Histórias em quadrinhosHistórias em quadrinhosHistórias em quadrinhosHistórias em quadrinhos.

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H H i i s s t t ó ó r r i i a a s s e e m m q q u u a a d d r r i i n n h h o o s s

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O ProgramaO Programa• O HagáQuê foi desenvolvido de modo a facilitar

o processo de criação de uma história em quadrinhos (HQs) por uma criança ainda inexperiente no uso do computador, mas com recursos suficientes para não limitar sua imaginação.

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O uso do Hagáquê na O uso do Hagáquê na escolaescola

Objetivos:

- Incentivar a criatividade do Aluno;- Trabalhar vocabulários nas línguas portuguesa e inglesa ou temas transversais nas demais disciplinas.

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Exemplos:Exemplos:

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Língua Portuguesa: Tipos e gêneros literários (1º formação escola DHR)

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Produção dos alunos

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Língua Inglesa: Alunos da DHR (Professora Janice)

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Produção dos Alunos

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Como a oficina é desenvolvida

O professor planeja a aula com o tema a ser desenvolvido;

Na sala de aula, desenvolve e explica o conteúdo para os alunos;

Os alunos criam a história em quadrinhos no papel;

Depois da história pronta, vai ao laboratório conhecer o programa

Passando a limpo a historinha no programa Hagáquê, fazendo os

ajustes necessários e usando os recursos disponíveis no software(sons,

Imagens , onomatopéias)

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Resultados Alcançados- Melhoria na produção textual dos educandos;

- Melhor fixação e entendimento do conteúdo ou tema

desenvolvido;

- Alunos mais assíduos, participativos e interessados na aula

desenvolvida.

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NTE – Núcleo de tecnologia NTE – Núcleo de tecnologia EducacionalEducacionalSites Relacionados:

• www.nied.unicamp.br/~hagaque/• www.emack.com.br/info/apostilas/hagaque/saiba_hagaque.php

Cruzeiro do Sul – Acre - 2007Cruzeiro do Sul – Acre - 2007

Equipe:MultiplicadoresAilton Cassiano da ConceiçãoAnailton de Souza MagalhãesÂngela RufinoFrancisca de Magalhães MeloMarcia Sulamita Maciel de AraújoMaria das Graças Oliveira

Técnico: Elimar Bezerra

Coordenadora:Nájla Cristina Maciel Bezerra