HERRAMIENTAS VIRTUALES PARA LA GESTIÓN DE LA RMMSubportales RMM

Lo Barnechea, enero 2011

SUBPORTALES RMM

HERRAMIENTAS VIRTUALES PARA LA GESTIÓN DE LA RMM

Objetivo Agenda

Conocer los sentidos y usos de los subportales RMM.

Administrar un espacio virtual de trabajo que permita a realizar su labor por medio de herramientas de comunicación, interacción o intercambio de recursos didácticos y experiencia pedagógicas.

9:00 -10:30 • Preparándonos para comenzar• Sentidos y usos: Portal y subportal RMM• Taller “Uso educativo de los Subportales”

11:00 -13:30 • ¿Cómo es un subportal RMM?• Taller “Mi subportal”• ¿Cómo administrar mi subportal?• Criterios mínimos de Publicación en el Portal RMM• Taller “ Manos a la Obra”

10:30 -11:00

SUBPORTALES RMM

HERRAMIENTAS VIRTUALES PARA LA GESTIÓN DE LA RMM

Objetivo Agenda

Conocer los sentidos y usos de los subportales RMM.

Administrar un espacio virtual de trabajo que permita a realizar su labor por medio de herramientas de comunicación, interacción o intercambio de recursos didácticos y experiencia pedagógicas.

15:00 -16:00• Preparándonos para comenzar• Sentidos y usos: Portal y subportal RMM• Taller “Uso educativo de los Subportales”

16:15 -18:00• ¿Cómo es un subportal RMM?• Taller “Mi subportal”• ¿Cómo administrar mi subportal?• Criterios mínimos de Publicación en el Portal RMM• Taller “ Manos a la Obra”

16: 00 -16:15

HERRAMIENTAS VIRTUALES

PARA LA GESTIÓN

DE LA RMM

WWW.RMM.CL Y SUBPORTALES

SISTEMA DE GESTIÓN DE PPA - BITÁCORA

PREPARÁNDONOS PARA EMPEZAR…

Buenos Modales en la web…

A. Correos electrónicos basura - spam.

Se llama spam, correo basura o mensaje basura a los mensajes no solicitados, no deseados o de remitente no conocido, habitualmente de tipo publicitario, enviados en grandes cantidades (incluso masivas) que perjudican de alguna o varias maneras al receptor. La acción de enviar dichos mensajes se denomina spamming.

Es muy molesto para otros usuarios  recibir 20 correos sobre un nuevo virus que muy seguramente no existe, o recibir la misma información acerca de un milagroso producto que asegura "curar" desde la hipertensión, el colesterol alto, hasta problemas lumbares. Ni usted ni nadie de su familia lo ha usado, ¿entonces para qué lo recomienda?.

B. Cuenta de correo electrónico “identificable”

Es absolutamente importante que tenga una cuenta de correo “Profesional" en la que sus nombres sean evidentes. Lo importante es que cuando alguien fuera de su círculo social más íntimo requiera información suya, no tenga que leer un correo remitido por:

kikitatoro@gmail.com, pequeminina@hotmail.com, chras37@yahoo.es, pelusita_0408@hotmail.com, profearb@yahoo.es, etc.

Este tipo de cuentas no permite identificar a quien suscribe. Se sugiere crear un correo electrónico GMAIL que indique:

nombreapellidopaternoapellidomaterno@gmail.com

Cuando escriba un correo sea concreto, utilice su capacidad de síntesis, sea claro. Además, sea cordial, preséntese, salude y despídase.

C. Recuerde las reglas de ortografía a la hora de escribir cualquier mensaje. Recuerde que todo lo que escriba puede ser utilizado en su contra. Además, uno nunca sabe quién pueda más adelante leer este mensaje y forjarse una opinión de nosotros por el mismo.

D. El uso reiterado de las mayúsculas son consideradas como gritos, o llamados de atención. En su vida cotidiana usted no habla a los gritos ni mantiene un tono de voz tan alto, por lo tanto absténgase de hacerlo a la hora de escribir.

“Sentidos y usos Portal y subportales

Red Maestros de Maestros”

¿QUÉ ES UN PORTAL EDUCATIVO?

Los portales educativos son espacios web que ofrecen múltiples servicios a los miembros de la comunidad educativa: profesores, alumnos, gestores de centros y familia. Tales como: información, instrumentos para la búsqueda de datos, recursos didácticos, herramientas para la comunicación interpersonal, formación, asesoramiento, entretenimiento, etc.

Es un conjunto de páginas web interrelacionadas mediante enlaces hipertextuales, elaboradas por una persona, colectivo u empresa y que tienen como propósito presentar información sobre varios temas, distribuir material, instruir sobre un tema determinado y facilitar el aprendizaje a los usuarios. (Marques, 1999) Tomado de Fonseca, 2005

¿QUÉ ES UN SUB PORTAL RMM?

Es un portal educativo administrado por las y los docentes integrantes de la Red Maestros de Maestros, dirigido a contribuir al desarrollo profesional de las y los docentes de Chile.

Es un espacio profesional de trabajo accesible y utilizado conjuntamente por un grupo determinado de usuarios distintos de su propietario, dando lugar a un espacio de trabajo compartido.

¿QUÉ ES UN SUB PORTAL RMM?

Docente de Aula: Favorecer la formación y aprendizajes de calidad de las y los estudiantes.

Maestro de Maestro:Contribuir al desarrollo profesional de los docentes de aula, a través de la modalidad de aprendizaje entre pares

CPEIP: Se promueven, orientan, regulan y ejecutan acciones con el objetivo de apoyar a los profesores y profesoras en su misión de favorecer la formación y aprendizajes de calidad para todo/as las y los estudiantes de todo el país.

Es importante, en educación, hacer ver el valor del encuadre, pues al mismo tiempo que logra centrar la realidad para poderla fotografiar o filmar, la limita, la restringe, lo que hace posible, para bien o para mal, conducirla. La intencionalidad de quien filma, fotografía o publica, se hace realidad, en primer lugar, en el encuadre.

En el encuadre del Subportal no podemos olvidar:• el ROL DEL CPEIP, • el rol MAESTROS DE

MAESTROS, y• el docente de aula

(USUARIO).

¿QUÉ SE ESPERA DE LOS SUBPORTALES RMM?

CONTENIDO• Los contenidos curriculares en consonancia con el Marco Curricular

Nacional.

• Los contenidos contribuyen al desarrollo profesional de los docentes, o aportan a la formación de los estudiantes de pedagogía, o son de interés a profesiones afines a la educación.

• Cita las fuentes de otros autores cuando corresponde.

• Los materiales y recursos didácticos que se difunden en el subportal se acompañan de explicaciones para su uso y/o fundamentaciones, con el fin de permitir su adecuado análisis y adaptaciones.

• Las experiencias, materiales y recursos que se promueven alcanzarán se contextualizan, es decir, se entregan antecedentes acerca de su origen, objetivos y propósitos.

TALLER:“Uso educativo subportales RMM”

a) INDIVIDUALMENTE (15 minutos): Analizan los subportales RMM

b) GRUPOS DE 4 PERSONAS (15 minutos)Trabajo en base a preguntas de la Pauta entregada.

c) PLENARIO: exposición por pregunta.

GRUPOS DE 5 PERSONAS (15 minutos)

Preguntas

• ¿Qué tipo de contenidos (pedagógico, técnico, personal, publicitario, etc.) tienen los portales visitados?

• ¿De qué manera aportan al trabajo entre pares?

• ¿El diseño general del subportal es pertinente y motivador al trabajo y reflexión entre pares?

• A nivel de los contenidos y sentidos, ¿Qué sugerencias propone para maximizar el uso de los subportales?

• ¿Existe un valor agregado en el uso de las herramientas TIC propuestas en el sitio?

PAUSA PARA CAFÉ

¿Cómo es un subportal?

Lado izq Lado centro Lado der

Tipo de despliegue: 3 columnas

Sala de Debates: permite publicar temas de discusión donde los usuarios

participan ingresando comentarios

Recursos: permite almacenar archivos tipo documentos.

Regístrese: permite crear usuarios autorizados

Calendario: el anfitrión de cada subportal podrá registrar eventos por día

Votaciones: El anfitrión podrá realizar encuestas en sus subbportal

Secciones

TALLER:“Mi subportal”

Responder las siguientes preguntas (10 minutos):

a) ¿Cuál es el objetivo que tendrá mi subportal?b) ¿Cuántas secciones tendrá mi subportal?¿ Qué nombre

tendrá cada sección?c) ¿Qué presentación haré?d) ¿Qué sitios de interés publicaré?

¿Cómo administrar mi SUBPORTAL RMM?

PASO 1: Entrar a www.rmm.cl, e ingresar “usuario” y “Clave”

PASO 2: Hacer Click en “Mi portal”

PASO 3: Hacer Click en “Administrar mi portal”

MENÚ ADMINISTRACIÓN SUBPORTAL

CRITERIOS MÍNIMOS DE PUBLICACIÓN EN EL PORTAL RMM

Una breve presentación profesional-personal: no más de 50 palabras.

Al menos 3 secciones utilizadas, con 3 contenidos cada una.

Un mínimo de 5 sitios de interés: recuerden que puede vincular a otros subportales de Maestros de Maestros.

Realizar citas de textos utilizados.

Cuando habiliten sus subportales con estos criterios mínimo nos escriben a paola.chavez@mineduc.cl

Taller

Manos a la obra: Iniciando la construcción de mi

subportal

TALLER:“Mi subportal”

Responder las siguientes preguntas (10 minutos):

a) ¿Cuál es el objetivo que tendrá mi subportal?b) ¿Cuántas secciones tendrá mi subportal?¿ Qué nombre tendrá cada sección?c) ¿Qué presentación haré?d) ¿Qué sitios de interés publicaré?

Recuerden:

MUCHAS GRACIAS