak
Zer lortu da?
- Oso emaitza positiboak - Bigarren aldian eskolan bertan egin zen ELHUYAR Aholkularitzaren
laguntzarik gabe eta ez zen egokia izan.
Izena: Non dagoen:
Sortutako dokumentazio
esanguratsua
[email protected] 16/25
ZARAUTZ
HIZKUNTZA NORMALKUNTZA PRAKTIKA ONAK
Nork bete du fitxa: Arantxa Etxabe Noiz: 2010-12-01
Atal deskriptiboa
Herria: Zarautz
Ikastetxea: Lizardi BHI
Esperientziaren izena: SANTO TOMAS EGUNA: “Santo Tomas: euskaraz jai, euskaraz jolas
Orokorra(k):
- Urteari amaiera emateko jai eguna abenduan.
Helburua(k):
Zehatza(k):
- Euskaraz jai, jolasa, elkarbizitza,...
- Kirola euskaraz (RAID)
- Musika euskaraz.
- Dantza euskaraz.
Aurreikusitakoa: Egun bat E p e a l d i a
Erreala: Egun bat
Emaile/antolatzaile/eragile:
HNB, Zuzendaritza, irakasleak,... Partehartzaileak:
Jasotzaile:
Ikasle eta irakasleak
Arduraduna(k): HNB, zuzendaritza, aisiako ikasleak,...
[email protected] 17/25
ZARAUTZ
Atal deskriptiboa
Esperientziaren
deskribapen laburra Zer egin da?
- Urteari amaiera emateko jai eguna prestatu, beti ere euskararen erabilera bultzatzeko.
Emaitzak
Zer lortu da?
- Egun bikaina, euskal giroa sortu.
Izena: Non dagoen:
Sortutako dokumentazio
esanguratsua
[email protected] 18/25
ZARAUTZ
HIZKUNTZA NORMALKUNTZA PRAKTIKA ONAK
Nork bete du fitxa: Miren Alazne Gonzalez Betelu Noiz: 2010-12-10
Atal deskriptiboa
Herria: Zarautz
Ikastetxea: Monte Albertia BHI
Esperientziaren izena: Gabonak zoriondu
Orokorra(k):
- Ikastetxearekin zerikusia duten pertsona eta enpresa
guztiekin harremanak euskara hutsean izatea.
Helburua(k):
Zehatza(k):
- Euskara hutsean ikastetxearekin harremana duten pertsona
(ikasle, irakasle, langile eta guraso) eta enpresa guztiei
gabonak zoriondu, ikasleen partaidetzarekin.
Aurreikusitakoa: Hiru aste E p e a l d i a
Erreala: Hiru aste
Emaile/antolatzaile/eragile:
HNB eta ile-apainketako 2. mailako ikasle taldea. Partehartzaileak:
Jasotzaile:
Ikastetxearekin harremana duten pertsona et enpresak.
Arduraduna(k): HNAT
[email protected] 19/25
ZARAUTZ
Atal deskriptiboa
Esperientziaren
deskribapen laburra Zer egin da?
- HNBak erabaki zuen gabon jaiak eta urte berria, ikastetxearekin harremana zuten pertsona eta enpresa guztiak EUSKARA HUTSEAN
zoriontzea.
- Hau egiteko ikasleen inplikazioa eskatu zen.
- Ile-apainketako 2. mailako taldeak posta diseinatu, inprentarekin
harremanetan jarri eta mailing-a egin zuen irakaslearen aholkularitza eta laguntzarekin.
Emaitzak
Zer lortu da?
- Ikasle eta guraso guztiak euskara hutsean zoriontzea. - Irakasle guztiak euskara hutsean zoriontzea. - Langile guztiak euskara hutsean zoriontzea. - Enpresa guztiak euskara hutsean zoriontzea.
Izena: Non dagoen:
Gabonak zoriontzeko
postala. Ikastetxeko sarean.
Sortutako dokumentazio
esanguratsua
[email protected] 20/25
ZARAUTZ
HIZKUNTZA NORMALKUNTZA PRAKTIKA ONAK
Nork bete du fitxa: Arrate Makazaga Noiz: 2010-12-12
Atal deskriptiboa
Herria: Zarautz
Ikastetxea: Orokieta Herri Eskola
Esperientziaren izena: Kirolean euskaraz
Orokorra(k):
Helburua(k):
Zehatza(k):
- Kirolean euskararen erabilera areagotu.
Aurreikusitakoa: Ikasturtea E p e a l d i a
Erreala: Ikasturtea
Emaile/antolatzaile/eragile:
Kirol Arduraduna Partehartzaileak:
Jasotzaile:
Monitore eta ikasleak
Arduraduna(k):
[email protected] 21/25
ZARAUTZ
Atal deskriptiboa
Esperientziaren
deskribapen laburra Zer egin da?
- Kiroletan dauden monitoreen arteko hizkuntza erabilera behatu eta beharrezko aldaketak egin.
- Kirolarekin lotuta dauden jarduerak euskaraz izatea: materiala, ikastaroak, monitoreekin bilerak,...
Emaitzak
Zer lortu da?
- Monitoreen artean erabilerari garrantzia ematea.
Izena: Non dagoen:
Sortutako dokumentazio
esanguratsua
[email protected] 22/25
ZARAUTZ
HIZKUNTZA NORMALKUNTZA PRAKTIKA ONAK
Nork bete du fitxa: Arrate Makazaga Noiz: 2010-12-12
Atal deskriptiboa
Herria: Zarautz
Ikastetxea: Orokieta Herri Eskola
Esperientziaren izena: Euskararen eguna girotzen
Orokorra(k):
Helburua(k):
Zehatza(k):
- Euskararen eguna aurrez girotzea.
Aurreikusitakoa: Bi aste E p e a l d i a
Erreala: Bi aste
Emaile/antolatzaile/eragile:
Irakasleak Partehartzaileak:
Jasotzaile:
Ikasle eta gurasoak
Arduraduna(k):
[email protected] 23/25
ZARAUTZ
Atal deskriptiboa
Esperientziaren
deskribapen laburra Zer egin da?
Hormirudiak sortu eta pasiloetan jarri:
- Euskaraz egiten ditugun ekintzen argazkiak (eskola nahiz kanpokoak).
- Gustuko dituzten hitzak jarri.
- Marrazkiak egin non elkarrizketak euskaraz diren.
- Bideo-klipa grabatu eta herriko telebistan emititu.
Emaitzak
Zer lortu da?
- Euskararen eguneko giroa berotzea. - Eskolan nahiz eskolaz kanpo euskaraz bizitzeko aukera egin daitekeela
nabarmentzea. - Euskara ekimen dibertigarriekin lotzea (ez zen derrigorrezkoa parte hartzea)
Izena: Non dagoen:
Gurasoentzat partehartze
oharra.
Bideo-klipen grabazioa Eskolako blogean
Informazioa eta argazkiak Eskolako blogean
Sortutako dokumentazio
esanguratsua
[email protected] 24/25
ZARAUTZ
HIZKUNTZA NORMALKUNTZA PRAKTIKA ONAK
Nork bete du fitxa: Jon Azpiroz Noiz: 2010eko abendua
Atal deskriptiboa
Herria: Zumaia
Ikastetxea: Zumaiako Institutua
Esperientziaren izena: IKABIL deialdia baliatuz, Nafarroako Garralda eta Otsagiko ikastetxeekin
antolatutako ikasle-trukea
Orokorra(k):
- Kultura zein gizarte-giro desberdinen arteko ezagutza eta
hurbilketa.
- Euskarak Euskal Herriko hainbat lekutan bizi duen egoera
soziolinguistiko zailaz gure ikasleak jabetzea eta
euskararekiko jarrera kontzientea izatea.
- Euskaraz bizitzeko zailtasunak dituztenei hiru eguneko
egonaldia aukera hori eskaintzea.
- Beste euskalki bat entzunez gure ikasleen euskara
aberastea.
- Lagun berriak egitea.
Helburua(k):
Zehatza(k):
Aurreikusitakoa: 2010eko udazkena / 2011ko udaberria E p e a l d i a
Erreala: Oraingoz 2010eko udazkena (azaroak 3,4 eta 5)
Emaile/antolatzaile/eragile:
Hiru ikastetxetako hainbat irakasle. Partehartzaileak:
Jasotzaile: Nafarroako bi ikastetxeetako 21 ikasle eta Zumaiako institutuko beste 21, DBH 2. mailakoak
Arduraduna(k): Hiru ikastetxetako hainbat irakasle.
[email protected] 25/25
ZARAUTZ
Atal deskriptiboa
Esperientziaren
deskribapen laburra Zer egin da?
- Ikasleei eta gurasoei elkartrukearen berri eman.
- Ikasleei elkartrukean parte hartzeko aukera eman.
- Nafarroako eta Zumaiako ikasleak harremanetan jarri: argazki, telefono zenbakiak, helbide elektronikoak,... elkarri eman.
- Nork bere herri/ingurua besteei aurkezteko lanak elkarri bidali.
- Egonaldiaren aurretik hango eta hemengo ikasleen arteko harremana bultzatu.
- Hango bi ikastetxeekin batera, Nafarroako hiru eguneko egonaldia
antolatu: ikasle bikoteak, egitaraua, garraioa,...
- Antolatutako guztiaren berri gurasoei eman.
- Nafarroara joan eta hiru egun bertan egin, hango ikasleen etxeetan.
Emaitzak
Zer lortu da?
- Nafarroako eta Zumaiako ikasleen arteko harremana. - Gure ikasleek euskararen beste errealitate bat ezagutzea eta euskara
berreskuratzeko ahaleginaz ohartzea. - Ingurune eta bizimodu desberdinak ezagutzea, gure ikasleenetatik arras desberdinak.
Izena: Non dagoen:
Gurasoentzat elkartrukearen
berri emateko gutuna HN 2010/2011 dokumentazio karpetan.
Ikasle bikoteak: argazkiak, telefonoak, helbideak,...
HN 2010/2011 dokumentazio karpetan.
Informazioa eta argazkiak HN 2010/2011 dokumentazio karpetan.
Nafarroako hiru eguneko egonaldiaren egitaraua.
HN 2010/2011 dokumentazio karpetan.
Sortutako dokumentazio
esanguratsua
Nafarroako hiru eguneko egonaldiaren balorazioak.
HN 2010/2011 dokumentazio karpetan.