HÄLSNINGAR FRÅN HÅLL SVERIGE RENT · Vattenexperiment :Vi har två mätglas och två...
Transcript of HÄLSNINGAR FRÅN HÅLL SVERIGE RENT · Vattenexperiment :Vi har två mätglas och två...
Saltaumlngens Foumlrskola | LaxaringMars 2018 - Februari 2019
VAringR RESA GICK I MAringL 21 FEBRUARI 2019
HAumlLSNINGAR FRAringN HAringLL SVERIGE RENT
Tack foumlr jaumlttefin laumlsning av er Groumln Flagg-resa nu ska ni faring fira att ni faringtt Groumln Flagg-
diplomering Ni har gjort maringnga laumlrorika aktiviteter foumlr att naring era maringl saring himla kul att faring laumlsa
om allt ni har gjort Toppen att ni aumlven har kopplat er undervisning till naringgra globala maringl Vi
ser redan fram emot att faring laumlsa er naumlsta plan och hur ni kommer att utveckla ert arbete med
laumlrande foumlr haringllbar utveckling
Maringl kopplade till varingr resa
UR LAumlROPLANEN
UTVECKLING OCH LAumlRANDE
Foumlljande maringl inkluderas i varingrt Groumln Flagg-arbete Foumlrskolan ska straumlva efter att varje barn
bull utvecklar sin foumlrmaringga att lyssna reflektera och ge uttryck foumlr egna uppfattningar och foumlrsoumlker foumlrstaring andras perspektiv
bull utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt foumlrmaringga att leka och laumlra
bull kaumlnner delaktighet i sin egen kultur och utvecklar kaumlnsla och respekt foumlr andra kulturer
bull utvecklar sin skapande foumlrmaringga och sin foumlrmaringga att foumlrmedla upplevelser tankar och erfarenheter i maringnga uttrycksformer som lek bild roumlrelse saringng och musik dans och drama
bull utvecklar intresse och foumlrstaringelse foumlr naturens olika kretslopp och foumlr hur maumlnniskor natur och samhaumllle paringverkar varandra
NORMER OCH VAumlRDEN
Foumlljande maringl inkluderas i varingrt Groumln Flagg-arbete Foumlrskolan ska straumlva efter att varje barn utvecklar
bull oumlppenhet respekt solidaritet och ansvar
bull sin foumlrmaringga att upptaumlcka reflektera oumlver och ta staumlllning till olika etiska dilemman och livsfraringgor i vardagen
bull respekt foumlr allt levande och omsorg om sin naumlrmiljouml
BARNS INFLYTANDE
Foumlljande maringl inkluderas i varingrt Groumln Flagg-arbete Foumlrskolan ska straumlva efter att varje barn
bull utvecklar sin foumlrmaringga att uttrycka sina tankar och aringsikter och daumlrmed faring moumljlighet att paringverka sin situation
bull utvecklar sin foumlrmaringga att ta ansvar foumlr sina egna handlingar och foumlr foumlrskolans miljouml
GLOBALA MAringL FOumlR HAringLLBAR UTVECKLING
bull Haumllsa och vaumllbefinnande
bull Rent vatten och sanitet
bull Hav och marina resurser
Laumls mer paring wwwglobalamalense
Utvecklingsomraringde 1
VATTENTema Hav amp Vatten
OM UTVECKLINGSOMRAringDET
Integrera temat vatten i olika projekt Vad Att goumlra barnen och oss sjaumllva medvetna om varingr
vattenkonsumtion i hemmet och paring skolan och i samhaumlllet - vaumlrlden Att oumlka medvetenheten
om vatten i varingr naumlrmiljoumlbaringde i baumlckar och aringar samt dammar Att oumlka foumlrstaringelsen foumlr elementet
vatten dess kretslopp och formkraft Att medvetandegoumlra hur vatten loumlser sig i olika
aumlmnenrengoumlringsmedel smuts naumlring (mat) i toaletten och i kroppen Hur Skrapa av
tallrikarna foumlr att minimera vattenfoumlrbrukningen Se oumlversvaumlmning samt torka Snouml och is
fotograferas Snoumlstjaumlrnebilder klipper barnen och vi ser hur de ser ut paring internet Vi goumlr
experiment kring ytspaumlnning Ytspaumlnning tvaumltt och diskmedels paringverkan paring vatten Hur kan vi
ta hand om varingrt viktiga vatten Hur blir man en vattenhjaumllte Marie och apan Jeppi Laxaring
Vatten kommer paring besoumlk Vi studerar rensmutsig snouml som smaumllt Tar in ren och smutsig snouml
paring morgonen och studerar vad som haumlnder under dagen Laringter barnen upptaumlcka om naringgot roumlr
sig eller ser annorlunda ut i vattnet Vi hittar smaring smaring maskar den smaumllta snoumln
Vi ser hur vatten foumlraumlndras fraringn flytande till fast form samt tvaumlrtom Aktiviteter daumlr barnet faringr
vara med och experimentera med vatten i formar som ska staumlllas in i frysenute Vad haumlnder
Det blir spaumlnnande diskussioner mellan barnen Vad aumlr ett hav och vad finns daumlr Stora baringtar
fiskar valar vaumlxter salt varinggor fraktbaringtar fiskebaringtar djupt stort Visa vad som INTE faringr
finnas i ett hav Barnen maringlar och illustrera vad som finns i ett hav med hjaumllp av vattenfaumlrger
paring en stor plansch men aumlven ett hav daumlr fiskar vaumlxter med mera inte maringr saring bra Vi laumlser
boumlcker om havet och faringr laumlra oss att det aumlr skillnad paring vattnet i havet och vattnet i sjoumln
Fraringn varingr laumlslyftsaktivitet Aktivitet Flyta sjunka (densitet) Material Balja med vatten stenar
fjaumlder pinne burk russin Utforska vad som flyter och sjunker Benaumlmn vad ni goumlr och vad
som sker Utmaning Hur ska vi faring burken att sjunka Alla aumlmnen (saker) med laumlgre densitet aumln
vatten flyter Alla aumlmnen (saker) med houmlgre densitet aumln vatten sjunker ldquoEtt foumlremaringl flyter paring
vatten naumlr lyftkraften aumlr stoumlrre aumln tyngdkraften hos foumlremaringletrdquo Archimedes Vidare aktivitet
Utforska hur foumlremaringlen flyter och sjunker i en burk med olja Vad haumlnder Vad aumlr skillnaden
mot vatten
Aktivitet Smaumllta vaumlrma isolera kyla Material Is aluminiumfolie moumlssa plastfolie skaringl
med vatten 3 burkar salt socker smoumlr Vad haumlnder naumlr isen laumlggs i vatten Om man laumlgger
isen i moumlssan aluminiumfolien och plastfolien vad haumlnder daring Vad haumlnder med smoumlret naumlr det
staringr ute Varfoumlr Vad aumlr skillnaden mellan fast och flytande Vad isolerar vaumlrmen baumlst Varfoumlr
smaumllter det Fryspunkten vad aumlr det Vad kan mer smaumllta Utmaning Ta 3 burkar med en
isbit i varje haumlll salt i den ena socker i den andra och inget i den tredje Vilken isbit smaumllter
foumlrst
Barnen hade spaumlnnande tankar kring laumlslyftet och vi jobbade med det i flera veckor
Vattenexperiment Vi har tvaring maumltglas och tvaring pingisbollar Utforskar vad som haumlnder naumlr vi
haumlller vatten i maumltglasen Barnen konstaterar att bollen flyter upp naumlr de haumlller i vatten Vi
anvaumlnder dl maringtt och raumlknar ut hur maringnga dl det garingr aringt foumlr att fylla maumltglasen Vi haumlnger en
galge i ett snoumlre med en hink paring varje sida Barnen haumlller vatten i hinkarna och provar vad som
haumlnder Ett uppdrag aumlr att faring hinkarna att vaumlga jaumlmt Barnen provar sig fram och samarbetar
GroumlnFlaggraringd Vi har en punkt paring dagordningen Groumln Flagg daumlr vi personal diskuterar var vi
aumlr och var vi ska Varje avdelning ansvarar foumlr att goumlra barnen delaktiga i Groumln Flagg och att
deras aringsikter och foumlrslag blir houmlrda och om moumljligt genomfoumlrbara
VAD TAR VI MED OSS
Barnen gillar experiment med vatten i olika former Vi arbetar med flytasjunka och
smaumlltafrysa i varingrt laumlslyftsprojekt fraringn Skolverket Det var spaumlnnande tyckte barnen
Ytspaumlnningsexperiment var ocksaring mycket uppskattat I alla aringldrar och beroende paring aringlder paring
barnen saring diskuteras och benaumlmner vi olika mycket
Vi kommer jobba mycket med experiment det gillar dom saring mycket och laumlr sig mycket av
Utvecklingsomraringde 2
SKOGENTema Djur amp Natur
OM UTVECKLINGSOMRAringDET
Varingr utemiljouml - skogen Vi anvaumlnder oss av det som finns trappor stigar stenar kryper
springer balanserar klaumlttrar Motorisk utveckling laringta barnen goumlra mer varingga mer
Sjaumllvkaumlnslan utvecklas Utedag i skogen Aktiviteter med barnen utomhus aumlta utomhus samt faring
alla delaktiga i de olika aktiviteterna Mulle och skraumlpmaja kommer paring besoumlk och beraumlttar om
skogen och naturen och nedskraumlpning Maringl 1 Garing paring upptaumlcktsfaumlrd i varingrt naumlromraringde vad finns
det foumlr sakeraktiviteternatur Hur ser det ut Vi laringter barnen uppleva naumlrmiljoumln genom alla
sinnena syn houmlrsel kaumlnsel och smak Vi vaumlljer ut en plats vi besoumlker regelbundet foumlr att
utforska naturens aringrsfoumlraumlndringar tex ett traumld eller en stoumlrre plats Maringl 2 Barnen maringlar
foumlraumlndringarna Vi letar varingrtecken Naumlr varingren boumlrjar naumlrma sig kan vi boumlrja lyssna efter nya
ljud naumlr djuren vaknar till liv efter vintervilan boumlrjar det prassla knaka och pipa Maringl 3Finns
snouml aumlr det perfekt foumlr att garing ut och leta djursparingr Leta efter avtryck i snoumln och djurbajs och ta
reda paring vilka djur som roumlr sig i ert omraringde Vi hittar djursparingr i snoumln och lyssnar efter faringglar
Kollar vilka oumlvervintrande faringglar som finns i skogen Haringller utkik efter flyttfaringglarnaVi
undersoumlker kottar foumlr att se vilka djur som varit daumlr Diskuterar vilka djur som sover respektive
aumlr vakna Vi har en punkt paring dagordningen Groumln Flagg daumlr vi personal diskuterar var vi aumlr och
var vi ska Varje avdelning ansvarar foumlr att goumlra barnen delaktiga i Groumln Flagg och att deras
aringsikter och foumlrslag blir houmlrda och om moumljligt genomfoumlrbara
VAD TAR VI MED OSS
Vi har arbetat med Laumlslyftets modul Natur teknik amp spraringkutveckling I den har vi anvaumlnt oss
av houmlsten och dess foumlraumlndring foumlr att diskutera arbetsteorier Vi har anvaumlnt oss av kolkritor
grafitstift och svart tusch foumlr att rita och diskutera varfoumlr loumlven faller paring houmlsten Varfoumlr naturen
aumlndrar sig Barnen faringr komma med egna teorier och vi testar dessa och ser om de staumlmmer Det
aumlr spaumlnnande att utforska med hjaumllp av kolkritor grafitpennor amp svart tusch Diskussionen
kring houmlsten och dess foumlraumlndring dokumenteras och saumltts upp paring vaumlg foumlr (foumlrhoppningsvis)
vidare diskussioner
Utvecklingsomraringde 3
HAumlLSATema Livsstil amp Haumllsa
OM UTVECKLINGSOMRAringDET
Vi har pratat med barnen om Vad goumlr dig glad Vad goumlr att du trivs och maringr bra Hur kaumlnns
det i kroppen Hur ska en bra kompis vara Vi har haft Musikaktivitet - hur kaumlnner du dig i
kroppen Spelat olika typer av musik daumlr barnen sedan faringr vaumllja en rdquokaumlnslardquo Garing till glad-
gubbe ledsen-gubbe arg-gubbe osv Kost Vi har diskuterat med barnen om hur viktig kosten
aumlr foumlr kroppen och foumlr att faring i sig energi att orka leka Vi har upplevt kroppens roumlrelser
Barnens intressen aumlr utgaringngspunkt och temat kan hela tiden ta olika vaumlgar utifraringn vad vi
tillsammans upptaumlcker och utforskar Det ger den vardagliga verksamheten en roumld traringd och
barnens laumlrprocesser stimuleras av att arbeta med naringgot som alla aumlr intresserade av Vi
foumlrdjupar oss i varingr inriktning naturvetenskap och teknik genom att jobba i grupper naringgra dagar
i veckan Barn laumlr i ett socialt sammanhang i naumlra interaktion med andra maumlnniskor och aumlr
sjaumllva medskapare av sin kunskap Man aumlger inte ensam sin kunskap utan utvecklar den
tillsammans med andra naumlr man undersoumlker utforskar och leker temat handlar om olika
aumlmnen som att vaumlrna om allt fraringn smaring insekter till stoumlrre djur som finns foumlrskolans omraringde i
vatten luft ljus ljud konstruktion varingr naumlrmiljouml rymden mm Vi som pedagoger utforskar
tillsammans med barnen foumlr att upptaumlcka och fundera oumlver vad de undersoumlker och vad vi ska
utmana dem med Tillsammans kommer vi fram till olika loumlsningar och upptaumlckter som leder
till en oumlkad kunskap inom omraringdet
GroumlnFlaggraringd Vi har en punkt paring dagordningen Groumln Flagg daumlr vi personal diskuterar var vi
aumlr och var vi ska Varje avdelning ansvarar foumlr att goumlra barnen delaktiga i Groumln Flagg och att
deras aringsikter och foumlrslag blir houmlrda och om moumljligt genomfoumlrbara
VAD TAR VI MED OSS
Vi har idrott en garingng i veckan Vi aumlr ute minst en garingng per dag Vi maumlrker att vi maringr saring mycket
baumlttre naumlr vi varit ute aumln om vi bara aumlr inne Barnen fraringgar om att faring garing ut och leka och roumlra paring
sig Barnen leker gaumlrna rdquogymnastikrdquo inne paring foumlrskolan Bygger banor med hjaumllp av klossar
Balanserar och staringr paring haumlnderna Det boumlrjade med att ett barn stod paring haumlnder Det smittade av
sig och nu aumlr det en staringende aktivitet Fler och fler leker och de bygger de mest invecklade
banorna
Vi jobbar med Kaninkompisarna baserade paring Barnkonventioner daumlr vi laumlser boumlcker och
diskuterar med barnen Hur aumlr man en bra kompis Vad behoumlvs foumlr att maring bra Vi laumlser olika
boumlcker som tar upp att det finns skillnader och likheter i familjer Boumlcker som handlar om hur
man aumlr en bra kompis
Vi ser till att ha en lugn matsituation och barnen tar alltid groumlnsaker Vi pratar om vikten av att
aumlta och aumlta raumltt
Vi ser till att ha en lugn stund varje dag Barnen fick ha en liten spastund med fotbad och lugn
rofylld musik och skogen projekterad paring filmduk Det var uppskattat av barnen
GROumlN FLAGG - HAringLLBAR UTVECKLING FOumlR BARN OCH UNGA
Hundratusentals barn och unga paring skolor och
foumlrskolor oumlver hela Sverige aumlr engagerade i
Groumln Flagg Foumlrhoppningen ar att Groumln Flagg
ska vara foumlrsta steget i ett livslaringngt engagemang
kring haringllbar utveckling
Groumln Flagg aumlr ett undervisningsverktyg som
hjaumllper skolor och foumlrskolor att laumlra ut
haringllbarhetsfraringgor paring ett spaumlnnande saumltt
Groumln Flagg ingaringr i det internationella naumltverket
Eco-Schools som foumlrenar miljontals barn och
unga runt om i vaumlrlden I Sverige drivs
programmet av Haringll Sverige Rent
Kontaktwwwhsrsegronflagghsrse08-505 263 00
Maringl kopplade till varingr resa
UR LAumlROPLANEN
UTVECKLING OCH LAumlRANDE
Foumlljande maringl inkluderas i varingrt Groumln Flagg-arbete Foumlrskolan ska straumlva efter att varje barn
bull utvecklar sin foumlrmaringga att lyssna reflektera och ge uttryck foumlr egna uppfattningar och foumlrsoumlker foumlrstaring andras perspektiv
bull utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt foumlrmaringga att leka och laumlra
bull kaumlnner delaktighet i sin egen kultur och utvecklar kaumlnsla och respekt foumlr andra kulturer
bull utvecklar sin skapande foumlrmaringga och sin foumlrmaringga att foumlrmedla upplevelser tankar och erfarenheter i maringnga uttrycksformer som lek bild roumlrelse saringng och musik dans och drama
bull utvecklar intresse och foumlrstaringelse foumlr naturens olika kretslopp och foumlr hur maumlnniskor natur och samhaumllle paringverkar varandra
NORMER OCH VAumlRDEN
Foumlljande maringl inkluderas i varingrt Groumln Flagg-arbete Foumlrskolan ska straumlva efter att varje barn utvecklar
bull oumlppenhet respekt solidaritet och ansvar
bull sin foumlrmaringga att upptaumlcka reflektera oumlver och ta staumlllning till olika etiska dilemman och livsfraringgor i vardagen
bull respekt foumlr allt levande och omsorg om sin naumlrmiljouml
BARNS INFLYTANDE
Foumlljande maringl inkluderas i varingrt Groumln Flagg-arbete Foumlrskolan ska straumlva efter att varje barn
bull utvecklar sin foumlrmaringga att uttrycka sina tankar och aringsikter och daumlrmed faring moumljlighet att paringverka sin situation
bull utvecklar sin foumlrmaringga att ta ansvar foumlr sina egna handlingar och foumlr foumlrskolans miljouml
GLOBALA MAringL FOumlR HAringLLBAR UTVECKLING
bull Haumllsa och vaumllbefinnande
bull Rent vatten och sanitet
bull Hav och marina resurser
Laumls mer paring wwwglobalamalense
Utvecklingsomraringde 1
VATTENTema Hav amp Vatten
OM UTVECKLINGSOMRAringDET
Integrera temat vatten i olika projekt Vad Att goumlra barnen och oss sjaumllva medvetna om varingr
vattenkonsumtion i hemmet och paring skolan och i samhaumlllet - vaumlrlden Att oumlka medvetenheten
om vatten i varingr naumlrmiljoumlbaringde i baumlckar och aringar samt dammar Att oumlka foumlrstaringelsen foumlr elementet
vatten dess kretslopp och formkraft Att medvetandegoumlra hur vatten loumlser sig i olika
aumlmnenrengoumlringsmedel smuts naumlring (mat) i toaletten och i kroppen Hur Skrapa av
tallrikarna foumlr att minimera vattenfoumlrbrukningen Se oumlversvaumlmning samt torka Snouml och is
fotograferas Snoumlstjaumlrnebilder klipper barnen och vi ser hur de ser ut paring internet Vi goumlr
experiment kring ytspaumlnning Ytspaumlnning tvaumltt och diskmedels paringverkan paring vatten Hur kan vi
ta hand om varingrt viktiga vatten Hur blir man en vattenhjaumllte Marie och apan Jeppi Laxaring
Vatten kommer paring besoumlk Vi studerar rensmutsig snouml som smaumllt Tar in ren och smutsig snouml
paring morgonen och studerar vad som haumlnder under dagen Laringter barnen upptaumlcka om naringgot roumlr
sig eller ser annorlunda ut i vattnet Vi hittar smaring smaring maskar den smaumllta snoumln
Vi ser hur vatten foumlraumlndras fraringn flytande till fast form samt tvaumlrtom Aktiviteter daumlr barnet faringr
vara med och experimentera med vatten i formar som ska staumlllas in i frysenute Vad haumlnder
Det blir spaumlnnande diskussioner mellan barnen Vad aumlr ett hav och vad finns daumlr Stora baringtar
fiskar valar vaumlxter salt varinggor fraktbaringtar fiskebaringtar djupt stort Visa vad som INTE faringr
finnas i ett hav Barnen maringlar och illustrera vad som finns i ett hav med hjaumllp av vattenfaumlrger
paring en stor plansch men aumlven ett hav daumlr fiskar vaumlxter med mera inte maringr saring bra Vi laumlser
boumlcker om havet och faringr laumlra oss att det aumlr skillnad paring vattnet i havet och vattnet i sjoumln
Fraringn varingr laumlslyftsaktivitet Aktivitet Flyta sjunka (densitet) Material Balja med vatten stenar
fjaumlder pinne burk russin Utforska vad som flyter och sjunker Benaumlmn vad ni goumlr och vad
som sker Utmaning Hur ska vi faring burken att sjunka Alla aumlmnen (saker) med laumlgre densitet aumln
vatten flyter Alla aumlmnen (saker) med houmlgre densitet aumln vatten sjunker ldquoEtt foumlremaringl flyter paring
vatten naumlr lyftkraften aumlr stoumlrre aumln tyngdkraften hos foumlremaringletrdquo Archimedes Vidare aktivitet
Utforska hur foumlremaringlen flyter och sjunker i en burk med olja Vad haumlnder Vad aumlr skillnaden
mot vatten
Aktivitet Smaumllta vaumlrma isolera kyla Material Is aluminiumfolie moumlssa plastfolie skaringl
med vatten 3 burkar salt socker smoumlr Vad haumlnder naumlr isen laumlggs i vatten Om man laumlgger
isen i moumlssan aluminiumfolien och plastfolien vad haumlnder daring Vad haumlnder med smoumlret naumlr det
staringr ute Varfoumlr Vad aumlr skillnaden mellan fast och flytande Vad isolerar vaumlrmen baumlst Varfoumlr
smaumllter det Fryspunkten vad aumlr det Vad kan mer smaumllta Utmaning Ta 3 burkar med en
isbit i varje haumlll salt i den ena socker i den andra och inget i den tredje Vilken isbit smaumllter
foumlrst
Barnen hade spaumlnnande tankar kring laumlslyftet och vi jobbade med det i flera veckor
Vattenexperiment Vi har tvaring maumltglas och tvaring pingisbollar Utforskar vad som haumlnder naumlr vi
haumlller vatten i maumltglasen Barnen konstaterar att bollen flyter upp naumlr de haumlller i vatten Vi
anvaumlnder dl maringtt och raumlknar ut hur maringnga dl det garingr aringt foumlr att fylla maumltglasen Vi haumlnger en
galge i ett snoumlre med en hink paring varje sida Barnen haumlller vatten i hinkarna och provar vad som
haumlnder Ett uppdrag aumlr att faring hinkarna att vaumlga jaumlmt Barnen provar sig fram och samarbetar
GroumlnFlaggraringd Vi har en punkt paring dagordningen Groumln Flagg daumlr vi personal diskuterar var vi
aumlr och var vi ska Varje avdelning ansvarar foumlr att goumlra barnen delaktiga i Groumln Flagg och att
deras aringsikter och foumlrslag blir houmlrda och om moumljligt genomfoumlrbara
VAD TAR VI MED OSS
Barnen gillar experiment med vatten i olika former Vi arbetar med flytasjunka och
smaumlltafrysa i varingrt laumlslyftsprojekt fraringn Skolverket Det var spaumlnnande tyckte barnen
Ytspaumlnningsexperiment var ocksaring mycket uppskattat I alla aringldrar och beroende paring aringlder paring
barnen saring diskuteras och benaumlmner vi olika mycket
Vi kommer jobba mycket med experiment det gillar dom saring mycket och laumlr sig mycket av
Utvecklingsomraringde 2
SKOGENTema Djur amp Natur
OM UTVECKLINGSOMRAringDET
Varingr utemiljouml - skogen Vi anvaumlnder oss av det som finns trappor stigar stenar kryper
springer balanserar klaumlttrar Motorisk utveckling laringta barnen goumlra mer varingga mer
Sjaumllvkaumlnslan utvecklas Utedag i skogen Aktiviteter med barnen utomhus aumlta utomhus samt faring
alla delaktiga i de olika aktiviteterna Mulle och skraumlpmaja kommer paring besoumlk och beraumlttar om
skogen och naturen och nedskraumlpning Maringl 1 Garing paring upptaumlcktsfaumlrd i varingrt naumlromraringde vad finns
det foumlr sakeraktiviteternatur Hur ser det ut Vi laringter barnen uppleva naumlrmiljoumln genom alla
sinnena syn houmlrsel kaumlnsel och smak Vi vaumlljer ut en plats vi besoumlker regelbundet foumlr att
utforska naturens aringrsfoumlraumlndringar tex ett traumld eller en stoumlrre plats Maringl 2 Barnen maringlar
foumlraumlndringarna Vi letar varingrtecken Naumlr varingren boumlrjar naumlrma sig kan vi boumlrja lyssna efter nya
ljud naumlr djuren vaknar till liv efter vintervilan boumlrjar det prassla knaka och pipa Maringl 3Finns
snouml aumlr det perfekt foumlr att garing ut och leta djursparingr Leta efter avtryck i snoumln och djurbajs och ta
reda paring vilka djur som roumlr sig i ert omraringde Vi hittar djursparingr i snoumln och lyssnar efter faringglar
Kollar vilka oumlvervintrande faringglar som finns i skogen Haringller utkik efter flyttfaringglarnaVi
undersoumlker kottar foumlr att se vilka djur som varit daumlr Diskuterar vilka djur som sover respektive
aumlr vakna Vi har en punkt paring dagordningen Groumln Flagg daumlr vi personal diskuterar var vi aumlr och
var vi ska Varje avdelning ansvarar foumlr att goumlra barnen delaktiga i Groumln Flagg och att deras
aringsikter och foumlrslag blir houmlrda och om moumljligt genomfoumlrbara
VAD TAR VI MED OSS
Vi har arbetat med Laumlslyftets modul Natur teknik amp spraringkutveckling I den har vi anvaumlnt oss
av houmlsten och dess foumlraumlndring foumlr att diskutera arbetsteorier Vi har anvaumlnt oss av kolkritor
grafitstift och svart tusch foumlr att rita och diskutera varfoumlr loumlven faller paring houmlsten Varfoumlr naturen
aumlndrar sig Barnen faringr komma med egna teorier och vi testar dessa och ser om de staumlmmer Det
aumlr spaumlnnande att utforska med hjaumllp av kolkritor grafitpennor amp svart tusch Diskussionen
kring houmlsten och dess foumlraumlndring dokumenteras och saumltts upp paring vaumlg foumlr (foumlrhoppningsvis)
vidare diskussioner
Utvecklingsomraringde 3
HAumlLSATema Livsstil amp Haumllsa
OM UTVECKLINGSOMRAringDET
Vi har pratat med barnen om Vad goumlr dig glad Vad goumlr att du trivs och maringr bra Hur kaumlnns
det i kroppen Hur ska en bra kompis vara Vi har haft Musikaktivitet - hur kaumlnner du dig i
kroppen Spelat olika typer av musik daumlr barnen sedan faringr vaumllja en rdquokaumlnslardquo Garing till glad-
gubbe ledsen-gubbe arg-gubbe osv Kost Vi har diskuterat med barnen om hur viktig kosten
aumlr foumlr kroppen och foumlr att faring i sig energi att orka leka Vi har upplevt kroppens roumlrelser
Barnens intressen aumlr utgaringngspunkt och temat kan hela tiden ta olika vaumlgar utifraringn vad vi
tillsammans upptaumlcker och utforskar Det ger den vardagliga verksamheten en roumld traringd och
barnens laumlrprocesser stimuleras av att arbeta med naringgot som alla aumlr intresserade av Vi
foumlrdjupar oss i varingr inriktning naturvetenskap och teknik genom att jobba i grupper naringgra dagar
i veckan Barn laumlr i ett socialt sammanhang i naumlra interaktion med andra maumlnniskor och aumlr
sjaumllva medskapare av sin kunskap Man aumlger inte ensam sin kunskap utan utvecklar den
tillsammans med andra naumlr man undersoumlker utforskar och leker temat handlar om olika
aumlmnen som att vaumlrna om allt fraringn smaring insekter till stoumlrre djur som finns foumlrskolans omraringde i
vatten luft ljus ljud konstruktion varingr naumlrmiljouml rymden mm Vi som pedagoger utforskar
tillsammans med barnen foumlr att upptaumlcka och fundera oumlver vad de undersoumlker och vad vi ska
utmana dem med Tillsammans kommer vi fram till olika loumlsningar och upptaumlckter som leder
till en oumlkad kunskap inom omraringdet
GroumlnFlaggraringd Vi har en punkt paring dagordningen Groumln Flagg daumlr vi personal diskuterar var vi
aumlr och var vi ska Varje avdelning ansvarar foumlr att goumlra barnen delaktiga i Groumln Flagg och att
deras aringsikter och foumlrslag blir houmlrda och om moumljligt genomfoumlrbara
VAD TAR VI MED OSS
Vi har idrott en garingng i veckan Vi aumlr ute minst en garingng per dag Vi maumlrker att vi maringr saring mycket
baumlttre naumlr vi varit ute aumln om vi bara aumlr inne Barnen fraringgar om att faring garing ut och leka och roumlra paring
sig Barnen leker gaumlrna rdquogymnastikrdquo inne paring foumlrskolan Bygger banor med hjaumllp av klossar
Balanserar och staringr paring haumlnderna Det boumlrjade med att ett barn stod paring haumlnder Det smittade av
sig och nu aumlr det en staringende aktivitet Fler och fler leker och de bygger de mest invecklade
banorna
Vi jobbar med Kaninkompisarna baserade paring Barnkonventioner daumlr vi laumlser boumlcker och
diskuterar med barnen Hur aumlr man en bra kompis Vad behoumlvs foumlr att maring bra Vi laumlser olika
boumlcker som tar upp att det finns skillnader och likheter i familjer Boumlcker som handlar om hur
man aumlr en bra kompis
Vi ser till att ha en lugn matsituation och barnen tar alltid groumlnsaker Vi pratar om vikten av att
aumlta och aumlta raumltt
Vi ser till att ha en lugn stund varje dag Barnen fick ha en liten spastund med fotbad och lugn
rofylld musik och skogen projekterad paring filmduk Det var uppskattat av barnen
GROumlN FLAGG - HAringLLBAR UTVECKLING FOumlR BARN OCH UNGA
Hundratusentals barn och unga paring skolor och
foumlrskolor oumlver hela Sverige aumlr engagerade i
Groumln Flagg Foumlrhoppningen ar att Groumln Flagg
ska vara foumlrsta steget i ett livslaringngt engagemang
kring haringllbar utveckling
Groumln Flagg aumlr ett undervisningsverktyg som
hjaumllper skolor och foumlrskolor att laumlra ut
haringllbarhetsfraringgor paring ett spaumlnnande saumltt
Groumln Flagg ingaringr i det internationella naumltverket
Eco-Schools som foumlrenar miljontals barn och
unga runt om i vaumlrlden I Sverige drivs
programmet av Haringll Sverige Rent
Kontaktwwwhsrsegronflagghsrse08-505 263 00
UTVECKLING OCH LAumlRANDE
Foumlljande maringl inkluderas i varingrt Groumln Flagg-arbete Foumlrskolan ska straumlva efter att varje barn
bull utvecklar sin foumlrmaringga att lyssna reflektera och ge uttryck foumlr egna uppfattningar och foumlrsoumlker foumlrstaring andras perspektiv
bull utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt foumlrmaringga att leka och laumlra
bull kaumlnner delaktighet i sin egen kultur och utvecklar kaumlnsla och respekt foumlr andra kulturer
bull utvecklar sin skapande foumlrmaringga och sin foumlrmaringga att foumlrmedla upplevelser tankar och erfarenheter i maringnga uttrycksformer som lek bild roumlrelse saringng och musik dans och drama
bull utvecklar intresse och foumlrstaringelse foumlr naturens olika kretslopp och foumlr hur maumlnniskor natur och samhaumllle paringverkar varandra
NORMER OCH VAumlRDEN
Foumlljande maringl inkluderas i varingrt Groumln Flagg-arbete Foumlrskolan ska straumlva efter att varje barn utvecklar
bull oumlppenhet respekt solidaritet och ansvar
bull sin foumlrmaringga att upptaumlcka reflektera oumlver och ta staumlllning till olika etiska dilemman och livsfraringgor i vardagen
bull respekt foumlr allt levande och omsorg om sin naumlrmiljouml
BARNS INFLYTANDE
Foumlljande maringl inkluderas i varingrt Groumln Flagg-arbete Foumlrskolan ska straumlva efter att varje barn
bull utvecklar sin foumlrmaringga att uttrycka sina tankar och aringsikter och daumlrmed faring moumljlighet att paringverka sin situation
bull utvecklar sin foumlrmaringga att ta ansvar foumlr sina egna handlingar och foumlr foumlrskolans miljouml
GLOBALA MAringL FOumlR HAringLLBAR UTVECKLING
bull Haumllsa och vaumllbefinnande
bull Rent vatten och sanitet
bull Hav och marina resurser
Laumls mer paring wwwglobalamalense
Utvecklingsomraringde 1
VATTENTema Hav amp Vatten
OM UTVECKLINGSOMRAringDET
Integrera temat vatten i olika projekt Vad Att goumlra barnen och oss sjaumllva medvetna om varingr
vattenkonsumtion i hemmet och paring skolan och i samhaumlllet - vaumlrlden Att oumlka medvetenheten
om vatten i varingr naumlrmiljoumlbaringde i baumlckar och aringar samt dammar Att oumlka foumlrstaringelsen foumlr elementet
vatten dess kretslopp och formkraft Att medvetandegoumlra hur vatten loumlser sig i olika
aumlmnenrengoumlringsmedel smuts naumlring (mat) i toaletten och i kroppen Hur Skrapa av
tallrikarna foumlr att minimera vattenfoumlrbrukningen Se oumlversvaumlmning samt torka Snouml och is
fotograferas Snoumlstjaumlrnebilder klipper barnen och vi ser hur de ser ut paring internet Vi goumlr
experiment kring ytspaumlnning Ytspaumlnning tvaumltt och diskmedels paringverkan paring vatten Hur kan vi
ta hand om varingrt viktiga vatten Hur blir man en vattenhjaumllte Marie och apan Jeppi Laxaring
Vatten kommer paring besoumlk Vi studerar rensmutsig snouml som smaumllt Tar in ren och smutsig snouml
paring morgonen och studerar vad som haumlnder under dagen Laringter barnen upptaumlcka om naringgot roumlr
sig eller ser annorlunda ut i vattnet Vi hittar smaring smaring maskar den smaumllta snoumln
Vi ser hur vatten foumlraumlndras fraringn flytande till fast form samt tvaumlrtom Aktiviteter daumlr barnet faringr
vara med och experimentera med vatten i formar som ska staumlllas in i frysenute Vad haumlnder
Det blir spaumlnnande diskussioner mellan barnen Vad aumlr ett hav och vad finns daumlr Stora baringtar
fiskar valar vaumlxter salt varinggor fraktbaringtar fiskebaringtar djupt stort Visa vad som INTE faringr
finnas i ett hav Barnen maringlar och illustrera vad som finns i ett hav med hjaumllp av vattenfaumlrger
paring en stor plansch men aumlven ett hav daumlr fiskar vaumlxter med mera inte maringr saring bra Vi laumlser
boumlcker om havet och faringr laumlra oss att det aumlr skillnad paring vattnet i havet och vattnet i sjoumln
Fraringn varingr laumlslyftsaktivitet Aktivitet Flyta sjunka (densitet) Material Balja med vatten stenar
fjaumlder pinne burk russin Utforska vad som flyter och sjunker Benaumlmn vad ni goumlr och vad
som sker Utmaning Hur ska vi faring burken att sjunka Alla aumlmnen (saker) med laumlgre densitet aumln
vatten flyter Alla aumlmnen (saker) med houmlgre densitet aumln vatten sjunker ldquoEtt foumlremaringl flyter paring
vatten naumlr lyftkraften aumlr stoumlrre aumln tyngdkraften hos foumlremaringletrdquo Archimedes Vidare aktivitet
Utforska hur foumlremaringlen flyter och sjunker i en burk med olja Vad haumlnder Vad aumlr skillnaden
mot vatten
Aktivitet Smaumllta vaumlrma isolera kyla Material Is aluminiumfolie moumlssa plastfolie skaringl
med vatten 3 burkar salt socker smoumlr Vad haumlnder naumlr isen laumlggs i vatten Om man laumlgger
isen i moumlssan aluminiumfolien och plastfolien vad haumlnder daring Vad haumlnder med smoumlret naumlr det
staringr ute Varfoumlr Vad aumlr skillnaden mellan fast och flytande Vad isolerar vaumlrmen baumlst Varfoumlr
smaumllter det Fryspunkten vad aumlr det Vad kan mer smaumllta Utmaning Ta 3 burkar med en
isbit i varje haumlll salt i den ena socker i den andra och inget i den tredje Vilken isbit smaumllter
foumlrst
Barnen hade spaumlnnande tankar kring laumlslyftet och vi jobbade med det i flera veckor
Vattenexperiment Vi har tvaring maumltglas och tvaring pingisbollar Utforskar vad som haumlnder naumlr vi
haumlller vatten i maumltglasen Barnen konstaterar att bollen flyter upp naumlr de haumlller i vatten Vi
anvaumlnder dl maringtt och raumlknar ut hur maringnga dl det garingr aringt foumlr att fylla maumltglasen Vi haumlnger en
galge i ett snoumlre med en hink paring varje sida Barnen haumlller vatten i hinkarna och provar vad som
haumlnder Ett uppdrag aumlr att faring hinkarna att vaumlga jaumlmt Barnen provar sig fram och samarbetar
GroumlnFlaggraringd Vi har en punkt paring dagordningen Groumln Flagg daumlr vi personal diskuterar var vi
aumlr och var vi ska Varje avdelning ansvarar foumlr att goumlra barnen delaktiga i Groumln Flagg och att
deras aringsikter och foumlrslag blir houmlrda och om moumljligt genomfoumlrbara
VAD TAR VI MED OSS
Barnen gillar experiment med vatten i olika former Vi arbetar med flytasjunka och
smaumlltafrysa i varingrt laumlslyftsprojekt fraringn Skolverket Det var spaumlnnande tyckte barnen
Ytspaumlnningsexperiment var ocksaring mycket uppskattat I alla aringldrar och beroende paring aringlder paring
barnen saring diskuteras och benaumlmner vi olika mycket
Vi kommer jobba mycket med experiment det gillar dom saring mycket och laumlr sig mycket av
Utvecklingsomraringde 2
SKOGENTema Djur amp Natur
OM UTVECKLINGSOMRAringDET
Varingr utemiljouml - skogen Vi anvaumlnder oss av det som finns trappor stigar stenar kryper
springer balanserar klaumlttrar Motorisk utveckling laringta barnen goumlra mer varingga mer
Sjaumllvkaumlnslan utvecklas Utedag i skogen Aktiviteter med barnen utomhus aumlta utomhus samt faring
alla delaktiga i de olika aktiviteterna Mulle och skraumlpmaja kommer paring besoumlk och beraumlttar om
skogen och naturen och nedskraumlpning Maringl 1 Garing paring upptaumlcktsfaumlrd i varingrt naumlromraringde vad finns
det foumlr sakeraktiviteternatur Hur ser det ut Vi laringter barnen uppleva naumlrmiljoumln genom alla
sinnena syn houmlrsel kaumlnsel och smak Vi vaumlljer ut en plats vi besoumlker regelbundet foumlr att
utforska naturens aringrsfoumlraumlndringar tex ett traumld eller en stoumlrre plats Maringl 2 Barnen maringlar
foumlraumlndringarna Vi letar varingrtecken Naumlr varingren boumlrjar naumlrma sig kan vi boumlrja lyssna efter nya
ljud naumlr djuren vaknar till liv efter vintervilan boumlrjar det prassla knaka och pipa Maringl 3Finns
snouml aumlr det perfekt foumlr att garing ut och leta djursparingr Leta efter avtryck i snoumln och djurbajs och ta
reda paring vilka djur som roumlr sig i ert omraringde Vi hittar djursparingr i snoumln och lyssnar efter faringglar
Kollar vilka oumlvervintrande faringglar som finns i skogen Haringller utkik efter flyttfaringglarnaVi
undersoumlker kottar foumlr att se vilka djur som varit daumlr Diskuterar vilka djur som sover respektive
aumlr vakna Vi har en punkt paring dagordningen Groumln Flagg daumlr vi personal diskuterar var vi aumlr och
var vi ska Varje avdelning ansvarar foumlr att goumlra barnen delaktiga i Groumln Flagg och att deras
aringsikter och foumlrslag blir houmlrda och om moumljligt genomfoumlrbara
VAD TAR VI MED OSS
Vi har arbetat med Laumlslyftets modul Natur teknik amp spraringkutveckling I den har vi anvaumlnt oss
av houmlsten och dess foumlraumlndring foumlr att diskutera arbetsteorier Vi har anvaumlnt oss av kolkritor
grafitstift och svart tusch foumlr att rita och diskutera varfoumlr loumlven faller paring houmlsten Varfoumlr naturen
aumlndrar sig Barnen faringr komma med egna teorier och vi testar dessa och ser om de staumlmmer Det
aumlr spaumlnnande att utforska med hjaumllp av kolkritor grafitpennor amp svart tusch Diskussionen
kring houmlsten och dess foumlraumlndring dokumenteras och saumltts upp paring vaumlg foumlr (foumlrhoppningsvis)
vidare diskussioner
Utvecklingsomraringde 3
HAumlLSATema Livsstil amp Haumllsa
OM UTVECKLINGSOMRAringDET
Vi har pratat med barnen om Vad goumlr dig glad Vad goumlr att du trivs och maringr bra Hur kaumlnns
det i kroppen Hur ska en bra kompis vara Vi har haft Musikaktivitet - hur kaumlnner du dig i
kroppen Spelat olika typer av musik daumlr barnen sedan faringr vaumllja en rdquokaumlnslardquo Garing till glad-
gubbe ledsen-gubbe arg-gubbe osv Kost Vi har diskuterat med barnen om hur viktig kosten
aumlr foumlr kroppen och foumlr att faring i sig energi att orka leka Vi har upplevt kroppens roumlrelser
Barnens intressen aumlr utgaringngspunkt och temat kan hela tiden ta olika vaumlgar utifraringn vad vi
tillsammans upptaumlcker och utforskar Det ger den vardagliga verksamheten en roumld traringd och
barnens laumlrprocesser stimuleras av att arbeta med naringgot som alla aumlr intresserade av Vi
foumlrdjupar oss i varingr inriktning naturvetenskap och teknik genom att jobba i grupper naringgra dagar
i veckan Barn laumlr i ett socialt sammanhang i naumlra interaktion med andra maumlnniskor och aumlr
sjaumllva medskapare av sin kunskap Man aumlger inte ensam sin kunskap utan utvecklar den
tillsammans med andra naumlr man undersoumlker utforskar och leker temat handlar om olika
aumlmnen som att vaumlrna om allt fraringn smaring insekter till stoumlrre djur som finns foumlrskolans omraringde i
vatten luft ljus ljud konstruktion varingr naumlrmiljouml rymden mm Vi som pedagoger utforskar
tillsammans med barnen foumlr att upptaumlcka och fundera oumlver vad de undersoumlker och vad vi ska
utmana dem med Tillsammans kommer vi fram till olika loumlsningar och upptaumlckter som leder
till en oumlkad kunskap inom omraringdet
GroumlnFlaggraringd Vi har en punkt paring dagordningen Groumln Flagg daumlr vi personal diskuterar var vi
aumlr och var vi ska Varje avdelning ansvarar foumlr att goumlra barnen delaktiga i Groumln Flagg och att
deras aringsikter och foumlrslag blir houmlrda och om moumljligt genomfoumlrbara
VAD TAR VI MED OSS
Vi har idrott en garingng i veckan Vi aumlr ute minst en garingng per dag Vi maumlrker att vi maringr saring mycket
baumlttre naumlr vi varit ute aumln om vi bara aumlr inne Barnen fraringgar om att faring garing ut och leka och roumlra paring
sig Barnen leker gaumlrna rdquogymnastikrdquo inne paring foumlrskolan Bygger banor med hjaumllp av klossar
Balanserar och staringr paring haumlnderna Det boumlrjade med att ett barn stod paring haumlnder Det smittade av
sig och nu aumlr det en staringende aktivitet Fler och fler leker och de bygger de mest invecklade
banorna
Vi jobbar med Kaninkompisarna baserade paring Barnkonventioner daumlr vi laumlser boumlcker och
diskuterar med barnen Hur aumlr man en bra kompis Vad behoumlvs foumlr att maring bra Vi laumlser olika
boumlcker som tar upp att det finns skillnader och likheter i familjer Boumlcker som handlar om hur
man aumlr en bra kompis
Vi ser till att ha en lugn matsituation och barnen tar alltid groumlnsaker Vi pratar om vikten av att
aumlta och aumlta raumltt
Vi ser till att ha en lugn stund varje dag Barnen fick ha en liten spastund med fotbad och lugn
rofylld musik och skogen projekterad paring filmduk Det var uppskattat av barnen
GROumlN FLAGG - HAringLLBAR UTVECKLING FOumlR BARN OCH UNGA
Hundratusentals barn och unga paring skolor och
foumlrskolor oumlver hela Sverige aumlr engagerade i
Groumln Flagg Foumlrhoppningen ar att Groumln Flagg
ska vara foumlrsta steget i ett livslaringngt engagemang
kring haringllbar utveckling
Groumln Flagg aumlr ett undervisningsverktyg som
hjaumllper skolor och foumlrskolor att laumlra ut
haringllbarhetsfraringgor paring ett spaumlnnande saumltt
Groumln Flagg ingaringr i det internationella naumltverket
Eco-Schools som foumlrenar miljontals barn och
unga runt om i vaumlrlden I Sverige drivs
programmet av Haringll Sverige Rent
Kontaktwwwhsrsegronflagghsrse08-505 263 00
Utvecklingsomraringde 1
VATTENTema Hav amp Vatten
OM UTVECKLINGSOMRAringDET
Integrera temat vatten i olika projekt Vad Att goumlra barnen och oss sjaumllva medvetna om varingr
vattenkonsumtion i hemmet och paring skolan och i samhaumlllet - vaumlrlden Att oumlka medvetenheten
om vatten i varingr naumlrmiljoumlbaringde i baumlckar och aringar samt dammar Att oumlka foumlrstaringelsen foumlr elementet
vatten dess kretslopp och formkraft Att medvetandegoumlra hur vatten loumlser sig i olika
aumlmnenrengoumlringsmedel smuts naumlring (mat) i toaletten och i kroppen Hur Skrapa av
tallrikarna foumlr att minimera vattenfoumlrbrukningen Se oumlversvaumlmning samt torka Snouml och is
fotograferas Snoumlstjaumlrnebilder klipper barnen och vi ser hur de ser ut paring internet Vi goumlr
experiment kring ytspaumlnning Ytspaumlnning tvaumltt och diskmedels paringverkan paring vatten Hur kan vi
ta hand om varingrt viktiga vatten Hur blir man en vattenhjaumllte Marie och apan Jeppi Laxaring
Vatten kommer paring besoumlk Vi studerar rensmutsig snouml som smaumllt Tar in ren och smutsig snouml
paring morgonen och studerar vad som haumlnder under dagen Laringter barnen upptaumlcka om naringgot roumlr
sig eller ser annorlunda ut i vattnet Vi hittar smaring smaring maskar den smaumllta snoumln
Vi ser hur vatten foumlraumlndras fraringn flytande till fast form samt tvaumlrtom Aktiviteter daumlr barnet faringr
vara med och experimentera med vatten i formar som ska staumlllas in i frysenute Vad haumlnder
Det blir spaumlnnande diskussioner mellan barnen Vad aumlr ett hav och vad finns daumlr Stora baringtar
fiskar valar vaumlxter salt varinggor fraktbaringtar fiskebaringtar djupt stort Visa vad som INTE faringr
finnas i ett hav Barnen maringlar och illustrera vad som finns i ett hav med hjaumllp av vattenfaumlrger
paring en stor plansch men aumlven ett hav daumlr fiskar vaumlxter med mera inte maringr saring bra Vi laumlser
boumlcker om havet och faringr laumlra oss att det aumlr skillnad paring vattnet i havet och vattnet i sjoumln
Fraringn varingr laumlslyftsaktivitet Aktivitet Flyta sjunka (densitet) Material Balja med vatten stenar
fjaumlder pinne burk russin Utforska vad som flyter och sjunker Benaumlmn vad ni goumlr och vad
som sker Utmaning Hur ska vi faring burken att sjunka Alla aumlmnen (saker) med laumlgre densitet aumln
vatten flyter Alla aumlmnen (saker) med houmlgre densitet aumln vatten sjunker ldquoEtt foumlremaringl flyter paring
vatten naumlr lyftkraften aumlr stoumlrre aumln tyngdkraften hos foumlremaringletrdquo Archimedes Vidare aktivitet
Utforska hur foumlremaringlen flyter och sjunker i en burk med olja Vad haumlnder Vad aumlr skillnaden
mot vatten
Aktivitet Smaumllta vaumlrma isolera kyla Material Is aluminiumfolie moumlssa plastfolie skaringl
med vatten 3 burkar salt socker smoumlr Vad haumlnder naumlr isen laumlggs i vatten Om man laumlgger
isen i moumlssan aluminiumfolien och plastfolien vad haumlnder daring Vad haumlnder med smoumlret naumlr det
staringr ute Varfoumlr Vad aumlr skillnaden mellan fast och flytande Vad isolerar vaumlrmen baumlst Varfoumlr
smaumllter det Fryspunkten vad aumlr det Vad kan mer smaumllta Utmaning Ta 3 burkar med en
isbit i varje haumlll salt i den ena socker i den andra och inget i den tredje Vilken isbit smaumllter
foumlrst
Barnen hade spaumlnnande tankar kring laumlslyftet och vi jobbade med det i flera veckor
Vattenexperiment Vi har tvaring maumltglas och tvaring pingisbollar Utforskar vad som haumlnder naumlr vi
haumlller vatten i maumltglasen Barnen konstaterar att bollen flyter upp naumlr de haumlller i vatten Vi
anvaumlnder dl maringtt och raumlknar ut hur maringnga dl det garingr aringt foumlr att fylla maumltglasen Vi haumlnger en
galge i ett snoumlre med en hink paring varje sida Barnen haumlller vatten i hinkarna och provar vad som
haumlnder Ett uppdrag aumlr att faring hinkarna att vaumlga jaumlmt Barnen provar sig fram och samarbetar
GroumlnFlaggraringd Vi har en punkt paring dagordningen Groumln Flagg daumlr vi personal diskuterar var vi
aumlr och var vi ska Varje avdelning ansvarar foumlr att goumlra barnen delaktiga i Groumln Flagg och att
deras aringsikter och foumlrslag blir houmlrda och om moumljligt genomfoumlrbara
VAD TAR VI MED OSS
Barnen gillar experiment med vatten i olika former Vi arbetar med flytasjunka och
smaumlltafrysa i varingrt laumlslyftsprojekt fraringn Skolverket Det var spaumlnnande tyckte barnen
Ytspaumlnningsexperiment var ocksaring mycket uppskattat I alla aringldrar och beroende paring aringlder paring
barnen saring diskuteras och benaumlmner vi olika mycket
Vi kommer jobba mycket med experiment det gillar dom saring mycket och laumlr sig mycket av
Utvecklingsomraringde 2
SKOGENTema Djur amp Natur
OM UTVECKLINGSOMRAringDET
Varingr utemiljouml - skogen Vi anvaumlnder oss av det som finns trappor stigar stenar kryper
springer balanserar klaumlttrar Motorisk utveckling laringta barnen goumlra mer varingga mer
Sjaumllvkaumlnslan utvecklas Utedag i skogen Aktiviteter med barnen utomhus aumlta utomhus samt faring
alla delaktiga i de olika aktiviteterna Mulle och skraumlpmaja kommer paring besoumlk och beraumlttar om
skogen och naturen och nedskraumlpning Maringl 1 Garing paring upptaumlcktsfaumlrd i varingrt naumlromraringde vad finns
det foumlr sakeraktiviteternatur Hur ser det ut Vi laringter barnen uppleva naumlrmiljoumln genom alla
sinnena syn houmlrsel kaumlnsel och smak Vi vaumlljer ut en plats vi besoumlker regelbundet foumlr att
utforska naturens aringrsfoumlraumlndringar tex ett traumld eller en stoumlrre plats Maringl 2 Barnen maringlar
foumlraumlndringarna Vi letar varingrtecken Naumlr varingren boumlrjar naumlrma sig kan vi boumlrja lyssna efter nya
ljud naumlr djuren vaknar till liv efter vintervilan boumlrjar det prassla knaka och pipa Maringl 3Finns
snouml aumlr det perfekt foumlr att garing ut och leta djursparingr Leta efter avtryck i snoumln och djurbajs och ta
reda paring vilka djur som roumlr sig i ert omraringde Vi hittar djursparingr i snoumln och lyssnar efter faringglar
Kollar vilka oumlvervintrande faringglar som finns i skogen Haringller utkik efter flyttfaringglarnaVi
undersoumlker kottar foumlr att se vilka djur som varit daumlr Diskuterar vilka djur som sover respektive
aumlr vakna Vi har en punkt paring dagordningen Groumln Flagg daumlr vi personal diskuterar var vi aumlr och
var vi ska Varje avdelning ansvarar foumlr att goumlra barnen delaktiga i Groumln Flagg och att deras
aringsikter och foumlrslag blir houmlrda och om moumljligt genomfoumlrbara
VAD TAR VI MED OSS
Vi har arbetat med Laumlslyftets modul Natur teknik amp spraringkutveckling I den har vi anvaumlnt oss
av houmlsten och dess foumlraumlndring foumlr att diskutera arbetsteorier Vi har anvaumlnt oss av kolkritor
grafitstift och svart tusch foumlr att rita och diskutera varfoumlr loumlven faller paring houmlsten Varfoumlr naturen
aumlndrar sig Barnen faringr komma med egna teorier och vi testar dessa och ser om de staumlmmer Det
aumlr spaumlnnande att utforska med hjaumllp av kolkritor grafitpennor amp svart tusch Diskussionen
kring houmlsten och dess foumlraumlndring dokumenteras och saumltts upp paring vaumlg foumlr (foumlrhoppningsvis)
vidare diskussioner
Utvecklingsomraringde 3
HAumlLSATema Livsstil amp Haumllsa
OM UTVECKLINGSOMRAringDET
Vi har pratat med barnen om Vad goumlr dig glad Vad goumlr att du trivs och maringr bra Hur kaumlnns
det i kroppen Hur ska en bra kompis vara Vi har haft Musikaktivitet - hur kaumlnner du dig i
kroppen Spelat olika typer av musik daumlr barnen sedan faringr vaumllja en rdquokaumlnslardquo Garing till glad-
gubbe ledsen-gubbe arg-gubbe osv Kost Vi har diskuterat med barnen om hur viktig kosten
aumlr foumlr kroppen och foumlr att faring i sig energi att orka leka Vi har upplevt kroppens roumlrelser
Barnens intressen aumlr utgaringngspunkt och temat kan hela tiden ta olika vaumlgar utifraringn vad vi
tillsammans upptaumlcker och utforskar Det ger den vardagliga verksamheten en roumld traringd och
barnens laumlrprocesser stimuleras av att arbeta med naringgot som alla aumlr intresserade av Vi
foumlrdjupar oss i varingr inriktning naturvetenskap och teknik genom att jobba i grupper naringgra dagar
i veckan Barn laumlr i ett socialt sammanhang i naumlra interaktion med andra maumlnniskor och aumlr
sjaumllva medskapare av sin kunskap Man aumlger inte ensam sin kunskap utan utvecklar den
tillsammans med andra naumlr man undersoumlker utforskar och leker temat handlar om olika
aumlmnen som att vaumlrna om allt fraringn smaring insekter till stoumlrre djur som finns foumlrskolans omraringde i
vatten luft ljus ljud konstruktion varingr naumlrmiljouml rymden mm Vi som pedagoger utforskar
tillsammans med barnen foumlr att upptaumlcka och fundera oumlver vad de undersoumlker och vad vi ska
utmana dem med Tillsammans kommer vi fram till olika loumlsningar och upptaumlckter som leder
till en oumlkad kunskap inom omraringdet
GroumlnFlaggraringd Vi har en punkt paring dagordningen Groumln Flagg daumlr vi personal diskuterar var vi
aumlr och var vi ska Varje avdelning ansvarar foumlr att goumlra barnen delaktiga i Groumln Flagg och att
deras aringsikter och foumlrslag blir houmlrda och om moumljligt genomfoumlrbara
VAD TAR VI MED OSS
Vi har idrott en garingng i veckan Vi aumlr ute minst en garingng per dag Vi maumlrker att vi maringr saring mycket
baumlttre naumlr vi varit ute aumln om vi bara aumlr inne Barnen fraringgar om att faring garing ut och leka och roumlra paring
sig Barnen leker gaumlrna rdquogymnastikrdquo inne paring foumlrskolan Bygger banor med hjaumllp av klossar
Balanserar och staringr paring haumlnderna Det boumlrjade med att ett barn stod paring haumlnder Det smittade av
sig och nu aumlr det en staringende aktivitet Fler och fler leker och de bygger de mest invecklade
banorna
Vi jobbar med Kaninkompisarna baserade paring Barnkonventioner daumlr vi laumlser boumlcker och
diskuterar med barnen Hur aumlr man en bra kompis Vad behoumlvs foumlr att maring bra Vi laumlser olika
boumlcker som tar upp att det finns skillnader och likheter i familjer Boumlcker som handlar om hur
man aumlr en bra kompis
Vi ser till att ha en lugn matsituation och barnen tar alltid groumlnsaker Vi pratar om vikten av att
aumlta och aumlta raumltt
Vi ser till att ha en lugn stund varje dag Barnen fick ha en liten spastund med fotbad och lugn
rofylld musik och skogen projekterad paring filmduk Det var uppskattat av barnen
GROumlN FLAGG - HAringLLBAR UTVECKLING FOumlR BARN OCH UNGA
Hundratusentals barn och unga paring skolor och
foumlrskolor oumlver hela Sverige aumlr engagerade i
Groumln Flagg Foumlrhoppningen ar att Groumln Flagg
ska vara foumlrsta steget i ett livslaringngt engagemang
kring haringllbar utveckling
Groumln Flagg aumlr ett undervisningsverktyg som
hjaumllper skolor och foumlrskolor att laumlra ut
haringllbarhetsfraringgor paring ett spaumlnnande saumltt
Groumln Flagg ingaringr i det internationella naumltverket
Eco-Schools som foumlrenar miljontals barn och
unga runt om i vaumlrlden I Sverige drivs
programmet av Haringll Sverige Rent
Kontaktwwwhsrsegronflagghsrse08-505 263 00
mot vatten
Aktivitet Smaumllta vaumlrma isolera kyla Material Is aluminiumfolie moumlssa plastfolie skaringl
med vatten 3 burkar salt socker smoumlr Vad haumlnder naumlr isen laumlggs i vatten Om man laumlgger
isen i moumlssan aluminiumfolien och plastfolien vad haumlnder daring Vad haumlnder med smoumlret naumlr det
staringr ute Varfoumlr Vad aumlr skillnaden mellan fast och flytande Vad isolerar vaumlrmen baumlst Varfoumlr
smaumllter det Fryspunkten vad aumlr det Vad kan mer smaumllta Utmaning Ta 3 burkar med en
isbit i varje haumlll salt i den ena socker i den andra och inget i den tredje Vilken isbit smaumllter
foumlrst
Barnen hade spaumlnnande tankar kring laumlslyftet och vi jobbade med det i flera veckor
Vattenexperiment Vi har tvaring maumltglas och tvaring pingisbollar Utforskar vad som haumlnder naumlr vi
haumlller vatten i maumltglasen Barnen konstaterar att bollen flyter upp naumlr de haumlller i vatten Vi
anvaumlnder dl maringtt och raumlknar ut hur maringnga dl det garingr aringt foumlr att fylla maumltglasen Vi haumlnger en
galge i ett snoumlre med en hink paring varje sida Barnen haumlller vatten i hinkarna och provar vad som
haumlnder Ett uppdrag aumlr att faring hinkarna att vaumlga jaumlmt Barnen provar sig fram och samarbetar
GroumlnFlaggraringd Vi har en punkt paring dagordningen Groumln Flagg daumlr vi personal diskuterar var vi
aumlr och var vi ska Varje avdelning ansvarar foumlr att goumlra barnen delaktiga i Groumln Flagg och att
deras aringsikter och foumlrslag blir houmlrda och om moumljligt genomfoumlrbara
VAD TAR VI MED OSS
Barnen gillar experiment med vatten i olika former Vi arbetar med flytasjunka och
smaumlltafrysa i varingrt laumlslyftsprojekt fraringn Skolverket Det var spaumlnnande tyckte barnen
Ytspaumlnningsexperiment var ocksaring mycket uppskattat I alla aringldrar och beroende paring aringlder paring
barnen saring diskuteras och benaumlmner vi olika mycket
Vi kommer jobba mycket med experiment det gillar dom saring mycket och laumlr sig mycket av
Utvecklingsomraringde 2
SKOGENTema Djur amp Natur
OM UTVECKLINGSOMRAringDET
Varingr utemiljouml - skogen Vi anvaumlnder oss av det som finns trappor stigar stenar kryper
springer balanserar klaumlttrar Motorisk utveckling laringta barnen goumlra mer varingga mer
Sjaumllvkaumlnslan utvecklas Utedag i skogen Aktiviteter med barnen utomhus aumlta utomhus samt faring
alla delaktiga i de olika aktiviteterna Mulle och skraumlpmaja kommer paring besoumlk och beraumlttar om
skogen och naturen och nedskraumlpning Maringl 1 Garing paring upptaumlcktsfaumlrd i varingrt naumlromraringde vad finns
det foumlr sakeraktiviteternatur Hur ser det ut Vi laringter barnen uppleva naumlrmiljoumln genom alla
sinnena syn houmlrsel kaumlnsel och smak Vi vaumlljer ut en plats vi besoumlker regelbundet foumlr att
utforska naturens aringrsfoumlraumlndringar tex ett traumld eller en stoumlrre plats Maringl 2 Barnen maringlar
foumlraumlndringarna Vi letar varingrtecken Naumlr varingren boumlrjar naumlrma sig kan vi boumlrja lyssna efter nya
ljud naumlr djuren vaknar till liv efter vintervilan boumlrjar det prassla knaka och pipa Maringl 3Finns
snouml aumlr det perfekt foumlr att garing ut och leta djursparingr Leta efter avtryck i snoumln och djurbajs och ta
reda paring vilka djur som roumlr sig i ert omraringde Vi hittar djursparingr i snoumln och lyssnar efter faringglar
Kollar vilka oumlvervintrande faringglar som finns i skogen Haringller utkik efter flyttfaringglarnaVi
undersoumlker kottar foumlr att se vilka djur som varit daumlr Diskuterar vilka djur som sover respektive
aumlr vakna Vi har en punkt paring dagordningen Groumln Flagg daumlr vi personal diskuterar var vi aumlr och
var vi ska Varje avdelning ansvarar foumlr att goumlra barnen delaktiga i Groumln Flagg och att deras
aringsikter och foumlrslag blir houmlrda och om moumljligt genomfoumlrbara
VAD TAR VI MED OSS
Vi har arbetat med Laumlslyftets modul Natur teknik amp spraringkutveckling I den har vi anvaumlnt oss
av houmlsten och dess foumlraumlndring foumlr att diskutera arbetsteorier Vi har anvaumlnt oss av kolkritor
grafitstift och svart tusch foumlr att rita och diskutera varfoumlr loumlven faller paring houmlsten Varfoumlr naturen
aumlndrar sig Barnen faringr komma med egna teorier och vi testar dessa och ser om de staumlmmer Det
aumlr spaumlnnande att utforska med hjaumllp av kolkritor grafitpennor amp svart tusch Diskussionen
kring houmlsten och dess foumlraumlndring dokumenteras och saumltts upp paring vaumlg foumlr (foumlrhoppningsvis)
vidare diskussioner
Utvecklingsomraringde 3
HAumlLSATema Livsstil amp Haumllsa
OM UTVECKLINGSOMRAringDET
Vi har pratat med barnen om Vad goumlr dig glad Vad goumlr att du trivs och maringr bra Hur kaumlnns
det i kroppen Hur ska en bra kompis vara Vi har haft Musikaktivitet - hur kaumlnner du dig i
kroppen Spelat olika typer av musik daumlr barnen sedan faringr vaumllja en rdquokaumlnslardquo Garing till glad-
gubbe ledsen-gubbe arg-gubbe osv Kost Vi har diskuterat med barnen om hur viktig kosten
aumlr foumlr kroppen och foumlr att faring i sig energi att orka leka Vi har upplevt kroppens roumlrelser
Barnens intressen aumlr utgaringngspunkt och temat kan hela tiden ta olika vaumlgar utifraringn vad vi
tillsammans upptaumlcker och utforskar Det ger den vardagliga verksamheten en roumld traringd och
barnens laumlrprocesser stimuleras av att arbeta med naringgot som alla aumlr intresserade av Vi
foumlrdjupar oss i varingr inriktning naturvetenskap och teknik genom att jobba i grupper naringgra dagar
i veckan Barn laumlr i ett socialt sammanhang i naumlra interaktion med andra maumlnniskor och aumlr
sjaumllva medskapare av sin kunskap Man aumlger inte ensam sin kunskap utan utvecklar den
tillsammans med andra naumlr man undersoumlker utforskar och leker temat handlar om olika
aumlmnen som att vaumlrna om allt fraringn smaring insekter till stoumlrre djur som finns foumlrskolans omraringde i
vatten luft ljus ljud konstruktion varingr naumlrmiljouml rymden mm Vi som pedagoger utforskar
tillsammans med barnen foumlr att upptaumlcka och fundera oumlver vad de undersoumlker och vad vi ska
utmana dem med Tillsammans kommer vi fram till olika loumlsningar och upptaumlckter som leder
till en oumlkad kunskap inom omraringdet
GroumlnFlaggraringd Vi har en punkt paring dagordningen Groumln Flagg daumlr vi personal diskuterar var vi
aumlr och var vi ska Varje avdelning ansvarar foumlr att goumlra barnen delaktiga i Groumln Flagg och att
deras aringsikter och foumlrslag blir houmlrda och om moumljligt genomfoumlrbara
VAD TAR VI MED OSS
Vi har idrott en garingng i veckan Vi aumlr ute minst en garingng per dag Vi maumlrker att vi maringr saring mycket
baumlttre naumlr vi varit ute aumln om vi bara aumlr inne Barnen fraringgar om att faring garing ut och leka och roumlra paring
sig Barnen leker gaumlrna rdquogymnastikrdquo inne paring foumlrskolan Bygger banor med hjaumllp av klossar
Balanserar och staringr paring haumlnderna Det boumlrjade med att ett barn stod paring haumlnder Det smittade av
sig och nu aumlr det en staringende aktivitet Fler och fler leker och de bygger de mest invecklade
banorna
Vi jobbar med Kaninkompisarna baserade paring Barnkonventioner daumlr vi laumlser boumlcker och
diskuterar med barnen Hur aumlr man en bra kompis Vad behoumlvs foumlr att maring bra Vi laumlser olika
boumlcker som tar upp att det finns skillnader och likheter i familjer Boumlcker som handlar om hur
man aumlr en bra kompis
Vi ser till att ha en lugn matsituation och barnen tar alltid groumlnsaker Vi pratar om vikten av att
aumlta och aumlta raumltt
Vi ser till att ha en lugn stund varje dag Barnen fick ha en liten spastund med fotbad och lugn
rofylld musik och skogen projekterad paring filmduk Det var uppskattat av barnen
GROumlN FLAGG - HAringLLBAR UTVECKLING FOumlR BARN OCH UNGA
Hundratusentals barn och unga paring skolor och
foumlrskolor oumlver hela Sverige aumlr engagerade i
Groumln Flagg Foumlrhoppningen ar att Groumln Flagg
ska vara foumlrsta steget i ett livslaringngt engagemang
kring haringllbar utveckling
Groumln Flagg aumlr ett undervisningsverktyg som
hjaumllper skolor och foumlrskolor att laumlra ut
haringllbarhetsfraringgor paring ett spaumlnnande saumltt
Groumln Flagg ingaringr i det internationella naumltverket
Eco-Schools som foumlrenar miljontals barn och
unga runt om i vaumlrlden I Sverige drivs
programmet av Haringll Sverige Rent
Kontaktwwwhsrsegronflagghsrse08-505 263 00
Utvecklingsomraringde 2
SKOGENTema Djur amp Natur
OM UTVECKLINGSOMRAringDET
Varingr utemiljouml - skogen Vi anvaumlnder oss av det som finns trappor stigar stenar kryper
springer balanserar klaumlttrar Motorisk utveckling laringta barnen goumlra mer varingga mer
Sjaumllvkaumlnslan utvecklas Utedag i skogen Aktiviteter med barnen utomhus aumlta utomhus samt faring
alla delaktiga i de olika aktiviteterna Mulle och skraumlpmaja kommer paring besoumlk och beraumlttar om
skogen och naturen och nedskraumlpning Maringl 1 Garing paring upptaumlcktsfaumlrd i varingrt naumlromraringde vad finns
det foumlr sakeraktiviteternatur Hur ser det ut Vi laringter barnen uppleva naumlrmiljoumln genom alla
sinnena syn houmlrsel kaumlnsel och smak Vi vaumlljer ut en plats vi besoumlker regelbundet foumlr att
utforska naturens aringrsfoumlraumlndringar tex ett traumld eller en stoumlrre plats Maringl 2 Barnen maringlar
foumlraumlndringarna Vi letar varingrtecken Naumlr varingren boumlrjar naumlrma sig kan vi boumlrja lyssna efter nya
ljud naumlr djuren vaknar till liv efter vintervilan boumlrjar det prassla knaka och pipa Maringl 3Finns
snouml aumlr det perfekt foumlr att garing ut och leta djursparingr Leta efter avtryck i snoumln och djurbajs och ta
reda paring vilka djur som roumlr sig i ert omraringde Vi hittar djursparingr i snoumln och lyssnar efter faringglar
Kollar vilka oumlvervintrande faringglar som finns i skogen Haringller utkik efter flyttfaringglarnaVi
undersoumlker kottar foumlr att se vilka djur som varit daumlr Diskuterar vilka djur som sover respektive
aumlr vakna Vi har en punkt paring dagordningen Groumln Flagg daumlr vi personal diskuterar var vi aumlr och
var vi ska Varje avdelning ansvarar foumlr att goumlra barnen delaktiga i Groumln Flagg och att deras
aringsikter och foumlrslag blir houmlrda och om moumljligt genomfoumlrbara
VAD TAR VI MED OSS
Vi har arbetat med Laumlslyftets modul Natur teknik amp spraringkutveckling I den har vi anvaumlnt oss
av houmlsten och dess foumlraumlndring foumlr att diskutera arbetsteorier Vi har anvaumlnt oss av kolkritor
grafitstift och svart tusch foumlr att rita och diskutera varfoumlr loumlven faller paring houmlsten Varfoumlr naturen
aumlndrar sig Barnen faringr komma med egna teorier och vi testar dessa och ser om de staumlmmer Det
aumlr spaumlnnande att utforska med hjaumllp av kolkritor grafitpennor amp svart tusch Diskussionen
kring houmlsten och dess foumlraumlndring dokumenteras och saumltts upp paring vaumlg foumlr (foumlrhoppningsvis)
vidare diskussioner
Utvecklingsomraringde 3
HAumlLSATema Livsstil amp Haumllsa
OM UTVECKLINGSOMRAringDET
Vi har pratat med barnen om Vad goumlr dig glad Vad goumlr att du trivs och maringr bra Hur kaumlnns
det i kroppen Hur ska en bra kompis vara Vi har haft Musikaktivitet - hur kaumlnner du dig i
kroppen Spelat olika typer av musik daumlr barnen sedan faringr vaumllja en rdquokaumlnslardquo Garing till glad-
gubbe ledsen-gubbe arg-gubbe osv Kost Vi har diskuterat med barnen om hur viktig kosten
aumlr foumlr kroppen och foumlr att faring i sig energi att orka leka Vi har upplevt kroppens roumlrelser
Barnens intressen aumlr utgaringngspunkt och temat kan hela tiden ta olika vaumlgar utifraringn vad vi
tillsammans upptaumlcker och utforskar Det ger den vardagliga verksamheten en roumld traringd och
barnens laumlrprocesser stimuleras av att arbeta med naringgot som alla aumlr intresserade av Vi
foumlrdjupar oss i varingr inriktning naturvetenskap och teknik genom att jobba i grupper naringgra dagar
i veckan Barn laumlr i ett socialt sammanhang i naumlra interaktion med andra maumlnniskor och aumlr
sjaumllva medskapare av sin kunskap Man aumlger inte ensam sin kunskap utan utvecklar den
tillsammans med andra naumlr man undersoumlker utforskar och leker temat handlar om olika
aumlmnen som att vaumlrna om allt fraringn smaring insekter till stoumlrre djur som finns foumlrskolans omraringde i
vatten luft ljus ljud konstruktion varingr naumlrmiljouml rymden mm Vi som pedagoger utforskar
tillsammans med barnen foumlr att upptaumlcka och fundera oumlver vad de undersoumlker och vad vi ska
utmana dem med Tillsammans kommer vi fram till olika loumlsningar och upptaumlckter som leder
till en oumlkad kunskap inom omraringdet
GroumlnFlaggraringd Vi har en punkt paring dagordningen Groumln Flagg daumlr vi personal diskuterar var vi
aumlr och var vi ska Varje avdelning ansvarar foumlr att goumlra barnen delaktiga i Groumln Flagg och att
deras aringsikter och foumlrslag blir houmlrda och om moumljligt genomfoumlrbara
VAD TAR VI MED OSS
Vi har idrott en garingng i veckan Vi aumlr ute minst en garingng per dag Vi maumlrker att vi maringr saring mycket
baumlttre naumlr vi varit ute aumln om vi bara aumlr inne Barnen fraringgar om att faring garing ut och leka och roumlra paring
sig Barnen leker gaumlrna rdquogymnastikrdquo inne paring foumlrskolan Bygger banor med hjaumllp av klossar
Balanserar och staringr paring haumlnderna Det boumlrjade med att ett barn stod paring haumlnder Det smittade av
sig och nu aumlr det en staringende aktivitet Fler och fler leker och de bygger de mest invecklade
banorna
Vi jobbar med Kaninkompisarna baserade paring Barnkonventioner daumlr vi laumlser boumlcker och
diskuterar med barnen Hur aumlr man en bra kompis Vad behoumlvs foumlr att maring bra Vi laumlser olika
boumlcker som tar upp att det finns skillnader och likheter i familjer Boumlcker som handlar om hur
man aumlr en bra kompis
Vi ser till att ha en lugn matsituation och barnen tar alltid groumlnsaker Vi pratar om vikten av att
aumlta och aumlta raumltt
Vi ser till att ha en lugn stund varje dag Barnen fick ha en liten spastund med fotbad och lugn
rofylld musik och skogen projekterad paring filmduk Det var uppskattat av barnen
GROumlN FLAGG - HAringLLBAR UTVECKLING FOumlR BARN OCH UNGA
Hundratusentals barn och unga paring skolor och
foumlrskolor oumlver hela Sverige aumlr engagerade i
Groumln Flagg Foumlrhoppningen ar att Groumln Flagg
ska vara foumlrsta steget i ett livslaringngt engagemang
kring haringllbar utveckling
Groumln Flagg aumlr ett undervisningsverktyg som
hjaumllper skolor och foumlrskolor att laumlra ut
haringllbarhetsfraringgor paring ett spaumlnnande saumltt
Groumln Flagg ingaringr i det internationella naumltverket
Eco-Schools som foumlrenar miljontals barn och
unga runt om i vaumlrlden I Sverige drivs
programmet av Haringll Sverige Rent
Kontaktwwwhsrsegronflagghsrse08-505 263 00
aumlr spaumlnnande att utforska med hjaumllp av kolkritor grafitpennor amp svart tusch Diskussionen
kring houmlsten och dess foumlraumlndring dokumenteras och saumltts upp paring vaumlg foumlr (foumlrhoppningsvis)
vidare diskussioner
Utvecklingsomraringde 3
HAumlLSATema Livsstil amp Haumllsa
OM UTVECKLINGSOMRAringDET
Vi har pratat med barnen om Vad goumlr dig glad Vad goumlr att du trivs och maringr bra Hur kaumlnns
det i kroppen Hur ska en bra kompis vara Vi har haft Musikaktivitet - hur kaumlnner du dig i
kroppen Spelat olika typer av musik daumlr barnen sedan faringr vaumllja en rdquokaumlnslardquo Garing till glad-
gubbe ledsen-gubbe arg-gubbe osv Kost Vi har diskuterat med barnen om hur viktig kosten
aumlr foumlr kroppen och foumlr att faring i sig energi att orka leka Vi har upplevt kroppens roumlrelser
Barnens intressen aumlr utgaringngspunkt och temat kan hela tiden ta olika vaumlgar utifraringn vad vi
tillsammans upptaumlcker och utforskar Det ger den vardagliga verksamheten en roumld traringd och
barnens laumlrprocesser stimuleras av att arbeta med naringgot som alla aumlr intresserade av Vi
foumlrdjupar oss i varingr inriktning naturvetenskap och teknik genom att jobba i grupper naringgra dagar
i veckan Barn laumlr i ett socialt sammanhang i naumlra interaktion med andra maumlnniskor och aumlr
sjaumllva medskapare av sin kunskap Man aumlger inte ensam sin kunskap utan utvecklar den
tillsammans med andra naumlr man undersoumlker utforskar och leker temat handlar om olika
aumlmnen som att vaumlrna om allt fraringn smaring insekter till stoumlrre djur som finns foumlrskolans omraringde i
vatten luft ljus ljud konstruktion varingr naumlrmiljouml rymden mm Vi som pedagoger utforskar
tillsammans med barnen foumlr att upptaumlcka och fundera oumlver vad de undersoumlker och vad vi ska
utmana dem med Tillsammans kommer vi fram till olika loumlsningar och upptaumlckter som leder
till en oumlkad kunskap inom omraringdet
GroumlnFlaggraringd Vi har en punkt paring dagordningen Groumln Flagg daumlr vi personal diskuterar var vi
aumlr och var vi ska Varje avdelning ansvarar foumlr att goumlra barnen delaktiga i Groumln Flagg och att
deras aringsikter och foumlrslag blir houmlrda och om moumljligt genomfoumlrbara
VAD TAR VI MED OSS
Vi har idrott en garingng i veckan Vi aumlr ute minst en garingng per dag Vi maumlrker att vi maringr saring mycket
baumlttre naumlr vi varit ute aumln om vi bara aumlr inne Barnen fraringgar om att faring garing ut och leka och roumlra paring
sig Barnen leker gaumlrna rdquogymnastikrdquo inne paring foumlrskolan Bygger banor med hjaumllp av klossar
Balanserar och staringr paring haumlnderna Det boumlrjade med att ett barn stod paring haumlnder Det smittade av
sig och nu aumlr det en staringende aktivitet Fler och fler leker och de bygger de mest invecklade
banorna
Vi jobbar med Kaninkompisarna baserade paring Barnkonventioner daumlr vi laumlser boumlcker och
diskuterar med barnen Hur aumlr man en bra kompis Vad behoumlvs foumlr att maring bra Vi laumlser olika
boumlcker som tar upp att det finns skillnader och likheter i familjer Boumlcker som handlar om hur
man aumlr en bra kompis
Vi ser till att ha en lugn matsituation och barnen tar alltid groumlnsaker Vi pratar om vikten av att
aumlta och aumlta raumltt
Vi ser till att ha en lugn stund varje dag Barnen fick ha en liten spastund med fotbad och lugn
rofylld musik och skogen projekterad paring filmduk Det var uppskattat av barnen
GROumlN FLAGG - HAringLLBAR UTVECKLING FOumlR BARN OCH UNGA
Hundratusentals barn och unga paring skolor och
foumlrskolor oumlver hela Sverige aumlr engagerade i
Groumln Flagg Foumlrhoppningen ar att Groumln Flagg
ska vara foumlrsta steget i ett livslaringngt engagemang
kring haringllbar utveckling
Groumln Flagg aumlr ett undervisningsverktyg som
hjaumllper skolor och foumlrskolor att laumlra ut
haringllbarhetsfraringgor paring ett spaumlnnande saumltt
Groumln Flagg ingaringr i det internationella naumltverket
Eco-Schools som foumlrenar miljontals barn och
unga runt om i vaumlrlden I Sverige drivs
programmet av Haringll Sverige Rent
Kontaktwwwhsrsegronflagghsrse08-505 263 00
Utvecklingsomraringde 3
HAumlLSATema Livsstil amp Haumllsa
OM UTVECKLINGSOMRAringDET
Vi har pratat med barnen om Vad goumlr dig glad Vad goumlr att du trivs och maringr bra Hur kaumlnns
det i kroppen Hur ska en bra kompis vara Vi har haft Musikaktivitet - hur kaumlnner du dig i
kroppen Spelat olika typer av musik daumlr barnen sedan faringr vaumllja en rdquokaumlnslardquo Garing till glad-
gubbe ledsen-gubbe arg-gubbe osv Kost Vi har diskuterat med barnen om hur viktig kosten
aumlr foumlr kroppen och foumlr att faring i sig energi att orka leka Vi har upplevt kroppens roumlrelser
Barnens intressen aumlr utgaringngspunkt och temat kan hela tiden ta olika vaumlgar utifraringn vad vi
tillsammans upptaumlcker och utforskar Det ger den vardagliga verksamheten en roumld traringd och
barnens laumlrprocesser stimuleras av att arbeta med naringgot som alla aumlr intresserade av Vi
foumlrdjupar oss i varingr inriktning naturvetenskap och teknik genom att jobba i grupper naringgra dagar
i veckan Barn laumlr i ett socialt sammanhang i naumlra interaktion med andra maumlnniskor och aumlr
sjaumllva medskapare av sin kunskap Man aumlger inte ensam sin kunskap utan utvecklar den
tillsammans med andra naumlr man undersoumlker utforskar och leker temat handlar om olika
aumlmnen som att vaumlrna om allt fraringn smaring insekter till stoumlrre djur som finns foumlrskolans omraringde i
vatten luft ljus ljud konstruktion varingr naumlrmiljouml rymden mm Vi som pedagoger utforskar
tillsammans med barnen foumlr att upptaumlcka och fundera oumlver vad de undersoumlker och vad vi ska
utmana dem med Tillsammans kommer vi fram till olika loumlsningar och upptaumlckter som leder
till en oumlkad kunskap inom omraringdet
GroumlnFlaggraringd Vi har en punkt paring dagordningen Groumln Flagg daumlr vi personal diskuterar var vi
aumlr och var vi ska Varje avdelning ansvarar foumlr att goumlra barnen delaktiga i Groumln Flagg och att
deras aringsikter och foumlrslag blir houmlrda och om moumljligt genomfoumlrbara
VAD TAR VI MED OSS
Vi har idrott en garingng i veckan Vi aumlr ute minst en garingng per dag Vi maumlrker att vi maringr saring mycket
baumlttre naumlr vi varit ute aumln om vi bara aumlr inne Barnen fraringgar om att faring garing ut och leka och roumlra paring
sig Barnen leker gaumlrna rdquogymnastikrdquo inne paring foumlrskolan Bygger banor med hjaumllp av klossar
Balanserar och staringr paring haumlnderna Det boumlrjade med att ett barn stod paring haumlnder Det smittade av
sig och nu aumlr det en staringende aktivitet Fler och fler leker och de bygger de mest invecklade
banorna
Vi jobbar med Kaninkompisarna baserade paring Barnkonventioner daumlr vi laumlser boumlcker och
diskuterar med barnen Hur aumlr man en bra kompis Vad behoumlvs foumlr att maring bra Vi laumlser olika
boumlcker som tar upp att det finns skillnader och likheter i familjer Boumlcker som handlar om hur
man aumlr en bra kompis
Vi ser till att ha en lugn matsituation och barnen tar alltid groumlnsaker Vi pratar om vikten av att
aumlta och aumlta raumltt
Vi ser till att ha en lugn stund varje dag Barnen fick ha en liten spastund med fotbad och lugn
rofylld musik och skogen projekterad paring filmduk Det var uppskattat av barnen
GROumlN FLAGG - HAringLLBAR UTVECKLING FOumlR BARN OCH UNGA
Hundratusentals barn och unga paring skolor och
foumlrskolor oumlver hela Sverige aumlr engagerade i
Groumln Flagg Foumlrhoppningen ar att Groumln Flagg
ska vara foumlrsta steget i ett livslaringngt engagemang
kring haringllbar utveckling
Groumln Flagg aumlr ett undervisningsverktyg som
hjaumllper skolor och foumlrskolor att laumlra ut
haringllbarhetsfraringgor paring ett spaumlnnande saumltt
Groumln Flagg ingaringr i det internationella naumltverket
Eco-Schools som foumlrenar miljontals barn och
unga runt om i vaumlrlden I Sverige drivs
programmet av Haringll Sverige Rent
Kontaktwwwhsrsegronflagghsrse08-505 263 00
Vi har idrott en garingng i veckan Vi aumlr ute minst en garingng per dag Vi maumlrker att vi maringr saring mycket
baumlttre naumlr vi varit ute aumln om vi bara aumlr inne Barnen fraringgar om att faring garing ut och leka och roumlra paring
sig Barnen leker gaumlrna rdquogymnastikrdquo inne paring foumlrskolan Bygger banor med hjaumllp av klossar
Balanserar och staringr paring haumlnderna Det boumlrjade med att ett barn stod paring haumlnder Det smittade av
sig och nu aumlr det en staringende aktivitet Fler och fler leker och de bygger de mest invecklade
banorna
Vi jobbar med Kaninkompisarna baserade paring Barnkonventioner daumlr vi laumlser boumlcker och
diskuterar med barnen Hur aumlr man en bra kompis Vad behoumlvs foumlr att maring bra Vi laumlser olika
boumlcker som tar upp att det finns skillnader och likheter i familjer Boumlcker som handlar om hur
man aumlr en bra kompis
Vi ser till att ha en lugn matsituation och barnen tar alltid groumlnsaker Vi pratar om vikten av att
aumlta och aumlta raumltt
Vi ser till att ha en lugn stund varje dag Barnen fick ha en liten spastund med fotbad och lugn
rofylld musik och skogen projekterad paring filmduk Det var uppskattat av barnen
GROumlN FLAGG - HAringLLBAR UTVECKLING FOumlR BARN OCH UNGA
Hundratusentals barn och unga paring skolor och
foumlrskolor oumlver hela Sverige aumlr engagerade i
Groumln Flagg Foumlrhoppningen ar att Groumln Flagg
ska vara foumlrsta steget i ett livslaringngt engagemang
kring haringllbar utveckling
Groumln Flagg aumlr ett undervisningsverktyg som
hjaumllper skolor och foumlrskolor att laumlra ut
haringllbarhetsfraringgor paring ett spaumlnnande saumltt
Groumln Flagg ingaringr i det internationella naumltverket
Eco-Schools som foumlrenar miljontals barn och
unga runt om i vaumlrlden I Sverige drivs
programmet av Haringll Sverige Rent
Kontaktwwwhsrsegronflagghsrse08-505 263 00
GROumlN FLAGG - HAringLLBAR UTVECKLING FOumlR BARN OCH UNGA
Hundratusentals barn och unga paring skolor och
foumlrskolor oumlver hela Sverige aumlr engagerade i
Groumln Flagg Foumlrhoppningen ar att Groumln Flagg
ska vara foumlrsta steget i ett livslaringngt engagemang
kring haringllbar utveckling
Groumln Flagg aumlr ett undervisningsverktyg som
hjaumllper skolor och foumlrskolor att laumlra ut
haringllbarhetsfraringgor paring ett spaumlnnande saumltt
Groumln Flagg ingaringr i det internationella naumltverket
Eco-Schools som foumlrenar miljontals barn och
unga runt om i vaumlrlden I Sverige drivs
programmet av Haringll Sverige Rent
Kontaktwwwhsrsegronflagghsrse08-505 263 00