Helyi oktatási programteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/EÜ/Ápolási... · Web...

Helyi Oktatási ProgramÁPOLÁSI ASSZISZTENSOKJ: 33 723 01 1000 00 00

(nappali)

Helyi oktatási program

az

ÁPOLÁSIASSZISZTENS

szakképzésmegszervezéséhez

Szolnoki Szolgáltatási Szakközép- és SzakiskolaEgészségügyi- és Szociális Tagintézménye


(nappali)

Szolnoki Szolgáltatási Szakközép-és Szakiskola Egészségügyi és Szociális Tagintézmény

OM 201166

Készült:

2010.

OM 201166

Szerkesztette:Nagy Istvánné

Márta Andrásné

Szolnoki Szolgáltatási Szakközép- és SzakiskolaEgészségügyi- és Szociális Tagintézménye


(nappali)

Tartalomjegyzék

1. Általános irányelvek.........................................................................................................................41.1. A képzés szabályozásának jogi háttere......................................................................................4

1.2. A szakképzés OKJ-ban szereplő adatai.....................................................................................4

1.3. A képzés szervezésének feltételei tananyagegységre vonatkoztatva.........................................5

1.4. A tanulók felvételének feltétele.................................................................................................6

1.5. A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása.......................................................6

1.6. A képzés célja............................................................................................................................7

1.7. A képzés szerkezete...................................................................................................................7

1.7.1. A képzésre fordítható időkeret............................................................................................7

1.7.2. A képzés követelménymodul és tananyagegység térképe..................................................8

1.8. A szakmai vizsgáztatás követelményei...................................................................................14

1.8.1. A szakmai vizsgára bocsátás feltételei..............................................................................14

1.8.2. A szakmai vizsga részei....................................................................................................14

1.8.3. Vizsgaformák összesítése.................................................................................................18

2. A helyi program moduljai és tananyagegységei.............................................................................202.1. 2366-06 Kommunikáció az egészségügyi szolgáltatásban......................................................20

2.1.1. A modul javasolt időkerete...............................................................................................20

2.1.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák.........................................................20

2.1.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák.....................................21

2.1.4. A maximális tanulói létszám.............................................................................................22

2.1.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek..........................................................................22

2.1.6. A modul oktatási tartalmának leírása................................................................................22

2.1.7. A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat......................................................................24

2.1.8. Irodalom............................................................................................................................24

2.1.9. A modul értékelésének módja...........................................................................................25

2.2. 2370-06 Higiéné, munkavédelem............................................................................................25





Szolnoki Szolgáltatási Szakközép- és SzakiskolaEgészségügyi- és Szociális Tagintézménye 1


(nappali)




2.2.8. Irodalom............................................................................................................................36


2.3. 2368-06 Gondoskodás-egészségmegőrzés..............................................................................37








2.3.8. Irodalom............................................................................................................................41


2.4. 2369-06 Megfigyelés-tünetfelismerés.....................................................................................42








2.4.8. Irodalom............................................................................................................................45


2.5. 2367-06 Vizsgálatok-terápiás eljárások...................................................................................46






2.5.6. A modul oktatási tartalmának leírása................................................................................48Szolnoki Szolgáltatási Szakközép- és SzakiskolaEgészségügyi- és Szociális Tagintézménye 2


(nappali)


2.5.8. Irodalom............................................................................................................................50


2.6. 2365-06 Betegápolás...............................................................................................................51








2.6.8. Irodalom............................................................................................................................54


2.7. 2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtás...................................................................................55








2.7.8. Irodalom............................................................................................................................60


Testnevelés.....................................................................................................................................61

Idegen nyelv....................................................................................................................................62

Osztályfőnöki..................................................................................................................................62



(nappali)

1. Általános irányelvek

1.1. A képzés szabályozásának jogi háttere

A helyi oktatási program

• a közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény,• a szakképzésről szóló, többször módosított 1993. évi LXXVI. törvény,• a felnőttképzésről szóló, többször módosított 2001. CI. törvény,

valamint

• az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló, többször módosított 1/2006. (II. 17.) OM rendelet,

• a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeiről, valamint a térségi integrált szakképző központ tanácsadó testületéről szóló 8/2006. (III. 23.) OM rendelet,

• az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanulók juttatásairól szóló 4/2002. (II.26.) OM rendelet,

• a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről szóló, módosított20/2007. (V. 21.) SZMM rendelet,

• az Országos szakértői, az Országos vizsgáztatási, az Országos szakmai szakértői és az Országos szakmai vizsgaelnöki névjegyzékről, valamint a szakértői tevékenységről szóló, többször módosított 31/2004. (XI. 13.) OM rendelet,

• a nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló, többször módosított 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet,

• az 33 723 01 1000 azonosító számú Ápolási asszisztens szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó, 32/2008. (VIII.14.) az egészségügyi szakképesítésért felelős miniszteri rendeletalapján készült.

1.2. A szakképzés OKJ-ban szereplő adatai

• A szakképesítés azonosító száma: 33 723 01 1000 0000• A szakképesítés FEOR száma: 3212• A szakképesítések köre:

Alap szakképesítés: Ápolási asszisztensRész-szakképesítés: –Elágazás: –Ráépülés: –



(nappali)

1.3. A képzés szervezésének feltételei tananyagegységre vonatkoztatva

Személyi feltételekA tananyagegység megnevezése A szükséges képesítés, felkészültség

2366-06 Kommunikáció az egészségügyi szolgáltatásban1.0/2366-06 Kommunikáció Kommunikációs tréning vezetésére kiképzett

szakember, pszichológus, egészségügyi szakoktató2.0/2366-06 Szakmai kommunikáció Kommunikációs tréning vezetésére kiképzett

szakember, pszichológus, egészségügyi szakoktató2370-06 Higiéné, munkavédelem1.0/2370-06 Település- és környezet- egészségtan Közegészségügyi-járványügyi szakvizsgával

rendelkező orvos, közegészségügyi-járványügyi felügyelő, környezetvédelmi szakmérnök

2.0/2370-06 Általános és részletes járványtan Közegészségügyi-járványügyi szakvizsgával rendelkező orvos, infektológus szakorvos,közegészségügyi-járványügyi felügyelő

3.0/2370-06 Munkavédelem, tűzvédelem Közegészségügyi-járványügyi szakvizsgával rendelkező orvos, közegészségügyi-járványügyi felügyelő, munkavédelmi felügyelő

2368-06 Gondoskodás - egészségmegőrzés1.0/2368-06 Gondozás Egészségügyi szakoktató, egészségügyi szaktanár,

diplomás ápoló, okleveles egyetemi ápoló, egészségtan tanár

2.0/2368-06 Egészségfejlesztés Egészségügyi szakoktató, diplomás ápoló, egyetemi ápoló, egészségtan tanár

2369-06 Megfigyelés - tünetfelismerés1.0/2369-06 Megfigyelési feladatok Egészségügyi szakoktató, diplomás ápoló, egyetemi

ápoló, egészségtan tanár2.0/2369-06 Tünetek észlelése/mérése - dokumentálása

Egészségügyi szakoktató, diplomás ápoló, egyetemi ápoló, egészségtan tanár

2367-06 Vizsgálatok, terápiás eljárások1.0/2367-06 Beavatkozások Egészségügyi szakoktató, diplomás ápoló, egyetemi

ápoló, egészségtan tanár2.0/2367-06 Normák–szabályok betartása Egészségügyi szakoktató, diplomás ápoló, egyetemi

ápoló, egészségtan tanár2365-06 Betegápolás1.0/2365-06 A beteg szükségleteinek kielégítése Egészségügyi szakoktató, diplomás ápoló, egyetemi

ápoló, egészségtan tanár2.0/2365-06 Fertőzések megelőzése Egészségügyi szakoktató, diplomás ápoló, egyetemi

ápoló, egészségtan tanár3.0/2365-06 Ápolási asszisztensi feladatok Egészségügyi szakoktató, diplomás ápoló, egyetemi

ápoló, egészségtan tanár2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtás1.0/2327-06 A sérülések osztályozása Mentőtiszt, oxiológus szakorvos, egészségügyi

szakoktató, egészségügyi szaktanár

2.0/2327-06 A szervezet működését károsító állapotok

Mentőtiszt, oxiológus szakorvos, egészségügyi szakoktató, egészségügyi szaktanár



(nappali)

Tárgyi feltételek (I: Iskolai oktatás során szükséges eszköz; K: Klinikai gyakorlat során szükséges eszköz)

I Tantermi oktatási eszközökI-K Alapápolási eszközök (bútorzat, textíliák, fém-, üveg-, műanyag- és gumi eszközök) K Dokumentációs formanyomtatványokK-I „Kocsik”: gyógyszeres, ágyazó, előkészítőK Egyszerhasználatos steril eszközökK Fertőtlenítés, sterilizálás eszközei, vegyi anyagaiI-K Orvosi műszerekI-K Gyógyászati segédeszközök, kényelmi eszközök K Diagnosztikai eszközök, berendezésekI Elsősegélynyújtási eszközökI Informatikai berendezések

1.4. A tanulók felvételének feltétele

Iskolai előképzettség: tizedik évfolyam elvégzésével tanúsított iskolai végzettségSzakmai előképzettség: – Előírt gyakorlat: –Elérhető kreditek mennyisége: –Pályaalkalmassági követelmények: nem szükségesSzakmai alkalmassági követelmények: szükséges

1.5. A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása

Eszközöket, műszereket fertőtlenítA különböző életkorú egészséges és beteg embereket segíti fiziológiás és magasabb rendű

szükségleteik kielégítésébenBetegápolást végezVizsgálatokhoz előkészít, végrehajtásnál segédkezikSzakápolási feladatoknál segédkezikMegfigyeli a betegetTevékenységét dokumentáljaElsősegélyt nyújt

A szakképesítéssel rokon szakképesítések:

A szakképesítéssel rokon szakképesítésekAzonosító száma Megnevezése

– –



(nappali)

1.6. A képzés célja

A szakképesítés munkaterületéhez tartozó legjellemzőbb munkakörök, foglalkozások betöltéséhez szükséges kompetenciák elsajátíttatása.

A cél elérése érdekében el kell sajátíttatni a munkakörben elvégzendő feladatokat, ki kell alakítani az azokhoz szükséges tulajdonságokat (alkalmazott szakmai ismeretek, szakmai készségek, képességek, személyes, társas és módszerkompetenciák).

1.7. A képzés szerkezete

1.7.1. A képzésre fordítható időkeret

Időtartam: 2 év

Elmélet 40% Gyakorlat 60%

Szakmai alapképzés (iskolarendszerben): van



(nappali)

1.7.2. A képzés követelménymodul és tananyagegység térképe

1.0/2366-06 Kommunikáció

2.0/2366-06Szakmai kommunikáció

2366-06 Kommunikáció az egészségügyi szolgáltatásban

1.0/2370-06 Település- és környezet-egészségtan

2.0/2370-06 Általános és részletes járványtan

2370-06Higiéné, munkavédelem

3.0/2370-06 Munkavédelem, tűzvédelem

1.0/2368-06 Gondozás

2.0/2368-06Egészségfejlesztés

2368-06 Gondoskodás – egészségmegőrzés

1.0/2369-06Megfigyelési feladatok

2.0/2369-06 Tünetek észlelése/mérése - dokumentálása

2369-06 Megfigyelés - tünetfelismerés 33 723 01 1000 00 00

Ápolási asszisztens

1.0/2367-06 Beavatkozások

2.0/2367-06 Normák- szabályok betartása

2367-06 Vizsgálatok, terápiás eljárások

1.0/2365-06 A beteg szükségleteinek kielégítése

2.0/2365-06Fertőzések megelőzése

2365-06Betegápolás

3.0/2365-06 Ápolási asszisztensi feladatok

1.0/2327-06A sérülések osztályozása

2.0/2327-06A szervezet működését károsító állapotok

2327-06 Első ellátás- elsősegélynyújtás


Helyi oktatási programÁPOLÁSI ASSZISZTENSOKJ: 33 723 01 1000 0000

(nappali)

Azonosító Megnevezés Elmélet Demons gyakorlat

Klinikaigyakorlat


36 139

1.0/2366-06 Kommunikáció 20 28Általános kommunikáció 28Etika, jog 20

2.0/2366-06 Szakmai kommunikáció 16 111Speciális kommunikáció 30Latin szaknyelven 16 6Informatika 75

2370-06 Higiéné, munkavédelem 57 12 321.0/2370-06 Település- és környezet

egészségtan13 2 8

Település- és környezet egészségtan

13 2 8


37 8 16

Fertőtlenítés 8 16Mikrobiológia 10Általános- és részletes járványtan

27

3.0/2370-06 Munkavédelem-, tűzvédelem 7 2 8Munkavédelem-, tűzvédelem 7 2 8

2368-06 Gondoskodás, egészség megőrzés

47 51 200

1.0/2368-06 Gondozás 17 51 160Gondozás, ápolás gyakorlata 17 51 160

2.0/2368-06 Egészségfejlesztés 30 40Egészségfejlesztés 30 40

2327-06 Első ellátás, elsősegélynyújtás 48 541.0/2327-06 Sérülések osztályozása 48 20

Sérülések osztályozása 48 202.0/2327-06 Szervezet működését károsító

állapotok34

Szervezet működését károsító állapotok

34

2369-06 Megfigyelés tünetfelismerés 71 92 3201.0/2369-06 Megfigyelési feladatok 37 41 160

Megfigyelési feladatok 37 41 1602.0/2369-06 Tünetek észlelése / mérése,

dokumentálása34 51 160

Tünetek észlelése/mérése, dokumentálása

34 51 160

Szolnoki Szolgáltatási Szakközép- és SzakiskolaEgészségügyi és Szociális Tagintézmény

9


(nappali)


Klinikaigyakorlat


44 41 120

1.0/2367-06 Beavatkozások 34 34 120Beavatkozások 34 34 120

2.0/2367-06 Normák, szabályok betartása 10 7Ápolásetika 8Munkavédelem 2 7

2365-06 Betegápolás 49 94 2561.0/2365-06 A beteg szükségleteinek

kielégítése17 42 160

A beteg szükségleteinek kielégítése

17 4 160

2.0/2365-06 Fertőzések megelőzése 12 12Fertőzések megelőzése 12 12

3.0/2365-06 Ápolási asszisztensi feladatok 20 40 96Ápolási asszisztensi feladatok 20 40 96

Idegen nyelv 32Testnevelés 49Osztályfőnöki 64Összefüggő nyári gyakorlat 90Összesen 497 483 1018


10


(nappali)

1. év I. félév


Klinkaigyakorlat


36 139

1.0/2366-06 Kommunikáció 20 28Általános kommunikáció 28Etika, jog 20

2.0/2366-06 Szakmai kommunikáció 16 111Speciális kommunikáció 30Latin szaknyelven 16 6Informatika 75

2370-06 Higiéné, munkavédelem 57 12 321.0/2370-06 Település- és környezet

egészségtan13 2 8

Település- és környezet egészségtan

13 2 8


37 8 16

Fertőtlenítés 8 16Mikrobiológia 10Általános- és részletes járványtan

27

3.0/2370-06 Munkavédelem-tűzvédelem

7 2 8

Munkavédelem-, tűzvédelem

7 2 8

2368-06 Gondoskodás, egészségmegőrzés

30 40

2.0/2368-06 Egészségfejlesztés 30 40Egészségfejlesztés 30 40

2327-06 Első ellátás, elsősegélynyújtás

48 54

1.0/2327-06 Sérülések osztályozása 48 20Sérülések osztályozása 48 20

2.0/2327-06 Szervezet működését károsító állapotok

34

Szervezet működését károsító állapotok

34

Osztályfőnöki 17Testnevelés 15Idegen nyelv (angol/német) 15Összesen 218 205 72


11


(nappali)

1. év II. félév

Azonosító Megnevezés Elm. Demons gyak

Klink.gyak.

2368-06 Gondoskodás-egészségmegőrzés

17 51 160

1.0/2368-06 GondozásGondozás, ápolás gyakorlata 17 51 160

2369-06 Megfigyelés-tünetfelismerés

37 41 160

1.0/2369-06 Megfigyelési feladatok 37

Megfigyelési feladatok (ápolás) 41 160

Osztályfőnöki 17Testnevelés 17Idegen nyelv 17

Összefüggő nyári gyakorlat 90Összesen 105 92 410


12

Helyi oktatási programÁPOLÁSI ASSZISZTENS

OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

2. év I. félév

Azonosító MegnevezésElméle

tDemons gyakorla

t

Klinkaigyakorlat

2369-06 Megfigyelés-tünetfelismerés 34 51 160

2.0/2369 Tünetek észlelése/mérése, dokumentálása

34 51 160

Tünetek észlelése/mérése, dokumentálása

34 51 160


44 41 120

1.0/2367-06 Beavatkozások 34 34 120Beavatkozások 34 34 120

2.0/2367-06 Normák, szabályok betartása 10 7Ápolás etika 8Munkavédelem 2 7

Osztályfőnöki 17Testnevelés 17Összesen 112 92 280

2. év II. félév

Azonosító MegnevezésElméle

tDemons

gyakorlatKlinkaigyakorla

t

2365-06 Betegápolás 49 94 2561.0/2365-06 Beteg szükségleteinek

kielégítése17 42 160

Beteg szükségleteinek kielégítése

17 42 160

2.0/2365-06 Fertőzések megelőzése 12 12Fertőzések megelőzése 12 12

3.0/2365-06 Ápolási asszisztensi feladatok

20 40 96

Ápolási asszisztensi feladatok

20 40 96

Osztályfőnöki 13Összesen 62 94 256

1.8. A szakmai vizsgáztatás követelményeiSzolnoki Szolgáltatási Szakközép- és SzakiskolaEgészségügyi és Szociális Tagintézmény

13


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

1.8.1. A szakmai vizsgára bocsátás feltételei

Iskolai rendszerű szakképzés esetén:Az utolsó szakképző évfolyam eredményes elvégzése, amely egyenértékű a modulzáró

vizsga eredményes letételével

Iskolarendszeren kívüli szakképzés esetén:A szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeiben meghatározott követelménymodulokból

modulzáró vizsga(ák) teljesítéseA képzési programban előírt gyakorlat teljesítéséről szóló igazolás

1.8.2. A szakmai vizsga részei

1. VIZSGARÉSZ

A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:

2366-06 Kommunikáció az egészségügyi szolgáltatásban• A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

Elméleti ismeretek felidézése• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: Szóbeli• Időtartama:

45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)

• A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:Szituációs feladatok megoldása, kommunikációs technikák alkalmazása

• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: Gyakorlati• Időtartama:

60 perc

• A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat: 40%2. feladat: 60%

2. VIZSGARÉSZ


2370-06 Higiéné, munkavédelem• A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

Elméleti ismeretek alkalmazás szinten történő reprodukálása• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: Írásbeli• Időtartama:

60 perc


Vizsgarészek/szakképesítések 1 2 3 4 5 6 7Ápolási asszisztens

14


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

• A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:Gyakorlati feladatok megoldása


45 perc


3. VIZSGARÉSZ


2368-06 Gondoskodás-egészségmegőrzés• A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

Elméleti ismeretek felidézése• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: Szóbeli• Időtartama:


• A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:Szituációs feladatok elvégzése, gondozási műveletek kivitelezése


60 perc


4. VIZSGARÉSZ


2369-06 Megfigyelés-tünetfelismerés• A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

Elméleti ismeretek reprodukálása• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: Írásbeli• Időtartama:

90 perc

• A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:Szituációs feladatok megoldása


60 perc

• A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:


15


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

1. feladat: 40%2. feladat: 60%

5. VIZSGARÉSZ


2367-06 Vizsgálatok-terápiás eljárások• A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

Elméleti ismeretek alkalmazási szinten történő reprodukálása• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: Írásbeli• Időtartama:

90 perc

• A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:Elméleti ismeretek felidézése

• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: Szóbeli• Időtartama:


A hozzárendelt 3. vizsgafeladat:Előkészítés, kivitelezés, segédkezés diagnosztikus, terápiás műveleteknél


60 perc

• A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat: 25%2. feladat: 25%3. feladat: 50%

6. VIZSGARÉSZ


2365-06 Betegápolás• A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

Elméleti ismeretek alkalmazás szinten történő reprodukálása• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: Írásbeli• Időtartama:

90perc

• A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:Elméleti ismeretek felidézése



• A hozzárendelt 3. vizsgafeladat:


16


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

Szituációs feladatok megoldása, gyakorlati feladatok megoldása• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: Gyakorlati vizsga• Időtartama:

60 perc


7. VIZSGARÉSZ


2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtás• A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

Elméleti ismeretek alkalmazási szinten történő reprodukálása• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: Írásbeli• Időtartama:

60 perc

• A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:Elméleti ismeretek szóbeli felidézése



• A hozzárendelt 3. vizsgafeladat:Szituációs feladatok megoldása, első ellátási, elsősegélynyújtási feladatok kivitelezése


30 perc


A szakmai vizsga értékelése %-osan:

A 33 723 01 1000 00 00 azonosító számú, Ápolási asszisztens megnevezésű szakképesítéshez rendelt vizsgarészek és ezek súlya a vizsga egészében

1. vizsgarész: 102. vizsgarész: 103. vizsgarész: 104. vizsgarész: 105. vizsgarész: 206. vizsgarész: 207. vizsgarész: 20


17


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

1.8.3. Vizsgaformák összesítése

Írásbeli vizsgaModul száma

Modul megnevezése Vizsgarész Időtartam

2370-06 Higiéné, munkavédelem 2. vizsgarészElméleti ismeretek alkalmazás szinten történő reprodukálása

60 perc

2369-06 Megfigyelés- tünetfelismerés

4. vizsgarészElméleti ismeretek reprodukálása

90 perc

2367-06 Vizsgálatok-terápiás eljárások

5. vizsgarészElméleti ismeretek alkalmazási szinten történő reprodukálása

90 perc

2365-06 Betegápolás 6. vizsgarészElméleti ismeretek alkalmazás szinten történő reprodukálása

90 perc


7. vizsgarészElméleti ismeretek alkalmazási szinten történő reprodukálása

60 perc

Összesen: 390 perc

Szóbeli vizsgaModul száma



1. vizsgarészElméleti ismeretek felidézése

45 perc(felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)

2368-06 Gondoskodás- egészségmegőrzés






2365-06 Betegápolás 6. vizsgarészElméleti ismeretek felidézése



7. vizsgarészElméleti ismeretek szóbeli felidézése


Összesen:

315 perc(felkészülési idő: 210 perc, válaszadási idő: 105 perc)


18


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

Gyakorlati vizsgaModul száma



1. vizsgarészSzituációs feladatok megoldása, kommunikációs technikák alkalmazása

60 perc

2370-06 Higiéné, munkavédelem 2. vizsgarészGyakorlati feladatok megoldása

45 perc

2368-06 Gondoskodás- egészségmegőrzés

3. vizsgarészSzituációs feladatok elvégzése, gondozási műveletek kivitelezése

60 perc

2369-06 Megfigyelés- tünetfelismerés

4. vizsgarészSzituációs feladatok megoldása

60 perc


5. vizsgarész Előkészítés, kivitelezés, segédkezés diagnosztikus, terápiás műveleteknél

60 perc

2365-06 Betegápolás 6. vizsgarészSzituációs feladatok megoldása, gyakorlati feladatok megoldása

60 perc


7. vizsgarészSzituációs feladatok megoldása, első ellátási, elsősegélynyújtási feladatok kivitelezése

30 perc

Összesen: 375 perc


19


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

2. A helyi program moduljai és tananyagegységei

2.1. 2366-06 Kommunikáció az egészségügyi szolgáltatásban

2.1.1. A modul javasolt időkerete

• Elmélet: 36 óra• Gyakorlat (demonstrációs termi, klinikai): 139 óra

- demonstrációs termi gyakorlat: 139 óra- klinikai gyakorlat:

2.1.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák

Feladatprofil

Hiteles kommunikációt folytat klienssel, munkatársakkalSegítő kommunikációt alkalmaz, konfliktust kezel, önsegítő technikákat alkalmazKommunikál látás-, hallás-, beszédsérült személyekkelÖnérvényesítő kommunikációt alkalmazAz ellátásban résztvevőkkel kapcsolatot tartJelzi a családon belüli erőszakkal összefüggő problémátFigyelembe veszi a különböző kultúrákatEtikai normák szerint végzi munkáját, tiszteletben tartja a személyiségjogokatAlkalmazza a dokumentálás különböző formáitKapcsolattartás, riasztás technikai eszközeit használjaFejleszti tudását, továbbképzéseken, kommunikációs tréningen vesz résztKözreműködik pszichés támogatásbanBetartja az adatvédelmi szabályokatEsélyegyenlőséget biztosítAlkalmazza a munkakörre vonatkozó szakmai szabályokat

Tulajdonságprofil

Szakmai kompetenciák

A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:E Idegen nyelvC KommunikációA Szakmai kommunikációC Etikai ismeretekC Jogi ismeretekC Informatika, ügyvitelC ÖnismeretC SzaknyelvD SzociológiaD SzociálpszichológiaD SzemélyiségfejlesztésD Pedagógia


20


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

A szint megjelölésével a szakmai készségek:2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés2 ECDL 4. m. Táblázatkezelés4 Olvasott szakmai szöveg megértése3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése3 Szakmai nyelvű beszédkészség3 Információforrások kezelése4 Jelképek értelmezése

Személyes kompetenciák

Állóképesség Megbízhatóság Empátiás készség Határozottság Stressztűrő képesség Pontosság

Társas kompetenciák

Együttműködő készség Meggyőzőképesség Közérthetőség Kommunikációs rugalmasság Hatékony kérdezés készsége

Módszerkompetenciák

Körültekintés, elővigyázatosságFigyelemösszpontosítás Információgyűjtés és továbbítás

2.1.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák

DemonstrációSzerepjáték, csoportos helyzetgyakorlatSzámítógépes szimulációPrezentáció, kiselőadás készítése, bemutatásaInformációk, ismeretek rendszerezéseEsetmegfigyelés, esetismertetés, esetmegbeszélés, esetelemzés szempontsor alapjánEsettanulmány készítése szempontsor alapjánÍrásos elemzés készítése szempontsor alapjánIrodalomkutatás, szövegelemzésVázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelésEgyéni és kiscsoportos adatgyűjtés, adatok értékeléseProjektmunkaTapasztalatok megosztása, értelmezéseFeladatlap megoldása, gyakorlásGépek műszaki leírásának értelmezése


21


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

Mérés, az eredmény értékeléseAdminisztrációs tevékenységDokumentáció készítése, dokumentumelemzésGyakorlati feladat bemutatásaEgyéni/kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítássalÖnértékelés

2.1.4. A maximális tanulói létszám

• Elméleti oktatás: 35 fő• Gyakorlati oktatás: 8-12 fő

2.1.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek

Megegyezik a képzés megkezdéséhez szükséges feltételekkel

2.1.6. A modul oktatási tartalmának leírása

• Elmélet

1.0/2366-06 Kommunikáció: 20 óra

Etika, jog: 20 óra A kommunikáció fogalma, a kommunikáció jelenségének összetevői (kommunikátor,

befogadó, kód, jel, csatorna, információ)Verbális kommunikáció, nyelvhasználat és a beszéd, a nyelvi jelek jelentéstartalmának

problémája, a beszéddel szemben támasztott elvárásokA nonverbális kommunikáció, testbeszéd

Mozgásos kommunikációs csatornák (gesztusok, poszturális kommunikáció proxemika), mimikai kommunikáció, vokális kommunikáció (légzés, hangerő, hangszín, érthetőség, hangsúly), kulturális szignálok, metakommunikációAsszertív kommunikáció

A közlési aktust befolyásoló tényezők, redundancia, attribúció, kommunikációs zavarok, interperszonális kapcsolatok

A társmegismerés automatizmusai, önismeret, társmegismerés (személypercepció), én- kép, énvédő technikákÖnérvényesítő kommunikáció, segítő kommunikáció

Konfliktuskezelés, a konfliktusok okai, a konfliktuskezelés típusai (versengő, együttműködő, kompromisszumkereső, elkerülő, alkalmazkodó), a konfliktusok kezeléséhez szükséges készségek

Kommunikáció látás-, hallás-, beszédsérült személyekkel (szaktudás + szerető és elfogadó kommunikáció)

Etnicitás és kultúra, egészségi egyenlőtlenségek és etnicitás, kommunikáció, együttműködésA meghallgatás módszerei (passzív, aktív hallgatás)Az információközlés eszközei, az információközlés eszközeinek használata. Vezetékes és

mobil telefonhálózat, híváskezdeményezés, illemszabályok, mobiltelefon kezelése és használatának illemszabályai, telefax, személyhívók, beteghívó rendszerek, személyi riasztó és jelző rendszerek

Az empátia fogalma, szintjei, az empátia fejleszthetősége, az empátiához szükséges lelki tényezők, a meghallgatás szabályai, projekció


22


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

A stressz szerepe, jelentősége, kezelése, stressztűrő képességEgyüttműködő készség, problémamegoldás, a másik fél tudomásulvétele, megértése,

konszenzus, kompromisszumA kétszemélyes tárgyalás kommunikációja, a meggyőzés, legyőzés, a meggyőző képesség és

a meggyőzés folyamataSzakmai önéletrajz, álláskeresés, állásinterjú Illemszabályok a kommunikációbanSzemélyiségjogok

2.0/2366-06 Szakmai kommunikáció: 16 óra

Latin szaknyelven: 16 óra Hiteles kommunikáció, inkongruenciaEtikai normák, az együttműködés alapelvei, a mennyiség, a minőség, a kapcsolat, a modor

alapelvePszichés támogatás, a tájékoztató beszélgetés technikájaDokumentálás, adatvédelem, dokumentum típusokAz adatkezelés jogi szabályozása az egészségügyben, az egészségügyi adatkezelés alap-

szabályaiInternet szerepe és használata az egészségügybenA tudás folyamatos fejlesztésének formái és szerepe, továbbképzések, kommunikációs

tréningekInformatikai célprogramok kezeléseSzaknyelv alkalmazása:

- az emberi test, szervrendszerek, betegségek- birtokos jelzős és minőségjelzős szerkezetek- prefixumok- képzők- latin kifejezések és rövidítések

• Gyakorlat (demonstrációs termi)

1.0/2366-06 Kommunikáció: 28 óra

Általános kommunikáció: 28 óraMetakommunikáció értelmezése Tekintet, arckifejezés, testtartás - mozgás Kéz- és kargesztusok felismeréseEgyéb közkedvelt gesztusok és tevékenységek alkalmazásaVokalitás alkalmazása:

- hangzás (hangszín, hangmagasság)- hangsúly- hanglejtés- légzés- kiejtés- ritmus- szünet- stílus

Kulturális szignálokZónahatárok:

- intim zóna


23


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

- személyes zóna- társasági zóna- nyilvános zóna

ÉrintésTelefonos kommunikációKommunikáció látás-, hallás-, beszédsérült személyekkelA meghallgatás módszereiA tájékoztató beszélgetés technikájaIllemszabályok alkalmazásaA kétszemélyes tárgyalási modellÖnéletrajz írásaSzakmai önéletrajz írása Motivációs levél írása Tárgyalási helyzetgyakorlatok

2.0/2366-06 Szakmai kommunikáció: 111 óra

Speciális kommunikáció: 30 óraLatin szaknyelven: 6 óraInformatika: 75 óra A kapcsolattartás és riasztás eszközeinek használataSegélyhívásSzövegszerkesztésTáblázatkezelés

2.1.7. A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat

A modulhoz nem tartozik klinikai/területi gyakorlat

2.1.8. Irodalom

• Oktatói

1. Allan Pease: Testbeszéd. Park Kiadó2. Allan Pease, Alan Garner: Szó-beszéd. Park Kiadó3. Boros Mária: Személyiségfejlesztés. Budapest, ETI, 2005.4. Raátz Judit: Kommunikáció a vendéglátó- és az idegenforgalmi szakképzés szá- mára.

Nemzeti Tankönyvkiadó Rt.5. Rosengren Karl Erik: Kommunikáció. Typotex, 2006.6. Módra Tiborné: Kommunikáció az egészségügyben. Budapest, ETI, 2005.7. Neményiné Gyimesi Ilona: Kommunikáció a tárgyalásban. Külkereskedelmi Főis-

kola, jegyzet8. Pilling János: Orvosi kommunikáció. Medicina Könyvkiadó Rt., 2004.9. Szabó Katalin: Kommunikáció felsőfokon. Kossuth Kiadó, 2002.

10. Terestyéni Tamás: Kommunikáció, A testbeszédtől az internetig. Typotex, 2006.

• Tanulói

1. Módra Tiborné: Kommunikáció az egészségügyben. Budapest, ETI, 2005.2. Raátz Judit: Kommunikáció a vendéglátó- és az idegenforgalmi szakképzés számá- ra.


24


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

Nemzeti Tankönyvkiadó Rt.3. Boros Mária: Személyiségfejlesztés. Budapest, ETI, 2005.

2.1.9. A modul értékelésének módja

Valamennyi tananyagegységet érdemjeggyel értékelünk. A továbbhaladáshoz minden tananyagegységet teljesíteni kell.Azokban a tananyagegységekben, amelyek tananyagelemekre bontottak, a tananyagelemeket is érdemjeggyel értékeljük. A tananyagelemek érdemjegyeinek matematikai átlaga adja a tananyagegység érdemjegyét.Az érdemjegy megállapításakor a kerekítés szabályait alkalmazzuk (0, 5-ig lefele, 0, 51- től felfele kerekítünk).A tananyagegység érdemjegyébe a klinikai és demonstermi gyakorlat érdemjegye is beszámít.Amennyiben a tananyagelem valamelyikénél elégtelen érdemjegyet szerez a tanuló, lehetősége van két alkalommal javító vizsgát tenni. Végzős tanulók esetén mindkét alkalomra két héten belül kerül sor; nem végzős tanulók esetén első vizsga két héten belül, második vizsga augusztusban.

2.2. 2370-06 Higiéné, munkavédelem



demonstrációs termi gyakorlat: 12 óraklinikai gyakorlat: 32 óra


Feladatprofil

Műszereket fertőtlenít Eszközöket fertőtlenít Kezet fertőtlenítBőrt fertőtlenítFelületet fertőtlenítVáladékfelfogó eszközöket fertőtlenítA sterilizált anyagok érvényességi idejét ellenőrziSteril eszközöket használBetartja a sterilitás szabályaitAszepszis, antiszepszis szabályait betartja Eszközöket előkészít sterilezéshez Fertőtlenítési eljárásokat végezMunkavédelmi eszközöket, egyéni védőeszközöket használBetartja a higiénés szabályokat Műveleteket protokoll szerint végez Megelőzi a fertőzések továbbterjedését Veszélyes hulladékokat kezel


25


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

Környezetvédelmi eljárásokat alkalmaz Betartja a tűzvédelmi előírásokatBetartja a biztonságos munkavégzés szabályaitAlkalmazza a munkakörre vonatkozó szabályokat

Tulajdonságprofil


A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:C Higiénés ismeretekC MikrobiológiaC JárványtanC KözegészségtanC MunkavédelemC KörnyezetvédelemC TűzvédelemC KórházhigiénéC Fertőtlenítési ismeretekC Steril munkavégzés szabályainak ismerete

A szint megjelölésével a szakmai készségek:2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés2 ECDL 4. m. Táblázatkezelés4 Olvasott szakmai szöveg megértése3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése3 Szakmai nyelvű beszédkészség3 Információforrások kezelése4 Jelképek értelmezése4 Elemi számolási készség


Felelősségtudat ElhivatottságFizikai erőnlétPontosság Megbízhatóság Terhelhetőség


Együttműködő készségSegítőkészségKonfliktusoldás Megelőző stratégia Empátiás készségToleranciaKommunikációs készség


26


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)


Helyzetfelismerés Megelőző stratégia Hibaelhárítás Kockázatfelmérés Előrelátás


DemonstrációSzerepjáték, csoportos helyzetgyakorlatSzámítógépes szimulációPrezentáció, kiselőadás készítése, bemutatásaInformációk, ismeretek rendszerezéseEsetmegfigyelés, esetismertetés, esetmegbeszélés, esetelemzés szempontsor alapjánEsettanulmány készítése szempontsor alapján Írásos elemzés készítése szempontsor alapjánIrodalomkutatás, szövegelemzésVázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelés Egyéni és kiscsoportos adatgyűjtés, adatok értékeléseProjektmunkaTapasztalatok megosztása, értelmezéseFeladatlap megoldása, gyakorlásGépek műszaki leírásának értelmezéseMérés, az eredmény értékeléseAdminisztrációs tevékenységDokumentáció készítése, dokumentumelemzésGyakorlati feladat bemutatásaEgyéni/kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítássalÖnértékelés


• Elméleti oktatás: 35 fő• Gyakorlati oktatást: 8-12 fő




• Elmélet

1.0/2370-06 Település- és környezetegészségtan: 13 óra

Település és környezetegészségtan: 13 óra Település-egészségtani alapfogalmak, a települések általános higiénés kérdései

- A települések kialakulásának folyamata


27


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

- A települések kialakulásának környezethigiénés követelményeiA mesterséges környezet egészségkárosító tényezői

Levegőhigiéné- A levegőt alkotó gázok összetétele, ezek jelentősége

A levegő fizikai tulajdonságai és ezek hatása az emberre- A levegőszennyezés forrásai- A levegőszennyezés hatása az ember egészségére

Vízhigiéné- A víz körforgása a természetben (csapadékvíz, talajvíz, rétegvíz, felszíni vizek)- Az egyén és a társadalom vízszükséglete

A víz kémiai alkatrészeinek hatása az ember egészségéreIvóvíz eredetű egészségügyi ártalmak

- A vízben előforduló mikroorganizmusok higiénés jelentőségeVízszennyező források

- A vízszennyezés következményeiIvóvízjárványokSzennyvíz, szennyvízkezelés

Talajhigiéné- A talaj higiénés jelentősége- A talaj szennyezői- A talaj szennyeződésének hatása az emberi szervezetre

A talajszennyeződés okozta ártalmak megelőzése

Az állati tetemek elhelyezésére vonatkozó higiénés előírások- Az állati tetemek helytelen elhelyezésének humán járványügyi vonzatai (Anthrax)- Az állati tetemek gyűjtése, szállítása, megsemmisítése

Az ökológiai egyensúly. Az ember és a természet kapcsolata, egymásra hatása- Az ökológia, a humán ökológiai fogalma- Bioszféra. Biotóp. Biocönózis- Ökoszisztéma- A civilizáció és az urbanizáció hatása az ökoszisztémára

Az emberi tevékenység által megváltozott ökoszisztéma (vissza) hatása az emberre- Civilizációs betegségek- A környezeti ártalmak prevenciója

2.0/2370-06 Általános és részletes járványtan: 37 óra

Mikrobiológia: 10 óraMikrobiológiai alapismeretekA kórokozó mikrobák csoportosításaBaktériumok, vírusok, gombák, parazitákA baktériumok rendszertani felosztása, egyes jelentősebb vírusok

Általános és részletes járványtan: 27 óraA fertőzés fogalmaA fertőzés fogalma. Az infekció és az immunitás mechanizmusa


28


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

A fertőző betegségek lefolyása, előfordulási módjai- Fertőző betegség kialakulása- Fertőző betegségek előfordulási módjai: sporadikus, endémia, epidémia, pandé- mia

A fertőzés sorsát eldöntő tényezők, a járványfolyamat elsődleges mozgató tényezői- A fertőzés forrásai- A kórokozó hordozás jelentősége a fertőzések terjedésében- A kórokozó hordozókkal kapcsolatos eljárások

A fertőző beteg elkülönítése- Elkülönítés a fertőző beteg otthonában- Kórházi elkülönítés- Kórházon belüli védő izoláció

A fertőzés sorsát eldöntő tényezők, a járványfolyamat elsődleges mozgató tényezői- A fertőzés terjedési módjai- Az ivóvíz, fürdővíz, az élelmiszerek, az ízeltlábúak jelentősége a fertőzések

terjesztésében- A nosocomialis fertőzések terjedésének sajátosságai- A fogékonyság- Az ellenállóképesség fokozása: védőoltások

A fertőzés sorsát eldöntő tényezők, a járványfolyamat másodlagos mozgató tényezői- Természeti tényezők- Fertőző betegségek szezonális és ciklikus ingadozása- Társadalmi tényezők- Élet- és munkakörülmények

A fertőző betegségek csoportosítása:- Gyomor-bélcsatornán keresztül terjedő fertőző betegségek- Légutakon keresztül terjedő fertőző betegségek- Hematogén és limfogén úton terjedő fertőzések- Kültakarón keresztül terjedő fertőzések- Állatról emberre terjedő fertőzések- Nosocomialis fertőzések

A gyomor-bélcsatornán keresztül terjedő fertőzések- A fertőzések legjellemzőbb sajátosságai- A kórokozók milyen váladékokkal juthatnak ki a külső környezetbe- Milyen a kórokozók ellenálló képessége a külső környezetben- A kórokozók terjedése a külső környezetben- Hogyan lehet védekezni a fertőzés ellen- Jellegzetes járványügyi intézkedések

Bakteriális enterális fertőzőzések- Hastífusz, paratífusz, vérhas, coli okozta gastroenteritisek- Kolera- Salmonellózis, Campylobacteriosis, Yersiniosis

Enterális vírusfertőzések


29


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

- Hepatitis-A és Hepatitis-E- Járványos gyermekbénulás, Acut flaccid paralysis- Enteritis infectiosa- Vírusos gastroenteritisek

- Adenovírusok- Norwalk-vírus- Rotavírus

Enterális féreg- és protozoonfertőzések- Féregfertőzések

- Ascariasis- Enterobiasis- Hymenolepiasis- Trichuriasis

- Protozoonfertőzések- Amoebiasis- Giardiasis

Légutakon keresztül terjedő fertőzések- a fertőzések legjellemzőbb sajátosságai- a kórokozók milyen váladékokkal juthatnak ki a külső környezetbe- milyen a kórokozók ellenálló képessége a külső környezetben- a kórokozók terjedése a külső környezetben- hogyan lehet védekezni a fertőzés ellen- jellegzetes járványügyi intézkedések

Bakteriális légúti fertőzések- Vörheny, pertussis, diftéria- Streptococcus okozta tüdőgyulladás- Baktériumok okozta járványos agyhártyagyulladás- TBC- Legionellosis- Legionárius betegség- Nem pneumoniás legionárius betegség (Pontiac-láz)

Vírusos légúti fertőzések- Influenza, madárinfluenza, súlyos akut légúti tünetegyüttes (sars)- Mumpsz, kanyaró, rózsahimlő- Mononucleosis infectiosa- Bárányhimlő

A vér- és nyirokkeringés közvetítésével terjedő (hematogén és limfogén) fertőzések- A fertőzések legjellemzőbb sajátosságai- A kórokozók milyen váladékokkal juthatnak ki a külső környezetbe- Milyen a kórokozók ellenállóképessége a külső környezetben- A kórokozók terjedése a külső környezetben- Hogyan lehet védekezni a fertőzés ellen- Jellegzetes járványügyi intézkedések

Rickettsia-fertőzések- Kiütéses tífusz

Bakteriális fertőzések- Visszatérő láz


30


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

- Lyme-kór- Pestis

Protozoonfertőzések:- Malária

Vírusfertőzések- HIV/AIDS- B, C, D vírus-hepatitis- Kullancs-encephalitis

A kültakarón keresztül terjedő fertőzések- A fertőzések legjellemzőbb sajátosságai- A kórokozók milyen váladékokkal juthatnak ki a külső környezetbe- Milyen a kórokozók ellenállóképessége a külső környezetben- A kórokozók terjedése a külső környezetben- Hogyan lehet védekezni a fertőzés ellen- Jellegzetes járványügyi intézkedések

Bakteriális fertőzések- Toxikus sokk szindróma- Tetanusz- Oedema malignum (gázgangréna)- Staphylococcus fertőzések- Orbánc- Chlamydia-fertőzések- Trachoma

Protozoonfertőzések- Trichomoniasis

Ízeltlábú-fertőzések- Tetvesség- Rühesség

Állatról emberre terjedő fertőzések- A fertőzések legjellemzőbb sajátosságai- A kórokozók milyen váladékokkal juthatnak ki a külső környezetbe- Milyen a kórokozók ellenállóképessége a külső környezetben- A kórokozók terjedése a külső környezetben- Hogyan lehet védekezni a fertőzés ellen- Jellegzetes járványügyi intézkedések

Bakteriális fertőzések- Brucellózis, Tularémia, Takonykór (Malleus), Lépfene (Anthrax)- Leptospirosis , Q-láz , Papagálykór vagy Madárkór (Ornithosis)- Listeriosis

A bioterrorizmus kórokozóiVírusfertőzések

- Veszettség, veszettségre gyanús fertőzések- Lassa-kór, Marburg-betegség, Ebola- Choriomeningitis lymphocytica

Protozoonfertőzés


31


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

- ToxoplasmosisFéregfertőzések

- Taeniasis- Echinococcosis- Trichinellosis

A nosocomialis fertőzés fogalma- A nosocomialis fertőzéseket elősegítő tényezők (objektív, szubjektív okok)

Nosocomialis fertőzések terjesztő tényezői

Prionok által okozott emberi megbetegedések- A prionok, mint a szokványostól eltérő fertőző ágensek- A prion fertőzések jellemzői- Prionok által okozott emberi megbetegedések (Kuru, a Creutzfeldt-Jakob-beteg- ség)- A prion betegségek elleni védekezés nehézségei

A nem fertőző betegségek epidemiológiai jellemzői

3.0/2370-06 Munkavédelem, tűzvédelem: 7 óra

Munkavédelem, tűzvédelem: 7 óraA munkavédelmi munkaügyi ellenőrzés új rendszere

- Hatályos munkavédelmi jogszabályok- Az egységes munkavédelmi hatóság megteremtése

Munkaköri, szakmai, illetve személyi higiénés alkalmasság orvosi vizsgálata- Előzetes munkaköri, szakmai, illetve személyi higiénés alkalmasság orvosi vizsgálata.

Időszakos munkaköri és szakmai alkalmassági vizsgálat. Soron kívüli munkaköri, szakmai, illetve személyi higiénés alkalmassági vizsgálat. A munkaköri, szakmai, illetve személyi higiénés alkalmassági vélemény. Az egészségügyi dokumentáció. Járványügyi érdekből kiemelt munkakörök, tevékenységek. Egészségügyi nyilatkozat

- Nők foglalkoztatása. Fiatalkorú foglalkoztatása. Fizikai, kémiai kóroki tényezők, amelyek expozíciója időszakos munkaköri alkalmassági vizsgálatot tesz szükségessé. Fokozottan baleseti veszélyekkel járó munkakörök, tevékenységek. Fokozott pszichés terheléssel járó tevékenységek. A sérülékeny csoportok egészségét ptenciálisan károsító, tiltást igénylő megterhelések

A végzett munka és az emberi szervezet kölcsönhatása- Foglalkozási ártalom. Foglalkozási betegség- Teendők foglalkozási betegség észlelésekor- A foglalkozási betegségek bejelentése, kivizsgálása

A foglalkozási betegségek megelőzése

Egészségügyi dolgozók foglalkozási fertőző betegségei. Vérrel és testváladékkal terjedő fertőzések. Cseppfertőzéssel terjedő fertőzések

A munkáltatók, illetve munkavállalók kötelezettségei az egészségügyben a jellegzetes foglalkozási fertőzések elkerülése érdekében

Tűzvédelmi szabályok


32


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

Tűzveszélyességi kategóriák



Település és környezetegészségtan: 2 óraA személyi higiénét ellátó iparágak közegészségügyi-járványügyi kérdései

- A közfürdők járványügyi veszélyei (enterális fertőzések, szem-, fülfertőzések, bőr- gombák)

- Fürdővíz okozta járványok- A fodrász, kozmetikus, manikűr, pedikűr, tetováló tevékenység járványügyi veszé- lyei

(tetvesség, rühesség, HIV, HBV, HCV fertőzés)

A hulladékok kezelésének, szállításának és ártalmatlanításának alapvető szabályai- Hulladékok fajtái: Kommunális Veszélyes

- A hulladékok gyűjtése, kezelése, ártalmatlanítása


Fertőtlenítés: 8 óraFertőtlenítő szerek, fertőtlenítő eljárásokSterilizálásA szűrővizsgálatok jelentősége a betegségek prophylaxisábanAz Egészségmonitorozási Hálózat felépítése, feladatai

A nosocomialis fertőzésekben szerepet játszó kórokozók- Fontosab nosocomialis fertőzések- Multirezisztens kórokozók által okozott, egészségügyi ellátással összefüggő fertőzés- MRSA és a Calici vírus fertőzések

Járványügyi érdekből végzett szűrővizsgálatok- Terhes nők HBV, lues- Gümőkóros betegek felkutatása- Külföldről érkezők- Véradók- HIV/AIDS

Az egészségügyi szolgáltatók és az ÁNTSZ fertőző betegekkel és környezetükkel kapcsolatos feladatai

A kezelőorvos, a gyógyintézet, az ÁNTSZ feladatai

Járványtani statisztika- Morbiditás, mortalitás, letalitás mutatószámai- Diagramok készítése és értékelése


33


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)


Munkavédelem, tűzvédelem: 2 óraA veszélyes anyagok felhasználásának korlátozására vonatkozó előírásokA biológiai tényezők hatásának kitett munkavállalók egészségének védelméről

Kockázatbecslés. A munkáltató kötelezettségei. Higiénés és egyéni védelem. Bejelentés.Speciális intézkedések. Biológiai tényezők csoportba sorolása. Védelmi szintek

Tűzveszélyes anyagok kezelése, tárolásaTűzriadóMenekülési útvonal - mentés



Település- és környezetegészségtan: 8 óra Levegőhigiéné

- A levegőszennyeződés okozta ártalmak megelőzése- Emissziós és immissziós határértékek- Műszaki védelem- Hatósági intézkedések

A vízellátás higiénéje- A vízellátás formái:- Helyi (forrás, ásott kút, fúrt kút)- Közüzemi (vezetett vízellátás)- A közüzemi vízellátás műtárgyai- Vízkezelés

A vízszennyeződés okozta ártalmak megelőzése- A víznyerő helyek védelme- A felszíni vizek védelme

A hasznos, szabadban élő rovarok és háziállatok védelmének lehetősége és szabályai

Az irtószerek, illetve növényvédőszerek használatának korlátozása a hasznos szerveztek (vizek élővilága, méhek) védelme érdekében


Általános és részletes járványtan: 16 óraA közegészségügyi-járványügyi munka helye és szerepe az egészségügyi ellátásban

- A népegészségtan és a közegészségtan hasonlóságai és különbözőségei- A higiéné fogalmának értelmezése- A betegségmegelőzés (prevenció) fokozatai- A közegészségügyi-járványügyi munka prevenciós jellege- A közegészségügyi-járványügyi munka részterületei

A külső környezetbe került kórokozók elleni védekezés


34


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

Fertőtlenítés, sterilizálás, rovar- és rágcsálóirtás

Magyarország védőoltási rendszere:- életkorhoz kötötten kötelező- megbetegedési veszély esetén kötelező, illetőleg igénybe vehető védőoltások- munkakörhöz kapcsolódó védőoltási kötelezettség

Az ÁNTSZ védőoltással kapcsolatos feladatai

Nosocomialis fertőzések elleni küzdelem főbb összetevői:- Kézmosás, kézfertőtlenítés- Sterilizálás, fertőtlenítés- Egészségügyi intézmények megfelelő kialakítása- Működési szabályzat- Elkülönítés- Helyes antibiotikum politika- Kórházhigiénés szervezet- Ellenőrzés, felügyelet- Laboratóriumi háttér- Bejelentési kötelezettség

A fertőző betegek bejelentése és nyilvántartása- Az adatok rögzítése és továbbítása az EFRIR központi adatbázisába- Sürgősen jelentendő fertőző betegségek/kórokozók- A nosocomiális fertőzések jelentése

Járványügyi vizsgálat. Járványügyi elkülönítés. Járványügyi megfigyelés és zárlat. Jár- ványügyi ellenőrzés. Munkaköri korlátozások járványügyi érdekből. Járványveszély vagy járvány esetére vonatkozó rendelkezések

Fertőző betegek szállítása- A szállító jármű és a szállítást végzők fertőtlenítése. Közforgalmú járművel való

szállítás feltételei. Az egyes fertőtlenítésre használatos szerek alkalmazási előírásainak ismerete, gyakorlati alkalmazásuk

- Külföldről érkező, fertőző beteget szállító jármű fertőtlenítése- Rovar- és rágcsálóirtási kötelezettség

A járványügyi surveillance fogalma- Enterális surveillance- Influenza surveillance- Nemzeti Nosocomiális Surveillance Rendszer (NNSR) (www.oek/hu), Epinfo

Kórházhigiénés laboratóriumi vizsgálatok. Szennyezettségi vizsgálat. Fertőzöttségi vizs- gálat. Sterilitási vizsgálat

Laboratóriumi vizsgálatra szánt minták levétele, tárolása, szállítása. Biztonsági szabályok.Mintavételi szabályok. A minta tárolásának szabályai. A minta szállításának szabályai. (Vér, sebváladékok, légúti váladékok, széklet, anorectalis kaparék, kórházhigiénés minták)


35

http://www.oek/hu


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)


Munkavédelem, tűzvédelem: 8 óra Az egyéni védőeszközök, használatuk és karbantartásuk. Védőeszközök használata biológiai,

illetve kémiai veszély azonosítása során- Védőruházat- Légzésvédők- Védőszemüveg- Kéz- és lábvédők- Mintavevők

Általános munkavédelmi előírások. Elektromos berendezések üzemeltetésének szabályai. Nyomás alatt üzemelő berendezések, gépek üzemeltetésének szabályai

Fokozottan tűz- és robbanásveszélyes anyagok, illetve munkaterületek. A tűz- és robbanásveszély elkerülésének módozatai

Az egészségügyi intézményekben keletkező hulladék kezeléséről

2.2.8. Irodalom

• Oktatói

1. Hatályos jogszabályok2. Balázs Péter (szerk.): Népegészségtan3. Egészségmonitorozási hálózat4. Epinfo5. Fodor, Vedres: Közegészségtani-járványtani gyakorlatok és bemutatások. I. kötet,

1987.6. Fodor, Vedres: Közegészségtani-járványtani gyakorlatok és bemutatások. II. kötet,

1987.7. Jurányi Róbert (szerk.): A fertőző betegségek járványtana8. Jurányi Róbert: Az infekciókontroll és a kórházi fertőzések járványtana9. Klinikai és járványügyi bakteriológia. Főszerkesztő: Czirók Éva, 1999.

10. Közegészségtan. járványtan. Gyakorlati jegyzet orvos-, fogorvos- és gyógyszerészhallgatók számára. (szerk.): Nagylucskay Sándor. Budapest, SOTE Közegész- ségügyi és Járványtani Intézet, 1995.

11. Közegészségtan. (szerk.): Lelkes Miklós. (egyetemi jegyzet). Budapest, Semmelweis Egyetem Közegészségtani Intézet, 2004.

12. Közegészségtani-járványtani gyakorlatok és bemutatások. (szerk.): Fodor Ferenc, Vedres István. 5. bővített, átdolgozott kiadás, Budapest, Medicina Kvk., 1981.

13. Népegészségtan. (szerk.): Dési Illés. (egyetemi tankönyv). Budapest, SemmelweisKiadó, 2001.

14. Vogronics Péterné (szerk.): Általános mikrobiológia15. www. oek.hu16. Jurányi Róbert: Mikrobiológia – immunitástan. Budapest, ETI, 2008.

• Tanulói

A fertőző betegségek és járványok megelőzése érdekében szükséges járványügyi tudnivalók


36


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

1. Egészségmonitorozási hálózat2. Epinfo3. Jurányi Róbertné, Gubicza Sándorné: Munka- és tűzvédelem.4. Kertai Pál: Közegészségtan. Medicina könyvkiadó, Budapest, 1982.5. Orvosi mikrobiológia – immunitástan – parazitológia. (Szerkesztette: Váczi Lajos.)

Medicina kiadó, Budapest, 1978.6. Simon Tamás: Általános járványtan, immunitástan és kórtan. Egészségügyi

szakközépiskolák tankönyve. 2. kiadás, Medicina Kvk., 1981.7. www. oek.hu8. Zsiga László (szerk.): Közegészségtan9. Jurányi Róbert: Mikrobiológia – immunitástan. Budapest, ETI, 2008.



2.3. 2368-06 Gondoskodás-egészségmegőrzés


• Elmélet: 47 óra• Gyakorlat (demonstrációs termi, klinikai/területi): 251 óra

demonstrációs termi gyakorlat: 51 óraklinikai/területi gyakorlat: 200 óra


Feladatprofil

Segédkezik a szükségletek kielégítésében különböző életkorú embereknélKülönböző életkorú betegek komfortját biztosítjaSegédkezik az öltöztetésben, vetkőztetésbenTáplálja a beteget és pótolja a folyadékotSegédkezik az ürítési szükségletek kielégítésébenSegédkezik a higiénés szükségletek kielégítésébenSegédkezik a mozgásban, fektetési módokat alkalmaz, felismeri a kóros fekvési módokatFogyatékkal élők alapvető szükségleteinek kielégítésében segédkezik


37


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

Felismeri a terhesség valószínű és biztos jeleit Levegőzteti, napoztatja a csecsemőtBiztonságos környezetet biztosítA gyermekekkel életkoruknak megfelelően foglalkozikMesél a gyermeknekKözreműködik a szűrővizsgálatok kivitelezésébenRészt vesz prevenciós tevékenységben

Tulajdonságprofil


A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:C EgészségtanC Egészséges ember gondozásának elmélete, gyakorlataC Fogyatékkal élő ember alapvető szükségleteinek kielégítéseC GondozástanC CsecsemőgondozásC FejlődéslélektanC ÁpoláslélektanC GyermeklélektanC PedagógiaC Egészségügyi irányítás, szervezésC Egészségnevelés, egészségfejlesztésC Szülészet-nőgyógyászat

A szint megjelölésével a szakmai készségek:2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés2 ECDL 4. m. Táblázatkezelés4 Olvasott szakmai szöveg megértése3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése3 Szakmai nyelvi beszédkészség3 Információforrások kezelése4 Jelképek értelmezése4 Gondozási eszközök alkalmazása


TapintásTérlátásKézügyességMegbízhatóságÖnfegyelemTársas kompetenciák:

- Együttműködő készség- Empátiás készség- Meggyőzőképesség- Közérthetőség


Módszeres munkavégzés


38


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

Helyzetfelismerés GyakorlatiasságKörültekintés, elővigyázatosságFigyelemösszpontosításA környezet tisztántartása


Tapasztalatok megosztása, értelmezéseVázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelésÍrásos elemzés készítése szempontsor alapján Prezentáció, kiselőadás készítése, bemutatásaFeladatlap megoldás, gyakorlásInformációk, ismeretek rendszerezéseAdminisztrációs tevékenység

Dokumentáció készítése, dokumentumelemzésEgyéni/kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással Gyakorlati feladat bemutatásaEgyéni és kiscsoportos adatgyűjtés, adatok értékeléseGépek műszaki leírásának értelmezéseMérés, az eredmény értékelése






• Elmélet

1.0/2368-06 Gondozás: 17 óra

Gondozás, ápolás gyakorlata: 17 óra Maslow–féle szükséglet elméletAlapfogalmak meghatározásaÉletkoronként eltérő igényekTevékenységhez alkalmazkodó ruházkodásNapszaknak és időjárásnak megfelelő öltözetEgészségi állapotnak, életkornak megfelelő öltözetMegfelelő mennyiségű és minőségű táplálék bejuttatásaTáplálási módokDiéták jelentősége és típusaiFolyadékpótlás lehetőségei és fontossága


39


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

Az ürítés szükségletének kielégítésére szolgáló eszközökÜrítés fogalmaAz eszközök használatának szabályaiAlapfogalmak meghatározása

2.0/2368-06 Egészségfejlesztés: 30 óra

Egészségfejlesztés: 30 óraA menstruációs ciklusMegtermékenyítésA terhesség valószínű és biztos jeleiÉletkori szakaszokA levegőztetés élettani hatásaKárosító környezeti tényezőkLevegőztetés a különböző évszakokbanA napoztatás szabályaiA napoztatás veszélyeiA fejlődéslélektani ismeretekre támaszkodva segíti a gyermek fejlődését, óvja a veszélyektől,

egyéni megnyilvánulásait segíti, fölöslegesen nem korlátozzaA mese személyiségformáló hatásaA gyermek értelmi fejlettségének és igényének felméréseA prevenció fogalma, szintjei:a prevenció jelentősége az egészségmegőrzésben és az egészségfejlesztésben a szűrővizsgálatok formái, együttműködés a szűrővizsgálatot végző szakemberrel


1.0/2368-06 Gondozás: 51 óra

Gondozás, ápolás gyakorlata: 51 óra A test tisztántartásának módjai és szabályai:

- bőrápolás, hajápolás, szájápolás, körömápolásA mozgás élettani jelentőségeHely- és helyzetváltoztatási formákFekvés és fektetési módokA mobilizálás fokozataiAz egészségügyi ellátás speciális fizikai környezeti igényei, speciális eszközigényei, a

kommunikáció és információ átadás specialitásai a különféle akadályozottsággal élő gyermekek és felnőttek esetében:1. Látássérült személyek2. Hallássérült személyek3. Mozgáskorlátozott személyek4. Beszédzavaros (a hangok kiejtésének és a beszédritmus zavarai)5. Tanulásban és az értelmileg akadályozott, inadaptált (magatartási és viselkedés zavaros)

személyek6. Súlyosan-halmozottan fogyatékos személyek


40


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)


1.0/2368-06 Gondozás: 160 óra

Gondozás: 160 óraÁpolási-gondozási intézményGyermekotthon/osztálySzociális intézményFogyatékkal élőket ellátó intézmény

2.0/2368-06 Egészségfejlesztés: 40 óra

Egészségfejlesztés: 40 óraNőgyógyászati szakrendelésenBölcsődében

2.3.8. Irodalom

• Oktatói

1. Mándi Barnabás: Anatómia - élettan. Medicina, Budapest, 1991.2. Szél Éva: A gyermek fejlődése, táplálása, gondozása. Budapest, Semmelweis Kiadó,

1993.3. Helembai Kornélia: Ápoláslélektan. Medicina, Budapest, 1992.4. Milliken, Campbel: Mindennapos betegápolás. Medicina, Budapest, 1991.5. Potter, Perry: Az ápolás elméleti és gyakorlati alapjai. Medicina, Budapest, 1996.

• Tanulói




Valamennyi tananyagegységet érdemjeggyel értékelünk. A továbbhaladáshoz minden tananyagegységet teljesíteni kell.Azokban a tananyagegységekben, amelyek tananyagelemekre bontottak, a tananyagelemeket is érdemjeggyel értékeljük. A tananyagelemek érdemjegyeinek matematikai átlaga adja a tananyagegység érdemjegyét.Az érdemjegy megállapításakor a kerekítés szabályait alkalmazzuk (0, 5-ig lefele, 0, 51- től felfele kerekítünk).A tananyagegység érdemjegyébe a klinikai és demonstermi gyakorlat érdemjegye is beszámít.Amennyiben a tananyagelem valamelyikénél elégtelen érdemjegyet szerez a tanuló, lehetősége van két alkalommal javító vizsgát tenni. Végzős tanulók esetén mindkét


41


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

alkalomra két héten belül kerül sor; nem végzős tanulók esetén első vizsga két héten belül, második vizsga augusztusban.

2.4. 2369-06 Megfigyelés-tünetfelismerés





Feladatprofil

Megfigyeli a beteg tudatállapotátMegfigyeli a beteg testalkatát, járásátMegfigyeli a beteg beszédét, magatartását, viselkedésétMegfigyeli a beteg alvásátMegfigyeli a beteg fekvésétMegfigyeli a bőr, a hajas fejbőr állapotát és elváltozásaitMegfigyeli a székletet, vizeletet, menstruációs váladékotMegfigyeli a köhögést, köpetürítést, köpetetMegfigyeli a hányadékotTestsúlyt, testarányokat mér különböző életkorbanPulzust, vérnyomást, légzést, hőmérsékletet mér, megfigyel és dokumentálA gyermek sírását megfigyeliFelismeri a gyermekbántalmazás tüneteitMegfigyeli a kutacsokatMegfigyeli a fájdalom jellegzetességétMegfigyeli a sebváladékotÉszleli az állapotváltozást, felismeri az életveszélyes tüneteket

Tulajdonságprofil


A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:3 Anatómia-élettan3 Általános és részletes kórtan3 Az ápolás elmélete és gyakorlata3 Ápoláslélektan3 Terápiás alapismeretek3 Klinikai ismeretek

A szint megjelölésével a szakmai készségek:2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés2 ECDL 4. m. Táblázatkezelés


42


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

4 Olvasott szakmai szöveg megértése3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése3 Szakmai nyelvű beszédkészség3 Információforrások kezelése4 Jelképek értelmezése


ÁllóképességFigyelemMozgáskoordinációRugalmasságPontosságStressztűrő képesség


MotiválhatóságElkötelezettségÖnérvényesítő képességÖnfejlesztő képességKonfliktusoldásEgyüttműködő készség


KontrollHelyzetfelismerésGyakorlatias feladatelemzésIntenzív munkavégzésKörültekintés, elővigyázatosságFigyelemmegosztás


Tapasztalatok megosztása, értelmezéseVázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelésÍrásos elemzés készítése szempontsor alapjánPrezentáció, kiselőadás készítése, bemutatásaFeladatlap megoldás, gyakorlásInformációk, ismeretek rendszerezéseAdminisztrációs tevékenységDokumentáció készítése, dokumentumelemzés

Egyéni/kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítássalGyakorlati feladat bemutatásaEgyéni és kiscsoportos adatgyűjtés, adatok értékeléseGépek műszaki leírásának értelmezéseMérés, az eredmény értékelése


43


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)






• Elmélet

1.0/2369-06 Megfigyelési feladatok: 37 óra

Megfigyelési feladatok: 37 óraAz egészséges és a kóros tudatállapotokAlkati típusokA járás ritmusa, a fájdalom okai járáskorBetegtípusok, magatartás megfigyeléseAlvási szokásokJellegzetes fekvési módokA bőr színének, tapintásának, turgorának megfigyeléseA hajas fejbőr ápoltságaNormális és az ettől eltérő székletürítési módok jellemzőiA széklet színének, számának, konzisztenciájának, szagának megfigyeléseA normális vizeletürítés- leggyakoribb vizeletürítési problémák-, a vizelet normális és kóros

alkotóelemeiA vizelet mennyiségének, átlátszóságának, színének, szagának megfigyeléseA menstruációs váladék színének, szagának és ürülési módjának jellegzetességeiA sírás módjaiA kutacs normál helyzeteA kutacs kiszáradást jelző állapota

2.0/2369-06 Tünetek észlelése/mérése-dokumentálása: 36 óra

Tünetek észlelése/mérése – dokumentálása: 36 óraA köhögés, mint reflexfolyamatJellegzetes köpetekA hányás típusaiA hányadék mennyiségének és minőségének jellemzőiA súly- és hosszmérés szabályai Az arc és testtájak megfigyelése TestméretekA pulzus száma, teltsége, ritmusa, a fiziológiás és az attól eltérő értékekA fiziológiás és az attól eltérő értékekA fiziológiás és kóros légzési formákA fiziológiás és kóros testhőmérsékletLáztípusokKardinális tünetek mérésének szabályaiA mért értékek dokumentálásaA fájdalom típusa, intenzitása


44


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

A sebgyógyulás folyamataA sebfertőzésA sebváladék típusaAz alapvető életjelenségekben létrejövő kóros folyamatok felismeréseA légzés, keringés hiányának megállapításaAPGAR-értékekÉrzékszervek működésének megfigyeléseA jellegzetes helyeken kialakult bőrtünetekA gyermek megváltozott viselkedéseA gyermek testi és lelki elhanyagolásának felismerése



Megfigyelési feladatok: 41 óraBetegtípusok, magatartás megfigyeléseA bőr színének, tapintatának, turgorának megfigyeléseA széklet színének, számának, konzisztenciájának, szagának megfigyeléseA vizelet mennyiségének, átlátszóságának, színének, szagának megfigyelése


Tünetek észlelése/mérése – dokumentálása: 51 óraAz arc és testtájak megfigyeléseA sebgyógyulás folyamataAz alapvető életjelenségekben létrejövő kóros folyamatok felismeréseÉrzékszervek működésének megfigyeléseA gyermek testi és lelki elhanyagolásának felismerése



Megfigyelési feladatok: 160 óraÁpolási osztályGyermekotthon/osztály


Tünetek észlelése/mérése – dokumentálása: 160 óraSebészetBelgyógyászat

2.4.8. Irodalom

• Oktatói



45


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)


• Tanulói

1. Mándi Barnabás: Anatómia - élettan. Medicina, Budapest, 1991.2. Szél Éva: A gyermek fejlődése, táplálása, gondozása. Budapest, Semmelweis Kiadó, 1993.3. Helembai Kornélia: Ápoláslélektan. Medicina, Budapest, 1992.4. Milliken, Campbel: Mindennapos betegápolás. Medicina, Budapest, 1991.5. Potter, Perry: Az ápolás elméleti és gyakorlati alapjai. Medicina, Budapest, 1996.



2.5. 2367-06 Vizsgálatok-terápiás eljárások





Feladatprofil

Vércukortesztet végezSzélcsövet alkalmazInjekciózáshoz előkészítSzubkután injekciót bead Infúzióhoz előkészít Előkészít vérvételhezSegíti a beteg rekreációs folyamatát


46


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

Betartja az ápolásetikai normátFelismeri a fertőző betegségeketInhalációs kezelést végezElőkészít oxigén-terápiáhozKözreműködik tartós szondatáplálásbanBeöntést végezElőkészít katéterezéshezHideg-meleg terápiás eljárásokat alkalmaz (borogatások, fürdők, pakolások)Előkészít, segédkezik gyógyszerelésnélSegédkezik diagnosztikus és terápiás eljárásoknál, előkészítéseknélMunkavédelmi szabályokat betartMunkavédelmi, tűzvédelmi eszközöket, egyéni védőeszközöket használKörnyezetvédelmi, tűzvédelmi eljárásokat alkalmazVeszélyes hulladékot kezelDecubitust megelőz, kezel Intelligens kötszereket alkalmazSegédkezik seb kezelésénélSegédkezik műtéti előkészítésnél és utókezelésnélTestváladékokat felfog, mér, vizsgálatra előkészítDokumentációt vezet

Tulajdonságprofil


A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:C JárványtanC TűzvédelemC MunkavédelemC Környezetvédelmi ismeretekC Terápiás alapismeretekC Klinikai ismeretekC Az ápolás elmélete és gyakorlataC ÁpoláslélektanC Etika, szakmai etikaC Diagnosztika

A szint megjelölésével a szakmai készségek:4 Olvasott szakmai szöveg megértése3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése3 Szakmai nyelvű beszédkészség


FelelősségtudatMegbízhatóság


Együttműködő készségSegítőkészség


47


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

IrányíthatóságToleranciaKözérthetőségIsmeretek helyénvaló alkalmazásaHatékony kérdezés készsége


FigyelemösszpontosításKörültekintés, elővigyázatosságA környezet tisztántartása


Tapasztalatok megosztása, értelmezéseVázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelésÍrásos elemzés készítése szempontsor alapjánPrezentáció, kiselőadás készítése, bemutatásaFeladatlap megoldás, gyakorlásInformációk, ismeretek rendszerezéseAdminisztrációs tevékenységDokumentáció készítése, dokumentumelemzésEgyéni/kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítássalGyakorlati feladat bemutatásaEgyéni és kiscsoportos adatgyűjtés, adatok értékeléseGépek műszaki leírásának értelmezéseMérés, az eredmény értékelése




Megegyezik a képzés megkezdéséhez szükséges feltételekkel.


• Elmélet

1.0/2367-06 Beavatkozások: 34 óra

Beavatkozások: 34 óraA vércukor mérésének módja, meneteSzélcső behelyezésének módja, meneteAz injekciózás formái, szabályai, módja, meneteA leggyakoribb fertőző betegségek jellegzetességeiLeggyakoribb fertőző betegségek tünetei


48


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

Az inhalációs terápia alkalmazásának javallatai

A beöntés fogalma és javallataiA kivitelezés szabályaiA katéterezés fogalma és javallatai

Hideg-meleg terápiás eljárások javaslatai és formáiA gyógyszer fogalma, formáiA gyógyszer bejuttatásának lehetőségeiA gyógyszerelés szabályaiA decubitus fogalma, formáiA decubitus kialakulása, tüneteiA decubitus megelőzésének lehetőségeiA műtéti előkészítés szempontjaiA műtéti utókezelés szempontjaiA testváladékok vizsgálatra küldésének szabályai, előkészítési feladatokDokumentációs feladatok

2.0/2367-06 Normák-szabályok betartása: 10 óra

Ápolás etika: 8 óraNorma fogalma és jelenősége az ápolási asszisztens munkájábanAz ápolásetika fontossága a különböző vizsgálatoknál és terápiás eljárásokban

Munkavédelem: 2 óraMunkavédelmi szabályokA veszélyes hulladék kezelésének szabályai



Beavatkozások: 34 óraA szubkután injekció beadásának szabályai, előkészítése és kivitelezéseAz infúziós terápia alkalmazásának javallatai, előkészítési feladatokA vérvételhez szükséges eszközök előkészítéseAz inhalációs terápia kezelési szabályai és kivitelezéseA műtéti seb megfigyelése és kezeléseA beöntés előkészítése és kivitelezéseElőkészítés a beavatkozáshoz

- borogatások, fürdők, pakolások alkalmazásának szabályai és kivitelezésükA műtéti utókezelés feladataiElőkészítési feladatokDecubitus korszerű kezeléseA műtéti előkészítés feladataiAz oxigénterápia alkalmazásának javallatai, módjaiSzondatáplálás formái, szabályai és előkészítése


49


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

2.0/2367-06 Normák-szabályok betartása: 7 óra

Munkavédelem: 7 óraMunkavédelmi, tűzvédelmi eszközök, egyéni védőeszközök használataKörnyezetvédelmi, tűzvédelmi eljárások



Beavatkozások: 120 óraVizsgálatok gyakorlataTerápia gyakorlata

2.5.8. Irodalom

• Oktatói


• Tanulói





50


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

2.6. 2365-06 Betegápolás





Feladatprofil

A beteg ágyát higiénikusan, fertőzések megelőzésével kezeliRészleges és teljes ágyfürdőt végezZuhanyozásnál segédkezikSzem-, haj-, köröm-, orr-, fül-, bőr-, szájápolást végezFérfi beteget borotválBeteget táplál, folyadékot pótolBeteget vetkőztet, öltöztetBeteget mobilizál, mozgást segítő eszközöket alkalmazGyógyászati segédeszközök használatában segédkezikRugalmas pólyát felhelyezVizeletürítéssel kapcsolatos feladatot végezKényelmi eszközöket alkalmazBiztonságos környezetet biztosítSzennyest kezel, kórházi textíliát tárol, a munkavédelmi szabályok betartásávalA kórterem rendjét biztosítja, nyugodt környezetet teremtBetartja a munka- és tűzvédelmi, környezetvédelmi, egészségvédelmi szabályokatVizithez előkészít, viziten segédkezik Segédkezik a fizikális vizsgálatoknál Váladékfelfogó eszközöket szakszerűen kezel Fizikális lázcsillapítást végezA beteg hely- és helyzetváltoztató mozgatását biztosítjaMegelőzi a hospitalizáció kialakulását a különböző életkorokbanHaldokló beteg és hozzátartozójának pszichés támogatásában, gyászreakció kezelésében

közreműködikHalott körüli teendőket ellátása

Tulajdonságprofil


A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:C Az ápolás elmélete és gyakorlataC Terápiás alapismeretekC Általános és részletes kórtan C Munkavédelem, tűzvédelem C KörnyezetvédelemC Klinikai ismeretekC ÁpoláslélektanC Pszichológia, ápoláspszichológia


51


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

C HospiceC Etika, szakmai etikaC JárványtanC Gyógypedagógia

A szint megjelölésével a szakmai készségek:2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés2 ECDL 4. m. Táblázatkezelés4 Olvasott szakmai szöveg megértése3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése3 Szakmai nyelvű beszédkészség3 Információforrások kezelése4 Jelképek értelmezése


ÁllóképességKézügyesség ToleranciaElhivatottságMegbízhatóságPontosság

Társas kompetenciák:

HatározottságMeggyőzőképesség Konfliktusok megelőzéseAdekvát kommunikációs készségKözérthetőség


HelyzetfelismerésFelfogóképességFigyelemösszpontosításMódszeres munkavégzésGyakorlatias feladatértelmezésKörültekintésIntenzív munkavégzés


Tapasztalatok megosztása, értelmezéseVázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelésÍrásos elemzés készítése szempontsor alapján Prezentáció, kiselőadás készítése, bemutatása Feladatlap megoldás, gyakorlásInformációk, ismeretek rendszerezéseAdminisztrációs tevékenységDokumentáció készítése, dokumentumelemzés Egyéni/kiscsoportos szakmai munkavégzés


52


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

irányítással Gyakorlati feladat bemutatásaEgyéni és kiscsoportos adatgyűjtés, adatok értékeléseGépek műszaki leírásának értelmezéseMérés, az eredmény értékelése




Megegyezik a képzés megkezdésének feltételeivel


• Elmélet

1.0/2365-06 A beteg szükségleteinek kielégítése: 17 óra

A beteg szükségleteinek kielégítése: 17 óraAz ápolás, ember, egészség és környezet fogalmaAz ápolás funkciói és területeiVirginia Henderson ápolási modelljeAz ápolási folyamat elemeiA beteg ember szükségletei és kielégítésének lehetőségei

A férfibeteg borotválásának szabályaiAz etetés szabályaiA mobilizálás fokozataiA vizelet felfogására szolgáló eszközökA beteg kényelmét szolgáló eszközökA kórterem felszerelése

2.0/2365-06 Fertőzések megelőzése: 12 óra

Fertőzések megelőzése: 12 óraA munka- és tűzvédelmi, környezetvédelmi, egészségvédelmi szabályokA kórházi textília tárolásának és kezelésének szabályai

3.0/2365-06 Ápolási asszisztensi feladatok:20 óra

Ápolási asszisztensi feladatok: 20 óra A gyógyászati segédeszközök használatának jelentőségeA lázcsillapítás módjai, kivitelezése, szabályaiA hospitalizációt kiváltó okok, megelőzési feladatokA haldoklás folyamata, a haldoklás szakaszai, a haldokló beteg ápolása, lelki támogatása, a

halál jelei, halott körüli teendők


53


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)



A beteg szükségleteinek kielégítése: 42 óraA teljes és részleges ágyfürdővel kapcsolatos feladatokA zuhanyozással kapcsolatos feladatokSzem-, haj-, köröm-, orr-, fül-, bőr-, szájápolással kapcsolatos feladatokA táplálkozás szükségletének felmérése és kielégítéseSegítségnyújtás a betegnek öltözködésében és vetkőzésébenA mozgás szükségletének felmérése és kielégítéseMozgást segítő eszközök alkalmazásaA vizeletürítés szükségletének felmérése és kielégítéseA beteg biztonság-szükségletének felmérése és kielégítéseA kórterem rendjének biztosítása

2.0/2365-06 Fertőzések megelőzése: 12 óra

Fertőzések megelőzése: 12 óraA beteg ágya, ágyazási formákA váladékfelfogó eszközök tisztán tartása, szakszerű kezelése

3.0/2365-06 Ápolási asszisztensi feladatok: 40 óra

Ápolási asszisztensi feladatok: 40 óraA fizikális vizsgálatok formáiKözreműködés fizikális vizsgálatoknálA rugalmas pólya használata, felhelyezésének szabályaiA vizit előtti, alatti és utáni feladatok



A beteg szükségleteinek kielégítése: 160 óra BelgyógyászatÁpolási osztály

3.0/2365-06 Ápolási asszisztensi feladatok: 96 óra

Ápolási asszisztensi feladatok: 96 óra Belgyógyászat

2.6.8. Irodalom

• Oktatói

1. Mándi Barnabás: Anatómia - élettan. Medicina, Budapest, 1991.2. Szél Éva: A gyermek fejlődése, táplálása, gondozása. Budapest, Semmelweis Kiadó, 1993.


54


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

3. Helembai Kornélia: Ápoláslélektan. Medicina, Budapest, 1992.4. Milliken, Campbel: Mindennapos betegápolás. Medicina, Budapest, 1991.5. Potter, Perry: Az ápolás elméleti és gyakorlati alapjai. Medicina, Budapest, 1996.

• Tanulói




2.7. 2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtás



- demonstrációs termi gyakorlat: 54 óra- klinikai gyakorlat: –


Feladatprofil

A helyszín biztonságosságát felmériA helyszíni körülményekről tájékozódikTájékozódó betegvizsgálatot végezA figyelemfelhívó panaszokat/tüneteket felismeriSegítséget hívA beteget állapotának megfelelő testhelyzetbe hozzaHalaszthatatlan beavatkozásokat végez


55


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

Újraélesztést végez (BLS – AED)Eszméletlen betegnél eszközzel és eszköz nélkül légutat biztosítAz elsődleges beavatkozásokat megkezdi/elvégzi: zavart tudatú betegnél, fájdalomról

panaszkodó betegnél, nehézlégzéssel küszködő beteg esetén, görcsroham alatt és után megfigyeli a beteget, beszédzavar, végtaggyengeség esetén, sokkos állapotú betegnél, mérgezés gyanúja esetén, elektromos balesetet szenvedett betegnél

Vérzéscsillapítási eljárást alkalmazElsődleges sebellátást végezKötözéseket alkalmazRándulásokat, ficamokat, töréseket rögzít Tömeges baleset felszámolásában segédkezikBeteget mozgat, műfogásokat alkalmazA beteg szállításra történő előkészítésében segédkezikHőhatás okozta sérülést ellátKatasztrófa-egészségügyi ellátásban közreműködik

Tulajdonságprofil


A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:B SebészetB OxyológiaB ReanimatológiaB TünettanB TraumatológiaB BelgyógyászatB GyermekgyógyászatB Kórtan

A szint megjelölésével a szakmai készségek:4 Olvasott szakmai szöveg megértése4 Szakmai nyelvű íráskészség, fogalmazás írásban4 Szakmai nyelvű beszédkészség3 Idegen nyelvű hallott szöveg megértése3 Idegen nyelvű beszédkészség4 Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése4 Jelképek értelmezése4 Komplex jelzésrendszerek értelmezése4 Mennyiségérzet4 Térérzékelés4 Légútbiztosítás eszközeinek használata4 Műszerek használata4 Beavatkozások eszközeinek használata5 Riasztás eszközeinek használata5 Újraélesztés eszközeinek használata5 Mentőeszközök használata, feltöltése, ellenőrzése5 Készenléti táska eszközeinek használata, feltöltése, ellenőrzése


56


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)


MegbízhatóságDöntésképességMozgáskoordináció (testi ügyesség)KézügyességStressztűrő képességMegfelelő fizikum


Határozottság Irányítási készség Közérthetőség SegítőkészségHatékony kérdezés készségeAdekvát metakommunikáció


Nyitott hozzáállásKörültekintés, elővigyázatosságFigyelemösszpontosításIntenzív munkavégzésHelyzetfelismerésÉrtékelési képesség


DemonstrációSzerepjáték, csoportos helyzetgyakorlatSzámítógépes szimulációPrezentáció, kiselőadás készítése, bemutatásaInformációk, ismeretek rendszerezéseEsetmegfigyelés, esetismertetés, esetmegbeszélés, esetelemzés szempontsor alapjánEsettanulmány készítése szempontsor alapján Írásos elemzés készítése szempontsor alapján Irodalomkutatás, szövegelemzésVázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelés Egyéni és kiscsoportos adatgyűjtés, adatok értékelése ProjektmunkaTapasztalatok megosztása, értelmezéseFeladatlap megoldása, gyakorlás Gépek műszaki leírásának értelmezése Mérés, az eredmény értékelése Adminisztrációs tevékenységDokumentáció készítése, dokumentumelemzésGyakorlati feladat bemutatásaEgyéni/kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítássalÖnértékelés


57


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)






• Elmélet

1.0/2327-06 A sérülések osztályozása: 48 óra

A sérülések osztályozása: 48 óraA sürgősségi ellátás

- történeti előzmények- sürgősségi lánc felépítése és működése- katasztrófa-elhárítás rendszere

A helyszín és a baleset körülményeinek felmérése- tájékozódás a helyszínen- veszélyforrások elhárítása- helyszínbiztosítás- baleseti mechanizmusok

Betegvizsgálat- életjelek vizsgálata- a beteg és környezetének kikérdezése (anamnézis)- „tetőtől talpig”-vizsgálat menete- halaszthatatlan beavatkozások- a beteg pozicionálása- figyelemfelhívó és riasztó tünetek felismerése- állapotváltozás/állapotrosszabbodás felismerése és értékelése

Segélyhívás- mentők riasztása- tűzoltók, rendőrség hívása- egyéb társszervek riasztása- ügyeleti orvos hívása

Újraélesztés (BLS – AED)- a keringésmegállás felismerése- a légutak, légzés és keringés mesterséges fenntartása- külső félautomata defibrillátor (Automated External Defibrillator) használata- felnőtt BLS a kórház előtti és a kórházi, szervezett egészségügyi ellátásban

Eszméletlen beteg elsődleges ellátása


58


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

– az eszméletlen beteg megfigyelése– eszközzel és eszköz nélküli légútbiztosítás– stabil oldalfekvés

Tudat- és eszméletvesztéssel járó állapotok– tudatzavarok és eszméletvesztések megfigyelése– görcsrohammal járó állapotok és ellátásuk

A fájdalommal járó állapotok– a fájdalom megfigyelése– jellegzetes fájdalmak– fájdalomcsillapítás

A nehézlégzéssel járó állapotok– a nehézlégzés megfigyelése– a felső légúti idegentest okozta fuldoklás ellátása

Sokk

Belgyógyászati balestek– áramütés– rovar- és méhcsípések– mérgezések

Sebellátás– sebek fajtái, sebellátás– vérzések típusai, vérzés csillapítása– hő okozta sérülések felosztása és ellátása– kötözések

Sérülések– rándulások– ficamok– törések– rögzítések– szövődmények, veszélyek

A beteg szállítása– a betegek pozicionálása– a betegek mozgatása– műfogások

Tömeges balesetek


59


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)


1.0/2327-06 A sérülések osztályozása: 20 óra

A sérülések osztályozása: 20 óraBetegvizsgálat

– életjelek vizsgálata– a beteg és környezetének kikérdezése (anamnézis)– „tetőtől talpig”-vizsgálat– a beteg pozicionálása

Segélyhívás

2.0/2327-06 A szervezet működését károsító állapotok: 34 óra

A szervezet működését károsító állapotok: 34 óraÚjraélesztés (BLS – AED)

- a légutak, légzés és keringés mesterséges fenntartása, külső félautomata defibrillátor(Automated External Defibrillator) használata

Eszméletlen beteg elsődleges ellátása– az eszméletlenség felismerése és ellátása– eszközzel és eszköz nélküli légútbiztosítás– stabil oldalfekvés

A nehézlégzéssel járó állapotok– A felső légúti idegentest okozta fuldoklás ellátása

Sebellátás– sebellátás– vérzés csillapítása– hő okozta sérülések ellátása– kötözések

Sérülések rögzítése

A beteg szállítása– a betegek pozicionálása– a betegek mozgatása– műfogások


A modulhoz nem tartozik klinikai gyakorlat.

2.7.8. Irodalom

• Oktatói


60


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

1. Göbl Gábor: Oxiológia. Medicia Könyvkiadó Rt., 2001.

• Tanulói

1. Hornyák István: Elsősegélynyújtás az egészségügyben tanulók számára. Képzőművészeti Kiadó, 2005.



Testnevelés

Testnevelés: 49 óra

1. Célok és feladatok A testnevelés célja, hogy az iskola egységes nevelő-oktató munkájának szerves részeként a testkultúra eszközeinek (testgyakorlatok, mozgásos játékok, sportági tevékenységek és az ezekhez kapcsolódó intellektuális ismeretek), valamint a természet egészségfejlesztő tényezőinek együttes hatásával járuljon hozzá, hogy a tanulók életigenlő, az egészséget saját értékrendjükben kiemelt helyen kezelő személyiséggé váljanak. Ismerjék motorikus képességeik szintjét, a motorikus képességek fejlesztésének és/vagy fenntartásának módját, a mozgásos játék, a verseny örömét, és igényeljék azt. Becsüljék meg társaik teljesítményét, sajátítsák el az elvárható mozgáskultúrát, is-merjék a testnevelés és sport egészségügyi és prevenciós értékeit. Váljon a rendszeres fizikai aktiv-itás magatartásuk részévé.

2. Tananyag1. évben 32 óra

- rendgyakorlatok- előkészítés, alapozás, prevenció- atlétikai jellegű feladatmegoldások- torna jellegű feladatmoldások - szergyakorlatok- testnevelési és sportjátékok- természetben űzhető sportok- úszás


61


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

2. évben 17 óra- rendgyakorlatok- előkészítés, alapozás, prevenció- atlétika- torna jellegű feladatmoldások - testnevelési és sportjátékok- úszás

Idegen nyelv

Idegen nyelv: 32 óra

Oktatási tartalom:

Elmélet:- ismerkedési, bemutatkozási formulák- személyes adatok- irányok, tájékozódás- számok, évszámok- testrészek, szervek- ápoláshoz kapcsolódó alapszókincs- technikai kifejezések- űrlapok, nyomtatványok- múlt, jelen és jövő idő kifejezése- udvariassági formulák (kérések, felszólítások)- ápolási adatbázisok, angol nyelvű szakirodalom

Demonstrációs termi gyakorlat:

- párbeszédek, szituációs gyakorlatok- űrlapok, nyomtatványok kitöltése- információkeresés az interneten

Szóbeli vizsgafeladat javasolt témakörei:

- Introduce yourself- Ask questions of the admission form- Give directions- Describe the daily routine of the ward- Explain a patient’s nursing care plan- Problem solving: give advice

Osztályfőnöki

Osztályfőnöki: 64 óraCélok és feladatok:


62


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

Az osztályfőnöki feladatkör értelmezése, tartalmának meghatározása az iskola hatáskörébe tar-tozik. Az osztályfőnök alapfeladata az adminisztratív teendők, a szülői szervezet és az adott tan-ulócsoport közötti összekötő feladatok, a kollégákkal és a szülőkkel való kapcsolattartás, valamint az osztályra és az egyes tanulókra vonatkozó személyes odafigyelés, törődés.Céljaink:A tanulók segítése önismeretük fejlesztésében.Az önnevelés iránti igényük felkeltése.Személyiségük fejlesztése és stabilizálása.A tanulók segítése életpályájukra való felkészítésükben.Szerepvállalás a tanulók iskolában és iskolán kívül szerzett élményeik feldolgozásában.Felelős állampolgárrá nevelésben aktív részvétel.

Az osztályfőnök feladatkörébe tartozik- a tanulócsoportokkal kapcsolatos adminisztratív és ügyviteli teendők ellátása- a differenciált személyiségfejlesztés feltételeinek megteremtése- a tanulók szűkebb és tágabb környezetének megismerése a nyert tapasztalatok feldolgozása- a felmerülő konfliktusok kezelése, ellentmondásos törekvések feltárása és a konfliktus

menedzselése- folyamatos kapcsolattartás a szülőkkel- szüksége esetén szociális funkciók vállalása.

Fejlesztési követelmények:Az iskola és az osztályfőnöki nevelői-oktatói munka legfontosabb követelménye a közösségfe-jlesztés és az egyéni személyiségfejlesztés egységének megteremtése.A tanulók segítése önismeretük fejlesztésében, szociális képességeik – kapcsolatteremtés, empá-tia, kommunikáció, tolerancia, konfliktuskezelés – fejlesztése saját és az iskolai közösség élményei alapján.A személyiségben rejlő lehetőségek és gátak feltárása, a személyiség stabilizálása, önálló dön-téshez szükséges képességek fejlesztése.

A személyiségjegyekkel összehangolt egyéni tanulási módszerek eljárások kialakítása, fe-jlesztése.Képességfejlesztés a tartalmas, egyenrangú harmónikus emberi kapcsolat kifejlesztésére és sta-bilizálására.Testi egészség fejlesztése – az egészségnek, mint alapértéknek az elfogadtatása, egészségn-evelés igényének felkeltése és fejlesztése.

Belépő tevékenységformákValamennyi évfolyamon az osztályfőnöki munkaközösség szoros kapcsolattartása a szakmai és közismereti tantárgyakat oktató nevelőkkel. Olyan tevékenységformák kialakítása, amelyben az egész iskolai közösség a tanulók személyiségfejlesztése érdekében egységes egészként működik.Tanulási és személyiségfejlesztő módszerek a különböző korcsoportokban.Kapcsolattartás szakmai és társadalmi szervezetekkel az iskolán kívüli tevékenységek sikeres lebonyolítása érdekében.

A tananyag témaköreiA Nemzeti Alaptanterv és a Közoktatási Törvény értelmében az osztályfőnöki órák 40%-át kötelező tartalommal kell ellátni, amely minden évfolyamra egységes. Évfolyamonként, korcsoport és érdeklődés függvényében változtatható témakörök, és tartalom.


63


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

1. A tanulókra érvényes jogok és kötelességek ismertetése a hatályos Közoktatási Törvény és a 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet alapján.

2. Szakképzési Törvény ismertetése. Az érvényes vizsgaszabályzat tudatosítása. A szakmai és alapműveltségi vizsga eredményessége.

3. Iskolai házirend és a Pedagógiai Program ismertetése Kötelességek és jogok. Kiemelve a hiányzások Közoktatási Törvény által történő szabályozását. Az iskola bemutatása.

4. Tűz- és munkavédelmi oktatás. A 11-12. ill. a szakoknak megfelelő tantervi programok is-mertetése.

5. Tanév rendje. Félévi és év végi zárások. A közismereti és szakmai tantárgyak ered-ményessége.

6. Diákönkormányzat működése. Közösségformálás az iskolában és az osztályban. Az isko-lakezdés nehézségei, tanulói elvárások, igények az iskolában.

7. Önismeret és pályaválasztás. Adottságok, lehetőségek, realitás. Pályaválasztási szándék, tan-ulási módszerek megerősítése és ajánlása. Pályaválasztási tanácsadó és Pedagógiai Intézet sz-erepe és működése.

8. Az osztály szociális helyzetének értékelése – tanulói közösség.Veszélyeztetett és hátrányos helyzet felmérése. Személyi adatok dokumentálása.

9. Család, szülők, otthoni szerepek felmérése és megismerése. Ifjúságvédelmi funkciók, szülői szervezet.

10. Tanítási és tanulási folyamat eredményessége. A tanulás külső és belső feltételei. Tanulási technikák. Ellenőrzés. Rendszeresség. Tantárgyi sajátosságok. Napirend. Könyvtár. Készülés a számonkérésekre- szóbeli, írásbeli. Hogyan vizsgázzunk? Didaktikai törvényszerűség érvényesülése. Az évfolyamok követelményeinek differenciálása.

11. Középiskolai kollégium szerepe a közösségi nevelésben, az iskola életében. Személyiségfe-jlődés és közösségi élet összekapcsolódása.

12. Ünnepi megemlékezések. Családi ünnepeink.Iskolai ünnepeink:

- A kommunizmus áldozatainak, üldözöttjeinek emlékünnepe.- Március 15., október 23., október 6.- Megemlékezés a Holocaust áldozatairól.

13. Iskolán kívüli tevékenység, segítő szándék kinyilatkozása. Kapcsolattartás a középiskolákkal és szociális szervezetekkel.

14. Munkavállalási jogok és kötelességek. Pályaválasztás lehetőségei.

15. Az egészség és életmód összefüggései, az egészséges élet feltételei. Egészséges táplálkozás. Betegségmegelőzés lehetőségei. Fertőző betegségek megelőzése.


64


OKJ: 33 723 01 1000(nappali)

16. Szocializáció és a személyiségfejlesztés. Pozitív és negatív környezeti hatások érvényesülése a személyiségre. Eszményképek. Szándék, kitartás, céltudatosság.

17. Egészségkultúráltság kialakulása. Az egészség megtartását (egészségmegőrzést) biztosító magatartás és személyiségformák. A szabadidő helyes felhasználása.

18. Család szerepe a személyiségfejlesztésben. Családtervezés. Szexuális felvilágosítás. Felelősség egymásért.

19. Egészségkárosodás megelőzése - dohányzás elleni küzdelem - drog elleni küzdelem.

20. Alkohol hatása a fiatal felnőtt szervezetre.

21. Az AIDS elleni küzdelem – akarati élet fontossága, önfegyelem jelentősége.A kábítószer élvezetre utaló jelek (lelki és testi tünetek).

22. Mentálhigiéné szerepe az osztályfőnöki munkában. Milyenek vagyunk? Énkép kialakulása. Erényeink, hibáink. Önmagunk elfogadása, elfogadtatása. Önkritika. Másság értelmezése, a „másság elfogadása”. Lelki betegségek. Konfliktusok okai, fajtái. Konfliktusmegoldó technikák. A stressz kialakulása, elviselését könnyítő technikák.

23. Viselkedéskultúra. Általános viselkedési szabályok. A társalgás szabályai. Tegezés, magázás. Bemutatkozás, bemutatás. Megszólítás. Mindennapi érintkezés szabályai. Közlekedéskultúra. Öltözködéskultúra. Az adott szó. Személyes felelősség. Tisztesség, becsület.24. Környezetvédelem. Környezetszennyezés. Globális felmelegedés és következményei. Szelektív hulladékgyűjtés, újrahasznosítás. Környezettudatos életmód. Az ép környezet visszaállításának lehetőségei. Alternatív energiaforrások.25. Fogyasztóvédelem. A fogyasztók biztonsága. A piaci verseny. Reklámok, eladás ösztönzés. A fogyasztói érdekvédelmi szervezetek. Tudatos vásárlás. Szavatosság, jótállás. A reklamáció. Békéltető testület.26. Lokálpatriotizmus. Szolnok város földrajzi elhelyezkedése, alapítása. Fontos történelmi események a város életében. A város híres szülöttei. Műemlékek. Hagyományok. A város gazdasági, kulturális élete. Szolnok sportja.27. Honismeret. A haza, a nemzet. Magyarország a nemzetközi szervezetekben. Címer, zászló. Himnusz. Szózat.Függőségek

Valamennyi évfolyam közismereti és szakmai tantárgyaival.

SegédletekKötelező tananyag témákhoz kiadott irodalomOsztályfőnöki órák videokazettái.„Tanári létkérdések” valamennyi osztályfőnöknek.


65

Helyi oktatási programteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/EÜ/Ápolási... · Web...

Documents

Transcript of Helyi oktatási programteszt.szolnok.hu/Pedprogramok/2010/Szolgszi/EÜ/Ápolási... · Web...