Colegio Pierre Teilhard de Chardin Departamento: Historia, Geografía y Ciencias Sociales Profesor: Giselle Véliz Correo: primerciclo.profesoragiselle@gmail.com Primer Semestre 2020

GUÍA DE HISTORIA Nº8 CURSO: 2° BÁSICO Unidad N°1

NOMBRE : CURSO : FECHA : OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Proponer acciones de cuidado y respeto de los paisajes de nuestro entornoINSTRUCCIONES GENERALES:

Lea atentamente la guía y sigue las instrucciones que se incluirán. LA ACTIVIDAD REALIZADA DEBE SER ENVIADA AL CORREO primerciclo.profesoragiselle@gmail.com

INDICANDO EN EL TITULO DEL MENSAJE LOS DATOS DEL O LA ESTUDIANTE SIGUIENDO EL SIGUIENTE FORMATO:

APELLIDO_NOMBRE_CURSO

Actividades1. Observa el video: Historia #4 Cuidado de nuestro entorno (Patrimonio Natural)

Disponible en el canal de Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCPbkh48BECNLEI2VL929LAA

2. Escribe en tu cuaderno de Historia con letra ligada (manuscrita) lo siguiente:

“El patrimonio natural son aquellos lugares que, dada su riqueza de elementos naturales, tienen gran valor para la comunidad. En Chile son protegidos por la Corporación Nacional Forestal (CONAF) y se pueden dividir en:

- Parques Nacionales- Monumento Natural- Reserva Nacional”

3. Elige para esta semana por lo menos una actividad de las siguientes para realizar.IMPORTANTE: Deben enviar una foto de la/s actividad/es realizada/s para su registro y revisión:

I. Realiza la actividad de la página 44 de tu Libro de Historia II. Crea un afiche utilizando los materiales con los que cuentes en casa que invite a cuidar y

preservar nuestros paisajes (observa los siguientes ejemplos)

III. Realiza las actividades del anexo 1

(Anexo 1)

1) Pinta de un color distinto los caminos que deben recorrer para llegar a cada destino (si lo harás directo desde Word pon el mismo número al niño/a y a su destino)

2) Observa ambos paisajes de la Zona Central de Chile y responde:

Monumento Natural El Morado Reserva Nacional Radal Siete Tazas

a) ¿En qué parte de la Zona Central (costa o cordillera) piensas que se ubica el Monumento Natural de la imagen? ¿Qué aspectos de la imagen te permitió responder la pregunta anterior?

b) ¿En que se diferencian ambos Patrimonios Naturales?

3) Observa cada situación y escribe lo que opinas (te parece bien, mal, te molesta, te agrada, etc.) y qué consejo le darías a cada persona para que a la próxima pueda respetar y cuidar mejor los paisajes y nuestro entorno:

SITUACIÓN OPINIÓN

Turista realiza una pintura en un paisaje natural que se encuentra protegido

Foto de desechos arrojados en la playa

Turista se sube arriba de un moai en Isla Rapa Nui a pesar de que está prohibido ya que se

pueden producir daños irreparables

Personas alimentan fauna silvestre (zorros), esto se encuentra prohibido ya que:

1. Los animales se pueden enfermar porque no es su comida.

2. Pierden su capacidad de alimentarse solos al acostumbrarse.

3. Es peligroso porque pueden atacar a las personas al acercarse.