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Informationsveranstaltung

Übertritt an die weiterführenden Schulen

Mittelschule

• Ein Kind ist dann für eine bestimmte Schulart geeignet, wenn seine Lern- und Leistungs-voraussetzungen dem Anforderungsprofil der Schulart am besten entsprechen.

• Dann wird Schulerfolg wahrscheinlich; Unter-forderung oder Überforderung werden vermieden.

EntscheidungshilfenIntelligenz: Logisches Denkvermögen, Gedächtnis, Neugier, Phantasie, Sprachkompetenz, mathematische Kompetenz

Lernbereitschaft: Anstrengungswille, Selbstständigkeit, Ausdauer, Interesse, KonzentrationKörperliche Verfassung: Belastbarkeit, Widerstandskraft, Seh- und Hörvermögen

Seelische Grundstimmung: positiv oder negativ, miss-erfolgsängstlich oder erfolgszuversichtlich, aufgeschlossen für NeuesElternhaus: Interesse u. Zeit für Schule, Förderung, Anregung, Ermutigung bei Rückschlägen

• Übertrittszeugnis für alle Schüler: 4. Mai 2015• Formular ähnlich den bekannten Zeugnissen• Unterschied: Durchschnitt aus Deutsch,

Mathematik, Heimat- und Sachunterricht• mit Eignungsfeststellung für Gymnasium,

Realschule oder Mittelschule

Übertrittszeugnis

Informationen und Gültigkeit des Übertrittszeugnisses der Jgst. 4

•Jahresfortgangsnoten in allen Fächern• zusätzliche Erläuterungen in Deutsch und

Mathematik• Gesamtdurchschnitt aus D, M und HSU• zusammenfassende Beurteilung zur

Übertrittseignung• Bewertung des Sozial- sowie Lern- und Arbeitsverhaltens• gilt nur für das folgende Schuljahr

Die Mittelschule

Mittelschule

Die Mittelschule

Mittelschule

Die Mittelschule

Über ein Drittel der bayerischen Schüler besuchen die Mittelschule. Rund 20 % der Schüler an der Mittelschule erreichen den Mittleren Schulabschluss. Die Mittelschule bietet eine gute Grundlage mit vielfältigen schulischen und beruflichen Anschlussmöglichkeiten.

Perspektiven für Erfolg in Schule und Beruf:Nach der Mittelschule stehen alle Bildungswege offen.Die Berufliche Oberschule nach dem Mittleren Schulabschluss ist ein gleichwertiger Weg zur Hochschulreife. Schon heute werden ca. 45 % aller Hochschulzugangs-berechtigungen nicht am Gymnasium, sondern über das berufliche Schulwesen und die Berufsausbildung erworben.

„Stark im Wissen“ ->

Die drei Säulen der Mittelschule

Mittelschulabschluss/Qualifizierender Mittelschulabschluss

MittlererSchulabschluss

Die drei Säulen der Mittelschule• „Stark als Person“ ->

vielfältige Persönlichkeitsbildung für eine gerechte Teilhabe an unserer Gesellschaft durch Klassenlehrerprinzip, Förderkurse, Schulsozialarbeit, Ganztagesangebote

• „Stark für den Beruf“ ->

intensive Berufsorientierung, vertiefter Praxisbezug und hoheHandlungsorientierung - berufsorientierende Zweige Wirtschaft, Technik uns Soziales- Betriebserkundungen, Praktika, Berufsinfomesse …- systematische Zusammenarbeit mit der Berufsschule, der heimischen Wirtschaft und der Arbeitsagentur

Lernfeld „Arbeit – Wirtschaft – Technik“ (AWT)

• Fach „AWT“: ab 5. Jahrgangsstufe• 5./6. Jahrgangsstufe: W/TG• ab 7. Jahrgangsstufe praktische Fächer:

• Berufsorientierender Zweig Technik• Berufsorientierender Zweig Wirtschaft• Berufsorientierender Zweig Soziales

Regelklasse 6

Regelklasse 7

Regelklasse 8

Regelklasse 9

M7: 2,66 in D, E, M im Zwischenzeugnis oder im Jahreszeugnis oder Aufnahmeprüfung nach dem Jahreszeugnis

M8: 2,33 in D, E, M im Zwischenzeugnis oder im Jahreszeugnis oder Aufnahmeprüfung nach dem Jahreszeugnis

M9: 2,33 in D, E, M im Zwischenzeugnis oder im Jahreszeugnis oder Aufnahmeprüfung nach dem Jahreszeugnis

M10: bestandener „Quali“ + 2,33 in D, E, M oder Aufnahmeprüfung

„Der mittlere Schulabschluss an der Mittelschule weist einen höheren Praxis- und Berufsbezug aus, während an der Realschule ein breiterer theoretischer Anteil

vermittelt wird...“

Von der Regelklasse in den M-Zug

Erhöhtes Anforderungsniveau in den M-Klassen

„Das Anforderungsniveau orientiert sich am mittleren Schulabschluss und ist deutlich höher als in den Regelklassen.“

Höheres

•größeres Arbeitstempo• höhere Selbständigkeit

• Vertiefung und Ausweitung der Lerninhalte

• Vorrückungsbestimmungen wie an RS und Gymnasien

• schwierigere Aufgabenstellungen

Abschlüsse an der Mittelschule

1. Erfolgreicher Mittelschulabschluss: am Ende der 9. Jahrgangs-stufe (Regelklasse) mindestens 4,00 in allen Vorrückungsfächern

2. Qualifizierender Mittelschulabschluss: am Ende der 9. Jahrgangsstufe (Regelklasse) besondere Leistungsfeststellung

3. Mittlerer Schulabschluss: M10 + Abschlussprüfung

4. Der „Quabi“: Voraussetzungen sind der Quali, ein Kammer-zeugnis mit mind. Gesamtnote 3,0 und der Nachweis von mindestens ausreichenden Englischkenntnissen.

Staatliche Schulberatungsstelle für Niederbayern - www.schulberatung.bayern.de - info@sbndb.de

Die Mittelschule

Mittelschule

Ich wünsche Ihnen die richtige Entscheidung

für Ihr Kind!Danke für Ihre

Aufmerksamkeit!