Unidad I Educación primitiva y del oriente.Educación Espontánea

- Adquieren conocimientos de su comunidad de

modo natural - Educación Imitiva - Niño, Joven - lo que se observa, escucha y percibe de su alrededor

Educación Espontánea - Costumbres Valores - Religión Sociedad - Educación Doméstica - Niño, Joven - Educación Principios

Unidad I Educación en el consumismo primitivo y el esclavismo

Comunismo Primitivo Comunidad primitiva o modo de producción primitiva

Se manejaban por medio de comunidades

Cooperación, organización de grupos dedicados a la caza, pesca y recolección

No tenían propiedad privada de la tierra “ propiedad privada general” (no había algo formal) La mujer era una propiedad sexual de la comunidad, era para lo único que servía

Lic. Mayra Barrios Martínez

3 Posteriormente llega el capitalismo y es cuando la mujer se vuelve “propiedad privada” exclusiva y a esto se denomina (matrimonio)

Esclavismo: esclavitud (china, India, y Egipto)

Se utilizan esclavos básicamente para construcciones de hogares, comercios, agricultura, servidumbre, etc.

China Construcción de palacios

India y Egipto Pirámides

Lic. Mayra Barrios Martínez

4 Educación

China Kung fu-Tse, Maestro Kong conocido como “Confucio” Máximo representante del pensamiento, la forma de vida y de la educación del

pueblo chino. ¿ Quién era su discípulo? (Mencio)

La educación, se iniciaba en el reconocimiento y la aceptación sincera de uno mismo ( Debilidades Malo - Fortaleza Bueno )

Aprendiz El alumno; el estudiante

Alumno Latin-alumnus (aprendo de otras personas), fortalece sus conocimientos, los promueve, alimenta, sostiene y mantiene

Mala educación es la consecuencia de pervencion de la naturaleza humana, cuyo origen es el abandono de uno mismo

Lic. Mayra Barrios Martínez

5

Desequilibrio interior Actuar mal

Papel del maestro: es secundario, la educación es un proceso de autodesarrollo que se inicia en el interior del educando.

Reclama y acepta con sinceridad la ayuda exterior del educador.

El maestro no puede educar (solo orienta y brinda reglas exteriores, estimulando la acción de la energía del discípulo)

Lic. Mayra Barrios Martínez

6 Objetivos

Ético Consecución de la piedad filiar

Moral Adquisición de virtudes

Piedad filial Cada individuo tiene una responsabilidad hacia su interior y luego hacia el grupo

Intelectual (cultura, saber)

Biologica (crianza física)

Ellos manejaban 6 materias o 6 Artes

Música heroicas

religiosas

Odas (Reflexiones poéticas) filosóficas

amorosas

Lic. Mayra Barrios Martínez

7 Ceremonias anuales de primavera y otoño: recoge el reinado de los doce duques del estado. Lu

Ordenados por estaciones (año), de ahí su nombre

Anotación detallada

Nacimiento, matrimonios y muertes, sucesión de gobernantes, victorias y derrotas, sequias, inundaciones, etc.

Libro de Mutaciones: se creé que describe la situación presente de quien lo consulta y predice el modo en que se resolverá en el futuro, si se adopta la posición correcta ante ella.

Libro adivinatorio y moral: por su estructura y simbología.